不知道中国到底怎麼了，为什麼全国各地经常出现土地被强征，房子被强拆。有法必依，违法必究，法律面前人人平等，这是我国的立法的基本原则，更是司法行政的基本原则。然而，却经常出现违背法律的荒唐事。荒唐得让人不敢相信，荒唐得让人替某些官员害臊。明明是自己强拆民房、强征土地违法，却偏要利用手中大权与民争面子。他们却忘记了遵守法律比面子重要。众所周知，2010年底，因老家房屋在未签拆迁协议的情况下凌晨被拆，清华大学法学博士王进文致信工学博士潍坊市长许立全，这封被网友称为“文风犀利”“不卑不亢，有理有据”的信广泛流传。有人说王进文不愧是博士，能依法维权。有人说他在利用清华大学这块金字招牌，给地方政府施压。……查看全文>>
看过《秦香莲》或《铡美案》的人，无不对那个喜新厌旧、杀妻灭子的驸马陈世美切齿痛骂，以致长久以来，“陈世美”三字成了负心汉的代名词，但凡某人发达后抛弃糟糠，就会被指作“陈世美”。那么，历史上是否真有陈世美。他又是怎样一个人呢。陈世美的真实身份戏剧《秦香莲》中的陈世美，自报家门是“湖广均州人氏”。而在中国古代，只有明朝和清初，湖北湖南才被称为湖广行省。宋代则把省级区划称为“路”，湖北叫荆湖北路，湖南叫荆湖南路。既然陈世美自称是湖广人氏，也就说明他所处的年代在明清之际，而不可能是包公生活的北宋。据均州（现丹江口市）地方志记载，清朝本地确实有陈世美这么一个人，他的原名叫陈年谷，出身于仕官之家，顺治八年……查看全文>>
看过《秦香莲》或《铡美案》的人，无不对那个喜新厌旧、杀妻灭子的驸马陈世美切齿痛骂，以致长久以来，“陈世美”三字成了负心汉的代名词，但凡某人发达后抛弃糟糠，就会被指作“陈世美”。那么，历史上是否真有陈世美。他又是怎样一个人呢。陈世美的真实身份戏剧《秦香莲》中的陈世美，自报家门是“湖广均州人氏”。而在中国古代，只有明朝和清初，湖北湖南才被称为湖广行省。宋代则把省级区划称为“路”，湖北叫荆湖北路，湖南叫荆湖南路。既然陈世美自称是湖广人氏，也就说明他所处的年代在明清之际，而不可能是包公生活的北宋。据均州（现丹江口市）地方志记载，清朝本地确实有陈世美这么一个人，他的原名叫陈年谷，出身于仕官之家，顺治八年……查看全文>>
看过《秦香莲》或《铡美案》的人，无不对那个喜新厌旧、杀妻灭子的驸马陈世美切齿痛骂，以致长久以来，“陈世美”三字成了负心汉的代名词，但凡某人发达后抛弃糟糠，就会被指作“陈世美”。那么，历史上是否真有陈世美。他又是怎样一个人呢。陈世美的真实身份戏剧《秦香莲》中的陈世美，自报家门是“湖广均州人氏”。而在中国古代，只有明朝和清初，湖北湖南才被称为湖广行省。宋代则把省级区划称为“路”，湖北叫荆湖北路，湖南叫荆湖南路。既然陈世美自称是湖广人氏，也就说明他所处的年代在明清之际，而不可能是包公生活的北宋。据均州（现丹江口市）地方志记载，清朝本地确实有陈世美这么一个人，他的原名叫陈年谷，出身于仕官之家，顺治八年……查看全文>>
我每年都要在伯克利待上几个月，在那里，我最大的乐趣就是每天在山间小路上散步4英里，领略旧金山湾的风景。通常我会记录散步所用的时间，也由此对自己在这个过程中所付出的努力有相当的了解。我发现自己大概用17分钟就可以走完1英里的路程。当然我也耗费了体力，以这一速度行走比我坐在靠椅上要消耗更多的热量，但行走中我并没有感受到精神压力，也没有内心矛盾，更无须催促自己前行。以这个速度散步，我还能边走路边思考。事实上，我觉得散步能唤醒身体的感应，使大脑思维更加敏锐。大脑没有专门处理某项任务时，你可以分些精力随意观察自己周围发生了什么。除非你非常小心谨慎，或者自我意识很强，否则观察周围环境或大脑的活动是不需要付……查看全文>>
