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经验材料的写作经验材料是一种常用文稿,被广泛运用于经验交流会、现场观摩会、总结表彰会、各类座谈会和报纸、刊物之中。一、经验材料的定义、种类和基本特点(一)经验材料的定义我们经常撰写经验材料,但要给它下个准确的定义,却并不那么容易。查阅近些年出版的一些应用文写作书籍,大多没有专门介绍经验材料的章节,有的虽然在某些章节中有所涉猎,但还没有看到有关它定义的文字。国家权威辞书《辞海》《汉语大辞典》《新华词典》,均没有“经验材料”这个词条。定义,是反映事物本质属性的东西。探讨经验材料的写作,不应该忽略它的定义这个最基本的问题。怎么给经验材料下个简明、准确、便于把握的定义呢。我们不妨采取“分解结合”的方法……查看全文>>
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普通通讯稿三步走。时间,地点,事件,参与人物;具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点;结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义。一、通讯稿的语言特点1.真实客观,不弄虚作假,不盲目夸大;2.事件有较强的时效性;3.叙述清晰有条理,描写具体生动形象;4.议论深刻有力度,不要浮于表面。二、通讯稿的写作1.通讯稿的开头:(1)确立明确的主题;(2)拟一个令人眼前一亮的题目。2.通讯稿的正文交代事情发生的六要素(时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果):(1)筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料,注意详略,切忌记流水账;(2)运用场面及细节描写突出表现人物或事情的闪光……查看全文>>
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第一篇:学术论文写作指南(写作格式和基本要求)写作格式和基本要求撰写学术论文是为了交流,用于学术刊物,或用于学术会议。为了便于交流,则要指定相应的标准;以规范人们的写作行为。1987年国家标准局颁布了《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(gb7713—87)和《文后参考文献著录规则》(gb7714—87)两个国家标准,并于1988年1月1日其开始实施。根据国家标准要求,学术论文的写作格式一般包括题目、作者及其工作单位、摘要、关键词、引言、正文、结论、致谢、参考文献等九个部分。1、题目。题目文章的“眼睛”,是论文的高度概括。它应具有三个功能。①能准确地表达论文的内容,恰如其分地反映研究……查看全文>>
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一、调查背景调查对象/现象所处的时代特点、社会特征、当前状态等二、调查目的你希望通过本调查得到/实现/完成什么三、调查时间、对象1、具体调查的时间2、对象(调查对象的数量及其主要人口学特征:年龄、性别、职业、收入、教育程度、地理处所等)四、调查方法调查中所使用的主要方法(常见的有焦点访谈法、问卷调查法等)五、调查内容以调查方法为主线,做哪些工作六、调查结论总结调查中获得的数据、资料,形成客观的结论七、结论分析针对调查结论,提出自己的看法,与预期有哪些差异,如何解释这些差异八、心得体会在假期社会调查实践中的感想第二篇:调查报告写作指南1216中国社会科学院研究生院公共管理硕士(mpa)研究生社会……查看全文>>
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一、如何写好科研课题申报书科研课题的申报是广大教职工从事科研课题工作的一项重要前奏曲。为了使课题申报成功立项提高中标率研究人员要重视课题申报书的写作。从某种程度上来说课题能否申报成功是与研究人员的写作能力及格式书写是否正确有密切关系的。1.课题申报书写作格式课题申报书的写作一般用表格形式包括①封面课题名称、课题负责人、负责人所在单位、邮编、电话、填表日期、填表说明和申请者的承诺等②数据表或基本信息课题组人员简历及专长③负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果、与课题有关的主要参考文献④负责人正在进行的其它渠道获得的研究课题⑤课题设计论证或报告正文对研究课题的论证项目立项的依据、课题研……查看全文>>
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社会实践调查报告写作指南调查报告是mpa研究生对社会实践调查活动的系统总结,也是考核mpa研究生社会实践活动效果的基本依据。为进一步规范调查报告的撰写,提高mpa研究生调查报告的质量,特编辑本写作指南。一、调查报告的分类调查报告因其呈现和反映的内容的不同,可以分为综合型调查报告和专题型调查报告。综合型调查报告反映的内容比较广泛,可以涉及政治、经济、军事、教育、文化、卫生等各个方面的状况,以及社会各阶级、各阶层的状况。如毛泽东所著《中国社会各阶层分析》。这类调查报告的篇幅一般较长,内容比较详尽,能够较全面地反映某个地区、某个阶级或阶层的全貌,对于正确制定党和国家在某一时期或某一方面的政策方针具有……查看全文>>
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来源:《xiexiebang.com》-时间:xx-12-30浏览次数:185收藏本页:内容摘要:第二篇:来源:《xiexiebang.com》-www.xiexiebang.com时间:xx-12-30浏览次数:185收藏本页:内容摘要:第三篇:自传如何写1、本人自然情况姓名、性别、民族、出生年月日、身份证号码、现有文化程度、政治面貌、班级、专业、学号、导师(班主任)、现任职务、所在支部名称等。2、本人简历自何年何月至何年何月在何地、何部门、从事什么活动、任何职,证明人。从上小学开始写起,前后时间应衔接。3、家庭成员及社会关系情况家庭成员指本人的父母、配偶、子女和与本人长期生活在一起的亲属以……查看全文>>
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来源:《xiexiebang.com》-www.xiexiebang.com时间:xx-12-30浏览次数:185收藏本页:内容摘要:第二篇:来源:《xiexiebang.com》-时间:xx-12-30浏览次数:185收藏本页:内容摘要:第三篇:自传如何写1、本人自然情况姓名、性别、民族、出生年月日、身份证号码、现有文化程度、政治面貌、班级、专业、学号、导师(班主任)、现任职务、所在支部名称等。2、本人简历自何年何月至何年何月在何地、何部门、从事什么活动、任何职,证明人。从上小学开始写起,前后时间应衔接。3、家庭成员及社会关系情况家庭成员指本人的父母、配偶、子女和与本人长期生活在一起的亲属以……查看全文>>
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一、职业体验调研报告定义。是指自己所规划的职业进行实际体验、调研并与相关人士对话或到相关行业进行实践之后整理的相关资料报告(形式可以多样化)。职业体验调研报告篇幅精炼、重点突出(a4纸5页左右)。二、职业调研报告写作前的准备首先,根据自己职业生涯规划作品确定的目标行业、目标单位、目标职业,有选择性地联系1-3家(或以上)用人单位,与用人单位沟通,出具职业实践介绍信,争取进入相关岗位见习。其次,应利用见习契机,体验工作氛围,揣摩工作方法,掌握工作技能。更重要的是在工作中结合自己的职业规划进行分析思考,从以下几方面入手:1、了解目标行业、目标职业、目标岗位的现状及未来发展线路,包括人员素质、薪酬水……查看全文>>
