摘精华萌也应萌得有底线,凡事都向“萌”靠,断不可取。湖北省公安厅交通管理局拟设卡通斑马线,计划将5个卡通人物印在斑马线上,并在官方微博上发出征集意见帖,此举引发正反两方观点的大碰撞。立意·正观点有研究表明,传统的黑白相间的斑马线非常容易引发司机的视觉疲劳。在美国、加拿大、日本的步行城市中,“特色斑马线”作为一项城市文化备受重视,有专门的部门去设计和保护。那么,对斑马线进行一些尝试性的改变,又有何不可。立意·反观点公共标识面对所有人,必须尽可能保证更多的人能轻易看懂、能明晓在心,甚至能够产生条件反射。斑马线贸然印上卡通图案,近看分得清,远观却五颜六色一团,且一地一个样儿,直接就是误导人、车,此举……查看全文>>
双面小猪◇◇◇近距离接触小猪,他和电视里判若两人,异常的腼腆乖巧,甚至连笑容都有些害羞,这让记者大跌眼镜,这是真的罗志祥吗。小猪笑说其实现实中自己就是个“嘴巴紧的好男生”:“很多好朋友都会对我讲心事,因为他们都知道,我守得住秘密,无论是什么‘天机’,打死我也不说。”随着与记者的渐渐热络,小猪一点点调皮起来,问他最希望请哪些嘉宾出席自己的个唱,他手舞足蹈地模仿起刘德华、郭富城。小猪说自己最崇敬的就是这些前辈:“江湖地位再高,还依旧平等待人,不傲气,不张扬。有这样的品德才是这个圈子里真正的英雄。”天王这次是邀不到了,但天后萧亚轩的加盟,却依然让小猪兴奋不已,萧亚轩甚至亲口答应两个人的合作会比他与蔡……查看全文>>
以“多元智能理论”理论为指导,借鉴美国早期教育模式——儿童多彩光谱计划,面向教育市场,对传统珠心算教学进行了全方位试验、改进,形成了“以迎合家长需求为契机,以引导孩子全面发展为目标”的教育模式。经过近一年的教学科研实践,深受孩子们的喜爱,得到了家长的认可,获得了预期的效果。不仅孩子们在数学逻辑智能方面有明显的提高,并且其他智能也有一定程度的提高。仍然遵循传统珠心算“用珠算方法建立心算规则”的原则。其中一个变化是,将珠算、心算两步训练方法分解为四步到位,即掌握珠算规则、空珠盘模拟拨珠算、看珠脑算、脑算。具体操作体现出如下特点:1.强化双手拨珠方式,增加左手使用次数,训练左、右手协调配合能力;2.……查看全文>>
由国家广播电影电视总局宣传司、中国动画学会、深圳广播电影电视集团主办的“第二届中国十大卡通形象评选活动”将在第七届中国(深圳)文博会期间盛大举行,这是一项由政府、业界共同推动产业、促进发展的评选活动。本活动以“创新、交易、促进”为指导理念,鼓励优秀原创动画形象,促进中国动画产业发展。一、组织机构主办单位:国家广播电影电视总局宣传司中国动画学会深圳广播电影电视集团承办单位:深圳市文化产业(国际)会展有限公司二、活动宗旨集合国内最优秀动漫数字产业的优秀作品、先进技术及人才,对中国卡通形象进行评选、颁奖,展示成果,版权交易以及影片观赏等活动,旨在提供一个动漫资源交流与合作的平台,推动中国动漫的发展。……查看全文>>
普通消费者更加重视个性化的需求和精神方面的愉悦,卡通形象就体现了这种需求,它的独特个性让人们对相关品牌产生亲近感、生动感和愉悦感,同时印象深刻,喜欢接受。商业文化是最讲求大众效益的,而视觉化的卡通最有大众接受效益,它是画面中的最活跃者,它就自然地被广告和营销越来越广泛地采用,这也是视觉文化和商业文化发展的必然。对于新品牌而言,要在市场中快速站稳脚跟,确立品牌地位,设立品牌吉祥物是有力手段。图像比文字更容易为人识别、记忆和喜爱,这是心理学的基本规律,在广告宣传中也是如此。在同行业中设立吉祥物有利于突出特色,实行差异化品牌推广,体现与众不同的品牌形象,引起消费者特别注意,加速品牌推广。很多卡通形象……查看全文>>
