开放教育是教育的一种先进模式，注重培养学生自主学习能力，增强自信心，有助于学生的心理健康，下面是小编整理的开放教育学习心得体会，供大家学习和参阅。《开放教育学习指南》学习心得体会对开放教育这个新名称，确实感到有些陌生。我将怎样面对这一新型的教育方式，更好地完成我的学业呢。随着学习《开放教育学习指南》课程以及后来翻阅《开放教育入学指南百问》一书，使我受益匪浅。通过学习，使我认识到，现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育模式，是构筑知识经济时代人们终生学习体系的重要手段。远程教育已经历三代。第一代是函授教育，第二代是以广播电视为传播手段的远程教育，第三代是以计算机网络和多媒体技术……查看全文>>
党员远程教育是推向社区党员教育新高潮，现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段，利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动。现代远程教育的突出特点是：真正突破时、空的限制，教学资源更丰富，教学形式更生动，教育对象面向全社会。党员干部现代远程教育，就是指应用现代远程教育手段，开展党员干部教育培训，实现科技发展和党的建设在新形势下有机结合的一种新型教育方式。同时，它是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕社会主义新农村、新牧区建设的历史任务，把……查看全文>>
当我们经过反思，有了新的启发时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。到底应如何写心得体会呢。下面是小编整理的，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。1生活在知识经济时代的我们，随着社会的进步和知识文化的更新，心里常常有种莫名的压力，会感到自己有被淘汰的可能。在这两年的工作中，我已经清楚地认识到自己受教育的不足和自我能力的有限，为了能更好的提升自己、补充自己。因此迈进了电大的校门，开始了我的第二次人生之旅。之所以做出这样的决定，全在于经过了从开学到现在的一个不断的思考和观察的过程，看到一批一批和我一样的同学，放弃了休闲和娱乐的时间，孜孜不倦的学习、上课，翻阅了……查看全文>>
开始进入学习阶段，电大提供的课程的学习资源包括。教学大纲、考核说明、文字材料、音像教材、cai课件、以及网上辅导和教学信息、直播课堂、vbi教学信息等。这些学习资源不一定在每门课中都同时提供。不同的课程根据不同的性质、特点和教学需要，可提供以上资源中的几种给学习者。通过中央电大开放教育主页，可以进入各个开放教育专业，获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。另外还可通过中央电大直播课堂进行学习。除了文字教材是系统学习全部内容的主要媒体，必须选用以外，其他媒体是学习课程的辅助，可以根据学习需要和使用条件选用，音像教材一般：少而精着重讲重点、难点、讲思路和方法。同时，我还参加学习小组学习。经……查看全文>>
党的十六届四中全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，站在时代和战略的高度，向全党发出了“营造全民学习、终身学习的浓厚氛围，推动建立学习型社会”的号召，其目的在于提高干部队伍整体素质，培养和造就一支具有公仆意识、廉洁、勤政，能适应改革开放和社会主义现代化建设需要的高素质、专业化的干部队伍。终生教育与学习化社会在当今社会已走出了教育专家专业研究的范围，成为全社会所有人群所关心的问题。因此，笔者围绕学习化社会与远程开放教育问题谈谈个人的几点看法。一、学习化社会教育的基本特征（一）由阶段性教育体系发展为从0岁到终身的教育体系阶段性教育体系是工业化时代产生的可以适应工业化时代需要的普遍……查看全文>>
开放教育的学习计划篇一踏入电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页。一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老。从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学法学专科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文……查看全文>>
摘要。在大力倡导终身教育理念、加快建设学习型社会的背景下，开放远程教育得到了进一步的发展。导学员作为开放教育中学生的直接管理者，与任课教师和学生的联系及交流非常密切。然而，目前导学员的角色定位不准，工作量琐碎，在一定程度上影响了工作激情和服务意识，因此，有必要加强导学员在开放教育中的角色定位研究，加强制度建设，发挥导学员在开放教育中的管理作用，提高开放教育导学员的自身素养和支持服务质量。关键词：开放教育；导学员；角色；支持服务一、开放教育导学员及其作用（一）班主任转换为导学员角色。班主任完全负责学生的思想、学习和生活等工作，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工……查看全文>>
