与朱元思书——改写没有一丝风，但弥漫的烟雾却消失无踪，天空和群山是一样的颜色。这时我驾舟从富春江中游的桐庐出发，向着下游的富阳。扁舟在江流上飘飘荡荡，顺着水流时而偏东，时而偏西。这一百多里的水路上，异水奇山，绝世无双。低头。水流是青白色的，深有数千丈，但水底的景物都历历在目，一眼望到底毫无障碍，游鱼缤纷，细石斑斓。那湍急的江流，惊骇的波澜；像离弦的箭，飞奔的马。环顾。两岸连排的峻岭，令人感到一片寒意，原来山上长着密密层层的树木，苍翠欲滴。连绵的高山在生长，凭借着此处高峻嶙峋的地势，争相向上。一山更比一山高，一处更比一处险。它们在竞争，生机勃勃地向高处和远处伸展，高耸入天，蜿蜒曲折，群山众峦就原……查看全文>>
摘要。经典著作在不同时期有不同的译本，勒菲弗尔认为译作主要受专业人员、赞助者、主流诗学这三个因素的操控。本文以爱伦坡小说《丽姬娅》两个中译本为例，从勒菲弗尔的改写理论出发，研究其译本流变的原因。关键词：改写理论；经典译介；流变一、引言在翻译的历史长河中，经典著作在不同时期常常有不同的译本，即：对经典的译介一直处在流变之中。而产生这种流变现象的原因是丰繁多样的。翻译研究的文化学派代表勒菲弗尔基于前人研究基础提出“翻译即改写”的翻译理论观，并认为译作受意识形态、诗学和赞助人三因素的操控。在中国对爱伦。坡的经典著作的翻译便是一个很好的例证。本文选取爱伦。坡的经典短篇小说《丽姬娅》两个译本，从改写理论……查看全文>>
朋友们好。我是唐代人，名字叫刘长卿，我很爱助人为乐，为人也非常善良。我曾经是河涧县县衙的一位官员，对河涧县的村民很热情，皇帝对他们也很亲切，我常常为百姓做事、作诗，不辜负朝廷对我的期望。我常常来到每个村子，看看他们生活的好不好。今年的冬天比哪年的冬天都要冷，那是因为今年连下了好几场雪，所以气温急剧下降。有一天，天还下着雪，我打算去村子里打听打听他们生活的怎么样。我走了几个村子，看到他们的生活很好。不断水也不断粮，还不错。可是还有一个小山村我还没走到呢。于是，我就坐上马车开始赶路了。真不巧，在去往那个小山村时，突然下起了鹅毛大雪，把马车都快淹没了，没办法，我只好自己走，叫人把马车退回去。唉。真倒……查看全文>>
【范文1】这是夏天的某一天，烈日炎炎，骄阳似火。著名的南宋词人辛弃疾来到一个孤僻的农村上游玩。站在高高的山上放眼远眺，所有的美景尽收眼底：远处有许多连绵起伏的山峦，山上长满了野草和野花;在山的前面，有许多棵高大的树木，好象是那座山的守护神;不远处，有一片密密麻麻的竹林，里面的竹子个个都苍翠挺拔，远看就象一个个屹立在天地之间的巨人。风一吹过，竹林里还发出“沙沙”的声响;小溪清澈见底，能清晰地看见水中来回穿梭的鱼儿;小溪边长着一丛丛青翠、茂盛的小草;旁边有几棵粗壮的树木，它们姿态独特，枝干遒劲;在前面的池塘里，长着许多亭亭玉立的荷花，它们千姿百态，婀娜多姿;有的含苞欲放，有的张开了粉红的笑脸，还有……查看全文>>
长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。【范文1】常常回想起那次观潮的景象，气势真的是雄伟壮观，城里的人都聚集在江面上，有老人、有孩子、有身体健壮的小伙子、也有将自己打扮得琳琅满目的妇女，都争先恐后的来到这里观看这雄伟壮观的场面。潮水逐渐开始往上涌高达十几丈，如一个宽大的屏障，出现在人们的眼前，仿佛这面屏障要和天空对接，声音也是非常浩荡，大的如雷霆，震撼激射。随着万面股声的响起，“轰隆隆，轰隆隆……”许多弄潮健儿身上披着文彩，一窝蜂的涌进潮水里，向人们尽情的展示着他们技艺的高潮，他们手中拿着红旗，在万仞高的巨浪中忽隐忽现……查看全文>>
