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甘草店镇克涝村农村教育调研报告摘要。科学技术是第一生产力,在我国大力发展科教兴国战略的同时,教育人数及教学质量都有了空前的增长和提高。但是由于各地经济条件等各种原因的制约,教育逐渐形成了城村差异,城市教育要遥遥领先于农村教育。为此我通过问卷调查、走访居民、实地调查的方式对甘草店镇克涝村的教育问题进行调查研究。本文综述了甘草店镇克涝村的教育概况,对当地教育存在的不足进行了详细分析,提出了自己的见解。克涝村是甘草店镇的一个东北部的山区村,群众居住分散,交通不便,该村南与蔡家沟村相邻,北与韦营乡相邻,西至三墩营村,东至唐家岔村,总耕地面积6512亩,总人口1377人,共353户,由11个村民小组组成……查看全文>>
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农村教育调研报告重庆交通大学财经学院xxxx级会计x班xxxx学号:xxxxxxxx随着时代的发展,教育在我国现代化建设中已有着不可动摇的重要地位,党和政府对此高度重视,而小学阶段是培养良好的习惯和思维能力、创新能力的黄金时期,因此打好小学教育的基础,对今后中学、大学的学习都将起到重大的作用。但农村的教育条件、教学水平等在总体上都低于城镇小学,因此,农村的义务教育尤其是小学教育便显得极其重要。同时发展农村教育也是解决“三农”问题的关键所在,是构建和谐社会的必然选择。因此推进农村改革发展和解决农业、农村、农民问题,必须坚持把教育摆在优先发展的战略地位,充分发挥农村教育的基础性、先导性、全局性作用……查看全文>>
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有关农村音乐教育调研报告前言随着我国教育体制的改革,素质教育越来越来重要,但是在我国由于考试体制的局限性,许多学生的教育出现了轻美智体,重语数英等考试科目的现象。在高中以及大学校园中,有许多学生甚至都不懂音乐,这让我们不禁担心起农村小学的素质教育,尤其是音乐教育。一、农村音乐教育现状在2012.10.29-2012.11.2期间,笔者作为一名调研志愿者,去九江县岷山乡中心小学进行了调研。在其间,笔者与岷山乡中心小学的校长、老师、学生进行了交谈,笔者认为岷山乡中心小学的音乐教育存在以下几个问题:1、师资不足,缺少音乐老师在农村小学,由于生活条件和教学条件比较艰苦,很多老师不愿意来农村小学教书。大……查看全文>>
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海子街中心校学科教学渗透法制教育调查问卷(学生卷)注。在你所选择的问题后面的“□”内打“√”,或者直接把你想的内容填在上。请如实填写。一、你的性别1.男□2.女□二、你的年级1.1-2年级□2.3-4年级□3.5-6□三、在学校里你接受过法制教育吗。1.接受过□2.从未接受过□四、你是通过下列哪种形式接受的法制教育。(可多选)1.上法制教育课□2.听取法制讲座□3.老师在课堂教学中渗透□4.观看法制宣传图板展览□5.参加法律知识竞赛□6.观看法制宣传片(录像、电影)□7.阅读法律知识书籍□8.通过上网了解□五、你喜欢什么形式的法制教育(可多选)1.上法制教育课□2.听取法制讲座□3.老师在课堂……查看全文>>
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小学英语教育问卷调查1)调查背景与目的:大一的学生去小学见习,了解当前小学英语教育的现状以及存在哪些问题;我们的目的是通过亲自听各位优秀教师的讲课,了解小学英语课堂的氛围,教学方法与步骤,为日后的工作奠定良好的基础。2)小组成员:xxxxxxxxxxxx3)调查时间、地点及对象a调查时间:2012年4月17日b调查地点:长沙市芙蓉区东郡小学c调查对象:东郡小学的英语教师4)调查问题:1.您认为游戏在小学英语课堂中的应用有多重要呢。a不重要b比较重要c非常重要2.您认为小学英语歌曲教学的实施对学生有哪些重要影响呢。(多选)a仅仅让学生学会唱英语歌曲b增强了学生的语言技能及知识c激发学生学习英语的……查看全文>>
