篇一您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗。您渴望在一个整洁温馨的环境中学习吗。您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗。然而，我们走在校园的楼道、操场、甚至教室的地板上课桌里，果皮、纸屑、废弃塑料瓶、包装袋时常随处可见，它们无一不刺痛着我们的双眼，与我们文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。菁菁校园，碧树芳草，整洁优雅的环境，靠我们全体学生共同呵护，相信你一定不忍心去破坏校园的美，相信你一定不希望看见校园不文明行为留下的种种印迹。为了监督、制止校园不文明行为，学校决定招募“校园环保小卫士志愿者”，具体要求如下：1、本人自觉自愿做环保小卫士志愿者。2、做环保小卫士的学生要……查看全文>>
第一篇。小小发言稿）光阴似箭，转眼一年学期过去了。过去的不仅是我的学习时间，还有我在文学社组织部待的时间。回想起与组织部有关的工作，突然觉得这点点滴滴我已经积累了那么多。从竞选干事的面试，到社庆的开展，以及主持诗歌朗诵比赛，我都收获颇多。后面也有很多工作，但由于学校或是班上的事我没能参加，因此我感到很遗憾。在这同时我也想到师姐说过的：机会是要自己去把握住的。虽然我没有参加到，但其他干事参加到了，一样也是锻炼我们的机会。一次次的例会，一次次的活动，一次次的工作，让我越发的溶于文学社组织部这个大家庭里。虽然我在这个家里不怎么发言，但我也从其他干事身上学到了很多。前面一位部长的发言，让我感触良多，可……查看全文>>
康活动—心理健康《小小紧急救护队》活动目标：1.了解生活中、活动中扭伤脚、流鼻血等突发事件的简单处理办法2.能正确应对活动中常见的突发事件有一定的自护能力3..在遇到伤痛时能想办法解决问题活动准备：：视频录像一段（活动时受伤的过程）受伤部位的图片4张沙布、冰块、棉棒、止血贴。活动过程。1.一、故事情景《动物学校的户外活动》1.警铃响接受任务教师将任务内容交给救护队员（动物学校的小动物们在刚才活动时不小心受伤了，快请“小救护队员”赶快到动物学校救护）2.看视频录像了解情况（有扭伤、撞出鼻血、头上撞了包、膝盖嗑破）二、讨论活动如何处理受伤小动物1.说说小动物的受伤情况和具体部位2.讨论该用什么方法……查看全文>>
南昌师范附属实验小学三（6）班陈翀昊童年的趣事虽然很多，但一直记在我脑海里的却很少。现在，让我来说说最难忘的一件事吧。去年暑假，天气很炎热。妈妈带我乘着火车去上海，参观世博会。那里每个馆都特别有趣。但是，让我最难忘的是在育乐湾当“”呢。那天，在经过预约后，我们兴奋不已地冲进育乐湾。工作人员对我们说：“走。我们去邮局。”我又兴冲冲地来到邮局。邮局大厅里有一个放了许多包裹的柜子，一张“”专用的木桌和几把可以旋转的椅子。我们换好邮局工作人员的制服，戴上邮递员的帽子，就成了“”，开始上班喽。叔叔阿姨们给我们布置任务了：“把这一箱面粉，送到面包房去。”我们争先恐后，一个个使出吃奶的力气，先把箱子往上托，……查看全文>>
莱茵幼儿园张留君一、设计思路：车尔尼雪夫斯基说：“美源于生活”。纲要指出：“生活是一种引导幼儿教育课程走向整合的重要途径。通过在生活中学习，也有利于培养幼儿开放的视野和思维方式。”本节活动选材来自生活，来源于幼儿的身边事物，贴近幼儿生活，在幼儿的原有经验水平上，配上两段不同的音乐，让孩子感受快慢不同的节奏。动静交替，符合幼儿年龄特点。小班孩子喜欢动模仿，喜欢操作，一味的说教会降低孩子的积极性，在活动中，采用动静交替的策略和孩子们一起做“雨刮器”，一起感受“雨刮器”的快慢，提高幼儿学习的积极性。二、活动目标。初步感知音乐的节奏的快慢，尝试用身体各部位模仿雨刮器，体验表演的乐趣。三、活动准备：录像……查看全文>>
