一、园区概况湖南常宁水口山经济开发区位于衡阳市常宁市区（县），园区代码s437011，园区级别为省级工业园区，主导产业有色金属冶炼与深加工产业（水口山工业园）和机械制造、电子信息、农产业加工（宜阳工业园），核准范围面积8.7958（其中水口山工业园7.0015，宜阳工业园1.7943）km2，园区规划环评批复（含调扩区、跟踪评价）情况已审批，批复文号湘环评函﹝2017﹞29号。园区经济发展概况：水口山经济开发区为湖南省重点开发区、湖南省发展战略重点一点一线中心地带、湘南承接产业转移示范区主要承载地、国家级循环化改造示范试点园区、全省唯一的有色金属化工园区，1994年3月经省政批准为省级开发区（……查看全文>>
抓管理促发展提高办学品位——柴里矿区学校千分制督导汇报材料一年来，柴里矿区学校在滕州市教育局的关怀支持下，以办人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心。坚持“依法办学，民主治校，科研兴校，质量强校”的办学理念，立足现实，创新发展模式，狠抓内部管理，落实2013年督导整改内容，积极开设课外兴趣小组，开发艺体校本课程，各项工作均取得了良好成绩。学校成立以校长为组长，班子成员为成员的自查小组，依据《滕州市教育局关于印发（2014年度教育工作督导考核实施细则）的通知》，认真对照评估标准，对学校各项工作进行了认真细致地自查自评，现汇报如下：一、学校基本情况滕州市柴里矿区学校是一所九年一贯制学校，分……查看全文>>
黄家山小学2009年办学水平督导评估汇报材料根据《即墨市政府教育督导室2009年工作要点》和教体局关于对基层单位2009年工作目标责任制管理考核的意见，依据即墨市小学办学水平督导水平评估方案，我校认真进行了办学水平自评。学校专门成立了自评领导小组和工作小组，从严从实进行了自评。建立了自评工作机制，有计划、有措施，自查自评做到了经常化、制度化。其各项a级指标得分及隶属度分别为：a1：13分，隶属度65。a2：43.6分，隶属度99。a3：26分，隶属度100。a4：4.1分，隶属度41。现将具体工作汇报如下。一、学校基本情况我校现有2个办学村，7个教学班，184名学生，15名教职工，教师平均年龄……查看全文>>
给位领导、专家、同志们：早上好。xx市飞云x小学，前身是xx市周苌乡中心小学，创办于1920年，目前学校占地面积12085㎡，规划建筑面积有3219㎡，因校安工程我校四幢教学楼鉴定为d级危房的三幢，a级的食堂一幢，目前学校仅保留一幢三层教学楼9个教室，食堂分隔成3个用作普通教室，维持学校的日常教学工作。我校现有584名学生，在编教师28人，原有13个教学班，现改为12个，这学期开始学校没有了实验室、计算机室、图书室等专用教室和功能室。校安工程拆建工作已经完成筹备阶段，进入施工，校园将分为教学区和施工区两个部分，这样有利于教学和施工的开展。我校人文底蕴丰厚，寓言《小马过河》的作者彭文席先生是我校……查看全文>>
办学水平督导评估汇报材料给位领导、专家、同志们：早上好。xx市飞云x小学，前身是xx市周苌乡中心小学，创办于1920年，目前学校占地面积12085㎡，规划建筑面积有3219㎡，因校安工程我校四幢教学楼鉴定为d级危房的三幢，a级的食堂一幢，目前学校仅保留一幢三层教学楼9个教室，食堂分隔成3个用作普通教室，维持学校的日常教学工作。我校现有584名学生，在编教师28人，原有13个教学班，现改为12个，这学期开始学校没有了实验室、计算机室、图书室等专用教室和功能室。校安工程拆建工作已经完成筹备阶段，进入施工，校园将分为教学区和施工区两个部分，这样有利于教学和施工的开展。我校人文底蕴丰厚，寓言《小马过河……查看全文>>
一、学校基本情况浮邱山乡水口山中学创建于1964年，座落在浮邱山下。学校总占地面积24738平方米，生均约82平方米，校舍建筑面积7991平方米生均23.4平方米；校园内有250米环形跑道，教学功能用房10间，配备教师集体备课室4个，微机教室1个，电脑53台，理化生实验室3个，教室班班通8间，基本上实现了教学的信息化，现代化。学校现有在职教师42人，其中高级教师2人，学历合格率100%；本期教学班级8个，学生300人。近年来，学校在各级政府和教育主管部门的领导下，行政人员和教师群策群力，全面推进素质教育，教育发展迈出了可喜步伐，先后荣获桃江县“先进基层党组织”、“教育教学先进单位”、“督导评估……查看全文>>
《零陵区水口山宝安小学2015年下期学校工作总结本学期，在零陵区教育局和水口山镇教育组的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校秉承“学生快乐、教师幸福、家长满意、社会认可”的办学目标，围绕“思源、明礼、乐学、致远”的校训，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐平安校园，较好地完成了本期的工作任务，现将一期来的工作总结如下：一、加强师德建设，提升学校整体形象。1、“学高为师，德高为范”，学校高度重视教师师德师风建设，开学初，组织教师学习“中小学教师职业道德规范”、零陵区教育系统作风建设“十二个不准”，开展师德师风评活动。规范教师教……查看全文>>
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