生活在知识经济时代的我们，随着社会的进步和知识文化的更新，心里常常有种莫名的压力，会感到自己有被淘汰的可能。在这两年的工作中，我已经清楚地认识到自己受教育的不足和自我能力的有限，为了能更好的提升自己、补充自己。因此迈进了电大的校门，开始了我的第二次人生之旅。之所以做出这样的决定，全在于经过了从开学到现在的一个不断的思考和观察的过程，看到一批一批和我一样的同学，放弃了休闲和娱乐的时间，孜孜不倦的学习、上课，翻阅了学校下发的《开放教育学习指南》，让我更深切地认识了电大，同时也认识到了再教育的重要性。人的一生，是个不断学习的过程，活到老学到老，社会在进步，知识在更新，每个人都有机会接受再教育的机会，……查看全文>>
王玉杰一、对开放教育的认识1.学习型社会和网络结合开放教育是学习型社会和网络结合的产物。信息社会给人类生活、工作带来了深远而巨大的变化，人的一生不再被区分成"教育阶段"和"工作阶段"，而是要全员学习、终身学习，这种"学习型社会"的观念一兴起就迅速地被各个国家的人们认同和接受。2.开展全员培训的好形式学习和培训有种种方式，传统的面对面培训由于耗费资源、内容更新缓乏针对性、即时性和跟踪管理机制等缺点，已远远不能够满足企业培训的需要。由于电脑和网络的发展，这个问题有了比较好的解决方法，就是开放教育。3.最大特点是个性化学习开放教育与传统教学相比有三大特点。首先是网络化，知识可以及时更新，其次是个性化……查看全文>>
第一篇：开放教育证据学形考一下列说法中，不正确的是选择一项：a.证据法与实体法之间不存在着密切的关系法律事先对证据的形式、范围和证明力作出明确规定，法官只依据法律规定作出机械判断的证据制度是。选择一项b.法定证据制度诉讼证明行为不包括d.提起诉讼下列不属于我国司法认知范围的是选择一项：a.外国法律“公证文书效力推定”是c.法定证据法则关于程序法事实是否属于证明对象的范畴，正确的说法是选择一项：a.程序法事实不属于证明对象的范畴不属于诉讼证据基本特征的是d.科学性下列有关证据种类的正确说法是d证据种类是指法律规定的表现各待证事实的证据资料的各种外在形式根据证据是否能够单位证明为标准，可以把证据分……查看全文>>
第一篇：关于加强开放教育集中面授辅导考勤的通知（1）关于加强开放教育集中面授辅导考勤的通知为了保证开放教育教学质量，督导开放教育学员学好各门课程，顺利完成学业，必须加强集中面授辅导考勤工作，为此学校特制定如下考勤要求：一、学员必须参加学校安排的各类教学活动，包括集中面授、作业、考试等。二、集中面授考勤实施签到制，由成教处相关人员负责签到，必须学员本人签到，签真实姓名，严禁代签，如发现代签，则与被代签学生一同扣除当次考勤成绩。三、考勤成绩、作业成绩和期末成绩分别占总评成绩的15%、15%和70%，一学期8次课程至少到课4次，每学期期末考试前，学校根据学生的面授出勤情况，对其是否具备考试资格进行审……查看全文>>
成都广播电视大学2003年9月现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，是计算机技术和网络技术在远程教育领域的应用。人才培养模式改革和开放教育试点是全国广播电视大学系统改革和发展中一项具有全局性和方向性的重点工作。努力探索网络条件下的、有利于提高电大人才培养质量的教学模式，是电大人才培养模式改革试点的核心内容之一。根据国家教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》项目要求，为“实现现代远程教育工程，形成开放式教育网络，构建终身学习体系”，成都广播电视大学于1999年制定了《现代远程教育发展规划（1999年。2003年）》，提出了学校远程教育五年发展的目标。2000年春，遵照……查看全文>>
为了加强学生社会实践能力培养，充分利用电大系统资源优势，拓展社会服务的新领域，探索电大开展社会服务的新途径，按照中央广播电视大学关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的要求，结合我市电大实际，制定。一、目的和意义通过开放教育专科行政管理专业社会调查实践教学改革，充分利用电大系统和教师与学生资源优势，围绕社会热点问题开展调查研究，有计划有目的系统地收集资料，用调查研究成果改善教育实践。对促进我市电大教学改革和实践教学活动的落实，加强学生社会实践能力培养，利用电大系统资源优势开展社会服务，具有非常重要的作用和意义。二、原则与内容1.基本原则本次调查主要坚持教学与科研、理论与实践、教学科研与社……查看全文>>
第一篇：关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案（1）重庆广播电视大学关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案为了加强学生社会实践能力培养，充分利用电大系统资源优势，拓展社会服务的新领域，探索电大开展社会服务的新途径，按照中央广播电视大学关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的要求，结合我市电大实际，制定关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案。一、目的和意义通过开放教育专科行政管理专业社会调查实践教学改革，充分利用电大系统和教师与学生资源优势，围绕社会热点问题开展调查研究，有计划有目的系统地收集资料，用调查研究成果改善教育实践。对促进我市电大教……查看全文>>
