增、扣分条件一、学生个人增分条件：1、月考90分以上，每科加10分，80~89分每科加5分2、每月出全勤者加5分。3、积极参加班级和学校组织的集体活动者每次加5分。4、敢于同不良倾向作斗争，对破坏和违犯校纪行为进行监督和抵制者加10分。5、学雷锋、树新风，为集体或他人做好事、拾金不昧受到校外表彰者加5分（贵重物品酌情加分）。6、受班主任、任课教师和学校表扬者加5分。7、被评为“三好学生”、“优秀班干部”者加20分（期终一个月）。8、学生干部能起到表率作用且积极负责者每月加6分；9、课代表、组长、寝室长起到表率且积极负责者每月加4分。二、学生个人扣分规定：1、迟到、早退每次扣5分。2、旷课每节或……查看全文>>
...技工学校学生管理日常行为规范评定细则增、扣分条件[第1文秘网-http：//www.wenmi1.com]一、学生个人增分条件：1、月考90分以上，每科加10分，80~89分每科加5分2、每月出全勤者加5分。3、积极参加班级和学校组织的集体活动者每次加5分。4、敢于同不良倾向作斗争，对破坏和违犯校纪行为进行监督和抵制者加10分。5、学雷锋、树新风，为集体或他人做好事、拾金不昧受到校外表彰者加5分（贵重物品酌情加分）。6、受班主任、任课教师和学校表扬者加5分。7、被评为“三好学生”、“优秀班干部”者加20分（期终一个月）。8、学生干部能起到表率作用且积极负责者每月加6分；9、课代表、组长、……查看全文>>
第一篇：挖掘近榜样传递正能量--宁海县教育工会一、调研背景：人们常说“榜样的力量是无穷的”，榜样是一面旗帜，起到巨大的激励作用。针对学校实际，积极挖掘身边的典型，及时发现和宣传“典型”，以先进人物教育人，以高尚精神激励人，以身边榜样感动人，以实现中华民族伟大复兴的中国梦，不失为学校榜样的一本活教材。“近榜样激励法”是宁海技校工会近年挖掘总结出来的具有创新性、现实性、可行性的工会品牌工作。及时挖掘身边的典型，用身边的榜样传递正能量，以此来感动老师、内化老师。以身边的人为榜样，使广大教职工学有方向、赶有目标，能够更加奋发进取、努力工作，人人争做敬业报国的模范、为人师表的模范、严谨笃学的模范、业务精……查看全文>>
曾参加过数十次市、省、国家抹灰大赛，次次金榜题名，他曾勇夺全国抹灰冠军，曾荣获全国劳动模范、全国十佳杰出青年岗位能手、全国新长征突击手、全国技术能手、等荣誉称号和全国五一劳动奖章、全国职工自学成才奖、中华技能大奖：他培养了数百名技术能手、抹灰高手；他曾出席了全国跨世纪青年人才群英会、全国青年岗位能手推进大会，还光荣地当选为第十届全国人大代表以及山东省第七、八、九、十一届人大代表和中国工会十二大代表，他多次受到党和国家领导人的亲切接见与鼓励。4月享受国务院津贴。要干就要干得最好1980年，19岁的高中毕业，踌躇满志地从农村来到集团有限公司当上了一名抹灰工，并立志，要干就要干得最好。可是，要想成为……查看全文>>
改革创新无止境奋发进取有作为2018年是改革开放40年，这40年来，中国发生了翻天覆地的变化，这种“变”，是令世人瞠目的经济腾飞奇迹，是思想观念、体制机制的吐故纳新之变，更是中国从“站起来”到“富起来”、走向“强起来”的脱胎换骨之变。我们为生在这个伟大的时代而倍感幸运，十九大报告中为职业教育指明方向，在新时代的浪潮里，改革创新，早已经不是“要不要”的疑惑犹豫，而是“为不为”的责任担当。习近平总书记指出，要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，我们技工学校责无旁贷。为使学生上好学、就好业，学校大力推进教育教学改革，积极推动一体化教学，强化学生动手操作训练。为满足技能教学需要，学校先后装配了计算机……查看全文>>
篇一：技工学校招生就业工作总结人才是兴国之本，富民之基，发展之源。技能型人才是我国人才队伍的重要组成部分，在提高本地区自身发展能力，自主创新、提升产品竞争力具有不可替代的作用。是个农业大县，农村剩余劳动力富余，而技术水平相对较低，技校教育有着非常重要的意义。2013年技工学校认真贯彻落实自治区《关于做好2013年秋季学期技工院校学生资助工作》通知精神，在县委、县政府的高度重视和正确领导下，我校招生工作顺利完成。一、基本情况我校技工学校专业从2011年开始招生，2011年学生大部分流失，2012年技工专业招生为人，今年招生为人，招生人数主要分布在食品加工与检验专业和机床切削加工两个专业。二、主要……查看全文>>
xxxx技工学校2015年度工作总结人才是兴国之本，富民之基，发展之源。技能型人才是我国人才队伍的重要组成部分，在提高本地区自身发展能力，自主创新、提升产品竞争力具有不可替代的作用。现在中国农村剩余劳动力富余，而技术水平相对较低，技校教育有着非常重要的意义。始终坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育发展方针，努力更新教育发展观念，不断深化教育体制改革，结合中职教育特点，优化育人环境，各项工作取得骄人成绩。一、以中职教育为平台，大力推进职业教育在上级领导的大力支持下，我校在2015年春、秋季招生中取得可喜成绩。目前在校生共190余人，包括保留学籍的学生，校外实习生90余人。我校毕业学生基础……查看全文>>