随着暑假的结束，各地的大学都陆续开学了。刚把儿子送上返校的火车，宋先生就开始就跟爱人张老师商量近期的休假计划，原来，还有1个礼拜就是他们的结婚20周年纪念日。“要不，就去云南吧。你去年不就想去嘛，后来因为单位的事才没去成。”张老师体贴地说。一句话说到了宋先生心坎上。于是，两人请了一周的假，登上了去云南的飞机。“云南，我来啦。”一下飞机，宋先生就忍不住张开双臂做了个拥抱姿势。此后的几天，他不是到处奔走着看风景，就是晒晒太阳，吹吹风，过得好不惬意。虽然张老师提醒他，9月的云南依然紫外线强烈，要做好防晒，可内心的兴奋让宋先生把张老师的话抛在了一边。回程的飞机上，宋先生把自己裹得很严实，人也安静了许多……查看全文>>
无需多言，脚是人体的重要组成部分，给这些娇贵的“足”的夏天装备自然也要多多考究才是。高温、暴晒、出汗……在选择鞋子时要充分想到这个季节独到的“杀手锏”。那么，哪些鞋子上榜了这个季节的选鞋“黑名单”了呢。1、人字拖——脚型越来越丑夏天出现最多的就是各式各样、色彩缤纷的人字拖了，但是人字拖对人体健康是不利的。因为穿人字拖的人在行走时脚前部因为缺少力的支撑，脚趾自然而然地要在行进中夹住鞋，会慢慢蜷缩成爪形。同时，由于身体重心倾斜到前脚掌，足弓关节过度受力，这样会导致脚部疼痛并发炎，严重者形成拇指外翻。另外，人们在穿人字拖时，为了平衡前倾的身躯，腰部自然后仰，久而久之，损伤脊椎。2、10cm+高跟鞋—……查看全文>>
凤凰花，又盛开；十八岁，踏歌来。我们荣幸地在这里共同见证一种神圣，见证一群人、一个年龄，经由宪法特别背书的神圣。今天的主角理所当然是各位同学。同学们好。首先，请允许我代表家长和老师，衷心祝贺你们成年。你们是深圳特区最优秀的儿女，你们是共和国最年轻的公民。我很骄傲，我的孩子也坐在你们中间。此刻，我想对今天的主角说。在这个高考的季节，在这个生命的新起点，你们走出未成年人保护区的大门，走向自主、独立的新天地，更走到了诸多社会责任与义务的面前。法理上，家长的使命就此终结，从今往后，你们不再是宝贝孩子，不再是被监护人。你们就是你们自己，你们是破茧而出的蝶，你们是展翅高飞的鹰。在这里，我有两个问题与你们讨……查看全文>>
刘生杰习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话中强调指出，要按照全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的要求，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，对新形势下坚持党要管党、从严治党作出全面部署，不断强化对党员领导干部的纪律约束，坚持不懈纠正“四风”，坚决查办违纪违法案件，始终保持惩治腐败高压态势，形成了全面从严治党的新常态。我们要深入学习贯彻习主席系列重要讲话精神，积极适应全面从严治党新常态，把握工作大局，创新工作理念，改进工作举措，推动党风廉政建设和反腐败斗争不断向纵深发展。一、深刻认识新常态下反腐败斗争深入发展新形势……查看全文>>
石卡一中教师观看《永远在路上》心得体会近日，学校组织老师观看由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的专题片《永远在路上》，在全校党员干部中引起强烈反响。该片通过剖析典型案例、讲述鲜活的监督执纪故事，深刻反映了党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央把全面从严治党提升到“四个全面”战略布局高度，反腐惩恶、正风肃纪、锲而不舍纠“四风”，从而赢得党心民心的高压态势和坚定决心，具有很强的警示和教育意义，让全区广大党员干部受到了心灵震撼和思想洗礼，上了一堂生动的廉政教育课。党中央在治理腐败的态度、反腐体制构建及惩治腐败的方法等方面提出了一系列新的理念、思路和举措，切实推动了党风廉政建设和反腐败斗争取得……查看全文>>
