写文章的过程，就是阐述某种事实的过程。如果仅仅是阐述某种事实，而无法对事实进行加工处理，文章就会显得没有深度，也没有力度。对事实的处理，除了做出判断，还要得出某种结论。通过结论，能够让读者知道你表达事实究竟是为了什么。一、事实与结论的关系许多时候，当我们描述完某些事实之后，一定会有人提出疑问，然后呢。所以呢。正因为有了这些疑问，才使文章能够继续进行下去。此时，我们可以根据这些事实，加入自己的意见、看法和主张，或者体现出自己的价值观，从而得出某种结论。比如，我们去医院，发现有一些指标出现异常，于是我们会拿着体验结果去找医生，询问医生这些异常的指标究竟是什么意思，是否反映出我们的身体出现了某种状况……查看全文>>
黑头导出液的使用方法黑头导出液正确用法一。清洁脸部后，倒出适量的黑头导出液在打湿了的化妆棉上。导出液的用量可根据鼻子的面积进行调整，基本上让化妆棉的绝大部分位置都沾有导出液。黑头导出液正确用法二。把化妆棉贴在鼻子上，使用干净的棉花棒把化妆棉均匀的覆盖在鼻子上，等待5~10分钟，把化妆棉拿开，就能够看到大大小小的黑头白头浮出来了。这个时候我们可以用化妆棉把鼻头上的脏东西拿掉，记住是要向上向外拿起，不要擦，因为擦的话容易让黑头再一次的推到毛孔里。黑头导出液正确用法三。用清水把鼻子冲洗干净，然后在上面敷上用化妆水浸泡过的化妆棉，等待5分钟左右就可以拿走了。这个步骤是要帮助收缩毛孔，不让毛孔变大。不少……查看全文>>
【案例】（引子）前不久，华老师作了一节“平行四边形面积的计算”观摩课，希望学生从这节课中，不仅熟练运用平行四边形面积计算公式去求得各式各样平行四边形的面积，而且在思想方法上能有所收获。同时，他也希望同行能从这节课中了解学生学习时的思维活动，体会重知识更重方法、重结果更重过程的价值追求过程。在提出“怎样计算平行四边形的面积”这一问题后，华老师让学生尽情猜想，然后动手验证（课前学生自己剪的平行四边形纸片，上面没有方格，也没有标上高）。汇报时——第一个学生说：“我认为平行四边形面积的计算方法是用底乘高。”然后介绍了自己的验证方法：沿着平行四边形中间的一条高，将平行四边形剪拼成长方形。第二个学生说：“……查看全文>>
【案例】（引子）前不久，华老师作了一节“平行四边形面积的计算”观摩课，希望学生从这节课中，不仅熟练运用平行四边形面积计算公式去求得各式各样平行四边形的面积，而且在思想方法上能有所收获。同时，他也希望同行能从这节课中了解学生学习时的思维活动，体会重知识更重方法、重结果更重过程的价值追求过程。在提出“怎样计算平行四边形的面积”这一问题后，华老师让学生尽情猜想，然后动手验证（课前学生自己剪的平行四边形纸片，上面没有方格，也没有标上高）。汇报时——第一个学生说：“我认为平行四边形面积的计算方法是用底乘高。”然后介绍了自己的验证方法：沿着平行四边形中间的一条高，将平行四边形剪拼成长方形。第二个学生说：“……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
