严肃考风考纪，树立良好学风孟子有云。“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信对于人而言，就像是车子的轮子一样，没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。诚信是一种美德，一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处事的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。从“言顾行，行顾言”到“言必行，行必果”。还有“君子坦荡荡，小人长戚戚”。这些古代遗留至今的名句无一不说明我国对诚信的看重是由来以久的。随着时代的发展，我国人民的物质水平不断提高，然而，作为传家宝的诚信却在不断丢失。人与人之间，企业与企业之间，任何地方似乎都充斥着诚信危机。人人自危，互相不信任。这是什么原因，难道是我国的教育有问……查看全文>>
英语四六级考试临近，为了切实推动学风建设工作和学生安全教育工作的开展，进一步培养学生诚信品质，端正考风，严肃考纪，营造公平、公正、诚实守信的考试氛围;为最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，进一步增强我校学生安全意识，推动平安校园建设。国际学院积极响应学校相关要求，在全院开展学生考纪考风教育和安全教育工作。12月13日中午12点30分，我院组织第一届团学组织自律会主席团的所有成员、各部门的所有部长以及16-17级的各班三大班委（班长、团支书、学习委员）在东附楼c314教室开展了四六级的考试诚信教育以及安全教育主要干部会议，参会者认真聆听，并及时做好笔记。本次会议目的在于充分发挥学生干部的模范……查看全文>>
建筑学院2017年春学期考风考纪教育活动总结2017年春学期期末考试期间，为认真抓好考试环节，深入推进考风建设活动，保持考试的严肃性、公正性、客观性，响应学校的号召，建筑学院从上到下高度重视，从以下几个方面出发，开展了一系列考风考纪的教育活动：一、领导重视，加强督导1、学院切实加强对本次考风考纪活动的督导，督促各班级导师须在第20周（考试周）之前向学生工作办公室报送本班考风考纪教育活动的开展情况，并须附相关过程材料；2、学院领导、学生工作办公室以及各学生组织不定期地对各班级考风考纪教育活动的开展情况进行检查与督促，切实增强了活动的实效性。二、各班级导师（班主任）开展丰富的教育活动1、各班导师在……查看全文>>
考风考纪教育活动总结高二473班为确保学考的顺利进行，我校以考风考纪教育月为契机，在高二年级开展了“营造健康良好考风，交出合格诚信答卷”的考风考纪教育，强化学生的诚信意识。并号召学生积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，为促进我校学风建设尽自己的一份力量。现将此项工作开展情况总结如下。一、成立了以校长为组长、年级主任及班主任为组员的考风考纪教育领导小组，并制订活动计划。二、以诚信为主题，进行了国旗下讲话。倡议学生养成诚信意识，号召广大学生为学校形成良好的考风考纪自觉行动起来。三、各班召开考风考纪教育主题班会。在主题班会上，班主任带领各班同学认真学习有关文件及《考……查看全文>>
中考在即，为进一步配合洛南县招办做好2018年中考工作，我校根据上级文件要求，制定了《洛源中学2018年考风考纪教育宣传月活动实施方案》，切实做好考风考纪的教育准备工作，师生反映良好，绩效明显，现将考风考纪教育宣传月活动工作总结如下。一、提高认识，严密组织我校在抓考风考纪教育活动中，充分认识开展考风考纪宣传教育活动的重要性和紧迫性，把这项工作作为学校工作的一个重要组成部分，作为服务考生，服务社会，提升学校发展动力的一项重要内容，严密组织，狠抓落实。克服重学习、轻思想教育的不良倾向。切实以宣传考风考纪为契机，在全校营造诚信应考的良好氛围。为此，学校专门成立了“考风考纪宣传教育活动领导小组”，领导……查看全文>>
高考考风考纪教育第一，为什么要抓考纪考风建设。高考是国家选拔人才的考试，权威性、神圣性、严肃性、政策性极强，容不得一丝弄虚作假的行为。我们应该承认，社会上的一些错误认识和不正之风对一些地方的高考考场这块净土曾有过污染，极少数地方因为高考作弊而使一些领导、老师受到党纪、政纪甚至刑事处罚，部分考生也因此而取消了高考成绩，并且三年内不能参加高考。这种教训是惨痛而深刻的。因此，我校2006届对考纪考风建设千万不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。这就要求我们广大同学懂得一个道理：抓考纪考风，大而言之，是响应党和政府反腐倡廉的号召，利党利国利民。小而言之，是为了给我们大家创造一个公平竞争的环境，利校利家利己。我们还……查看全文>>