加菲猫流氓兔柯南小新樱木花道卡卡西绯村剑心机器猫凌波丽小熊维尼寒羽良杀生丸樱桃小丸子沙加达也佐助米老鼠唐老鸭跳跳虎龙猫麦兜阿贵一休阿童木丁丁皮卡丘悟空阿拉蕾史努比皮诺曹兔八哥白雪公主鬼冢英吉桔梗珊璞小茜良牙卡卡西景麒小樱蜘蛛侠蝙蝠侠超人史瑞克sonichellokitty赤木刚宪三井寿银次鸣人彩子安西教练流川枫樱木花道宫城良田藤真赵灵儿林月如阿奴李逍遥钢牙大力水手咸蛋超人小鹿斑比晴子擎天柱威震天补天士惊破天星矢紫龙冰河一辉瞬童虎穆先生撒加忍者神龟芭比高达孙悟空贝吉塔特兰克斯布欧孙悟天扬羽明日香雪代巴斑点狗乱马犬夜叉黑猫警长秦博士浦饭幽助pucca]著名名字[color=blue]古菲泰山叮当伍……查看全文>>
广西师范大学职业技术师范学院本科生课程论文目录一、中国电视选秀节目的发展现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1二、欧美选秀节目对中国选秀节目发展的影响„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2(一)中国选秀节目的模式是参照欧美真人秀选秀节目原型„„„„„„„„„„„„3(二)中国选秀节目的商业运作模式也是效仿欧美真人秀选秀节目运作模式„„„„„3三、《中国好声音》的节目策划和节目模式创新的研究分析„„„„„„„„„„„„„„3(一)比赛模式颠覆传统„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4(二)节目拒绝单纯抄袭模仿,在节目中加入本土化元素„„„„„„„„„„„„„5……查看全文>>
卡通人物著作权保护之路径探析【内容概要】动漫产业作为一种新兴的“黄金产业”,随着国家政策的大力支持,动漫产业在各地进入了快速发展阶段,各地政府纷纷出台扶持政策,建立动漫产业园,举办动漫展等。但是随之而来的动漫作品以及卡通人物形象(动漫人物形象)被侵权现象大量出现,严重冲击力了正版动漫作品的市场份额,打击了动漫企业创作动漫作品和研发动漫衍生品的积极性,而且,目前的司法实践,由于裁判尺度不统一,动漫企业维权面临困难,本文以《迪迦奥特曼》侵权著作权纠纷案为例,通过分析动漫影视作品的制作过程以及其特点,指出动漫影视作品中卡通人物形象权的归属与一般影视作品中角色形象权归属的不同,进而提出对卡通人物形象权……查看全文>>
中国建设银行龙卡双币种信用卡章程则第一章总第一条为适应银行卡业务的发展,为持卡人提供全面优质的服务,根据中国人民银行《银行卡业务管理办法》及有关规定,制定本章程。第二条本章程所称龙卡双币种信用卡(以下简称“双币种信用卡”)是中国建设银行(以下简称“发卡银行”)发行的龙卡系列产品,是发卡银行向社会公开发行的、持卡人可在发卡银行核定的信用额度内先用款后还款、并可在中国境内(不含港澳台,下同)和境外(含港澳台,下同)使用、以人民币和指定外汇分别结算的信用支付工具。第三条双币种信用卡具有消费、取现、转账结算等功能,本章程另做限制性规定的除外。第四条双币种信用卡按加入国际组织不同分为visa卡和万事……查看全文>>
中国建设银行龙卡通使用方法及注意事项1、现随《新生入学通知书》寄到你手上的建行龙卡通(以下简称“龙卡通”)以及“龙卡通”密码封,是我校根据你的姓名和身份证号码为你在肇庆市建行芙蓉支行开立的、用于扣缴学杂费及发放奖助学金的储蓄账户。请认真核对“龙卡通”上的姓名是否与你的相符,若不相符,务必请停止使用该卡。2、请于2010年9月5日前将应缴交的款项(学费+住宿费)加1元(加1元是为了避免银行卡空载),存入你已核对无误的“龙卡通”上。住宿费请按1500元准备。我校财务处将会委托开户行在指定日期代扣应缴费,并根据成功代扣应缴费的名单于开学后发放收费收据。如未能在规定时间前存入应缴费,请在注册前将钱存入……查看全文>>
