如何备战小升初如今，小升初竞争的残酷性已经不亚于高考了。所以，在小升初的备战中，家长和孩子要齐心合力，才有可能赢得这场战争。小升初备战，家长要做哪些工作。1、做好孩子的心态调整。在小升初的备战中。家长一方面要积极调动孩子的积极性，让孩子的主要精力放在小升初的准备和复习上。另一方面，又切忌给孩子过大的压力。因此，家长的心态首先要平衡。争取让孩子的心态保持一个松紧适度的状况。这样才能鼓足干劲，赢得小升初的胜利。2、配合孩子和老师，积极跟进复习进度。在小升初备战中，家长应多与老师沟通，积极掌握孩子的学习状况。要向老师了解复习进度和安排，知道在此期间孩子对知识点的掌握情况，查漏补缺。积极配合老师完成课……查看全文>>
寒假备战小升初：各学科备战技巧解答原标题：从寒假开始备战“小升初”寒假在即，又到了不少家长为孩子“小升初”考试奔忙的时节。家长纷纷开始为年中的“小升初”考试筹划，希望自己的孩子利用寒假的宝贵时间，备战好这个关键的考试。采访多位指导该考试的专业老师，为学生从各学科来做备战技巧解答。语文：多阅读生活实践相关书籍“小升初”语文指导老师表示，从“小升初”常考点和必考点分析来看，“小升初”的语文基础知识考的都是小学课本教材后需积累的词句，建议学生重视复习，并合理安排时间加强积累记忆，多背诵。此外，“小升初”择校考的难度比毕业考试要高很多，在内容上，语文有基础知识、阅读和作文，各占30%左右。专家建议，考……查看全文>>
怎样备战小升初小学数学郭教练现在正是小升初特别关键的一个时期，无论从信息还是自身的学习方面都要做好充分的准备。通过晚课的测试和学生的现有的水平来看，距离重点中学的标准还有较大差距，下面我主要说说小升初的最后几个月，我们应该怎样去把握住它。首先要明确一点，小升初是我们现阶段的根本目的。除此之外，我们还有一个重要目标，就是为了孩子今后的学习打下一个良好的基础。所以我们一定要重视孩子学习习惯的培养，举个很简单的例子：很多同学做题的时候审题不认真，经常把会做的题目做错，即使是最厉害的学生，如果把题目看错了，那也是不可能把题目做对的。这一点特别特别的重要，无论是小升初还是今后的中考高考，因为现在的衡量标……查看全文>>
中小学1对1全托管辅导权威教育机构。小升初择校需全面规划主动出击幼升小、小升初择校都比较普遍，但是根据年龄段不同、目标定位不同，幼升小和小升初择校是存在差别的。如果说幼儿园选小学，孩子还比较小，我们重点考虑离家近的方便原则，那么选中学家长和孩子可要早留心，早备战了。为什么“小升初”这么关键。选对了中学，孩子在后期升上高中就会成为顺理成章的事情。现在全国包括北京市在内的小学升初中已经逐步取消全市统一选拔性的考试，想进入重点中学，前期的路线是先推优（推荐三好生等优秀的学生），然后特长（学生具备重点中学看好的特长），如果父母单位有共建单位（所谓共建，就是某些具有实力和背景的大单位和一些优质小学、中学……查看全文>>
上海小升初面试题目一、自我介绍二、问答类.（快速回答老师提出的问题，每个问题的间隔时间不能够超过5秒钟。）（每个人5个问题进行轮流，以简单句为主。回答问题必须用完整的句子，不能简略回答。）1.howfarisitfromyourhometotheschool。（你们家离学校有多少远。）2.howmanycourseshaveyoustudiedinschool。whichcourseisthemostimportant。why。（你在学校学几个科目，哪个你认为是最重要的，为什么。）3.whatdoyoudoonsaturdayandsunday。（周六，周日你都干什么。）4.doyoulike……查看全文>>
3~4月是“小升初”学生的家长向学校投简历阶段，不少家长四处打探：该如何向学校校长、招办老师发出个性化的升学“名片”。如何在茫茫简历中“一鸣惊人”，并在第一时间抓住对方的眼球。不同学校对哪种素质更为看重。3~4月是“小升初”学生的家长向学校投简历阶段，不少家长四处打探：该如何向学校校长、招办老师发出个性化的升学“名片”。如何在茫茫简历中“一鸣惊人”，并在第一时间抓住对方的眼球。不同学校对哪种素质更为看重。记者专门采访了部分民办中小学招生人士，教家长制作出清晰醒目的“小升初”简历。了解信息再“下手”3月初，新学期刚开学不久，广州大学附属中学实验学校就开始了新一季初一新生的报名和咨询工作，这也拉开……查看全文>>
上海智晟教育：上海幼升小，小升初择校相关需知与外地不同的是，上海小升初是五升六，六年级就是预初，所以相对于其他地方的孩子来说，孩子会早一年进入初中的学习。所以上海考生的家长也会比其他地方的更加提早的操心孩子的小升初，且孩子的年级小，对择校也就会更加的在意。那么，对于择校，我们应该怎样去做，应该注意些什么，怎样的学校才比较适合自己的孩子呢。择校的途径又有那些呢。一、区县教育行政部门如何统筹安排本市户籍人户分离的适龄儿童、少年入学。根据本市有关规定，2016年继续做好本市户籍人户分离的适龄儿童、少年居住地登记入学工作。具有本市户籍的适龄儿童、少年确有困难不能在户籍地入学的，凭街镇社区事务受理服务中……查看全文>>
