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浅谈蒙台梭利教学中培养幼儿专注力内容摘要:专注力是幼儿终身发展的第一要素。良好的专注力能为其终身学习和成就事业奠定基础。蒙台梭利教师用心营造有准备的环境,精心提供适宜材料,满足幼儿的兴趣和需要,根据不同专注力表现类型幼儿,确立相应的指导方法。当一个成功的新幼教导师,通过对幼儿专注力的培养,为他们的成长、成才打开“天窗”。关键词:蒙台梭利教育专注力培养教育环境教学材料学习兴趣一、用心创设有准备的环境,是培养幼儿专心学习的基础蒙台梭利说。“环境就像人类的头部,影响着孩子的整体的发展。”蒙台梭利教学法的首重环境,就是基于同样的认识。基本地来说,蒙台梭利教学法包含了四大要素──环境、教具、教师和儿童。……查看全文>>
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通过上午的训练,虽然只是简单的报数,看似单调无聊至极,但一上午下来,从中学到了很多,也领悟了很多。任何看似简单的事情,如果没有全身心的投入,都不可能干好。以报数为例,模拟时候没有计时,没有比赛,没有目标,只是简单的报数,结果从整队到报数完毕,中间闹了很多笑话,有的人注意力不集中,导致错误数字出现;有的人动作拖沓,导致反应迟缓,本应随口而出的数字,结果用时很多,只有三十几人的队伍,报完数竟用去十四秒多。当重新调整了方法,每个队之间展开竞争,计时报数,看哪个队用时最短,此时有了目标,大部分人集中了注意力,用时越来越少;当每个队的成绩有奖罚分明时,一个队便成了一个具有向心力的大团队,此时一荣俱荣,一……查看全文>>
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全国著名教育家曹云昌教授为我们做了关于学生“专注力教育”的讲座。曹教授首先提出了一点。没有爱就没有教育。曹教授指出现在很多老师都会出现不同程度的职业倦怠。但是曹教授至今为止仍然是具有源源不断的动力。因为曹教授心中装的是国家的教育,祖国的未来。讲到爱,什么才是真正的爱呢。家长的溺爱,长辈们、老师们自以为是的爱是真的爱我们的孩子吗。当然不是。曹教授提出爱是一个生命对另一个生命的利他感情。调查研究发现90%以上的老师都认为自己是爱自己的学生的,但是只有不到10%的学生能够感受到老师对他们的爱。那么,这需要让我们的爱走到阳光中来,被我们的孩子感知到。如何做到这一点呢。首先要让学生知道老师和学生是并肩作……查看全文>>
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学生专注力培训心得体会全国著名教育家曹云昌教授为我们做了关于学生“专注力教育”的讲座。曹教授首先提出了一点。没有爱就没有教育。曹教授指出现在很多老师都会出现不同程度的职业倦怠。但是曹教授至今为止仍然是具有源源不断的动力。因为曹教授心中装的是国家的教育,祖国的未来。讲到爱,什么才是真正的爱呢。家长的溺爱,长辈们、老师们自以为是的爱是真的爱我们的孩子吗。当然不是。曹教授提出爱是一个生命对另一个生命的利他感情。调查研究发现90%以上的老师都认为自己是爱自己的学生的,但是只有不到10%的学生能够感受到老师对他们的爱。那么,这需要让我们的爱走到阳光中来,被我们的孩子感知到。如何做到这一点呢。首先要让学生……查看全文>>
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教育教学专注学习心得体会东关小学李胜利这段时间我通过学习《有效教学》,深有感触。课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人。达到有效教学,创设情境,形成问题,使学生愿学。情境的创设关键在于情,以情激境,以最好的境、最浓的情导入新课,形成问题。提出的问题要击中思维的燃点,这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒,从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激,学习热情激发起来,萌芽学习兴趣,认知系统开始运转。我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应该至……查看全文>>
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篇一。《教师的智慧》读书心得体会《教师的智慧》读书心得体会《教师的智慧》,这本书已经不知道被我看了几遍了,可是就死被书中的一个个教育案例和故事吸引。书的作者焦晓骏,中国教育学会外语教学专业委员会会员,江苏省教育学会新教育研究会常务理事,苏州工业园区第十中学副校长。曾任中小学英语教研员,多年来专注于英语教学研究及教育行政管理工作,获“中学英语学科带头人”、“高中英语教学能手”等称号。在各类报刊发表文章100余篇,出版《教师的智慧》、《高中生一定要上的12堂英语写作课》、《网络,让我欢喜让我忧》等著作。看着书上一张小照片和这小段简介,心中升腾的是无限的敬佩。因为书中的一个个平凡的小故事却在他的笔下……查看全文>>
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读《小学体育新课程》心得体会徐晖我读了一本对体育教学帮助很大的书——《小学体育新课程》,让我知道实施体育和健康新课程改革后的教学转变,首先是教学观念的转变,让我知道了四条基本理念,分别是:(1)坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长;(2)激发运动兴趣,培养学生坚持锻炼的意识和能力;(3)关注地区差异和个别差异,保证每一个学生受益。有了这个教学观念的转变,让我们看到了教师在上课时能融入在学生之中,与学生共同进行各种游戏活动,有了这个转变,教师和学生一起游戏时,教师在游戏中失败了,也认真的执行游戏的规则,接受处罚,这样学生活动的积极性得到了较大的提高。例如:我把武术教学从单纯的技术传授转向身心……查看全文>>