第一篇：小小主持人的竞选稿敬爱的老师，亲爱的同学：大家下午好，我叫陈xx。在开始自我介绍前，我先给大家讲一个故事。有一个热情奔放、活泼开朗、口才好、应变能力强的女孩。她，三年来能够创新地开展和主持班级各项班队会活动。学习成绩在班级名列前茅，而且她的兴趣爱好也很广泛：喜欢古筝，以一曲《四合如意》荣获古筝7级的考级证书，爱好手工，经常参加班级的文化墙的设计布置工作。乐于写作，在安徽省作文大赛中获得二等奖。长于声乐和表演，在2014年4月我主持了品味书香读书节启动仪式，连续两次主持学校的升旗仪式。在2012年参加了电影《冰河世纪》的拍摄。她主持的与文明相伴做美德少年主题班会还获得了合肥市三等奖。另外……查看全文>>
所以从整体上来说，这次活动还是很成功的，孩子和家长的积极性都在玩迷迷转的游戏的时候被调动了起来，玩的都很开心。在制作蛋糕的时候，孩子和家长也都做的很认真。这次活动中，老师们都很不错，只有我很失败，在工作中还带有个人情绪。我反思总结出：主要是我的经验太少，以前没有跟着一起办过类似的活动。语言组织能力不是很强，主持过程中有空场现象，还记错了糕点师的名字。还有就是稿准备的太晚了。通过这次活动我明确了，做事情不能带有情绪。应该相信自己，给自己树立自信乐观的态度，自己的事情要积极主动的去做，不要那么被动，不懂不会的就要都像别人请教，不要因为没做过不知道如何下手就不想去做。这次活动让我明白了一句话，过程比……查看全文>>
1、你有参加志愿者活动的想法吗。a.有b.没有c.不清楚2.你觉得志愿者活动有什么意义。a.传递爱心，传递文明b.认识更多的朋友c.让别人快乐，从而自己快乐3.你有参加过志愿者活动的经历吗。a.有b.没有4.你觉得小学生参加志愿者活动有必要吗。a.有，因为它能够培养我们的奉献精神b.没有，小学生年纪还小c.无所谓，参不参加没有什么大的影响5.你会更加愿意利用什么时间参加志愿者活动呢。a.周末休息的时间b.法定节假日，包括寒暑假c.放学之后6.你想参加的志愿者活动是什么。a.帮助交警维持过马路的秩序b.去敬老院c.清扫社区，美化社区d.其他7.你认为参加志愿者活动家长会同意吗。a.不会同意，他们……查看全文>>
第一篇：【习作要求】本次习作安排了一次孩子们最喜闻乐见的魔术课，训练孩子们的观察能力，语言表达能力，实际操作能力。【教学目标】1、通过播放魔术师的魔术吸引孩子们的兴趣，引导孩子们用完整的语句描述这个魔术最精彩的环节。2、教师亲自现身变一个魔术，一方面活跃课堂气氛，另一方面让学生们更加崇拜自己。3、引导学生亲自表演魔术，感受魔术师的乐趣。【教学重难点】教师准备好一个比较吸引孩子们的魔术，引导孩子们描述魔术的整个过程，以及把自己表演魔术的动作、心理活动描述出来。【教具准备】变魔术需用的物品。【教学过程】一、魔术导入，吊起学生的胃口。播放傅琰东在2011年春节晚会上表演的魔术《年年有鱼》。这个魔术神……查看全文>>
第一篇：小小鞋店反思《小小鞋店》反思“教学是一门遗憾的艺术”，这句话说出了我的心声。上课前，我觉得只要教师读懂了教材，把教学设计的有深度了，挖掘教材深入了，就能上好课。教后，我深深的叹了一口气，觉得遗憾太多、失望太多。课堂上，学生的表现我比较满意，关键是我的表现欠佳，没有突破自己。现将马老师点评和自己的反思整理出来。1、课堂上应该注重学生的体验，积累活动经验。新方法点线图的方法的呈现，就可以利用学生的上一环节生成资源，也就是找班里找妙想，让学生讲讲自己的做法的经验，为下个环节积累经验。2、重点要多突出。对于点线图方法好处，没有让学生感知，以至于后面练习题学生将画正字和新方法的对比，不能直接看出……查看全文>>