杭州奥数网hz.aoshu.com杭州e度论坛：hz.eduu.com小升初择校20篇文言文1、《《陈元方侯袁公》陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行②。”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父。”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。”注释。①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安抚。④孤，封建时代王侯对自己的谦称。⑤师，学习。【方言证古】老父。对父亲的敬称。老，表示敬称的词头。〔泉〕老爸（父亲）、老母（母亲……查看全文>>
3~4月是“小升初”学生的家长向学校投简历阶段，不少家长四处打探：该如何向学校校长、招办老师发出个性化的升学“名片”。如何在茫茫简历中“一鸣惊人”，并在第一时间抓住对方的眼球。不同学校对哪种素质更为看重。3~4月是“小升初”学生的家长向学校投简历阶段，不少家长四处打探：该如何向学校校长、招办老师发出个性化的升学“名片”。如何在茫茫简历中“一鸣惊人”，并在第一时间抓住对方的眼球。不同学校对哪种素质更为看重。记者专门采访了部分民办中小学招生人士，教家长制作出清晰醒目的“小升初”简历。了解信息再“下手”3月初，新学期刚开学不久，广州大学附属中学实验学校就开始了新一季初一新生的报名和咨询工作，这也拉开……查看全文>>
在小升初阶段，有三个大考与学生息息相关，分别是17所民校联考、民校单考和公办学校转学考。由于各校对考试内容都秘而不宣，许多家长对“三大考”的具体内容一知半解。本报记者多方求证，为你解读今年小升初“三大考”到底考什么。民校联考：今年有两套卷参加民校联考的学校有17所。据称，今年民校联考的试卷出自育才实验和广外附中之手，由于广外附中使用不同的英语教材，致使今年民校联考英语科偏难。今年民校联考启用了两套试卷，二中应元和六中珠江中学是一套，总分为300分，其余的民校启用了另一套试题，总分为320分。民校联考自2006年6月首次举行以来，难度较高，尤其数学和英语包含了较多奥数和奥英内容，考生成绩普遍较低……查看全文>>
小升初英语考试，必须要掌握的英语语法知识点（一）冀教小学英语语法总结一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches3.以“辅音字母y”结尾，变y为i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives]leaf——leaves5.不规则名词复数：man-men，……查看全文>>
[小升初征文]我的小升初生活当今，在每个人的一生学业求职过程中，或许都要经过小升初、中考、高考等各项关键考试，然而，每个人的考试过程体验或许有着不一样的感觉。我的小升初的生活是这样的：我的小升初的考试前段时间，为了考好，取得理想成绩，我不断努力复习，时刻在学习，生活中充满着酸、苦、辣、甜。小升初生活中的酸：考试前，妈妈总是让我不停地复习完现在的课程，而且还要复习过去年级学过的课程。我告诉妈妈，小升初考试是不考以前的，只考现在学的六年级下册的课程，学习以前的没用。但是，我的顶撞和消极，让妈妈气愤不已，便开始唠叨起来，不停地说教，可我认为这是事实呀。但是，为了和妈妈不发生更大的冲突，只好耐着性子学……查看全文>>
小升初考试。英语都考些什么。1、小升初英语考试的命题人是谁。在小升初过程中重点中学的考试均由重点中学学校教师命题，考查的最终目的也是为了挑选能在中考乃至高考中英语有潜力取得高分的优秀学员，因此小升初英语的整体考试方向为中学英语，约为中考或是高一高二的考试型。这与剑五，bets的考试体系都是十分不同的。2、小升初英语都考些什么题型。小升初英语考查的题型分为两大类。客观题及主观题，客观题包括听力，辨音，单项选择，完形填空，阅读理解，补全对话等题型，主观题包括翻译句子，用单词适当形式填空，写作等十几种题型。鉴于小升初过程中英语考试时间及组织形式的局限性，客观题在小升初考试中所占比重较大，至少占卷面总……查看全文>>
一个2011小升初考生的总结难得这个照旧炎热的暑假没有作业，可以有很多时间来偷懒，来憧憬着初中的新生活。不过学习的任务还是免不了的，回忆一下小升初考试的经历就成了“被写作”的一项重要内容，不得不写一写那紧张激烈的备考冲刺心得了。这次小升初考试对我来说是一个重大经历，是小学六年学习的一个检验，虽然事实证明我还不是真金，但也得回顾一下自己的心路历程，就算是对人生中第一次重要考试的纪念吧。这次小升初我报考外国语、山大附中和历城二中三个学校，实际上只参加了前两个学校的招生考试，所以我的感受也主要来自这两次考试。a、外国语：因为各种因素吧，从上学起外国语就是我一直以来的目标，也是我这次小升初考试的中心。……查看全文>>
