热爱学习，做学习的主人七年级2班俞雪琴尊敬的领导、老师们、同学们：大家早上好。我是七年级2班的俞雪琴，在这鲜艳的国旗下，我想送给大家一句话：热爱学习，做学习的主人。期中考试已经结束，想必各位同学都知道了自己的成绩，但我希望在这次期中考试中取得优异成绩的同学，不要骄傲，因为需要我们去努力的还很多很多；成绩不太好的同学也不要灰心，只要你有耐心够主动学习，用心学习，我相信你在下次的考试中，一定会取得令你满意的成绩，彩虹总在风雨后，只要你迎难而上，最后的胜利一定属于你。学习是我们人类特有的天性。如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会；如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字。同……查看全文>>
做学习的主人演讲稿演讲者。吕娟，特级教师，河南省教师教育专家，全国第二届百佳语文教师，中原名师培育对象，河南省名师，河南省教学标兵，河南省优质课比赛一等奖获得者。演讲时间：2018.10.15先给大家讲个故事：有两个农场主用同样的草料喂骆驼，但是一家的骆驼却要比另一家强壮得多。于是瘦骆驼的主人满心疑惑去请教。壮骆驼的主人说："其实，我只不过是把你放在地上的草料放到了茅屋顶上。"为什么要把草料放在屋顶上呢。壮骆驼的主人解释说。"这是因为放在屋顶上的草，需要靠骆驼努力地吃才能吃得到，骆驼主动去找草吃，那么对每一棵草它都是心存吃到的渴望的；对每一棵吃到的草，它也会非常非常地珍惜，仔细咀嚼，认真消化。……查看全文>>
大家早上好。今天我在国旗下讲话的题目是《做学习的主人做生活的强者》。亲爱的同学们，你或许受到过不少挫折，经历了不少失败。在学业上无所成就。因而哀叹生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，丧失了信心。但是，不知道你想过没有。没有挫折的生活，就象没有波涛的池塘，而充满矛盾的生活，就象波涛汹涌的大海显示着青春的活力。几多辉煌，几多幸运，几多痛苦，几多险境……几乎每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋，风雨兼程。有人说，生活是大海的水，是长空的风，它能给你痛苦失望，把你抛进大海无底的深渊，它也能使你激昂兴奋，把你擎到高空辉煌的殿顶……我们应当抬起头来，正视生活，做学习的主人，做生活的强者。世界真奇妙，生活多……查看全文>>
《当创卫先锋，建美丽湛江》主题班会活动目标：1、了解“创卫”的内涵与意义，接触一些城市发展观念和信息2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。情感目标：1、激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。2、通过观察、讨论、分析、实践活动，培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。活动准备：1、“创卫”资料的提供。2、办报的纸张，宣传标语等。活动步骤：第一阶段：了解创卫。第二阶段：关注创卫。第三阶段：宣传创卫。活动过程与方法。▲了解创卫。组织全班同学展开讨论。我们该从哪些渠道去了解创卫工作的内容和进程，提出自己想了解的问题，学习宣传资料，翻阅报刊等。选择自己熟悉、可行的方式……查看全文>>
《争做创卫小先锋》主题班会------“我为双创献一策”四（1）主题班会一、活动目的：为创建市国家级卫生城市，响应区市里“创建国家卫生城市“的号召，使学生了解身边的环境情况，增强学生的卫生意识，环保意识和社会责任心，树立良好个人习惯，人人争做创卫小先锋。为创卫建设添砖加瓦。二、活动准备。创卫知识宣传，创卫小节目。三、活动过程：1、宣布《争做创卫小先锋》主题班会开始。男：响应创建市级卫生城市的号召，女：我们作为创卫的每一份子，都应积极参予到其中。合：洗脸创卫，保护环境，人人有责。男：我们生活在同一片蓝天，同一个城市，同一个学校。女：我们拥有共同的环境。男：美丽的城市需要从我做起。女：我们小学生人……查看全文>>
争做创卫小主人活动方案城区东关小学一、指导思想认真贯彻落实科学发展观，以加强学校基础设施建设为着力点，以打造最亮丽校园和提高学校管理水平为突破口，以创建“卫生学校，打造文明校园“为目标，全力优化校园，使学校创卫工作呈现新局面。二、工作原则1、坚持以人为本原则。“创卫”工作要与改善学校基础设施、加强亮丽校园建设、提升学校办学品味、为广大师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合，充分发挥全体师生的力量，提高和调动广大师生和家长参与“创卫”活动的积极性、主动性，形成全员“创卫”的良好局面。2、坚持“创卫”工作与我校平安校园建设、德育特色学校相结合，与校园文化建设相结合，切实将我校创卫工作落到实处。3……查看全文>>