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凤乐小学音乐课堂情商调查问卷1、你喜欢音乐并能主动参与吗。a.很喜欢b、一般喜欢c、不喜欢d、厌恶2、你能准确判断一首歌曲的情绪吗。a、能很快判断b、要听好几遍才会判断c、几乎很困难3、当你在感受一首很活泼欢快的歌曲时,你会怎么样参与聆听表现。a、我不仅能感受出来,还能用击掌等动作主动加以感受表现b、我内心能感受出来,看到别人有动作我才也想起要用动作c、能感受的出来,但表现欲望不强烈d、基本没感受,没感觉,没想用肢体参与4、当同学在回答老师问题时候,你在干什么。a、我会很认真的听讲,并会和自己心中的答案作比较b、我会抑制不住站起来举手,要求老师给自己机会回答,即使老师已经叫人回答c、我会安静的……查看全文>>
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小学音乐教育调查问卷1.你对所学音乐内容的喜欢程度a.很喜欢b.一般c.不喜欢2.音乐教育课程存在的必要性a.必须有b.有比较好c.可有可无d.没必要存在3.你怎样看待音乐这门课程a.培养音乐学习的兴趣,掌握一门音乐技能,提高自身素质b.陶冶情操,提高音乐感受力,开发自己的智力,培养创造力c.培养专业音乐素质d.主科外的放松、快乐4.家人常和你一起参与音乐活动吗a.常常b.偶尔c.很少d.其他5.平时喜欢听什么类型的音乐。a.儿歌b、摇滚、流行c、纯音乐d.其它6.音乐课上多数是什么类型的音乐。a.革命红色歌曲b.流行音乐c.古典音乐欣赏d.都有7.你上音乐课的收获如何(对音乐知识的了解、音乐……查看全文>>
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国家科学技术奖励大会在京隆重举行中共中央、国务院8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平、李克强、王沪宁、韩正等党和国家领导人出席会议活动。习近平等为获奖代表颁奖。李克强代表党中央、国务院在大会上讲话。韩正主持大会。上午10时30分,大会在雄壮的国歌声中开始。在热烈的掌声中,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平首先向获得2018年度国家最高科学技术奖的哈尔滨工业大学刘永坦院士和中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士颁发奖章、证书,同他们热情握手表示祝贺,并请他们到主席台就座。随后,习近平等党和国家领导人同两位最高奖获得者一道,为获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进……查看全文>>
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2013中国家庭教育高峰论坛在京举行2013年12月20至22日,由中国教育学会家庭教育专业委员主办的2013中国家庭教育高峰论坛在京举行。本届高峰论坛以“家庭教育的价值与使命”为主题,同时还就“现代学校建设中的家庭与学校合作”等议题进行了深入探讨。论坛邀请到了中国青少年研究中心副主任、中国青少年研究会副会长孙云晓,中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家、原总编辑卢勤,中国教育学会家庭教育专业委员会秘书长赵刚,北京市朝阳区社区学院副院长白新睿,江西省教育科学研究所所长吴重涵,金华市教育局基础教育处处长吴惠强,甘肃省家校合作教育协会副会长兼秘书长崔振邦,北京红黄蓝教育集团董事长史燕来,辽宁省青少年……查看全文>>
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2014中国国际公共关系大会在京举行由中国国际公共关系协会(cipra)主办的“2014年中国国际公共关系大会”于5月25日在京举行。全国人大常委会原副委员长何鲁丽,十一届全国人大外事委员会主任委员、外交部原部长李肇星,外交部部长助理刘建超,全国政协外事委员会副主任、国务院新闻办公室原副主任王国庆以及一些中外著名企业总裁、国际公关公司全球ceo、国内外著名公关专家和学者出席会议。参加会议的还有来自中外公共关系领域的资深专家、专业人士、媒体人士以及政府官员和教育者共约300人。当晚,两年一届的第十一届中国最佳公共关系案例大赛颁奖典礼同期举办。本届大会主题是:新机遇。再出发。中国国际公共关系协会会……查看全文>>