第一篇：《雨巷》改写《雨巷》改写古老而幽雅的小巷，我悄悄在其中彷徨，独自撑着油纸伞。深邃的天空，密布着一片片的乌云，空灵的雨滴落下来，就像断了线的珍珠，打在伞上溅出一朵朵晶莹的水花。手中的油纸伞发出淡淡的油香味儿。在这寂寥的雨巷，迎面走来一位丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有，像丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁。在雨中默默彷徨，她手中的油纸伞遮住她俏美的容颜，一身洁白的衣裙衬托出她的冷艳、素雅。她在雨中像我一样默默彳亍着，从我身边飘走。又投出太息般的眼光。那眼光像梦一般的凄婉迷茫。转眼之间，她已经走远，回头细看，地上残存着她留下的足迹。而这寂寥的雨巷，只有我一个人，一个人哀怨彷徨，……查看全文>>
常常回忆起那观潮时那扣人心弦的壮观情景，那舞波阻浪的雄伟的景象，那人山人海的宏大的场面，飒爽英姿的弄潮儿高超的弄潮技巧都令我无法忘怀。还清晰的记得那满岸的人群，摩肩接踵之时又满言笑语，共同企盼这那浪随天拥的壮阔景面。放眼岸边，地无空席，人群皆垫脚相望焉。在不经意间，潮水如玉城雪岭一般连天而来，，似乎海水都要被淘空注入这高伟的水柱.蓝色瞬间见水与天容于一体.那气势，难以言表.声如雷霹.巨大的浪潮震动着，摇撼着，激荡着，飞射。顿时鼓声四起，眺首远望。两岸早已续足劲的博浪者们，气势汹涌的向大浪冲去，这也正是弄潮儿展示自己本领的时候了.他们时起时落，时隐时现，好似立于水面，如履平地一般，而手中的大旗的……查看全文>>
第一章总则第一条本团体的名称是：magicroom----中山大学形象设计协会英文名称：magicroom缩写：mr第二条本团体是以开展化妆美容活动，塑造良好形象为目的的一个非学术性协会。第三条本团体的宗旨：美丽，是每个人都向往的梦；良好的形象，是当今大学生必备的素质。我们愿意为实现这两种美好的愿望做一个中介的使者，把美丽带给同学，共同塑造良好的形象。第四条本团体口号：抬起你的头来——自信在这里体现。协会拥有自己的标志。第五条本社团是中山大学大学学生社团的成员，接受共青团中山大学团工委指导，接受学生社团联合会的监督管理。第六条本社团的住所：中山大学第二章业务范围第六条在校园内举行的各种晚会表演……查看全文>>
六月二十七日，一个阳光灿烂的早晨，苏轼来到望湖楼上欣赏风景，希望在这里能消除一点忧虑。远方的三峦犹如亲兄弟一样一个挨着一个，淡淡的白云仿佛给他们戴上了一顶帽子。望着西湖就仿佛望见了西施，在阳光的照耀下，闪闪发光，美丽动人。好景不长，老天爷翻脸比翻书还快。乌云密布，像打翻了墨水一样，笼罩了一大片天空，没等乌云遮住山峦顶上的天空。淘气的雨水已经迫不及待地来到了人间，落进了湖中都会漾起一圈一圈的水纹，好像弹奏着欢乐的歌曲，很块山峦上的“帽子”被染成了黑色，看不出来戴还是没戴。忽然，从地上卷起一阵风，犹如一块抹布把天空打翻的墨水擦的一干二净。才解决掉乌云，白雾笼罩了整个西湖，仿佛它们俩已经串通好了一样……查看全文>>
宋·潘阆长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。潘阆在太宗和真宗两朝做过几任小官。太宗时，因言行“狂妄”得罪权贵，被撵出汴京，飘泊江湖，卖药为生，曾流落到杭州。杭州在钱塘江畔，每年农历八月十八日是潮汛的高潮期，皇朝把这一天定为“潮神生日”，要举行观潮庆典。每到这一天，皇亲国戚、达官要人、百姓居民，各色人等，倾城出动，车水马龙，彩旗飞舞，盛极一时。还有数百健儿，披发纹身，手举红旗，脚踩滚木，争先鼓勇，跳入江中，迎着潮头前进。潮水将起，远望一条白线，逐渐推进，声如雷鸣，越近声势越大，如沧海横流，一片汪洋。白浪滔天，山鸣谷应。……查看全文>>
母亲点亮了那支短短的蜡烛，昏黄而温暖的烛光顿时洒满了简陋的屋子。灯光下，母亲又颤颤地对准了针眼。一次，又一次；一次，又一次。母亲就这样用那根细细的线，串起了一个又一个艰辛的日子。每一针，都仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割的沟壑纵横的脸，泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。缝好了，母亲又比试着，觉得满意了，才套到我得身上，把扣子一粒粒的扣好，就像打点一粒即将撒播的种子。母亲哽咽着，用有点哆嗦的手轻轻的拍着我的肩：“儿呀，要记住回家的路…”我知道，我是一棵土生土长的小草，一棵春天里朴素的小草。母亲阳光般的注视，将把我的一生覆盖。无论漂泊多远，黑暗中那昏黄的烛光，永远是我……查看全文>>
