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161、《结对子工作总结》(2019-06-29)
关坝中学杨熠时光飞逝,转眼间这学期的结对子工作又到了尾声,谈到差生的转化我深有感触。学生各异,爱一部分学生容易,爱全体学生,尤其是爱差生,就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情。。但我们如果只对一部分学生施以爱心,而对另一部分学生毫无感情,不仅会造成师生之间的感情对立,而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗。我们既要爱“金凤凰”,也要爱“丑小鸭”,把爱的阳光撒向每一个学生。对待差生要以表扬为主,发掘其闪光点,多给他们一些鼓励,只有这样,才能使差生感觉到集体的温暖,促使他们身心全面发展。我结的这些学生是一个行为习惯较差的学生,经常抽烟,不爱学习,对父母的态度特别逆反,我……查看全文>>
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162、《门可罗雀对对子(2019-06-29)
范文一:门可罗雀的故事【注音】ménkěluóquè【成语故事】汉朝廷尉翟公的府第总是车来轿往,热闹非凡。翟公自身还养了一些门客,皇帝听信谗言把翟公的官职撤了。平时那些称兄道弟的纷纷改变态度。门客也各走东西,门前非常冷清,鸟雀飞舞,张网就能捕捉到。后来他官复原职就不与他们往来。【出处】始翟公为廷尉,宾客阗门;及废,六外可设雀罗。《史记·汲郑列传》【解释】罗。张网捕捉。大门之前可以张起网来捕麻雀。形容十分冷落,宾客稀少。【用法】作谓语、定语、补语;形容门庭冷清【结构】主谓式【相近词】门庭冷落、门堪罗雀【反义词】门庭若市【其它使用】◎通常,花几千元便可成行的东南亚地区炙手可热,而花几万元也显紧巴的……查看全文>>
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163、《高山流水对对子(2019-06-29)
范文一:高山流水曲子的故事高山流水古琴台又名伯牙台。在龟山脚下,月湖侧畔。相传在2000多年以前的春秋战国时期,楚国音乐大师俞伯牙路经汉阳江口,夜泊江岸。当晚雨过天晴,明月高悬,景色清新,伯牙抚琴抒怀,调寄高山流水,引来樵夫钟子期。子期作过乐尹,善知音律,听罢情不自尽地赞道,“峨峨兮若泰山,洋洋兮江河”。伯牙巧遇知音,非常高兴。两人相约半年来此相会。第二年,子期不幸病逝。伯牙悲痛欲绝,来到子期墓前,重弹“高山流水”旧曲,痛失知音,遂将七弦琴摔碎,长歌当哭,吟诗一首:“摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹。春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。”这就是流传千古的“摔琴谢知音”的传说故事。古琴台是后人为纪念这……查看全文>>
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164、《丝竹管弦对对子(2019-06-28)
范文一:丝竹管弦之乐丝竹管弦之乐粤语篇:2008年1.蔡卓妍-《二缺一》《makeawish》2.薛凯琪-《甜蜜蜜》3.phoenixyeung&iriswu-《一步一倾心》(四叶草3主题曲)4.张敬轩-《酷爱》5.谢安琪-《喜帖街》6.林峰&泳儿-《明天以后》7.冯曦妤-《幸运儿》8.泳儿&海明威-《我的回忆不是我的》9.hotcha-《唯一的你》《你的味道》10.邓丽欣-《童谣》《京都之雪》11.李克勤-《公主太子》12.杨千嬅-《捞月亮的人》13.谢安琪&刘浩龙-《沧海遗珠》14.洪卓立-《弥敦道》15.钟嘉欣-《发誓》《其实我不快乐》16.泳儿-《还是觉得你最好》《指纹在旅行》17.林……查看全文>>
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165、《民族团结结对子(2019-06-28)
范文一:民族团结从我做起民族团结从我做起敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好。我是初一(12)班的方珍锃。今天我演讲题目是《民族团结从我做起》幅员辽阔的中华大地,从来就是生命相托,骨肉相连的整体,中华儿女无时无刻不紧紧地依偎在祖国大家庭那温暖的怀抱里。于是,我读懂了国家兴亡、匹夫有责,华夏儿女自古以来就自觉肩负起国家民族安定团结的重担。古有昭君出塞,文成公主进藏。今有阿尼帕收养汉、回、维、哈萨克等十个民族。阿里木资助数百名贫困学生。在二中,在我们的班级里:汉族同学帮助少数民族说汉语,帮助他们学习等。维护民族团结,既是国家的事,也是我们每个公民应尽的责任和义务。因此我们要做到:尊重各民族宗教信仰,尊……查看全文>>