乡镇党员干部观看《永远在路上》有感由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的大型电视专题片《永远在路上》是一部触及灵魂、发人深省的反腐之作。该片以案为鉴、以案明纪，反映了党的十八大以来，党中央把全面从严治党提升到“四个全面”战略布局高度，深入开展反腐败斗争的形势与成果，彰显党中央正风肃纪、纠“四风”、反腐严惩的决心和勇气，具有很强的示范、警示和教育意义。作为一名党员领导干部，必须始终牢记党的宗旨，坚定理想信念，树立正确的权力观，敢于直面拒腐防变的严峻挑战，不断提高执政的能力和水平，做到严于律己、廉洁从政、防微杜渐、警钟长鸣，切实担当起时代和历史赋予党员的重任。理想信念统率人的灵魂，决定着领导干部的……查看全文>>
中层干部观看《永远在路上》有感央视黄金时间播放的教育专题片《永远在路上》，给全党乃至全国人民上了八节生动的党课，让每一名观看的同志都能深切感受到来自我党从严治党、党要管党的坚定决心和真抓实干的态度。通过观看学习，我个人体会很深，强烈感受到在党纪国法面前任何人没有特权，也为党中央能够切实关注民生问题、关注人民呼声、坚决惩治腐败而欢欣鼓舞。通过一个个生动鲜活的事例，通过一名名贪腐分子声泪俱下的心路历程的讲述，我想每一个观看的人都会受到触动，都会强烈认同党员干部要始终保持先进性、保持党性修养的必要性，也深刻认识到《党员纪律处分条例》的严肃性和执行的坚决性。同时也认识到“三严三实”教育是党的群众路线教……查看全文>>
观看《永远在路上》有感2016年10月21日下午，我局全体职工集中收看了《永远在路上》之第一集《人心向背》，局党组书记，局长**参与收看与学习，并要求职工写观后感。根据相关要求，我回家后也自行观看了余下的七集，看后感触颇深。白恩培说。“看到商人住豪华的房子，坐豪华的车，个人还买的私人飞机。我也追求像他们一样的生活，这思想就变了”。眼热攀比，人之本性，常人如此，高官也不例外。对于这样的人之本性，教育固然有一定作用，但当权力和诱惑都足够大，而手握重权的高级干部又没有足够定力的时候，腐败便趁虚而入。领导干部的权力是人民赋予的，不是自己敛财的私器。这个当年《平凡的世界》里的原形，39岁就当了延安地委书……查看全文>>
近日，我学习了《永远在路上》的反腐专题片，对全国人大环资委原副主任的白恩培几句话深有感悟，白恩培谈到，1985年的他就是延安地委书记，副部级、正部级以上干了三十多年，没想到老了老了，放松了对自己的要求，而临近退休的白恩培，却因为腐败问题落马。古往今来，像白恩培这样没有过好最后一关，晚节不保、身败名裂的不在少数。一个个晚节不保的官员翻身落马，让人既感到可恨，更感到可惜。可恨作为党的领导干部无视党纪国法，退休前还戴着虚伪的面具滥用人民赋予的权力挖社会主义墙角，可惜的是有些为国家奉献了大半辈子的干部因为一时贪欲、私欲，退休后却落得个晚节不保的悲惨下场。一日得失看黄昏，一生成败看晚节。通过剖析贪官由盛……查看全文>>
扶不起老人，是道德沦丧还是法律失败。扶不起老人早已不是什么新鲜话题。但经历了诸如“老汉摔倒无人敢扶，唯独外国女子上前喂水”，“女子报警救人前连续找七名见证人”等数不清的事件后，最近连续发生的“司机救人反赔偿”、“摄像头清晰记录老太太诬陷好人”、“88岁李大爷摔倒后无人敢扶最后窒息死亡”，还是让“扶不起老人”再次成为民众广泛关心的话题。扶不起的老人，到底是人们道德的沦丧还是法律上的不完善造成的......华声在线8月18日讯8月16日，网友在华声论坛等社区爆料，天津市车主许云鹤因搀扶违章爬马路护栏摔倒的王老太，被天津市红桥区人民法院判赔108606元。法院的判决理由之一，是“车主许云鹤发现王老太……查看全文>>