“做创卫小主人，建美丽湛江城”班会目的：1、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境卫生，什么样的行为是破坏环境卫生；2、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，为武汉市创卫工作做贡献。班会准备：1、召开班干部会议，阐明“做创卫小主人，建美丽湛江城”的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。2、黑板上书写“做创卫小主人，建美丽湛江城”十二个大字。3、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具）时间：2013年10月15日对象：五年级4班全体学生地点：五年级4班教室三、班会程序：（一）中队长讲话。亲爱的同学们，敬爱的老师，大家下午……查看全文>>
“争做创卫小主人，共建美丽大漯河”主题班会教案漯河市第二实验小学五（2）中队一、班会目的：1、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境卫生，什么样的行为是破坏环境卫生；2、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，为重庆市创卫工作做贡献。二、班会准备：1、召开班干部会议，阐明“争做创卫小主人，共建美丽大漯河”的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。2、黑板上书写“争做创卫小主人，共建美丽大漯河”十四个大字。3、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具）三、班会程序：（一）中队长讲话。亲爱的同学们，敬爱的老师，大家下午好。大家知……查看全文>>
教学内容：鲁教版《品德与社会》三年级上册第三单元《我在生活中长大》中的第二个主题“做生活的小主人”的第一课时。教材分析：《做学习的小主人》是山东教育出版社《品德与社会》三年级上册第三单元“我在生活中长大”的第二个主题《做生活的小主人》中的一课。本单元由《做学习的小主人》、《这些事情该谁做》和《我能做好》三个主题构成。学习《做学习的小主人》，目的让学生知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法；愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦；知道学习、做事要抓紧时间，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。教学目标：1、知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种……查看全文>>
同学们：当我们背着书包走进学校时，当我们在绿树成荫的校园读书时，没有人愿意看到校园里遍地白色垃圾，到处尘土飞扬，也没有人愿意看到教学楼里污渍斑斑，更没有人愿意看到明亮的窗户被灰色掩藏，作为校园的主人，让我们行动起来，让我们珍爱美丽的校园环境，让我们高举“文明守纪爱校护校”的旗帜，用自己的实际行动，为建设美好校园贡献力量。为更好的做好此项工作，自4月10日起学校开展了百名文明监督志愿者活动，请同学们自觉配合他们的管理，共同努力，共建和谐美丽的校园。同时发出以下倡议：1、提倡使用礼貌用语，举止得体。在校园的每一个地方，我们都要做到语言文明，举止得体；敬老爱幼，关爱同学，帮贫扶困，助人为乐；在教学区……查看全文>>
"人人争做小主人"主题队会本班学生比较好动，自控能力很欠缺，注意力很容易分散，纪律观念淡薄，卫生意识也不强，但值得欣喜的是学生的班级荣誉感较强，有上进心，为此我们开展人人争做小主人的活动让学生在活动中增强班级荣誉感，小主人意识，以及学习的责任感，逐步养成良好的学习好习惯，行为习惯.表扬先进，激励后进，给学生树立身边的学习榜样，让学生扬长补短，共同提高.活动前期准备：1了解班级与学生，用心选题2召集班委干部开会，进行分工3收集资料精心筛选4排练节目人人参与活动设计的理念：1学校是育人的殿堂，学校无小事，事事都是教育的好时机.所以从大处着眼，小处着手，通过多种途径，多个方面对学生进行教育.因此，我……查看全文>>
五辛庄小学王东霞目标：1、定自己和班上每个同学都有学得好的经验，体验和共享学习成功的喜悦。2、获得主动学习、独立思考，做学习小主人的经验和体会。一讲故事、今天，在我们身边，也有无数勤奋好学的好学生。全国“十佳少年”杨梅，在爸爸去世后，勇敢地承担起家庭的重负时，在学习上丝毫未能放松。杨梅从跨进校门的那一天起，就勤奋、努力地学习，她的目标是考上哈佛大学，并沿着这个目标去奋斗。在那泥泞的乡村小道上，杨梅背着书包艰难地往学校赶，从家里到学校来回二十多里路，每天要跑几趟，常常是气喘吁吁，满头大汗，下雨天更是雨水和汗水交织，满身都是泥。这条羊肠小道上，留下了她求学的艰辛足迹。夜深了，爷爷奶奶都睡熟了，她还……查看全文>>
《创建文明校园争当文明班级》主题班会教学目标：1、使学生明确创建文明校园、文明班级评选活动的意义、目的与要求。2、使学生自觉参加到文明创建活动中来，切实提高学生的思想修养与文明素质，营造文明的校风。教学过程：一、以身边的流感事件引入1、（流感事件：五（1）、五（2）班前段时间发生流感）让学生从事件中受到启发：甲流与我们的卫生习惯息息相关。2、让学生观看。乱扔垃圾的图片，说说自己看后的感受。二、明确本月活动内容，讨论实施方案。1、明确本月活动内容：“创建文明校园争当文明班级”月（第十周：清理卫生死角；第十一周：不乱扔垃圾，从我做起；第十二周：送垃圾回“家”；第十三周：争当卫生文明班）2、四人小组……查看全文>>