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笃坪小学为了建设我校师资队伍,发扬老教师传帮带优良传统,帮助新教师提高思想、业务水平,尽快熟悉课程标准和教材,掌握课堂教学规律。在教学中少走或不走弯路,学校决定完善原有的师徒结对子工作,制订落实各项配套措施,促进学校校本培训、校本研究及教育科研工作的开展。一、基本职责要做到“三带”。带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表。(1)认真贯彻、模范执行师德规范,努力学习教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。(2)耐心细致地做好新教师的思想工作,以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞新教师,使徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟……查看全文>>
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自长效机制建立以来,我科坚持关警双方积极加强沟通与联系,落实“三共”活动,取得较好的成效。首先是领导重视工作,我科领导班子坚持树立全局意识和政治意识,深刻认识武警部队参与海关监管和缉私任务的重要意义,科“一把手”亲自抓,主要领导亲自组织,保证了借调武警的各项工作落实。其次组织开展对武警战士的业务培训和廉政教育。一方面,我科积极抓好武警上岗培训工作,抽调政治过硬、业务精通的骨干指导武警官兵开展岗前业务知识和技能培训,在实际工作中落实带班制度,发挥“传、帮、带”作用,帮助武警战士达到“会查验、会识别、会判定、会处置”的监管要求。另一方面,我科针对一线监管现场执法环境的特殊性、复杂性,先后组织多次廉……查看全文>>
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一、工作方案在实施教育均衡发展工程中,教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。我有幸承担帮扶许华秦老师的工作,本着“认真、踏实、团结”的工作态度,为了扎实有效做好这项工作,我们拟制定如下工作方案。(一)对象分析1.师德方面。许华秦老师能够爱岗敬业,较好地遵守学校的规章制度,工作责任心较强;虚心好学,积极上进;特别是承担了毕业班的数学教学任务,工作却从不落下,服从学校的安排并有一定的开拓进取精神。2.业务方面。许华秦老师,从教多年,已逐渐熟悉初中数学教学的一般过程,有一定的教学经验,了解学生认知一般规律,善于反思自己的教学行为。但是,在对教材的处理方面,特别在课堂教学的组织……查看全文>>
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文章标题:自长效机制建立以来,我科坚持关警双方积极加强沟通与联系,落实“三共”活动,取得较好的成效。首先是领导重视工作,我科领导班子坚持树立全局意识和政治意识,深刻认识武警部队参与海关监管和缉私任务的重要意义,科“一把手”亲自抓,主要领导亲自组织,保证了借调武警的各项工作落实。其次组织开展对武警战士的业务培训和廉政教育。一方面,我科积极抓好武警上岗培训工作,抽调政治过硬、业务精通的骨干指导武警官兵开展岗前业务知识和技能培训,在实际工作中落实带班制度,发挥“传、帮、带”作用,帮助武警战士达到“会查验、会识别、会判定、会处置”的监管要求。另一方面,我科针对一线监管现场执法环境的特殊性、复杂性,先后……查看全文>>
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尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好。今天是个喜庆的日子,我们欢聚一堂,在这里举行陆集初中和卢桥小学手拉手结对子联谊活动,在此我代表卢桥小学的全体师生向本次活动的隆重举行表示热烈的祝贺,向陆集初中的各位领导和全体师生表示衷心的感谢。这次,两校手拉手互助活动有着丰富的教育内涵,两校所处的环境不同,学生的年龄差异,知识结构、道德品质也各有所长,手拉手交朋友,让两校青少年在互相学习中共同进步,这是加强青少年思想道德教育的有效载体。今天,陆集初中的师生满载着对我们卢桥小学的关心和帮助,给我们带来了校园文化标语牌和一些图书,深深地寄托着陆集初中全体师生的浓浓爱意,在你们的爱心帮助下,我校同学一……查看全文>>