一、课程名称：小小茶艺师二、课时安排：15课时三、授课教师：李美玲四、限制人数：20人五、课程内容：在新一学期的小小茶艺师课程中。首先，同学们会了解到中国茶历史的起源，16种泡茶用具的名称，使用方法，挑选方法等，基本的泡茶程序，茶道礼仪，以及认识六大茶类，六大茶类的品鉴，还有乌龙茶茶艺表演的学习等等。通过茶艺的学习，使得同学们了解我国传统的茶文化，以及爱上茶这门艺术。六、课程目标：1、知识目标（1）学习掌握中国茶历史，六大茶类的分类以及品鉴。（2）学习掌握基本的泡茶程序和茶道礼仪（3）认识和学习各类茶的特点，能够通过茶香，茶味，茶汤辨别茶的种类2、能力目标：（1）能进行我国主要茶类的冲泡和品饮……查看全文>>
设计意图。在日常教学和生活中我发现有好多幼儿喜欢跑来跟老师说自己穿新衣服了，或是秀一下自己的漂亮衣服。所以我觉得幼儿对服装其实很感兴趣，于是就想到让幼儿学习用一些旧衣物剪的小布块，旧毛线，彩色纸和一些从旧书上剪来的小装饰来给画在纸上的小朋友设计粘贴发型和自己喜欢的衣服。这样不仅可以锻炼幼儿的动手能力，还能激发幼儿的想象力和创造力。活动目标：1、在操作中能大胆动手、动脑、发挥自己的创造力。2、让幼儿在活动中学习粘贴的方法，同时体验自己动手设计服装和发型的乐趣。3、懂得互相谦让，不与同伴争抢材料。活动准备：1、剪成不同形状的小布块、小纸片、小装饰、长短不一的毛线。2、画好的小人、白乳胶、水彩笔、小……查看全文>>
星期天，我和妈妈一起去厦门。在船上，许多旅游者都聚在一起打闹说笑，唯独一位老奶奶独自站在离船头不远的地方，根据以往经历，我断定可能是晕船吧。果然，过了一会儿，随着波浪不断的翻动，老奶奶突然“哗—”的一声呕吐了出来。“怎么搞的。”船上的人嘟嘟嚷嚷地说了一些不满的话，还纷纷捂住自己的鼻子和嘴巴：“臭死了。”我突然有点想过去帮忙的冲动，可始终没有行动。就在这时，一位小女孩离开了自己的座位，走到了老奶奶身边，二话不说地拿个塑料袋递给了老奶奶，老奶奶立即领会了小女孩的意思，把脏物吐到塑料袋里。老奶奶吐完了，可就在她抬起头来时，可以清楚的看到，她的脸色依然是那么苍白，于是小姑娘又拿了一瓶矿泉水给老奶奶漱口……查看全文>>
时间过的真快，转眼间半学期又要过去了，我们的概率论也在这周结课，现在是有喜又悲，喜的是我们的课又少了两节，但同时让我们心惊胆战的概率论考试离我们越来越近。。。这只是目前的一点小小感受，但话说回来还真有点舍不得我们的和蔼可亲的概率论老师，说实话，大学以来上这么多的课我觉得他是最认真的一个，当然并不是说其他的老师不负责，但相比之下总有一个高低之分，我也并不是借着这个机会恭维老师，我只是陈述一个实事，或我内心的一个真实感受。下面从几方面具体谈一下我学习概率论的感悟。首先，就是我刚才上面提到的老师。我觉得像概率论这样一个数学性质比较强的课，老师的作用会体现的更加突出，因为本来好多学生就对这种看似无聊的……查看全文>>
为了让孩子们了解银行，学习人民币真假辨伪知识，体验银行大堂经理服务礼仪。东营银行博兴支行在行领导组织下开展了“我是小小银行家”活动，让孩子在暑假中走进银行，学习银行金融知识。活动前期，东营银行工作人员做了细心准备，不仅细分每个环节还为小朋友准备了绶带。整个活动过程共分为六个环节：分组、学习大堂服务礼仪、学习点钞、参观银行各功能区、情景演练和活动总结。在参观环节，大堂经理认真细致讲解各工作区域的功能，工作人员还展示了存款业务。在情景模拟中，家长和孩子一起参与，通过设置没收假币情景，让孩子和家长了解了人民币的防伪点以及假币的危害和不可流通性等金融知识。在模拟办理业务环节，通过“小柜员”提醒“客户”……查看全文>>
