如何把教学点数字资源用起来、用下去、用出实效。如何让远程教育不再遥远。在教学实践中，我也积累了一些经验，并深刻地体会到合理地运用教学点数字资源，不仅让学生视眼广阔，学习热情高涨，而且教师在使用的过程中他的学习能力、操作能力、分析能力等都得到了很好的锻炼，真正做到了教学相长。在教与学的过程中，教师与学生真正享受到远程教育的益处。一、细心挑选，精心整理教学点数字资源运用信息化的手段和方式，把优质的教育资源、先进的教育理念、科学的教学方法、先进的文化带到了学校，让广大农村的孩子享有和城里孩子一样的高质量的教育。面对教学资源，不能被资源的海洋淹没，而应通过“融”、“改”、“疑”占有资源，优选资源，创造……查看全文>>
第一篇：朱永新谈“促进教育资源均衡发展深化基础教育改革成果”朱永新谈“促进教育资源均衡发展深化基础教育改革成果”朱永新谈“促进教育资源均衡发展深化基础教育改革成果”【摘要】3月6日13时，十二届全国政协委员、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新做客强国论坛，以“促进教育资源均衡发展深化基础教育改革成果”为题与网友进行在线交流。朱永新在访谈中说，教师的问题是教育的关键，尤其是基础教育，中小学老师是中小学教育的生命线，因为决定教育品质的是站在讲台前的那个人，谁站在讲台上，谁就决定了教育的品质，甚至谁就决定了孩子的命运。[嘉宾访谈]。3月6日13时，十二届全国政协委员、民进中央副主席、中国教育学……查看全文>>
整合暂行办法（2011年9月23日）一、总则第一条为充分整合全县各级、各部门农村党员干部现代远程教育资源，把现代远程教育系统建设成为新时期党在农村工作的综合性平台，推动建设社会主义新农村的宏伟事业，依据贵州省委组织部《关于加强资源整合推进农村党员干部现代远程教育工作的意见》和《关于印发〈〉的通知》精神，结合我县实际，制订本暂行办法。第二条农村党员干部现代远程教育资源整合应坚持“统筹协调、分工协作，责任共担、成果共享，不求所有、但求所用，积极探索、勇于创新”的原则，重点整合与现代远程教育工作密切相关的基础设施资源、人力资源和教学资源。二、基础设施资源整合第三条基础设施资源整合是指将全县各有关部门……查看全文>>
经济热点：自改革开放以来，我国城乡居民在收入水平提高的同时，收入差距也在明显扩大。城乡收入差距大一直为决策者担忧，全国政协委员、北京大学社会科学学部主任厉以宁认为，教育资源非均衡配置是城乡收入差距扩大的重要原因之一。2012年3月10日，在政协第十一届全国委员会第五次会议上，厉以宁在现场发言中说，根据二元劳工市场理论，劳工市场分两类，一类称为上等劳工市场，其职业除了工资高，还福利多、有发展前途、能学到技术；另一类称为次等劳工市场，其职业不仅工资低，而且福利少、发展前途有限，从事的是简单、重复的体力劳动，学不到东西。一个劳动者离开中学后，如果只能进入次等劳工市场，那只能沦为低收入队伍中的一员。例……查看全文>>
根据广教电[2016]7号《广汉市“四川省教育资源公共服务平台规模化应用”试点工作实施方案》相关要求，为全面贯彻落实《教育信息化十年发展规划》各项任务，充分发挥教信息化对教育改革和发展的支撑与引领作用，推进“三通两平台”建设和应用。现结合学校实际，特制定《高坪小学“四川省教育资源公共服务平台规划化应用”工作实施方案》。一、指导思想与工作目标公共服务平台是国家教育资源中心为资源提供者和资源使用者搭建的优质教育资源汇聚和应用环境。平台为各级各类学校、广大师生提供智能导航和以学习空间为基础的多种教学应用服务，为各级政府和学校采购资源、应用和服务提供支持。1.指导思想。按照《教育信息化十年发展规划》确……查看全文>>
简阳市绿江生化有限公司简阳市第二生活垃圾处理场建设项目第二次环评公示（简本）根据《中华人民共和国环境保护法》，《中华人民共和国环境影响评价法》及《建设项目环境保护管理条例》（国务院令第253号）等法律法规的要求，简阳市绿江生化有限公司简阳市第二生活垃圾处理场建设项目应进行环境影响评价。简阳市绿江生化有限公司委托四川省环境科学研究院对项目进行环境影响的评价工作。评价单位在现场踏勘、收集工程资料、进行环境状况调查和工程分析的基础上，编制完成了《简阳市第二生活垃圾处理场建设项目环境影响报告书》。现将编制情况及编制成果公示。一、项目由来建设的必要性：城市环境卫生是城市现代化进程的重要标志之一，是城市基……查看全文>>
简阳市实验小学教育技术装备管理应用自查报告根据《简阳市教育局关于开展教育技术装备管理应用专项检查的通知》，进一步加强中小学校教育技术装备管理，提高应用水平。我校对教育技术装备管理应用进行了专项自查，现将自查结果报告如下：一、组织领导成立了简阳市实验小学教育技术装备管理应用工作领导小组。组长：赖斌昌副组长：张静组员。胡志芳、周颖、李雪琴、张佳明、苏雷、何敏、张华彬。二、硬件设施1、专用教室情况。学校现有科学实验室1个，科学保管室1个，图书室1个，计算机教室2个；体育器材室3个、音乐保管室1个、美术保管室1个、数学教具室1个。2、实验室装备情况。各实验室专用教学仪器设备都基本配齐。但问题最大的是美……查看全文>>