我叫zz，男，38岁，中共党员，本科学历，中学一级语文教师。1993年7月毕业于北京师范大学中文系，先后担任过语文教师、语文组组长、校报主编、教务处干事等职，2004年4月起任教务处副主任，2009年6月任校长助理。自参加工作以来，坚持踏踏实实做人，勤勤恳恳做事的原则，刻苦学习，努力工作，教育教学成绩显着，受到领导、师生好评。因工作成绩突出，2000年1月被嘉奖，2000年9月被评为三让一树活动标兵，2001年9月被评为教学能手，2003年11月、2004年11月两次被评为高考优秀教师，2006年11月、2007年11月两次被评为高考教学管理先进个人，2007年9月，被评为市优秀教育工作者；教……查看全文>>
市劳动和社会保障局：高职是一所集职业教育、技术培训、技能考核与鉴定于一体的综合性职教中心，由市职业中专、市广播电视大学、市技工学校等学校合并而成。占地面积240亩，建筑面积6万平方米，教职工190人，全日制在校生2370人。学校办学经验丰富，师资力量雄厚，教学设施完善，开设风电、机电、计算机、数控、汽修等专业。由于办学成绩突出，学校先后被授予省教学管理规范化学校、市明星学校、市职业教育先进单位、市职业教育规范化学校等荣誉称号，被国家教育部认定为国家级重点职业学校。现申请建立计算机、机电、风电专业高技能人才培训基地。多年来，学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，全面落实科学发展观，积极拓……查看全文>>
关键词：技工学校；行政管理；改革；创新行政管理、后勤管理以及教学管理都属于技工学校管理工作的一部分，技工学校对学生和教学管理实施就需要建立在行政管理的基础上，行政管理也是技工学校依法治校、对办学方向进行保障、对国家和党的教育政策方针进行贯彻执行的保证。在技工学校管理体系之中，其行政管理十分重要，行政管理既处于基础地位也处于领导地位[1]。对教学观念进行改变，对技工学校行政管理创新和改革进行促进，将服务于师生和教学的理念建立起来，能够对技工学校的发展现状进行改变，从而对技工学校的发展水平进行提升。一、技工学校行政管理存在的问题（一）管理团队缺乏较高的素质行政管理这一工作十分特殊和重要，这两种特性……查看全文>>
在市高级技工学校2005-2006学年度第一学期开学典礼上的讲话各位老师、同学们：大家好。今天，市高级技工学校举行挂牌后的第一个开学典礼。我们一起来参加今天的开学典礼。在此，我代表市向全校师生表示热烈的祝贺和亲切的问候，向今年新入学的各位同学表示热烈的欢迎。在上个学年度，市高级技校教学工作继续取得喜人成绩，办学取得突破性进展。4月16日，顺利被劳动保障部批准为高级技工学校，实现了自主培养高级技能人才的办学目标，6月28日，某某厅长和某某市长亲自为学校挂牌。今年，市高级技校向社会培养输送了777名应届中技毕业生，毕业生高职高考入围率达到89，推荐就业率达到98％以上。刚刚结束的招生工作成绩喜人，……查看全文>>
摘要。使用vb开发了学生学籍管理系统，对系统的开发及使用做了详细说明。关键词：管理信息系统；学籍管理；vb6.01系统概述开发此学籍管理系统软件，以供教学管理人员及相关人员进行学籍管理，方便操作者随时添加、查询、修改等。该软件是在windows2000advancedserver+vb6.0+sqlserver2000的环境下完成的。2系统整体规划2.1数据库的设计本数据库采用sqlserver2000来构造，共使用了7个表，它们分别是用户信息表（userinfo）、学生信息表（stuinfo）、班级信息表（class）、专业信息表（major）、学院信息表（depart）、课程信息表（les……查看全文>>
一、技工学校养成教育的现状1.学校方面学校对学生思想品德方面的教育重视不够，教师对养成教育认识不足，班主任对学生的行为习惯抓之甚少，对学生平时的言谈举止没有及时进行纠正，认为这些都是小毛病，没有大碍。任课教师往往只注重以“学习成绩论学生”，不太注重学生的品德行为，认为只要保持一个稳定的校园环境，保证学生的安全即可。2.社会方面在这个多元文化并存的今天，学生可以通过报纸、杂志、网络等媒体接受到新鲜事物，其中一些不健康的思想直接影响到学生的成长。一些贪图享乐、拜金主义等思想直接渗透到学生脑海当中，若任其发展，将导致学生整体素质越来越差，学生将来走向社会，很难适应社会的需要。二、开展养成教育的措施1……查看全文>>