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读《教育新理念》教育专著心得体会蒲城中学郑志敏这本书没有那种高深的理论,而是关注现实,在对当代教育实践中遇到的突出问题、典型案例、教育科学史上的名家等的分析对比综合上,从课堂教学、学科教育、素质教育、理想教育、教育研究等5个方面进行了深入的思考,提出了亟需更新的教育新理念。阅读了袁先生的《教育新理念》,让我的头脑经历了一番洗礼。处在应试教育向素质教育转变时期的教师,需要以一种怎样的姿态迎接这一转变呢。我个人认为应具有以下理念:一、修身养性,展现教师的人格魅力教师的良好人格能对学生产生良好的影响,是形成学生人格的重要条件。前苏联教育家乌申斯基曾经说过:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不……查看全文>>
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示范幼儿园党支部开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育活动方案根据《中共安徽省委“两学一做”学习教育协调领导小组关于印发在全省党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育的方案的通知》要求,现就在全局党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育,提出如下实施方案:一、总体要求和主要内容1.总体要求。开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的重要组成部分和具体举措。要坚持以习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述为指导,以严肃党内政治生活为基本要求,以建设良好党内政治文化为切入点……查看全文>>
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“讲重作”专题警示教育心得体会合肥循环经济示范园党工委委员潘国本2017年7月“讲政治、重规矩、作表率。”这是安徽省深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的创新举措。自今年4月份全省“讲重作”专题教育启动以来,我所在的合肥循环经济示范园全面部署、扎实开展、全面推进,我严格按照中央、省、市、县委及园区党工委的部署要求,认真学习《党章》、党规、党纪和习近平总书记在党要管党、从严治党、依法治国等方面的系列重要讲话精神,在思想上重视到位、行动上践行到位。坚持以习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述为指导,以严肃党内政治生活为基本要求,以建设良好党内政治文化为切入点,以净化优化政……查看全文>>
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“讲重作”专题警示教育主题党课【教学目标】1、知道什么是“讲重作”2、理解“讲重作”专题警示教育的重大意义3、知道讲政治怎么讲4、知道重规矩怎么重5、知道做表率怎么做【教学重点】1、知道讲政治怎么讲2、知道重规矩怎么重3、知道做表率怎么做【教学难点】理解”讲重作”专题警示教育的重大意义【教学准备】多媒体课件【课时安排】1小时【教学内容】引入:抓党建如同抓教学随着“两学一做”学习教育常态化制度化,党员的学教活动已经成1为规定动作纳入日常。对此,少数党员教师不理解,认为教师的主业就是教书,只要把书教好了就行了。很明显,这种想法是站不住脚的。这不仅是与大的时代要求格格不入,也不利于教学个人的业务成长……查看全文>>
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“讲重作”专题警示教育心得体会:学楷模作表率“讲重作”专题警示教育心得体会:学楷模作表率福建省南平市委原常委、副市长、武夷新区党工委书记廖俊波同志因公殉职,习近平总书记作出重要指示。在推进“两学一做”学习教育常态化制度化,开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育活动中,廖俊波同志的模范行动,为我们树立了对党忠诚、信念坚定,心系群众、造福一方,敢于担当、锐意进取,忘我工作、鞠躬尽瘁,无私奉献、克己奉公的好榜样。学习廖俊波同志对党忠诚、信念坚定的政治品格。廖俊波同志是从福建基层成长起来的优秀领导干部。他入党25年,从人民教师到人民公仆,从基层干部到主政一方,无论在哪个层级、哪个岗位,都始终牢记自己的……查看全文>>
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“讲重作”专题警示教育心得体会:专注“学思践悟”扎实推进“讲重作”专题警示教育“讲重作”专题警示教育心得体会:专注“学思践悟”扎实推进“讲重作”专题警示教育今年以来,无为县结合“两学一做”常态化制度化,扎实开展“讲重作”专题警示教育,围绕“六破六立”要求,采取有力措施,切实推动警示教育取得实效。突出理论“学”,凝聚思想共识。县委高度重视,第一时间召开动员部署会,出台安排意见和实施方案,分3个阶段9个关键步骤推进落实。把学习作为贯穿始终的重要内容,积极推行“党性教育一刻钟”学习制度,在县镇和县直单位党委(党组)会议前,安排时间开展党性党纪专题教育。通过集中议、个人学等方式,引导党员领导干部读原著……查看全文>>
