第一学期数学科教学工作总结我服从学校的工作分工，本学期担任了六（2）班的数学科。这个班学生基础差，为了提高全班的数学整体成绩，我从各方面更加严格要求自己，积极向其他教师请教，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。一、热爱学生，构建良好的师生关系。对于村小合并过来的学生，还有个别不习惯过住宿生活。为了让学生更快地适应环境，我多次找他们谈心，到饭堂了解吃饭问题，到宿舍问寒问暖。对于双差生，我不但没有歧视，还经常利用课余时间跟他们谈话，深入学生的内心世界，让学生感受到老师的爱。在我的指导之下，许多中下生逐渐改掉了不良行为，学习态度有了非常大的转变。二、认真备……查看全文>>
海丰县中等职业技术学校2013-2014学年度第一学期数学组科组工作总结科组：数学组组长：林坤芳本学期我们数学科组的老师在学校行政领导的带领下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，齐心协力，积极投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项工作。下面将本学期我们科组的工作总结如下：1、加强理论学习，提高教师理论水平。为了提高教师理论水平，我们数学科的几位老师平时都能积极学习理论知识，认真负责。2、认真开展教研活动，提高教师的教学水平。开学初，我们组织教师学习大纲，指导他们写好教学计划，并深入课堂调研，指导他们上课备课。这个学期，我们科组几位老师每人均上了一节以上的校内公开……查看全文>>
2010—2011学年度第一学期数学科组总结刘坤山这一学期我们数学科组在学校行政和主管领导的带领下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，齐心协力，积极投身教改和教研活动。数学科组全体老师坚持深入班级、落实计划，狠抓课堂、创出成果、形成特色的工作方针，真正做到常规工作要扎实，特色工作争出色。在探索中学习和前进，在前进中反思和发展，回顾本学期的数学教学工作，主要有几下几点：一、增强了科组成员教学理论学习，提高了思想觉悟。实施新课程，关键是转变教育观念。数学科组在学期初就落实“五段式教学互动”的教学新思路，积极组织科组成员参加区、街道举办的各类有关新课标、新教材的培训，听专家讲……查看全文>>
还没有进行新课改时，我的课堂就是传统课堂，是教师的“一言堂”。教师在课堂上费劲口舌，但往往学生学习效果却不好。对重点知识掌握不牢，在难点之处错误率很多。其中一个很重要的原因就是课堂教学操练活动流于形式，教师过于关注课堂气氛活跃，没有注重对知识性内容进行跟进，而忽视了操练活动要达成突破教学重难点的目的，导致教学效果低下。但经过这次学习，我所得到的信息量很大，包括各种学习策略、各学科如何确定和突破教学重难点，现将我在这次学习所想所得也进行梳理。如何确定教学重点难点。课堂教学过程是为了实现目标而展开的，确定教学重点、难点是为了进一步明确教学目标，以便教学过程中突出重点，突破难点，更好地为实现教学目标……查看全文>>
合肥学院建筑工程系道路与桥梁工程阶段性论文专业班级：姓名：学号：指导教师：2013年11月日公路施工现场管理公路是国民经济发展的重要基础设施。随着我国社会经济政治的快速发展，公路建设也得到了快速发展，公路的质量问题也日益突出，这就使我们不能不把公路工程施工管理作为头等大事来抓，而要抓好整个公路工程管理现场施工管理是核心。一方面现场施工管理的效果是关乎到工程质量、进度、效益的大事;另一方面公路工程施工具有流动性强、协作性高、周期长、受外界干扰及自然因素影响大的特点，这就决定了公路工程施工的现场管理是整个工程施工管理的核心。因此，加强现场施工管理，必须将施工各要素进行科学、合理的安排，在一定的时间……查看全文>>