一、歌唱古诗，导入新课欣赏啊《烟花三月》，知道这首歌是根据哪首诗做的吗。古诗是我们中华民族瑰丽的文化遗产。它内蕴丰富深邃。在我们积累的古诗中很多都蕴藏着一定的故事情节。而且还十分耐人寻味，这节课就让我们一起走进古诗的世界，编写古诗里的故事。谁来读一读这节课的要求。根据《闻官军收河南河北》的情景展开想象，把古诗改写成记叙文。二例文引路，明确写法1、同学们，还记得五年级下学期我们学的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》吗。那篇课文的题材是文包诗。课文其实就是一个具体的故事。是根据古诗编写出来的。让我们重温一下课文，看看如何把古诗改写成记叙文。2、找找文中描写古诗意思的句子。3、找出文中作者想象的部分。小结：由……查看全文>>
苏武ang到匈奴，据说暗杀一个人，把苏联放进监狱，苏武知道一个人只是在暗杀一个借口，其实让他沿着匈奴走。只要对他说：如果你在匈奴，我会给你一百只羊和羊，给你无数的金银宝藏，还要封为你的总理，让你有无尽的荣耀和财富。苏武突然生气了：我是汉代的儿子，是汉代，我不会为一点点金银宝藏而出卖国家寻求繁荣，如果我卖国家我对不起手的jingbu。完成苏吴摇晃静布的手。单独在愤怒的他把他带到北海去羊。苏吴在北海羊，那些不给它食物的人，他渴了抓雪吃，饥饿吃杂草。他躺在雪地里，想着他的母亲，并保持妻子的空床，想想这些，他的眼泪不会有意识地流下来，但它的用途是什么。他在北海是如此的19年的羊，回来时只有长长的头发和……查看全文>>
《送孟浩然之广陵》教案教学目标：1、认识5个生字，会写7个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3、体会诗句的意思，想象诗歌描写的意境，感受朋友依依惜别的情谊。4、激发阅读古诗的兴趣。教学重点：学习生字，有感情地朗读、背诵古诗。教学难点：理解诗歌的内容，体会作者的思想感情。教学准备：生——课前熟读古诗;收集李白的诗歌、生平资料;不理解的词查查字典，试着理解诗歌。师——课件教学时间：一课时教学过程：一、课前加导入：1、（播放音乐）平时大家积累了许多古诗，想和老师对对诗吗。2、能记住这么多的古诗，你们真棒。知道我们刚才所对的古诗是谁写的……查看全文>>
送孟浩然之广陵·李白|注释|翻译|赏析|讲解【作品简介】《送孟浩然之广陵》由李白创作，被选入《唐诗三百首》。这是送别诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。诗以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔，情丝不绝，色彩明快，风流倜傥的诗人送别画。“烟花三月下扬州”，蘅塘退士评曰：“千古丽句”。前两句“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”写作者在黄鹤楼向老朋友浩然辞别，辞别的时间是春光烂漫的三月，老朋友坐船顺流直下到扬州去。这是送别的具体……查看全文>>
改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阳春三月，到处是繁花似锦，鸟语花香，一派春意盎然的热闹景象。这天，我和好朋友孟浩然到郊外踏青。正走着，忽然，我感觉到孟浩然正盯着我发呆，感到奇怪，心想孟浩然一定有什么心事。于是我关切地问道：“孟兄为何这么望着我，你有什么为难事吗。”孟浩然听了，过了好一会儿才吞吞吐吐地说。“李兄，明天我„„我要到扬„„扬州去了。”听了他的话，想到就要和老朋友离别了，我顿时一阵心酸。又想到他决定的事绝不会改变，于是只好不舍地对他说：“那明天我在黄鹤楼与你饯别。”“好的。”孟浩然回答道。说完，我们两人依依不舍分别了。第二天清晨，一阵清脆的鸟叫声催醒了我，我一骨碌爬起床，想到今天是和孟浩然……查看全文>>