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龙源期刊网http://.cn首届“黄炎培职业教育奖”颁奖大会在京举行作者:来源:《教育与职业·综合版》2007年第10期9月22日上午,由中华职业教育社举办的首届“黄炎培职业教育奖”颁奖大会在京隆重举行。全国政协副主席、中华职业教育社副理事长张榕明,中共中央统战部、教育部、劳动和社会保障部、各民主党派中央、全国工商联、中国职教学会、中国就业培训技术指导中心的有关部门负责同志;部分省区教育行政部门职业教育主管领导;中华职教社地方组织负责人;“黄炎培职业教育奖”评审委员会的成员以及来自全国各地职业教育院校的获奖代表等近二百人出席了大会。张榕明副主席在讲话中指出,黄炎培先生是我国著名的教育家、政治……查看全文>>
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由中央音乐学院、中国乐器协会、中国音乐家协会管乐学会、全国音乐教育服务合作联盟共同主办,中国乐器协会、上海国展展览中心有限公司承办的“2018国民音乐教育大会”于2018年7月6日至8日在北京中国国际展览中心举办。大会的主题为“音乐让生活更美好”,以创建“美好生活,美丽中国”为宗旨,倡导“每个国民一生学会一件乐器,每个家庭一年听一场音乐会”,旨在服务全面小康社会建设,助力扩大音乐人口,实现“音乐是生活的刚需,乐器是家庭的标配”的奋斗目标。大会结合新时代中国音乐教育的特点和需求,探讨学校音乐教育和社会音乐教育的方法途径,增进国际音乐教育行业的交流合作,实现跨界融合与协同发展。本届国民音乐教育大会……查看全文>>
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浅谈对音乐教育理念的认识我曾经听过这样一句话。“蹲下来,同孩子一起看世界。”我个人认为,音乐教育工作应该以学生为本,站在学生的角度,了解学生的心理需求,改革传统的音乐课,创造性地、灵活性地使用教材,引导学生主动探究,合作学习,建立新型的学习关系。一、深入了解学生的心理需求21世纪的音乐课,孩子们要学些什么。新的课程中贯穿始终并特别强调的是要经常给学生表演和表现的机会。因此,作为教师,在教学中注重到儿童的心理活动,合理地安排符合学生实际学习的内容,使他们在智力上、体力上和精神上都不会感到负担过重。二、建立现代的教育理论,钻研现代教学方法联合国教科文组织给“教育”下的定义是,教育是为了提高每个人的……查看全文>>
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浅谈对音乐教育理念的认识一、深入了解学生的心理需求我曾经听过这样一句话。“蹲下来,同孩子一起看世界。”我个人认为,音乐教育工作应该以学生为本,站在学生的角度,了解学生的心理需求,改革传统的音乐课,创造性地、灵活性地使用教材,引导学生主动探究,合作学习,建立新型的学习关系。21世纪的音乐课,孩子们要学些什么。新的课程中贯穿始终并特别强调的是要经常给学生表演和表现的机会。因此,作为教师,在教学中注重到儿童的心理活动,合理地安排符合学生实际学习的内容,使他们在智力上、体力上和精神上都不会感到负担过重。二、建立现代的教育理论,钻研现代教学方法联合国教科文组织给“教育”下的定义是,教育是为了提高每个人的……查看全文>>
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学术论文辅导协助发表,请联系论文网。论文来稿要求内容健康、立题新颖、论述清晰、格式规范、资料可靠、具有较强说服力和指导性,引用资料要给出参考文献。文稿一般不超过3000字。音乐艺术类论文投稿邮箱:qikantg01@126.com《》面向全国中小学音乐教师和音乐院校师生,服务课堂音乐教育,是国内创刊最早、影响广泛的音乐教育类专业性期刊。被誉为学生的良师、教师的益友。主管单位:浙江省文联主办单位:浙江省音乐家协会编辑单位:杂志社国内刊号:cn33-1044/j国际刊号:issn1002-7580邮发代号:32-44定价:7.8元/期咨询qq:1660723473辅导发表:李老师采编网址:投稿邮箱……查看全文>>