一、技工学校法制教育的误区和原因《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的制定和颁布，是加强青少年德育建设的一个重大举措。学校是德育教育的主阵地，需切实加强对学生的德育教育及法制教育，提高学校德育管理的实效性。长期以来，在技工学校，经常会将德育教育与政治教育混为一谈，甚至以政治教育取代德育教育，造成学校德育教育的弱化。笔者所在学校虽然培养出了第44届世界技能比赛的冠军，但早期的德育教育也被弱化了。目前，很多技工学校重技能、轻德育，将技能培训放在第一位。笔者认为，要将学生培养成一流的技工，必须使学生具备两方面的能力，即在具备良好的道德素质、法制观念的前提条件下，达到专……查看全文>>
1教师的自我调节韩愈在《师说》一文中定义到。“师者，所以传道受业解惑者也”。对于教师，不但要求业务技能方面要有深厚的积累，对于教师的身心素养也提出了较高的要求。然而教师在工作、生活中会遇到各种问题，对我们的身心造成一定的影响，所以我们需要适时调节自己的身心以满足教书育人的要求。我们可以从以下一些方面入手。1.1保持乐观积极的心态技校学生来源相对复杂，很大一部分学生都属于“三差生”的行列，在他们的身上有各种不同的坏习惯和较多的负面情绪，长期在这种环境下工作会容易被这些负面的东西所侵染。比如说压抑、脾气暴躁、缺乏耐性、消极悲观等等一些情绪，如果不注意维护内心的健康，就会不知不觉地被这些情绪所掌控。……查看全文>>
摘要。固定资产是技工学校发展的基础。技工学校加强固定资产管理，对于技工学校培养技术型人才，促进教学活动顺利实施具有重要作用。本文首先分析了技工学校固定资产管理当中存在的问题，在此基础上，详细探讨了技工学校固定资产管理的改进策略。关键词：技工学校；固定资产；管理方法技工学校的固定资产，是学校资产管理当中的不可或缺的内容，是学校从事教育事业，开展教学工作的重要物质保证。管理好技工学校的固定资产，有利于促进技工学校更好的培养人才，促进整个职业技术教育质量的提升。技工学校由于其教育性质的特殊性，拥有大量的固定资产。因而，如何对这些固定资产进行管理，充分发挥这些固定资产的价值，是当前技工学校急需解决的问……查看全文>>
（一）。技工学校秋季新生开学典礼致词各位同学、各位家长、各位老师，下午好。今天，我们学校迎来了一批新同学和孩子们的家长，尽管入学人数不多、甚至显得比较寒碜，但是我们仍然要取行一个简单的典礼，以表达技工校对全体学生的热烈欢迎和对各位家长的诚挚感谢。这个典礼也是新同学人生中新的起点。我校是企业办校，主要为公司培养技术工人，30多年来，我校为公司培养了数千名技校学生，他们通过在一线的生产实践、学习和自我提升，很多学生成长为生产操作骨干，很多人还成长为生产能手和基层生产管理骨干。公司是中央企业集团公司下属的全资子公司，属于冶金生产企业，主要产品是棒线材和无缝钢管。公司的生产线就是我们新同学将来的人生舞……查看全文>>
一、指导思想：打造一个思想健康，思维活跃，团结互助，拼搏进取，拥有良好学习氛围的班集体，为全面发挥学生特长潜质和优良素养提供一个良好的平台。二、奋斗目标：在本学期中期班级纪律和班风学风基本好转，在本学期末，班级学习氛围全面好转，班级学生全面走上发展拼搏之路。三、具体工作安排：（一）思想行为教育方面：1、制定班规，班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约16个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，而且可能还要让其担任管纪律之类职务，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。2、实施班级常规：为了对……查看全文>>
摘要。随着经济全球化的不断推进，用人单位对于人才的要求越来越高。因此，技工学校的教育不能单纯着眼于技术能力的培养，对于学生的德育应该更加重视。本文通过对技工学校当前德育现状进行解析，并提出相应的教学策略，旨在为职业学校德育教育提出有效对策。关键词：技工学校；德育教育；对策德育在当前教育中是理论结合实践的一大课题。随着全社会对学校德育教育重要性认识的提高，德育教育的地位正在得到改善。当前形势下，技工学校的德育教学工作面临着巨大的挑战。由于技工学校重视技术教学，轻视德育教育已经成为一种普遍现象。如何提高技工学校学生综合素质的全面可持续发展成为摆在教师面前的重要问题。1技工学校德育教育存在的问题1.……查看全文>>
教书育人，育人为本；德智体美，德育为首。中共中央国务院在《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运”。可见，始终保持未成年人思想道德建设工作的正确方向，不断提高未成年人思想道德建设的成效，意义非凡，责任重大。笔者现结合教学工作实践，认为技工学校学生德育工作，应创新开展，须着重做好以下几方面内容：1强化领导、创新机制，促进技工学校德育工作制度化通过建立健全德育教育的领导机制，构建书记、校长负责，班主任和全体教职员工共同承担的学生德育工作体系，以及建立和改进学校德育考评制度、……查看全文>>
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