简阳市国土资源局关于开展科普活动月活动总结根据市委宣传部市科技局、市科协《关于举办简阳市2011年“科技之春”科普活动月的通知》简委宣发[2011]19号文件精神，我局高度重视，，统一思想，提高认识，加强领导，精心组织，周密部署，发挥本部门优势，积极开展了简阳市2011年科技之春科普活动月活动。一、组织领导得力，安排布署紧密2011年是实施“十二五”规划的起始之年，我局以党的十七届五中全会精神为指针，认真组织部署2011年“科技之春”科普活动月活动，明确了一名党组成员具体负责，从相关科室抽调具体人员组成宣传组，具体安排全系统的宣传活动，要求做到“四有”，即宣传有传单，电视有图像，广播有声音，专……查看全文>>
发布日期：2008-8-2715：42：10来源：简阳市政府序项目号1单位名称简阳市教育局2公开方式主动公开简阳市教育局内容3内设机构办公室、政工科、计财科、教育科、职教科、成教科„„（略）4地址简阳市简城镇新民街285号简阳市教育局组织机构（一）简阳市教育局设置6个职能科室1、办公室综合协调机关政务、事务，负责各类文件的运转和管理，负责党委会、办公会及局级工作会议的组织安排和会议议定事项的督办工作，办理人大代表建议意见和政协委员提案，负责文秘、信访、保密、保卫工作。牵头编写教育年鉴及教育志编写的协调工作。指导教育系统文书档案管理工作。负责管理局机关财务、房产、基建、物资、教育宣传、消防、卫生……查看全文>>
发布日期：2008-8-2715：42：10来源：简阳市政府序项目号1单位名称简阳市教育局2公开方式主动公开简阳市教育局内容3内设机构办公室、政工科、计财科、教育科、职教科、成教科„„（略）4地址简阳市简城镇新民街285号简阳市教育局组织机构（一）简阳市教育局设置6个职能科室1、办公室综合协调机关政务、事务，负责各类文件的运转和管理，负责党委会、办公会及局级工作会议的组织安排和会议议定事项的督办工作，办理人大代表建议意见和政协委员提案，负责文秘、信访、保密、保卫工作。牵头编写教育年鉴及教育志编写的协调工作。指导教育系统文书档案管理工作。负责管理局机关财务、房产、基建、物资、教育宣传、消防、卫生……查看全文>>
旅游资源调查报告沈阳旅游资源调查报告1目的。围绕旅游资源发展的需要，为其查明可供利用的旅游资源状况，系统而全面地掌握旅游资源的数量，质量，性质，级别，特点，及价值，为旅游资源的开发进行有效规划和合理利用做好准备，旅游资源的发展提供决策和依据，开辟更新更佳的经济收益渠道。以沈阳市作为旅游地，进行了调查。调查采用网络，调查共发放问卷34份，有效回收问卷30份，有效回收率为88.2%。2调查区旅游环境。沈阳是辽宁省省会，东北地区最大的中心城市，中国最大的重工业城市，中国七大区域中心城市，中国特大城市之一沈阳位于中国东北地区南部，辽宁省中部，以平原为主，山地、丘陵集中在东南部，辽河、浑河、秀水河等途经……查看全文>>
科目：中国特色社会主义作业学院：电子与控制工程学院专业：控制理论与控制工程学号：2011132048指导教师：刘吉发教授学生姓名：何瑞玲完成时间：201112西安市西安是一座“规规矩矩”的城市，东南西北分得很清楚，道路也是东西南北纵横垂直交错。早在古时，就科学地分为了市、坊、教坊等功能区。如今，西安的“教坊”，主要分布在南郊、东郊和西郊。修订后的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日起施行。过去有一句话叫“人民教育人民办”，把义务教育的很多责任都让社会来承担，新的《义务教育法》，就把义务教育落实在政府的肩上，其中一个核心和灵魂就是推进教育公平，促进教育均衡发展。独特的人文环境丰富了西……查看全文>>
2013年暑期我有幸随鲁东大学马克思主义学院参加暑期社会实践活动，我们此行的目的是对甘肃省庆阳市环县的农村教育资源现状的调研，在社会实践过程中我们发现他们的教育条件比我们想象的还要差。不仅是学校本身的学习资源落后，而且学生的家庭教育也很难跟上。为了加强自己对所学知识和技能进行综合运用，检查自己对所学知识的综合运用能力，我们做出了详细的调查报告以帮助贫困地区的孩子们改变教育现状。调查对象：甘肃省庆阳市环县合道乡小学及当地农民调查目的：了解当地农村教育情况并提出合理建议调查方法：走访调查一、乡村学校负债累累由于农村学生的学费难收齐，而教师的办公经费又不足，很多农村学校只得向私人借款维持学校的正常运……查看全文>>
关于县城主城区教育资源状况的调查──临漳县政协调研组为摸清县城主城区教育资源现状，进一步整合主城区教育资源，调整布局，提高教育资源的利用效率，努力满足县城主城区九年义务教育的入学需求，促进义务教育的均衡、和谐发展，根据县六届政协第四次全会工作安排，10月10日至11月8日，县政协组织部分委员、县政府办公室和政协机关有关人员共计30余人，组成调研组，在县文教体局的积极配合下，通过听取县文教体局主要负责同志的情况汇报，视察考察主城区10所学校，参观3所新建的乡村联校，召开专题座谈会等形式，对主城区的教育资源状况进行了调研。现将调研情况报告如下：一、主城区教育资源现状据调查，目前主城区（含在城14村……查看全文>>