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音乐读书笔记《》,它是一本综合性的音乐期刊,它包括音乐理论、音乐作品、音乐教育、学术交流等等丰富的内容。其中的文章不仅开阔了我的专业知识层面,提高了我的音乐技能,更重要的是对我的教学思想产生了更深远的影响,使我对新课改背景下的音乐教育工作有了新的认识,结合自己的教学情况也有了更深刻的理解,下面我谈谈读后的感想。一、激发孩子们的学习兴趣,注重引导参与。一节课的教学效果与孩子的心理状态有着密切的联系。生动有趣,引人入胜的教学,既能激发孩子们的学习热情和求知兴趣,也能促进学生深入思考,使学生自始至终以积极、主动的态度和旺盛的精力参与活动。兴趣能集中孩子的注意力,能推动学生不懈地学习。在音乐教学中,激……查看全文>>
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我对音乐的欣赏体会我从小喜欢听音乐,每当自己生活中遇到不开心的事情时,拿起mp3或者手机带起耳机听一首轻松愉快的歌曲,沉浸在放松的气氛里,自己的心情机会慢慢变得平缓放松,心中的郁结能在音乐中消散。我喜欢音乐,喜欢一个人伴随着轻轻的音乐静静的躺着的感觉,音乐是个奇妙的殿堂。在大学生涯中的最后一次选修课中,我选择了大学音乐,没有什么特殊的原因,只因为我喜欢音乐。在音乐中,我可以达到忘我的境界,忘却一切烦恼与忧愁。在一个学期的课中,老师给我们讲述了很多有关音乐方面的知识,也让我们欣赏了众多乐曲。通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后,我的音乐文化知识增长了许多,了解了更多种形……查看全文>>
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小学生音乐审美教育的重要性蔡菊芳人的音乐美感属于社会意识.美感必须是”赏心悦目””悦耳动听”的,由感官快乐进而使精神需要获得满足而产生的那种愉悦.音乐它以其独特的艺术美,陶冶人的情操、净化人的心灵、美化人的行为.从而使人产生愉快的感觉.小学音乐教育的目的,不是培养音乐家,不是让学生认识一两条音乐艺术规律,也不是学会一两种音乐技能,而是培养学生对音乐的兴趣和喜爱,提高音乐文化素养及审美能力,也是一种与美的感动相结合的教育,是渗透于人的心灵的情感教育,造就全面发展的新一代新人。要使学生具备一定的审美能力和音乐素养,能够喜欢音乐、懂得音乐、欣赏音乐、表现新音乐课程标准中指出“音乐教育是进行美育的重要……查看全文>>
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让音乐回归生活,回归自然音乐是时间的、表现的艺术,在众多艺术门类中,它的创造自由度是最高的。这就决定了音乐教学过程并不是封闭的,孤立的。它是学生对音乐的认识与对音乐的实践辨证、统一的活动的过程,是教师主导作用的发挥、学生主体能力的生成和发展的过程,是动态、变化、发展的过程,是极具开放性的。如何使教学过程开放,为学生拓展更广阔的音乐学习空间呢。在学习了陶行知的生活教育理论后,我得到了许多的提示。“在生活里找教育,为生活而教育”的观念相当明确,教育内容必须尽可能地注入生活的新鲜血液、新鲜内涵。“只有让学生主动发展,人才会有多样性,如果都是机械被动地发展,那将来都是一个模子。”在具体教学中,“要解放……查看全文>>
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“在生活里找教育,为生活而教育”的观念相当明确,教育内容必须尽可能地注入生活的新鲜血液、新鲜内涵。“只有让学生主动发展,人才会有多样性,如果都是机械被动地发展,那将来都是一个模子。”在具体教学中,“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。”素质教育讲的也是个性、创造,一切陈腐的、机械的、损害学生身心健康的教育活动是错误的、有害的,必须坚决抵制。对于理论的学习怎样在音乐教学中进行实践呢。我觉得让音乐与生活沟通起来,营造广阔的音乐教学空间,对于培养有个性的学生、激发学生的学习音乐的兴趣以及提高音乐技能和培养音乐特长都起到了十分重要的作用。而课……查看全文>>
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