第二篇：我是小小志愿者我是小小志愿者淮上区宋岗小学石怀光小红帽，绣白鸽，我是小小志愿者。奉献多，友爱多，我帮你来你帮我。中国梦，中国歌，中国日子多红火。第三篇：学习雷锋，做小小志愿者硫磺学校“学习雷锋做小小志愿者”活动方案为了弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，我校将开展学雷锋系列活动。让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，日行一善。今年我校学雷锋活动将立足校园走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。一、活动主题：学习雷锋做小小志……查看全文>>
第一篇：小小足球赛《小小足球赛》教学设计兴隆县六道河学区前苇塘小学李胜男教材分析：《小小足球赛》是小学音乐四年级上册歌曲，歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有一定的写实性。再加上曲尾的欢笑声，使全曲充满了童趣和形象性。歌曲为一段体结构。足球是学生们十分喜爱的一项体育运动，在全国各地都颇有实力的少年足球队。尤其是近年来，在青少年朋友中掀起了一场足球热，这首歌曲正是这热潮的一个生动写照。教学目标：1.培养学生自然、有表情地演唱，增强学生的演唱能力与表现能力。2.通过本课学习引导学生关注足球运动，更加热爱体育运动。教学重点：准确、自然、有表情地演唱歌曲。教学难点。歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否准确……查看全文>>
第一篇：小小文明文明志愿者活动方案小小文明文明志愿者活动方案为进一步改善社区居民环境提升小区整体管理水平打造干净整洁、优美舒适的宜居环境经社区、管理服务站、老龄委决定在锦绣苑小区组建小区文明志愿者监督员队伍现制定如下活动方案一、指导思想以“创宜居环境建美好家园”目标为指导以“整治脏乱”为工作重点全面发动小区居民开展环境综合整治活动着力解决小区“脏、乱、差”等突出问题为推动小区和谐建设笃实基础。二、目标要求监督活动整治范围以小区、楼栋为主检查重点是小区整体面貌、绿化、小广告、公共设施等。1、小区内建筑物协调、美观、整洁。楼顶、楼道、院内无杂物堆放卫生整洁机动车非机动车放置整……查看全文>>
第二篇。广播员选拔主持词*尊敬的各位老师、各位同学，大家好。*为了活跃校园之声广播站，丰富同学们的的校园文化生活。也为了充分挖掘富有潜质的播音员、主持人的新苗。校团委特举办此次高中部播音员、主持人选拔。*首先向大家介绍以今天在坐的各位评委。他们是……（名单待定），让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎。*进入本次高中部播音员·主持人选拔决赛的选手一共有16名，他们是经过初赛的比拼，从50多名选手中脱颖而出的。今天将会从中选出8名同学成为我们校园之声广播站的一员。*现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成……查看全文>>
whatafuckingstoremanager。。。店长来了之后，狠狠的抓销售额，狠狠的抓工作标准，因为我们狂野的工作方式，她在店里的各个角落安装摄像头监督我们工作，稍有一点做的不到位，得嘞您，准备到她办公室遭遇唾沫腥子的洗礼吧。没过多久，大家见了店长都跟灰太狼见了红太狼似的。以前狂野的我们不得不闷骚了，抱怨开始增多，每个人都说这么干着没劲，后来陆陆续续的有老员工辞职，再后来我们就都不来了。。。是什么使得我们这帮老人离开。是落差，管理手段的落差、工作氛围的落差、上级与下级关系的落差。我们每个人都对团队有很深的感情，对这个店有很深的感情，新店长的到来转变了我们原来所有的东西，原来属于我们每个人……查看全文>>
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