合理利用远程教育资源，促进学生全面发展草庙乡中心学校王正文整合各种课程资源，全面实施新课程改革，是我在此次新课程改革中，面对山村孩子的积极思考。山村孩子坐于大山深处，信息闭塞，见识肤浅，这使他们的发展在一定程度上受到了阻碍，我校自2003年被列为教育部李嘉诚西部远程教育项目学校和2006年被确定为宁夏远程教育项目学校以来，学校高度重视项目设备的使用，我充分利用学校远程教育的各种资源，生动形象的开展了教育教学活动工作，将远程教育的资源面向学生，走进课堂，用于教学，使远程教育资源成为教师的好帮手，学生的好朋友。一、利用远程教育资源，转变家长观念大山的家长，他们纯朴，耿直。如果给孩子不布置家庭作业，……查看全文>>
利用远程教育资源提高教学质量探究四川省普格县教育体育局胡建华方德贵摘要：我校是凉山州级科研课题学校，研究的课题是《应用远程教育资源提高教学质量研究》。我校要结合本地、本校的实际情况，进行深入地调查研究，按照2007年底普格县教育体育局提出的教育发展“1385”工作思路，把“加强现代远程教育，优化教育手段”列为教育的八大工程之一。调研、测查本校和我镇各村点校的软、硬件建设，包括多媒体设备，“班班通”多媒体设备进普通教室，计算机网络教室建设，备课计算机（或电子备课室）等。在原有的基础上，进行本校的教育技术的学术会议，找出具体问题，并采取相应的措施。按照“依托项目、分类扶持、分步实施、注重效益”的工……查看全文>>
利用远程教育资源全面提高教学质量——九店乡中远程教育材料近年来，九店乡初级中学在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中，加强了对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力地促进了学校教学质量的显著提高。现就我校的做法概括如下：一、认识明确，加强了对远程教育工作的管理依托农村中小学现代远程教育工程的实施，教师可以从远程教育中快速地获取许多优质的教育资源，随着培训活动的开展和不断深入，学校领导和全体教师充分认识到：利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，特别是对于地处偏远的农村学校来说，运用远程教育资源，可以迅速了解国际国内的教育信……查看全文>>
利用远程教育资源全面提高教学质量——远程教育先进集体单行材料近年来，合阳县百良镇中学在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中，加强了对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力地促进了学校教学质量的显著提高。现就该校的做法概括如下：一、认识明确，加强了对远程教育工作的管理依托农村中小学现代远程教育工程的实施，教师可以从远程教育中快速地获取许多优质的教育资源，随着培训活动的开展和不断深入，学校领导和全体教师充分认识到：利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，特别是对于地处偏远的农村学校来说，运用远程教育资源，可以迅速了解国际国内的……查看全文>>
合理利用远程教育资源全面提高教育教学质量----远教工作先进材料自远程教育设备配套以来，我校非常重视远程教育工作的管理与应用，充分利用现代远程教育资源，有力地促进了学校教学质量的显著提高。现就我校的远程教育工作情况汇报如下：一、建立健全组织机构、管理制度，加强项目管理为切实做好我校现代远程教育工作，学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长的远程教育工作实施领导小组，负责落实远程教育具体措施，负责检查远程教育日常工作情况，保证了远程教育经费的投入。学校还配备了一名兼职远程教育资源管理人员，一方面负责远程教育节目资源的接收、浏览、下载和整理工作，并严格执行收录、编目、借用、归还制度；另一方面负责学……查看全文>>
“教学点数字教育资源全覆盖”项目介绍为贯彻落实党的十八大精神和全国教育信息化工作电视电话会议精神，根据《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》（国办发〔2012〕48号）和《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》（教技〔2012〕13号）要求，我部组织制定了“教学点数字教育资源全覆盖”项目启动实施方案，决定全面启动实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目（以下简称项目）。现将有关事项通知如下：一、项目建设目标2012、2013两年，为农村义务教育学校布局调整中确需保留和恢复的教学点配备数字教育资源接收和播放设备，配送优质数字教育资源，并以县域为单位、发挥中心校作……查看全文>>
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