江西省公路桥梁工程局岗位竞争实施方案（直属一、二、三、四公司经理、试验中心主任岗位）第一章总则为进一步扩大路桥局领导干部选拔任用工作中的民主，引进激励竞争机制，促使优秀人才脱颖而出，为路桥局机构改革后直属公司提供强有力的领导和管理人才支持，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》及《省交通厅处级及以下领导职位竞争上岗办法（试行）》特制定本实施方案。第一条指导思想和原则一、指导思想：树立“以人为本”和“人力资源是第一生产力”的意识，实施人才强企战略，为实现企业发展战略提供坚强的组织人才保证。二、基本原则：1、公开、公平、公正的原则；2、竞争上岗，双向选择原则；3、民主集中制原则。第二章竞争岗位情况、……查看全文>>
xx县xx乡下渡大桥建设管理总结一、概况1、建设依据。根据浙江省交通厅《关于下达2008年交通基本建设计划的通知》浙交[2008]105号和2008年6月26日x发改基础[2008]9号关于xx县xx乡下渡大桥工程初步设计的批复进行建设。2、建设规模及主要技术指标：本项目实施总里程0.1964㎞，其中大桥一座全长174米，桥宽6.0+2×0.5米。3、工程进度。本工程于2008年11月10日开工，工期12个月。由于受洪水影响到2010年1月5日完工。4、项目投资来源：该工程预算464.1624万元，中标价：366.5159万元，资金来源于省补和地方自筹。5、主要工程数量：桥梁1座长174m。桥……查看全文>>
桥梁学习心得本学期我们学习了《桥梁工程概论》这一门课程。在当下房地产市场前景不容乐观的情况下，道桥无疑成为了我们土木工程专业学生们心之所念的就业方向。这一门课程就是在教我们有关桥梁设计、施工和发展历史知识。桥梁工程是土木工程的一个分支。桥梁工程一词通常有两层含义：一是指桥梁建筑的实体，二是指建造桥梁所需的科技知识，包括桥梁的应用基础理论，以及桥梁的规划、设计、施工、运营、管理和养护维修等专门技术知识。在我们的理解中，桥梁是我们跨越江河、湖泊、峡谷等人类难以通过的地区的一种媒介。他与人类社会的发展相伴而行。当原始人类不知道怎么建造桥梁的时候，便会利用自然界的物体来跨越障碍。人类生存的需求、学习和……查看全文>>
公路与桥梁专业课学习心得学号：51姓名：王光平工作单位：陕西中北岩土工程有限公司电话：13488128387通过这次道路与桥梁工程培训的学习，我感触颇深，随着我们进入了21世纪，经济也在国家的大力倡导下迅猛的发展，当然一切经济高速发展的背后都是货物的流通，可以说没有货物的流通就没有经济发展的存在，货物流通靠的又是什么呢。显然是运输，而制约运输业发展的一个很重要的方面就是道路的状况，而道路与桥梁是密不可分的，架桥即就是为了道路的铺设，交通的连接。我国国民经济的快速发展和城市化进程的加快，如何解决城市交通问题已经成为城市可持续发展的一个重要课题，城市道路交通管理工作也面临着严峻的挑战。交通的目的是……查看全文>>
“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”—————题记周启光中国政法大学民商经济法学院12月24日凌晨查成绩那一刻，自己的确是万分惊讶了一下。然后惊喜了良久。本来在考完后，就已经不抱有任何幻想能一次性通过了。但，有勇气真的就会有奇迹，梦想真的很了不起。这个结果对我来说，确实来之不易，其中蕴含的辛酸也许只有亲身经历过才能体会。自今年九月份考完试后，就不断被要求分享经验。其实，我没有什么经验秘诀可谈，有的只是辛酸血泪史。但，还是想写点东西，希望能帮助和鼓舞更多的人“梦想成真”。众多师兄弟妹同学在面临抉择考cpa的时候，也许可以想想：“那个平时好像很傻的周启光，不是都一次通过了cpa六门吗。像我这样……查看全文>>
