内容摘要。对马竹小说的研究有总论，有文本解读，其中文化的、地域的、乡村/都市的、语言的是比较多见的批评视角。马竹的精神恋地徘徊在城乡之间，他的“武艺”已经凸显在几个“招式”里，有时突然舞出的动作，让人惊叹不已，他已经在飞跃的临界点上起跳，假以时日，他会飞得很高很高……关键词：马竹小说精神恋地艺术追求飞跃的临界点“谈湖北都市文学，就不能不讲马竹。马竹也许不是湖北作家中很出风头的一个，严格来讲，他磨砺小说的刻苦程度，使他不算一个多产的作家，但总是有那么几篇停留在读者的阅读视野中，使人们能够长久地思考和回味”[1]这是肖敏2001年给马竹的定位。时隔8年，有评论者感叹，“马竹是武汉作家群的代表作家之……查看全文>>
《科学预设艺术生成》小学水平二三年级有蹲踞式跳远内容，正好学校4月份召开运动会，前一周进行该项目教学。受场地限制，学校只有一个沙坑，教学中就利用垫子练习。用大垫子做落地区，三年级学生初学跳远，技术水平相对低用一张大垫子竖着放基本可以，为提高安全系数边上再放上小垫子。根据教材要求，学生要做到准确踏跳，腾空有一定高度，还要掌握腾空角度。以往教学是在场地上画出踏跳区，反复丈量步点找准助跑距离，准确踏跳。丈量步点学生不易掌握，就是业余训练的运动员也不一定每次能踏准。腾空角度原来教学是在踏跳区前拉一横绳（橡皮筋），学生练习时从横绳上方越过。教学中尝试改革，用小垫子巧妙解决踏跳、腾空。踏跳是把一张小垫子纵……查看全文>>
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