扶不起人物：老人一号二号警察一号：（听歌上场，走到三分之一台上拔下耳塞）唉，现在社会压力大啊。元旦放假了好好放松放松。现在啊，结婚结不起，孩子生不起，生病看不起，恋爱谈不起，至今还是单身，伤不起啊。。（老人看见一号上场说道‘结不起’上场倒地呻吟）老人。哎哟。。一号。假象，这是假象。老人。救命啊。（伸手拉住他的脚）一号。（跳起来）干什么。我没钱啊。我无父无母，我是从孤儿院出来的啊。我要什么没什么，不要耗上我。老人。（起来拍拍灰）没钱出来干什么。。一号。你。。（一号向前走再回头看二号拍，二号上场，老人看见二号立即倒下呻吟）二号。（拿出手机）这个姿势不错。（老人在呻吟）一号。怎么不扶啊。（走过来）二……查看全文>>
“扶不起的老人”是个人问题（一辩辩词---定稿）谢谢主席，各位评委，对方辩友，大家下午好。感谢对方辩友的精彩立论，但有两点我不敢苟同：其一、将社会现象等同于社会问题，混肴（xiao）了概念；其二，将扶不起简单归咎于社会，显然是推卸责任，为自己找借口。所谓的社会问题是。“影响到社会大部分成员的共同生活，破坏了社会正常活动，妨碍了社会协调发展的公共问题。”而个人问题是“由于个人生理、心理素质、个人技能等方面的不足或不当，需要通过自我改善提高的性格问题”。我方认为，“扶不起的老人”是个人问题，理由有三。第一，从定义上看，“扶不起”不符合社会问题的内涵。马克思主义唯物史观认为，个人和社会是辩证统一的，……查看全文>>
扶不起的老人是个社会问题立论谢谢主席。大家好。。开宗明义，概念先行。社会问题：指一社会所面临之普遍性问题（认定标准上会随社会文化不同而有差异），皆为社会学者及新闻媒体、大众经常讨论之议题。社会问题一般有广泛的影响力，需要透过政府或社会成员集体的行动方能解决。扶不起的老人一不仅仅是一起事件，而已经是社会人不敢扶老人的这样一个备受社会关注的丑恶现象的代名词，需要全社会一起解决。现在我方将以以下两个方面陈述我方观点：一、扶不起的老人代表一种社会现象，这已经上升到了一个社会问题。各地频现的翻版“彭宇案”，不断的告诉人们，见义勇为是要付出代价的，使得社会道德似乎滑坡了30年，中华民族“老吾老以及人之老，……查看全文>>
谢谢主席，大家好。今天我们要辩论的是解决扶不起问题通过道德途径还是法律途径，何者更有效。当今社会，扶不起事件的频发一次次的拷问着社会，“为何路人摔倒扶不起”。重庆一老人摔得头破血流，数十围观者中无人将其扶到医院救治；浙江金华八旬老人倒在地上五六分钟，市民不敢去扶，却围成一圈等警察。这样的新闻屡屡见诸报端，这也充分反应了如今法律的漏洞以及道德的缺失。我方认为，解决扶不起问题，通过道德途径更能达到目的。评判标准是，通过道德途径可以使得扶不起事件不再发生，从而解决扶不起问题。其理由有三：第一，对于被扶者中讹诈他人的那一部分人，也就是讹人者，他们觉得可以通过假摔，碰瓷儿，诬陷等方法，以最小的代价讹诈巨……查看全文>>
。教育之痛。中国这么多钱，为什么买不起一辆真正的校车。楚贝勒http。//free.21cn.com/newbbs/mainframe.jsp。url=/forum/bbsmessagelist_3290993.html为什么我们这么多的校车超载。根本原因。对教育的投入不够。地方政府为什么不投入教育。根本原因：投入与产出的关系。教育投资回报率是最高的，但回报周期是最长的，在全国政绩工程面前，领导们想的都是业绩，考核的指标中对教育的考核是什么。没有多少领导会想培养出的人才未来会带来多少收益，国家看看喊增加教育投入，但真正落实到地的有多少。相关数据：“《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-……查看全文>>
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