高顿cpa官网注会一年过六门经验分享问注册会计师考试难吗。肯定难。一年想考过两到三科都难，那些学霸们一次考过六科的究竟是怎样做到的呢。我们来看看高顿2017年一次性过六科的学霸们所分享的学习经验。函授大专毕业生：王烽王烽今年24岁，是中国地质大学函授本科的在读生。在谈到自己为什么一定要考出cpa的时候，王烽特别坦然，“我现在的学历也不高，优势肯定是没有的，所以就需要有cpa这样的高顿cpa官网cpa.gaodun.cn高顿cpa官网证书去做敲门砖，让我在会计这条路上继续走下去”。在谈到学习经验，王烽主要提起了三件事：1、付出足够多的时间，做好牺牲自己吃喝玩乐的时间的准备，这是一切的前提。2、多……查看全文>>
注会零基础一次过六门学习经验心得成绩：审计64、财务成本管理66、经济法67、会计73、公司战略与风险管理73、税法66。分数不太高，但是有很多学友要求我讲一下学习经验，作为一年前还是彻底的会计门外汉（婆）并且已经33岁的考注大军“高龄”女性，第一次参加注会考试就六科全过，也许我的经验会对广大学友有所帮助，特别是那些和我一样是外行想考注会的人。我的学习经验总结起来千头万绪，像注会六门的知识点加在一起那样乱，全篇通读会更有参考价值，千万不要断章取义。介绍经验的同时我不建议大家像我一样一次考6门，当然如果是工作事业的需要老板的要求那另当别论。因为过程实在是很痛苦，是对身体和精神的双重煎熬，并且风险……查看全文>>
注会新制度一次过6门学习心得2010-4-2613：4中华会计网校论坛【大中小】【打印】【我要纠错】提到cpa考试，一路走来，有太多的感触，泪水与汗水交织，值得庆幸的是付出终有了回报，在09年幸运的一次性通过了六科。我是六门课程一起学习的，大概四五天一个轮回，每天学习十个小时左右，实在坚持不住时，会休息一天，有时候学习学的我都有想吐的感觉。下面我分科目把我的学习过程与大家分享一下。会计。在当时没有开通新课程之前，我用两个星期的时间听完了08年徐经长老师基础班的课程，做了一些简单的笔记，当时感觉除了“长期股权投资”、“企业合并”、“合并报表”没有听懂外，其他的内容都能听得懂。09年新课程开通以后……查看全文>>
2013年注册会计师考试尘埃落定，紧张的2014年注会考试复习备考大潮即将卷起，应学员之提议，我专门找了一些经验分享的文章，希望能给14年备考的考生复习技巧方面都有一些提示，照亮大家前行的灯塔，下面是一次过6科注会牛人经验总结，大家耐心阅读，学习别人的宝贵经验为己所用，顺利通过考试，这是我的初衷因为是2013届的应届毕业生，因此在考试之前有充分的准备时间，在校生理论上是不可以报考cpa的，因此在毕业这一年，拼了一把，报了六门。在12月18日成绩出来之前我也是每天都在刷论坛，关注成绩出来的时间，18日下午1点20分终于把中注协cpa考试成绩查询的界面刷了出来，在看到自己全科通过的同时，确实是又惊……查看全文>>
例2-10（2003，十）试用3-8线译码器74138和与非门设计一位全加器。（10分）y0y1y2y3y4y5y6y774138a0a1a2sasbscf1（a，b，c）=∑m（1，2，4，7）f2（a，b，c）=∑m（3，5，6，7）解：分别对表达式两次取非得：f1（a，b，c）=m1m2m4m7f2（a，b，c）=m3m5m6m7例2-11（2002，三）用双四选一数据选择器74153设计一个乘法器，完成两个两位二进制数的乘法运算（a1a0*b1b0=p3p2p1p0）。（15分）e74153功能表a1x0011a0x0101w0d0d1d2d31w2wa11e74153a02e1……查看全文>>