中国建设银行龙卡人民币信用卡章程第一章总则第一条为适应银行卡业务的发展,为持卡人提供全面优质的服务,根据中国人民银行《银行卡业务管理办法》及有关规定,制定本章程。第二条本章程所称龙卡人民币信用卡(以下简称“人民币信用卡”)是中国建设银行(以下简称“发卡银行”)发行的龙卡系列产品,是发卡银行向社会公开发行的、持卡人可在发卡银行核定的信用额度内先用款后还款、以人民币结算的信用支付工具。第三条人民币信用卡具有消费、取现、转账结算等功能,本章程另做限制性规定的除外。第四条人民币信用卡按发卡对象不同分为单位卡和个人卡,按持卡人信用状况不同分为白金卡、金卡和普通卡。第五条中国建设银行、人民币信用卡持卡人和……查看全文>>
中国建设银行龙卡通章程第一条龙卡通是龙卡借记卡系列产品之一,遵从《中国建设银行龙卡借记卡章程》的有关规定,为规范发行和使用,根据龙卡通具有的特殊性,制定本章程。第二条龙卡通是面向个人客户签发的一种具有存取现金、消费结算和转账支付、账户管理及其他理财签约服务等多种功能的金融支付结算工具。第三条龙卡通按所属银行卡组织不同分为银联卡(储蓄卡)、visa卡和mastercard卡。银联卡(储蓄卡)不设有效期,visa卡和mastercard卡有效期为二十年。龙卡通按持卡年度预收账户管理费。第四条龙卡通账户内的存款按照中国人民银行规定的相关存款利率、浮动利率和计息办法计付利息,并依法代扣代缴利息税。第五……查看全文>>
中国建设银行龙卡双币种信用卡章程则第一章总第一条为适应银行卡业务的发展,为持卡人提供全面优质的服务,根据中国人民银行《银行卡业务管理办法》及有关规定,制定本章程。第二条本章程所称龙卡双币种信用卡(以下简称“双币种信用卡”)是中国建设银行(以下简称“发卡银行”)发行的龙卡系列产品,是发卡银行向社会公开发行的、持卡人可在发卡银行核定的信用额度内先用款后还款、并可在中国境内(不含港澳台,下同)和境外(含港澳台,下同)使用、以人民币和指定外汇分别结算的信用支付工具。第三条双币种信用卡具有消费、取现、转账结算等功能,本章程另做限制性规定的除外。第四条双币种信用卡按加入国际组织不同分为visa卡和万事……查看全文>>
中国建设银行龙卡通使用方法及注意事项1、现随《新生入学通知书》寄到你手上的建行龙卡通(以下简称“龙卡通”)以及“龙卡通”密码封,是我校根据你的姓名和身份证号码为你在肇庆市建行芙蓉支行开立的、用于扣缴学杂费及发放奖助学金的储蓄账户。请认真核对“龙卡通”上的姓名是否与你的相符,若不相符,务必请停止使用该卡。2、请于2010年9月5日前将应缴交的款项(学费+住宿费)加1元(加1元是为了避免银行卡空载),存入你已核对无误的“龙卡通”上。住宿费请按1500元准备。我校财务处将会委托开户行在指定日期代扣应缴费,并根据成功代扣应缴费的名单于开学后发放收费收据。如未能在规定时间前存入应缴费,请在注册前将钱存入……查看全文>>
中国建设银行龙卡人民币信用卡章程第一章总则第一条为适应银行卡业务的发展,为持卡人提供全面优质的服务,根据中国人民银行《银行卡业务管理办法》及有关规定,制定本章程。第二条本章程所称龙卡人民币信用卡(以下简称“人民币信用卡”)是中国建设银行(以下简称“发卡银行”)发行的龙卡系列产品,是发卡银行向社会公开发行的、持卡人可在发卡银行核定的信用额度内先用款后还款、以人民币结算的信用支付工具。第三条人民币信用卡具有消费、取现、转账结算等功能,本章程另做限制性规定的除外。第四条人民币信用卡按发卡对象不同分为单位卡和个人卡,按持卡人信用状况不同分为白金卡、金卡和普通卡。第五条中国建设银行、人民币信用卡持卡人和……查看全文>>