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急群众所急解群众所需——xx国税局结帮扶对子解决群众困难3月14日,xx县国税局党组成员奔赴xx乡的五个村庄,将满怀国税局全体党员深情的12袋化肥、3000元慰问金送到了该乡6户贫困户家中,并与他们结成帮扶对子,帮助他们解决生产过程中的实际困难,共谋发展。在xx乡党委书记xx、乡长xx的陪同下,国税局党组的同志们,分别来到帮扶对子xx、xx、xx、xx、xx、xx的家中,为每户分别送去了二袋化肥和500元资助款,帮助他们解决了春耕的急需物资和孩子上学的学费。每到一处,x局长和党组的其他同志,耐心询问各家的实际困难,表达国税局全体党员的慰问之情,各党组成员分别与这六户结成了帮扶对子,表示今后一定……查看全文>>
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10月22日,蒙城县板桥中学一行四人在县教育局教研室李荣主任的带领下,奔赴宣城市旌德县,与三溪中学结成了友好互助对子。在旌德县教育局同志的陪同下,我们先后参观了旌德县三溪中心校、白地中心校、三溪中学等学校,听取当地教育局领导以及三所学校的校长介绍了当地的办学情况,实地参观了他们的办学特色,交流了教学管理中的困惑。之后,板桥中学与三溪中学建立了长期的互助合作的友好关系。两天的实地参观学习,我们感受很深:一、转变了一个理念。人数少,同样可以办成精品。谈及乡村学校,这几年,我们听到的最多的就是很多农村学校人数剧减的消息。于是,校长工作受到了影响,教师的积极性受到挫伤。两天的实地参观告诉我们,旌德县所……查看全文>>
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根据区委创先争优活动领导小组办公室《关于在农村后进党组织中开展结对子•促升级行动的通知》精神,我局主动深入结对村开展调研,认真制定活动方案,扎实开展结对子•促升级活动,取得了阶段性成果。现将相关情况报告如下。一、前阶段工作开展情况(一)落实责任。建立了支部结对子·促升级工作责任制,明确局主要领导为第一责任人,党支部书记牵头负责具体工作。制定了局《结对子、促升级活动的实施方案》,明确了工作职责,落实了工作措施,确保结对子·促升级活动各项要求落实到位,卓有成效。(二)走访调研。分别于7月24日和9月10日,由副局长何畅带队,两次深入帮扶的镇村进行走访……查看全文>>
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根据《关于在农村后进党组织中开展结对子.促升级行动的通知》精神,我局高度重视与所联系的中心镇堆子山村党支部结对子.促升级活动,切实做好支部共建工作,现将活动开展情况汇报如下。一、落实领导机构,制定实施方案对于这次活动,局领导高度重视,充分认识做好结对子.促升级活动的重要性。及时成立了结对子.促升级活动领导小组,由局长饶明任组长,分管副局长翟建中和机关党支部书记任副组长,各中层单位为成员的领导小组。同时,在认真学习《通知》的基础上,结合实际,制定了切实可行的结对子.促升级活动的实施方案。二、深入调研,找出问题,理清思路区林业局结对帮扶对象是镇村,晋位升级目标是先进党组织,为保证活动顺利开展,找准……查看全文>>
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175、《结对子工作总结》(2019-06-14)
关坝中学杨熠时光飞逝,转眼间这学期的结对子工作又到了尾声,谈到差生的转化我深有感触。学生各异,爱一部分学生容易,爱全体学生,尤其是爱差生,就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情但我们如果只对一部分学生施以爱心,而对另一部分学生毫无感情,不仅会造成师生之间的感情对立,而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗。我们既要爱“金凤凰”,也要爱“丑小鸭”,把爱的阳光撒向每一个学生。对待差生要以表扬为主,发掘其闪光点,多给他们一些鼓励,只有这样,才能使差生感觉到集体的温暖,促使他们身心全面发展。我结的这些学生是一个行为习惯较差的学生,经常抽烟,不爱学习,对父母的态度特别逆反,我为此……查看全文>>