摘要。德育教育在机械专业课教学中的应用必不可少，只有在授课时对学生渗透德育教育，才能使学生更加积极地投入到专业学习中，才能为将来成为社会所需的专业人才打下坚实基础。关键词：德育教育;机械专业;专业课教学;应用笔者在职业学校从事机械专业课教育工作多年，深深体会到来职业学校学习的学生大多基础底子较差、爱玩爱闹、自律能力差、纪律散漫且缺乏上进心，这种类型的学生在接触到复杂难懂的专业课时，往往会感到学习困难甚至出现逃避、厌恶的不良情绪。例如机械加工专业课包括机械制造技术、极限配合与技术测量、车工工艺与技能训练及机械制图等内容，学生之前对这方面的专业知识并没有接触过，所以光看专业名称就会觉得云里雾里不知……查看全文>>
下面简单先从以下几个方面进行总结：一、教育教学工作今年我一直担任机械专业的专业课的教学工作，包括《钳工工艺》、《数控加工技术》《机械加工工艺》、《金属切削刀具与原理》、《公差与配合》等等。在教育教学过程中，我坚持做到教学六认真，一丝不苟的完成各项教育教学任务。我利用夜自修给学生辅导，认真出好试卷，及时了解并解决学生的学习困难。通过讲练结合，课堂教学和课后辅导结合，抓重点和抓薄弱点结合，不断提高学生的专业能力和知识水平。工作期间，我始终本着身教重于言教的思想，处处以身作则，对待学生在学习上严格要求，在给予生活上充分关心，做到宽严结合，我充分利用课堂和自习时间对学生进行职业道德和为人处世方面的教育……查看全文>>
一、教育教学工作今年我一直担任机械专业的专业课的教学工作，包括《钳工工艺》、《数控加工技术》《机械加工工艺》、《金属切削刀具与原理》、《公差与配合》等等。在教育教学过程中，我坚持做到教学六认真，一丝不苟的完成各项教育教学任务。我利用夜自修给学生辅导，认真出好试卷，及时了解并解决学生的学习困难。通过讲练结合，课堂教学和课后辅导结合，抓重点和抓薄弱点结合，不断提高学生的专业能力和知识水平。工作期间，我始终本着身教重于言教的思想，处处以身作则，对待学生在学习上严格要求，在给予生活上充分关心，做到宽严结合，我充分利用课堂和自习时间对学生进行职业道德和为人处世方面的教育。二、招生工作5月至6月参加学校招……查看全文>>
一、教育教学工作今年我一直担任机械专业的专业课的教学工作，包括《钳工工艺》、《数控加工技术》《机械加工工艺》、《金属切削刀具与原理》、《公差与配合》等等。在教育教学过程中，我坚持做到教学六认真，一丝不苟的完成各项教育教学任务。我利用夜自修给学生辅导，认真出好试卷，及时了解并解决学生的学习困难。通过讲练结合，课堂教学和课后辅导结合，抓重点和抓薄弱点结合，不断提高学生的专业能力和知识水平。工作期间，我始终本着身教重于言教的思想，处处以身作则，对待学生在学习上严格要求，在给予生活上充分关心，做到宽严结合，我充分利用课堂和自习时间对学生进行职业道德和为人处世方面的教育。二、招生工作5月至6月参加学校招……查看全文>>
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：专业课教学工作小结2篇第二篇：教学工作小结2第三篇：教学工作年度小结2篇第四篇：实习生教学工作小结2篇第五篇：教学工作自查小结2更多相关范文正文第一篇：专业课教学工作小结2篇下面简单先从以下几个方面进行总结：一、教育教学工作今年我一直担任机械专业的专业课的教学工作，包括《钳工工艺》、《数控加工技术》《机械加工工艺》、《金属切削刀具与原理》、《公差与配合》等等。在教育教学过程中，我坚持做到教学六认真，一丝不苟的完成各项教育教学任务。我利用夜自修给学生辅导，认真出好试卷，及时了解并解决学生的学习困难。通过讲练结合，课堂教学和课后辅导结合，抓重点和抓……查看全文>>
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