我是文明城市小主人常州路小学建芹班孙东旭作为一名在校的小学生，这个城市的小主人，在创建文明胶州的过程中，我们该做些什么呢。我想说的是：“我当城市小主人、清洁环境为已任”，随着社会越来越进步，胶州的环境都在不断改变.一幢幢高楼大厦拔地而起，宽阔的街道川流不息.路两旁种满了小树和花草，你看那些美丽的花朵竞相绽放着.到了夜晚，灯火一片辉煌.路上的行人休闲地散步，多美呀。这么美的生活环境，是园林工人和环卫工人辛勤劳动的结果，需要我们每一个人的保护。以前，我对保护环境的问题认识不够深刻，认为那是无所谓的小事，扔点纸算什么。反正有人打扫。那天我跟妈妈去逛街，我把豆浆杯扔到地下，妈妈看见了说：“不能乱扔垃圾……查看全文>>
亲爱的市民朋友们：让城市更文明，让生活更幸福，是广大市民的共同心愿。大力开展“城市因我而文明”学雷锋、讲文明、树新风志愿服务活动，推进省级文明城市创建，是市委、市政府作出的一项重大决策。创建省级文明城市责任重大、使命光荣，涉及千家万户，我们每一位市民有责任、有义务参与“城市因我而文明”学雷锋、讲文明、树新风志愿服务活动，为建设“五个自贡”、争创四川省文明城市做出应有的贡献。为此，特向全县市民朋友发出倡议：一、文明养成，从我做起。市民是城市的主人。创建省级文明城市，需要每一个市民的热心参与。我们要积极行动起来，从我做起，从现在做起，从言行举止的细微之处做起，努力投身到创建省级文明城市活动中来，以……查看全文>>
国旗下讲话：争当文明城市的小主人国旗下讲话：争当文明城市的小主人尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好：今天国旗下讲话的主题是：争当文明城市的小主人。千百年来，礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。在日常生活中，当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。现代社会“大……查看全文>>
兰化一校八年三班李虹烨中国，是一个以华夏文明为主体、中华文明为基础的统一多民族国家。是世界四大文明古国之一，是一个有着五千年历史的文明礼仪之邦。文明礼仪是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反应。所谓文明，就是人类所创作的财富的总和，它覆盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。对于文明出现的判断标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市就是文明的发源地。当今文明无处不在，它像绵绵细雨，撒落在大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，团结友爱，文明之花开放社会各个角落。但是在我们的生活中还有许多不文明的现象。例如随地……查看全文>>
争做遵纪守法的小公民要说爱国，我想人人都知道，也都会去做。那么针对我们小学生的就是“遵纪守法”了。所谓的遵纪，就是遵守纪律，守法，也就是遵守法律。我们作为21世纪的主人公，作为祖国新世纪的人才，就应该人人争做遵纪守法的小公民。我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律，不可视而不见。要把它作为一种严以律己的要求，并要做到严格遵守、决不违反。我们要把违反、破坏纪律视为一种可耻的不良行为，坚决不把纪律违反。记得上小学的时候，我校出了一位鼎鼎有名的大名人——邱海。他天不怕，地不怕，经常违反校规，不放过任何一次旷课的机会，甚至有一次乘着上厕所的机会逃出了学校，自称去街上……查看全文>>
国旗下讲话：争当文明城市的小主人国旗下讲话：争当文明城市的小主人尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好：今天国旗下讲话的主题是：争当文明城市的小主人。千百年来，礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。在日常生活中，当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。现代社会“大……查看全文>>
《做遵纪守法的小主人》国旗下演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好。我是六三班的，今天我演讲的题目是《做遵纪守法的小主人》。俗话说“没有规矩不成方圆”。我们无论做什么事情，都要遵守规矩，否则就什么也做不成。对于国家、社会来说，这个规矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一个国家，小到一个集体，一个个人，都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上，都必须在法律的范围内进行。依法治国是我国的基本治国方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。我们青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。邓小平同志曾说过“法……查看全文>>
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