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读《小学体育新课程》心得体会徐晖我读了一本对体育教学帮助很大的书——《小学体育新课程》,让我知道实施体育和健康新课程改革后的教学转变,首先是教学观念的转变,让我知道了四条基本理念,分别是:(1)坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长;(2)激发运动兴趣,培养学生坚持锻炼的意识和能力;(3)关注地区差异和个别差异,保证每一个学生受益。有了这个教学观念的转变,让我们看到了教师在上课时能融入在学生之中,与学生共同进行各种游戏活动,有了这个转变,教师和学生一起游戏时,教师在游戏中失败了,也认真的执行游戏的规则,接受处罚,这样学生活动的积极性得到了较大的提高。例如:我把武术教学从单纯的技术传授转向身心……查看全文>>
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周日有幸聆听了xx教授的专注力培训讲座,上午通过训练报数开始,于老师间进行了训练,下午从理论到实践进行了讲解。通过上午的训练,虽然只是简单的报数,看似单调无聊至极,但一上午下来,从中学到了很多,也领悟了很多。任何看似简单的事情,如果没有全身心的投入,都不可能干好。以报数为例,模拟时候没有计时,没有比赛,没有目标,只是简单的报数,结果从整队到报数完毕,中间闹了很多笑话,有的人注意力不集中,导致错误数字出现;有的人动作拖沓,导致反应迟缓,本应随口而出的数字,结果用时很多,只有三十几人的队伍,报完数竟用去十四秒多。当重新调整了方法,每个队之间展开竞争,计时报数,看哪个队用时最短,此时有了目标,大部分……查看全文>>
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全国著名教育家曹云昌教授为我们做了关于学生“专注力教育”的讲座。曹教授首先提出了一点。没有爱就没有教育。曹教授指出现在很多老师都会出现不同程度的职业倦怠。但是曹教授至今为止仍然是具有源源不断的动力。因为曹教授心中装的是国家的教育,祖国的未来。讲到爱,什么才是真正的爱呢。家长的溺爱,长辈们、老师们自以为是的爱是真的爱我们的孩子吗。当然不是。曹教授提出爱是一个生命对另一个生命的利他感情。调查研究发现90%以上的老师都认为自己是爱自己的学生的,但是只有不到10%的学生能够感受到老师对他们的爱。那么,这需要让我们的爱走到阳光中来,被我们的孩子感知到。如何做到这一点呢。首先要让学生知道老师和学生是并肩作……查看全文>>
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今年是中国共产党建党91周年,又是党的十八大即将召开的年份,懂得党史的人都知道,91年来中国共产党迎难而上,带领全中国人民从苦难深重的旧中国走进了新中国,在20世纪的最后20年,更是引领中国人民以意气奋发的精神面貌开始了改革开放的步伐。特别是以中央领导明确提出要树立和落实科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾,也为我们指明了进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略,对于我们企业而言,落实科学发展观对企业的发展也具有非常重要的意义,尤其是迎接十八大的召开,我们更当加倍努力。2012年炎热的夏天结束了,伴随着轰隆隆的机器声,一栋栋高楼拔地而起,……查看全文>>
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转变作风刷新形象专注于事争创佳绩——党员干部集中学习教育心得体会在校党委组织领导下开展的“党员干部集中学习教育”活动于今天圆满结束了,但是“转变作风,共树形象”的主题却深深烙进了我脑子里。这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的,满足了自身需要与工作需要的双重要求,是及时的适时的,更为掀起学校二次创业新高潮积蓄了无穷能量。在这四天中,我们党员干部共同学习了《人民日报》社论——《在领导干部中大力倡导八个方面的良好作风》,孙立坤主任《心灵拾穗》有关篇章,观看了记录片《大国崛起》及金正昆教授的《教师礼仪教程》。所学内容丰富好看形式新颖见解独到,我们每一位教育工作者都应当全面地、系统地学、……查看全文>>
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篇1我们一辈子拥有的时间不是无限的,我们能够做的事情也不是无限的,所以在不断探索世界、扩大眼界、博览群书、广泛涉猎的同时,能够让自己专注起来,一心一意熟读几本书、一心一意学习一个专业、一心一意做成一个事业、一心一意爱一个人,未尝不是一件无比幸福的事情。上小学和中学的时候,教科书就那么薄薄的几本,其他任何书籍几乎都是被禁止的,图书馆借不到,书店买不到,因此只能把教科书翻来覆去地读,用报纸认真地把书皮包起来,里面的书页都翻烂了,书皮还像新的一样;由于没有别的书看,语文书中的课文背了一遍又一遍,从《小英雄雨来》,背到《谁是最可爱的人》,又背到《阿q正传》;到现在为止每一篇课文都还像刻在心上一样。现在……查看全文>>
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