新农村建设试点村经验交流材料立足支柱产业走多渠道增收致富之路——永正乡纪村村产业发展纪实纪村共辖6个村民小组，614户2256人，耕地面积3819亩，2010年农民人均纯收入达到3556元，高出全乡平均水平136元。该村的支柱产业以苹果和烤烟为主，苹果面积2300亩，烤烟2200亩，属全省第二轮新农村建设示范村之一。近年来，纪村村始终坚持把打造开发支柱产业，推进农业产业化经营作为农民增收的基础，在抓好烤烟这一支柱优势产业的同时，大力推广苹果间作烤烟，烟果互补的产业格局更趋明显；积极培育林果、养殖、香包等后续产业，基本形成了多元化、互补型的经济发展格局。在烤烟生产方面。坚持规范生产、规范管理不动……查看全文>>
养老保险试点工作经验交流材料城乡居民养老>保险试点工作>经验交流材料我市城乡居民社会养老保险试点工作于2009年12月启动后，我们紧紧围绕加强社会保障体系建设和构建>和谐社会这一目标，以国务院《关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》和《关于开展城镇居民社会养老保险试点的指导意见》为指导，按照'先行试点、稳步推进、扩大范围、全民覆盖'的工作思路，努力适应形势，自觉转变观念，勇于探索，勤于实践，改进工作作风，积极服务民众，切实推进城乡居民社会养老保险试点工作，着力提高社会养老保险保障水平，城乡居民社会养老保险试点率先实现了全覆盖。一、针对城乡居民养老保险试点工作涉及部门众多，岗位职责交叉的实……查看全文>>
养老保险试点工作经验交流材料（精选多篇）xx区城乡居民社会养老保险试点工作经验交流材料2014年7月，经国务院新农保工作领导小组批准，我区被定为国家第三批新型农村社会养老保险试点和第一批城镇居民社会养老保险试点区。试点工作启动以来，在区委、区政府的正确领导下，在各乡镇以及区直相关部门的不懈努力和大力支持下，在广大群众的积极参与下，我区城乡居民社会养老保险试点工作扎实有序地推进，试点工作取得了阶段性的成效。现将我区城乡居民社会养老保险工作推进中的一些做法作以简要介绍：一、基本情况截至目前，全区实际参保人数26.9万人，其中参保缴费19.5万人，参保享受7.38万人，收缴保费2544万元，中央基础……查看全文>>
美术是一门特别的学科，它能让学生学会绘画与制作的本领；能培养学生的综合能力，发挥学生在各方面的才华；能使学生感受美；能使学生热爱学习。如今的美术课不再是以前那样，教师在上面画，学生在下面画；素质教育已进入美术教学，在课堂中以发展学生为本，使学生成为学习的主人，在作业过程中，更注重学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松，学的快乐，美术课堂就好像一个乐园，让学生乐在其中。下面就谈谈自己在美术课堂教学中的一些具体做法：一、美术课前的准备美术课前的准备绝不仅仅是教具的准备，它要有更广泛的内容。比如在《节日的装饰》这一课，教具是制作好的各种各样的手工装饰品，为了课堂更有氛围，我试着准备了一些《快乐的节日……查看全文>>
中南片电大协作会议在长召开为加强“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究，交流试点工作经验和教学管理经验，进一步推动试点工作向纵深发展，中南九省市电大协作会议于11月6日在湖南电大召开。海南电大校长陈洪清、广东电大党委副书记梁英、河南电大党委副书记李爱华、广西电大副校长韦利英、湖北电大副校长刘建安、广州电大党委书记田泉荣、校长刘国生、武汉电大党委副书记肖华初和湖南电大党政领导张孝国、陈最华、聂荣华、杨永裘、罗春晖、杜纯梓、曹利君、陈弘参加了会议，湖南省教育厅副厅长王健、职成处副处长贺安溪出席会议开幕式。会议由湖南电大党委书记张孝国主持。王健副厅长发表热情洋溢的讲话，他代表湖南省教育厅，对这次……查看全文>>
学习开放教育学习指南的心得体会（一年前帮同学写的，传上来供大家参考-------2012.7.28）随着社会的进步和知识经济时代的来临，教育变得更加重要，人们越来越懂得学习了，生活在知识经济时代，时时感觉自己有被淘汰的可能，看到一批和我一样已在社会上工作的同学，放弃了休闲和娱乐时间，孜孜不倦的上课，所以我也选择了在电大学习来为自己充充电。人的一生，是个不断学习的过程，社会在不断进步，所以我们应该活到老学到老。电大的学习，有别于普通高校校园内学生的学习，其最大的区别是：上课时间安排于晚上和周六、日，学生以自学为主，收听、收看广播、电视、录音课、录像课，利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授……查看全文>>
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