潮汕列为第8位大姓，占潮汕人口3.2％，约42.5万多人。全国列第2位大姓，占全国人口7.4％，约9600万人。一、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家—王姓入潮前后记略编者按。今天（2001年2月18日）《潮汕文化》版刊出的一组王氏源流文章，认同闽王王审知的玄孙王坦是王氏入潮开基祖，王审知则是中国王氏始祖周灵王太子晋的裔孙。但太子晋的创居地及传代却各有说法，王文认为太子晋创居山西太原，王审知是他的42代裔孙；余文则认为太子晋居琅琊（今山东省内），传第49世王审知。编者原文照登，供读者、研究者参考，不拟在本版开展讨论。根据《百家姓考略》载：“王，太原郡，系出姬姓。周灵王太子晋之后。秦将王翦子贲生离，……查看全文>>
八年级下册教案欣赏课《打虎上山》教学目标：1、通过本课学习，使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。2、通过对京剧中唱、念、做、打四种艺术特征的介绍，启发学生积极体验与感受，从而提高学生鉴赏京剧的能力。3、培养学生的探索精神和观察分析问题的能力。教学方法：1、引导学生做多种形式的参与和感受。2、启发学生通过观察、分析、归纳来获取知识、培养能力。3、运用多媒体教学手段，做到声像结合、视听结合。教学过程：一、组织教学：学生听《京调》音乐走进教室。二京歌《说唱脸谱》不是京剧选段，是京剧曲调跟流行音乐相结合风格的歌曲三、介绍京剧京剧是我国的国……查看全文>>
学习实践科学发展观心得体会王虎山学习实践科学发展观心得体会按照党中央的部署，在全党范围内，将用一年半的时间，认真开展学习实践科学发展观活动。这一学习活动的开展，有着十分重大的现实意义和深远的历史影响。通过乡镇领导组组的发动及近前的学习，自己对这次在全党范围内开展的学习实践科学发展观活动，有了深刻的认识。通过学习对这一理论有了进一步的理解，更加深刻感受到这次学习实践活动，不仅仅是我党政治思想教育方面的需要，更主要的是要把科学发展观理解为，是“我党的重要战略指导思想”，是在我们今后一段时期内必须遵循的原则。人类要进步，社会要发展，我国要富强，人民生活水平要提高，只有遵循一个原则即科学发展，这些目标……查看全文>>
范文一：王氏姓的来源寻根溯祖王姓起源我们每个中国人都有一个名字，而名字的第一个字或第一、二字，就是他的姓氏，关于姓氏的著作，清代以前，汉代以后就有几十种姓氏著作，如：《姓苑》、《姓纂》、《千字姓》、《万家姓》、《中国姓氏学》等等。七、八十年代，我国及各地华人的学者多有专门研究人们姓氏的起源、意义及其历史发展、地理分布等。这就是姓氏学，其实我国古代有着记载姓氏和谱牒学的丰富文献，这就为我们今天研究姓氏的起源、分布、发展、变迁等敞开了大门，提供了丰富而确实的材料。王姓是中国第二大姓，人口将近一亿，自汉代以来，王姓有至少21个著名望族，其中如琅玡王氏、太原王氏、三槐王氏、开闽王氏等，王姓是中华民族众……查看全文>>
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