第一条龙卡通是龙卡借记卡系列产品之一,遵从《中国建设银行龙卡借记卡章程》的有关规定,为规范发行和使用,根据龙卡通具有的特殊性,制定本章程。第二条龙卡通是面向个人客户签发的一种具有存取现金、消费结算和转账支付、账户管理及其他理财签约服务等多种功能的金融支付结算工具。第三条龙卡通按所属银行卡组织不同分为银联卡(储蓄卡)、visa卡和mastercard卡。银联卡(储蓄卡)不设有效期,visa卡和mastercard卡有效期为二十年。龙卡通按持卡年度预收账户管理费。第四条龙卡通账户内的存款按照中国人民银行规定的相关存款利率、浮动利率和计息办法计付利息,并依法代扣代缴利息税。第五条龙卡通本外币活期账户……查看全文>>
第一条龙卡通是龙卡借记卡系列产品之一,遵从《中国建设银行龙卡借记卡章程》的有关规定,为规范发行和使用,根据龙卡通具有的特殊性,制定本章程。第二条龙卡通是面向个人客户签发的一种具有存取现金、消费结算和转账支付、账户管理及其他理财签约服务等多种功能的金融支付结算工具。第三条龙卡通按卡片介质分为磁条卡和ic卡。磁条卡按所属银行卡组织不同分为银联卡(储蓄卡)、visa卡和mastercard卡。银联卡(储蓄卡)不设有效期,visa卡和mastercard卡有效期为二十年,龙卡通ic卡有效期为十年。龙卡通按持卡年度预收账户管理费。第四条龙卡通账户内的存款按中国人民银行规定的同期同档次存款利率、计结息办法……查看全文>>
(精选篇)1.厕所一冲刷,好运自然来。2.情不在切,贴心就成;纸不在多,够用就行。3.小小一张纸细菌传千里。4.设备真可贵,公德不可退,坐式马桶位,上蹲危坠坠,蹲体真污秽,别人很惧畏。5.请疼惜打扫人的辛苦,请尊重後用者的权益,使用时请靠近小便池,您的爱心我们感激您。6.这里是厕所,环境靠大伙。左右两边站,对准再开火(男生厕所)。7.请勿将手纸随波逐流。8.这里是厕所,环境靠大伙。左右两边站,对准再开火。9.谁按谁精神。您瞅准了,就按这里。10.马桶不是大胃王,吞了异物会抓狂。11.东西用完后,请放回原处。12.勿嘲人短,勿炫己长。13.兄弟,你手上握着的是人类的未来,悠着点。14.冲刷以人为……查看全文>>
(精选篇)1.厕所一冲刷,好运自然来。2.情不在切,贴心就成;纸不在多,够用就行。3.小小一张纸细菌传千里。4.设备真可贵,公德不可退,坐式马桶位,上蹲危坠坠,蹲体真污秽,别人很惧畏。5.请疼惜打扫人的辛苦,请尊重後用者的权益,使用时请靠近小便池,您的爱心我们感激您。6.这里是厕所,环境靠大伙。左右两边站,对准再开火(男生厕所)。7.请勿将手纸随波逐流。8.这里是厕所,环境靠大伙。左右两边站,对准再开火。9.谁按谁精神。您瞅准了,就按这里。10.马桶不是大胃王,吞了异物会抓狂。11.东西用完后,请放回原处。12.勿嘲人短,勿炫己长。13.兄弟,你手上握着的是人类的未来,悠着点。14.冲刷以人为……查看全文>>
校园文化是社会主义精神文明在学校的体现,是一所学校独特的精神风貌。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为提高学校文化品位,丰富办学文化内涵,提升师生人文素质,搞好校园文化建设,经校领导研究决定以博学、行礼为主题,以校本课程开发、人文景观建设、课内外文体活动为切入点,将儒家文化与学校养成教育礼仪教育及校园文化建设相结合,营造出浓厚的教育氛围。现鼓励广大学生、家长积极参与校园文化建设,决定面向全体师生及家长征集校园卡通形象。设计征集的具体事项如下。一、设计背景为了打造一所充满幸福感的特色发展学校,激发学生的主人翁意识,促进学生养成良好的品……查看全文>>
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