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本学期,我校将教师学双语、用双语作为加强基础工作、采取以点带面抓成效、普及和推广“双语”教学,激发教师“双语”学习的热情,有力促进工作较大提升。通过这学期结对子活动,我们组在老师们相互请教、相互提问,以增强学习双语活动的深度与广度,达到共同提高的目的,不断将活动推向高潮,在组内营造学习“双语”、用“双语”的浓厚氛围。将“双语”学习与日常工作紧密结合起来,按照“边工作、边学习,相互促进,共同提高”的要求,着重从“双语”字、词、句等方面入手面对面指导读书能力,提高书写水平,促使他们更好、更标准地掌握“双语”。日常工作生活中,民汉之间尽可能多的运用“双语”进行交流,为各民族团结稳定工作打下了坚实的基……查看全文>>
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177、《民汉结对子总结》(2019-06-14)
工业工程系文件工业工程系关于“加强民族团结”加强民族团结增进民汉友谊活动总结工业工程系团总支201*年10月14日工业工程系文件对于“加强民族团结,增进民汉友谊”活动总结一玉一口一中国,千瓦万砾一个家。兄弟姐妹一颗心,血浓于水情结深。为了加强民族团结,增进民汉友谊,我系就关于民族团结工作方面展开丰富多彩的活动和宣传我系特举办这次民汉联谊,以此来增进民汉同学关系,使生活,学习更加丰富。在李卫华老师致完开幕词以后,此次活动在采矿08-37班团支书阿不杜萨塔尔的自我介绍和对于名族团结感想中正式开始。活动开始后,会场气氛和谐。民汉同学积极走上讲台作自我介绍,并谈出他们对名族团结的观点。民族同学认识到,……查看全文>>
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178、《民汉结对子总结》(2019-06-13)
伊宁市四中民汉结对子年底总结去年我校开展民汉结对子活动,学校召开了民汉教师结对子与青年教师拜师活动,同时对上一学期此项活动的开展做一个总结。四中中是一所民汉合校,长期以来民汉各校各自为阵,随着双语教学的广泛开展,打破常规,一切工作开展均由学校统一管理,从年级、班级的编制,教师的办公室安排,到教务、教研也民汉统一。这样就实现了民汉学生、民汉教师密切交流,为民族师生学习汉语提供了良好的环境。为了提高“双语”教学水平,在学校教研室的组织下,自201*年以来学校开展了民汉教师手拉手结对子和青年教师拜师活动,民汉教师之间共同办公、共同备课,相互听课、评课等一系列的教研活动。通过去年的实践,学校的民语教师……查看全文>>
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三十五学校根据团工会扶贫帮困工作部署,并坚持构建和谐校园的科学发展观,我校工会开展多种帮困活动,现将情况总结如下。一、学校领导重视,全体师生大力支持。为了抓好扶贫工作,学校成立了领导小组,由副书记、副校长任组长、工会主席、女工主任任副组长,政教处、团委、各班主任协作,广大教师积极响应,明确思路,有步骤的实施。做好宣传工作,在教师例会、学生大会上做好动员,发动广大师生参与到这一活动中来,争当扶贫帮困的积极分子,共同搞好此项活动。二、工作落实到人,温暖送到学生手中。对于扶贫帮困工作,工会做了详细的分工,工会主席负责联络、交流;政教处负责对贫困生进行摸底;女工主任负责募捐款项等。尽可能的解决有实际困……查看全文>>
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我和**老师结为对子。由于我们现在使用的是新教材,面临着教育理念的更新,因此,我们对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,互相学习,取长不短。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我们在本学期的教学工作中达到的共识。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位体育教师对我们说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我们明白到备课的重要性,因此,每天……查看全文>>
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