一、一学期以来自己的教育与收获：1.在系分团委办公室的这段日子里，我培养了自己的动手能力即文案处理能力，发散思维地去探索，提高了自己的主动性。2.借鉴了一些其他“部门之星”的较为先进的理论与模式，来努力提高自己的完成任务的能力，做到“一有任务，二话不说，立马完成。”二、存在的问题1.目标意识还不够明朗，在系分团委办公室里，有时会变成一头“无头苍蝇”，不知往哪里奋进。2.没有较好的解决好自身的错误，导致有些事有些时候，做的不尽人意。三、对组织的意建议1.多加学习我们学校和其他学校的分团委办公室的优点，做到取其精华，弃其糟粕，努力提高自身建设。2.在系报，应以“破釜沉舟”之势进行大刀阔斧改革，改革……查看全文>>
在提倡素质教育以来，至少也喊了十年的口号，教育改革的浪潮一波落了一波又起，改来改去，还是离不开学科成绩至上这根魔棒。家长看孩子，成绩好了便得到娇宠。老师对孩子，成绩好的多得到关爱。上级看学校的标准，考上一二类人数多的便是名校。成绩、考分，引起了多少学校领导的冥思苦想，为升学率苦苦思考。为了好生源，出钱买高分，变相抢学生。为了升学率，来了一怪招，将学生分成两个层次，称之为重点班和平行班。不准分重点班，教育法规早就要求。为了掩盖事实，就来一个理由，分层次叫教学。虽然是分班，实质是将人分等级。这个内涵，学生、家长、教师都意识得到。这种现象，从乡村到城镇，普遍存在。这不利于素质教育，更不利于道德培养，……查看全文>>
201*年转瞬即逝，我从高中毕业考入梦寐以求的大学已有半年了，特别是在这半年内，我很荣幸加入到我们系分团委办公室，我的角色从一位““大学生自由人”转变成了一名有组织有纪律的干事，在这一学期里终于体会到了作为一名负责任干事的艰辛与不易，同时也收获不少。“累并快乐着”是我最好的总结。谨此，我想对201*年的工作从以下几个方面做下总结。一、一学期以来自己的教育与收获：1.在系分团委办公室的这段日子里，我培养了自己的动手能力即文案处理能力，发散思维地去探索，提高了自己的主动性。2.借鉴了一些其他“部门之星”的较为先进的理论与模式，来努力提高自己的完成任务的能力，做到“一有任务，二话不说，立马完成。”二……查看全文>>
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