《钱塘湖春行》教学设计宁夏回族自治区贺兰县如意湖中学田进仁教学目标：1、通过自读、思考、研讨，能够正确、富有感情地朗读、背诵古诗。2、体会本诗所描写的西湖早春的景色特征，感受西湖的美。情感价值观：培养学生对大自然的热爱；结合写作背景，体会作者热爱美、追求美的感情。教学重点：通过自读、思考、研讨，能够正确、富有感情地朗读、背诵古诗。教学难点：体会本诗所描写的西湖早春的景色特征，感受西湖的美。教学方法：先学后教，当堂训练。教学过程。一、情境导入春天是个美丽，生机勃勃的季节。从古至今，有很多文人墨客面对春天有着自己的感悟。1、春天在林黛玉的眼里是“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的伤感；2、在李清照……查看全文>>
一、诗中最能突出诗人感情的一个词语是。。二、请选了下列说法有误的一项是a.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。b.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。c.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。d.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。三、点明诗人游览的地点和季节的诗句分别是四、首诗抒发了诗人怎样的感情。五、这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“”字为线索。六、作者是着眼于题目中的哪字来写的。按什么顺序来写的。着眼于“春”字，以作者的行踪为线索，按空间顺序来写七、此诗描写的时间是什么时候。从哪些意象看出来。是早春，从水面初……查看全文>>
钱塘湖春行白居易教学目标：知识目标。有感情地朗读、背诵诗歌。能力目标。用心品味诗歌形象的语言，培养学生赏读诗歌的能力。情感目标。感受作者对祖国河山的热爱之情。教学重点通过精读、诵读、美读，理解体味诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶。教学难点品味语言，体会诗的意境。教学方法诵读为主，学生为主，先学后教，当堂训练。教学用具多媒体课件课时安排：一课时教学过程一、创设情景1、导入新课2、作者简介白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。他的歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。二、揭示目标1、有感情的朗读、背诵诗歌；2、用心品味诗歌形象的语言；3、准确体……查看全文>>
钱塘湖春行教案（精选多篇）关于春的作文：麓湖四班，麦紫丹春天来了，在一个风和日丽的星期六下午，爸爸妈妈带着我一起来到白云山脚下的麓湖公园，那里真是一个风景如画的地方。我们走在山间小路上，路边密密的、高大的桉树就像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下的斑斑点点细碎的日影。草坡上山花烂漫，满眼是粉红色的紫荆花，粉得像穿花衣裳的小姑娘，艳得像美丽的朝阳。忽然，远处传来了鸟儿那悦耳的歌声，我顺着这婉转动听的歌声寻去，远远看见那美丽的麓湖。我和爸爸妈妈坐着游艇，来到湖中央，湖面碧波荡漾，水天一色，岸边全是绿树，像一条绿带围绕着湖面，像一幅美丽的山水画一般。远处，湖面上有一间像一只大船一样的漂亮酒家，漂在水上。……查看全文>>
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