相对小学六年的时光来说，初中三年实在短暂得很，又要面临以择优为目的的中考，许多孩子还没整明白就“被毕业”了，在老师、家长、孩子心里留下的又何止是“一声叹息”。做好小升初的衔接实在是太重要了。上初中后，很多孩子会发现最难考高分的是语文学科，最难提高分数的也是语文学科。语文老师总是莫测高深地说：“要靠平时的积累。”我想就初中生学习语文存在的一些问题谈谈我们六年级的孩子该“积累”些什么。初中语文能否取得好成绩，关键看什么。阅读。作文。还有一个被遗忘的那就是背诵。这看似最基本的要求，恰恰是初中语文考试中最大的失分点。初中课内要求背诵的内容主要指：1、生字词的音形义2、古诗词背诵默写、3、文言文（原文背……查看全文>>
衔接教材二语音、汉字和书写一、日有所诵杂诗·王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未。二、语音（一）考点解读重点考查教材中出现的常用字、多音字、形似字、同音字、方言误读。（二）题型分析以选择题为主，少数题型为注音。例1.下列注音有误的一项a和蔼（ǎi）馈赠（guì）铭记（mìng）吮吸（shǔn）....bxuàn（绚烂炫目）quâ（雀跃鹊桥）....cuō（撮合搓洗）chïu（报酬筹备）....c桂冠（guān）冠军（guàn）记载（zǎi）超载（zài）....湖泊（pō）停泊（bï）轴心（zhïu）压轴（zhîu）....d顷刻（qǐng）倾倒（qīng）游弋（yì）摇曳（yâ……查看全文>>
小升初衔接班一、衔接班的重要性（引起学生和家长的重视，可向学生和家长解释）1、重点中学经常会在每年七月中旬或中下旬开展分班考试，分班考试成绩的好坏，决定学生今后三年甚至六年所在的班级，众所周知，实验班或直升班的师资配备强大，学生整体实力强，中考高分率高，所有的家长都愿意孩子能够在这样的环境下完成今后几年的学业，能否进入实验班或直升班学习，关系到学生的前途与未来。有些学校如果不进行分班考试，也会在八月底进行摸底测验，刚进入初中，首次成绩的好坏，关系到孩子对今后学习自信心的竖立，能够考出一个理想的成绩，定会为孩子的初中迈出坚实的第一步2、初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。初……查看全文>>
小升初衔接研讨会感想作为小学六年级的班主任，我有幸在4月14日参加了中学组织的小升初衔接交流会。在交流会上，每个学校的六年级班主任都对自己所带的班级做了简单的汇报，从他们的汇报中，我能深切感受到，每一位班主任都在为提高学生的成绩而做着最大努力，其中最让我感动的是张旭老师，她每天下午放学后都要自己给自己加班，给待优生补课，这就体现了以为老师较强的责任心，和自己对学生的深切的关爱，在她的不断努力下，她班的待优生现在都能达到及格或基本及格，这是一个巨大的变化，这不仅给学生带来了希望，也给他们的家庭带来了希望。和她比起来，我就逊色多了。我们六年级两个班，两级分化特别严重，好的学生，学习成绩特别好，学习……查看全文>>
“小升初衔接教育”心得体会--------任锁英小学毕业进入初中，小孩子的身体和心理各方面都发生着变化，对初中有着新鲜感，对各学科和老师充满着好奇，而且心理又充满着恐惧。针对这种情况，为使学生尽快进入初中生的角色，结合近几年来的教学经验，我采用以下措施：一、开学上好第一节课------激发学生学习的兴趣。开学第一节课一定要非常幽默，要很亲切的介绍自己，注意：幽默中不失威严。这一节课要以有趣为主，我是教数学的，以数学为例：本节课可以讲趣味数学，设计一堂简单有趣的奥数题。一是为了吸引学生的眼球；二是激发学生对数学的兴趣。三是让学生感受到原来奥数也是非常有趣，非常简单的；从而激发学生学习数学的兴趣。……查看全文>>
修辞手法常见修辞手法使用说明常见的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、借代、对偶、反复、设问、反问。除此之外还有：对比、借代、引用、双关、反语、顶针、呼告、通感、互文、等。学习修辞，不要死抠名词术语，要结合具体的语境，体会修辞的表达效果，并能学会运用修辞手法造句。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法，继而理解其适用效果；同时要会用这些修辞方法，提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究，汉语修辞格可达70种之多，常见的有10多种。（1）比喻它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻……查看全文>>
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