考风考纪教育主题班会教案考试与诚信2013年４月２日活动目标：1、引导学生能够正确地端正复习阶段的学习态度，用刻苦、勤奋的态度来对待学习，以自己最佳的水平考出最满意的成绩。2、教育学生考试的基本规则，认识到作弊的危害，做到诚信考试。活动过程：1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”2、班主任讲解“如何正确理解诚信。”3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。班长总结4、班主任宣读《考生守则》《国家教育考试违规处理办法》：5、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。6、班主任总结：7、主持人总结：8、全体学生签定《考风考纪责任书》主题班会记录：考试与诚信时间：2013年4月2日地点：415班教室班会目的……查看全文>>
考风考纪总结“诚信”是作为一个现代人应具备的最基本的素质之一，一个人是否诚信可以间接的反映出这个人的人生观、价值观等等，“诚信”这个话题已经成为社会上的热门话题，人们在社会活动中越来越认识到了“诚信”的重要性，“诚信”在当今社会越来越多的被人们重视起来，身为21世纪的接班人有必要了解“诚信”，运用“诚信”和维护“诚信”，希望同学们能够牢记“诚信”这一准则，以“诚信”去建设我们的未来。随着全国英语水平等级考试和期末考试的临近，为加强学生考风考纪的教育，增强学生诚信考试意识，杜绝考试舞弊行为，严肃考纪，端正考风，我院开展了以“珍爱诚信、拒绝舞弊”为主题的考风考纪教育活动。我部门组织全体同学认真学习……查看全文>>
考风考纪教育活动总结高二473班为确保学考的顺利进行，我校以考风考纪教育月为契机，在高二年级开展了“营造健康良好考风，交出合格诚信答卷”的考风考纪教育，强化学生的诚信意识。并号召学生积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，为促进我校学风建设尽自己的一份力量。现将此项工作开展情况总结如下。一、成立了以校长为组长、年级主任及班主任为组员的考风考纪教育领导小组，并制订活动计划。二、以诚信为主题，进行了国旗下讲话。倡议学生养成诚信意识，号召广大学生为学校形成良好的考风考纪自觉行动起来。三、各班召开考风考纪教育主题班会。在主题班会上，班主任带领各班同学认真学习有关文件及《考……查看全文>>
在学院的加强考风考纪教育活动中，本人根据大学有关精神及在学院领导的指导下，继续严抓不懈，同时结合八荣八耻，把严抓考风考纪作为学生管理工作的一件大事，在考风考纪建设中取得了令人振奋的成绩。学生在思想上对其有了深刻的认识，端正了学习态度，继续发扬了严谨学风的光荣传统。总结过去工作，我的具体做法主要在以下几个方面：一、抓好学生的思想认识，是搞好考风考纪建设的关键。学生是教学的主体，加强考风考纪建设，抓好学生的思想认识，既是关键点，又是切入点。我院利用班级团活、课堂教学等各种场合，结合“八荣八耻”，大力开展学生的思想教育、考风考纪教育，号召同学们诚信考试，以诚实守信为荣，以考试违纪为耻，各班的入党积极……查看全文>>
学校考风考纪教育为使我校期末考试能严格、规范、公平、公正、有序地进行，特作以下要求：一、纪律方面：1、严守考试时间，按时参加考试。不得无故迟考、缺考；不得提前交卷离场；每科开考前5分钟到考室做好准备，本人考完试不得影响其他班级考试。2、规范考场秩序，按时进出考室。考生要按统一安排的考室依次坐好。考试结束，监考老师收齐并清点完试卷后再离开试室。3、严守考场纪律，争做诚信考生。严禁夹带、抄袭或故意让他人抄袭、互打暗号、传纸条、互相交流答案等作弊行为；严禁在试室内大声喧哗、无理取闹等影响其他同学考试的行为。4、遵守校园制度，爱护学校公物。考试或休息时间，特别是对相邻班的班级不得有损坏其桌凳、玻璃，污……查看全文>>
高考考风考纪教育第一，为什么要抓考纪考风建设。高考是国家选拔人才的考试，权威性、神圣性、严肃性、政策性极强，容不得一丝弄虚作假的行为。我们应该承认，社会上的一些错误认识和不正之风对一些地方的高考考场这块净土曾有过污染，极少数地方因为高考作弊而使一些领导、老师受到党纪、政纪甚至刑事处罚，部分考生也因此而取消了高考成绩，并且三年内不能参加高考。这种教训是惨痛而深刻的。因此，我校2006届对考纪考风建设千万不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。这就要求我们广大同学懂得一个道理：抓考纪考风，大而言之，是响应党和政府反腐倡廉的号召，利党利国利民。小而言之，是为了给我们大家创造一个公平竞争的环境，利校利家利己。我们还……查看全文>>
考风考纪教育主题班会教案考试与诚信2013年４月２日活动目标：1、引导学生能够正确地端正复习阶段的学习态度，用刻苦、勤奋的态度来对待学习，以自己最佳的水平考出最满意的成绩。2、教育学生考试的基本规则，认识到作弊的危害，做到诚信考试。活动过程：1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”2、班主任讲解“如何正确理解诚信。”3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。班长总结4、班主任宣读《考生守则》《国家教育考试违规处理办法》：5、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。6、班主任总结：7、主持人总结：8、全体学生签定《考风考纪责任书》主题班会记录：考试与诚信时间：2013年4月2日地点：415班教室班会目的……查看全文>>
考风考纪总结“诚信”是作为一个现代人应具备的最基本的素质之一，一个人是否诚信可以间接的反映出这个人的人生观、价值观等等，“诚信”这个话题已经成为社会上的热门话题，人们在社会活动中越来越认识到了“诚信”的重要性，“诚信”在当今社会越来越多的被人们重视起来，身为21世纪的接班人有必要了解“诚信”，运用“诚信”和维护“诚信”，希望同学们能够牢记“诚信”这一准则，以“诚信”去建设我们的未来。随着全国英语水平等级考试和期末考试的临近，为加强学生考风考纪的教育，增强学生诚信考试意识，杜绝考试舞弊行为，严肃考纪，端正考风，我院开展了以“珍爱诚信、拒绝舞弊”为主题的考风考纪教育活动。我部门组织全体同学认真学习……查看全文>>
考风考纪教育活动总结高二473班为确保学考的顺利进行，我校以考风考纪教育月为契机，在高二年级开展了“营造健康良好考风，交出合格诚信答卷”的考风考纪教育，强化学生的诚信意识。并号召学生积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，为促进我校学风建设尽自己的一份力量。现将此项工作开展情况总结如下。一、成立了以校长为组长、年级主任及班主任为组员的考风考纪教育领导小组，并制订活动计划。二、以诚信为主题，进行了国旗下讲话。倡议学生养成诚信意识，号召广大学生为学校形成良好的考风考纪自觉行动起来。三、各班召开考风考纪教育主题班会。在主题班会上，班主任带领各班同学认真学习有关文件及《考……查看全文>>
关于2012-2013学年第二学期期末考试考风考纪教育的工作安排考风考纪是学风建设的重要内容和关键环节，是学生、教师和监考人员对考试认识与态度的集中反映，也是学风、教风状况的综合展示。考风考纪是否端正、严肃，直接影响考试效果和教育质量，对学风、教风起着重要的导向与杠杆作用。考试在纪，为认真抓好考试环节，深入推进考风建设活动，保持考试的严肃性、公正性、客观性，经我系研究决定在全校开展整顿考风考纪活动。为了加强我系考试工作的管理，贯彻我系工作以学风建设为主线的精神，促进良好考风的形成，依据《学院考风考纪教育工作的通知》的要求，特制定本活动计划。一、指导思想把整顿考风考纪作为全面实施我系校风整顿实施……查看全文>>
考风考纪大会学习心得学生的考风考纪问题一直是老师关注的焦点，这也应该引起我们的注意。作为一个大学生我们对考风考纪应该都不陌生，可是在长期的安逸的学习过程中，我们逐渐淡忘了，或者是有意地避开不谈。经过老师的教导，学生学风考风大会的引导下，我的认识又提高了一步。一下是我对本次学风考风大会的学习心得。学风即为学校的学习风气，是学生思想道德素质的反映。俗话说：没有规矩不成方圆。经过一段时间的学习，使我认识到，学风不是自发形成的，要在教育者的引导和帮助下，使我们自主提高对学习的认知能力和认知水平，以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习的观念。作为一名大学生对及时召开的“学风建设”教育活动活动，使我认识……查看全文>>
高考考风考纪学习心得高三李进考风考纪的好坏是教育考试工作的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。教育考试考风考纪工作，只要领导重视，组织严密，措施得力，依法治考，监考人员按规定公证认真操作，考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。考风考纪的好坏是教育考试工作的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。截至目前，我们教育考试有全国普通高考、成人高考、高等教育自学考试、中考、高中毕业会考等，在这诸多的考试中，国家教育部明令禁止考试不能……查看全文>>
遵守考纪光荣违纪害人害己——考风考纪学习心得高考的考风考纪问题一直是关注的焦点。高考是国家选拔人才的主渠道，是学生人生的一次重要过程，关系到千万学子的前途和命运，关系到无数个家庭的切身利益。校园广播、黑板报、报栏、标语等形式进行的宣传教育，我们熟悉了高考的纪律要求，明白考试作弊的处罚规定。班主任组织召开“珍爱诚信、拒绝舞弊”主题班会，宣传学习《考生守则》、《违纪处罚规定》、《网上评卷作答要求》等规定，班主任采用了教育、谈心、交流、指导的教育形式，我们了提高认识，真正树立“遵守考纪光荣，违纪害人害己”的思想。学校教育我们严格遵守考试纪律，树立诚信为本，文明应考，公平竞争的思想观念，切实端正考风；……查看全文>>
考风考纪，不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好，事业兴；考风不好，不光有损教师教育的形象，有损教师形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。我认真学习考风考纪方案，有以下几点体会：一是提高认识，树立考风即学风。首先，学校应组织教育人员学习胡锦涛同志、曾庆红同志关于严格管理、提高质量的有关指示，统一思想认识，明确考风实际是学风的一个方面，考风好，就是学风正，党风正，考风即学风，学风即党风，从而提高管理人员按章办事、严格执纪的自觉性。其次，重视并抓好入学教育，明确学习目的，端正考试态度，消除违纪心理，提高学生遵守考场纪律……查看全文>>
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