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一、总结的概念总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价,判明得失利弊,提高理性认识,用以指导今后工作的一种常用文书。总结可以使本系统、本地区、本单位、本部门某一项工作的实践活动由感性认识上升到理性认识,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。它可以为各级领导和机关提供基层工作的情况和经验,以便加强科学管理和指导。它还可以用于表彰先进,树立典型、交流推广先进经验,指导和推动面上的工作,促进两个文明建设的发展。二、总结的特点(一)内容的自我性。总结是自身活动实践的产物。它以客观评价自身工作活动的经验教训为目的,以回顾自身工作情况为基本……查看全文>>
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一、总结的概念总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价,判明得失利弊,提高理性认识,用以指导今后工作的一种常用文书。总结可以使本系统、本地区、本单位、本部门某一项工作的实践活动由感性认识上升到理性认识,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。它可以为各级领导和机关提供基层工作的情况和经验,以便加强科学管理和指导。它还可以用于表彰先进,树立典型、交流推广先进经验,指导和推动面上的工作,促进两个文明建设的发展。二、总结的特点(一)内容的自我性。总结是自身活动实践的产物。它以客观评价自身工作活动的经验教训为目的,以回顾自身工作情况为基本……查看全文>>
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自我鉴定的特点篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。自我鉴定的作用(1)总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后工作。(2)帮助领导、组织、评委了解自己,作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。(3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案。自我签定的格式与写法自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。(1)标题。自我签定的标题有两种形式。1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》。2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。1……查看全文>>
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一、写作要求:1、主题的确定。要有一个鲜明的主题,即一个判断句,在演讲中反复突出。使听众产生亲切感、参与感和冲击力。提取主题,一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题,针对问题作出自己的解答。适应受众的心理需要,使之产生亲切感、参与感和冲击力。如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》,针对我们在经济战中处于劣势的情况,鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来。如《焦书记,现代化呼唤着你。》,针对干部中的普遍现象。如《谁是最可怜而又最可爱的人》,针对学生不顾父母辛劳的问题。又如《英魂兮归来》,针对腐败以及精神滑坡现象。2、材料的筛选。材料要有典型性,最好是中国人都知道。举例要说人名,要善于用数字说话以增强说服力。……查看全文>>
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我鉴定的特点篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。自我鉴定的作用(1)总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后工作。(2)帮助领导、组织、评委了解自己,作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。(3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案。自我签定的格式与写法自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。(1)标题。自我签定的标题有两种形式。1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》。2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。……查看全文>>
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一:自我鉴定的特点篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。自我鉴定的作用(1)总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后工作。(2)帮助领导、组织、评委了解自己,作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。(3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案。二:自我签定的格式与写法自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。(1)标题。自我签定的标题有两种形式。1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》。2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分……查看全文>>
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第一种传统学术型写作指南一、类型界定传统学术型毕业论文(设计),指的是传统的、常规的毕业论文(设计),通常是由办学单位指定论文题目,学生根据题目进行搜集材料、阅读文献和论文写作(设计)的一种毕业论文(设计)的类型。传统学术型毕业论文(设计)是本科教学计划的一个重要组成部分,是实现专业培养目标的重要环节,是培养学生创新思维、提高学生实践能力的有效途径,是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式,是全面反映学生素质和能力的重要标志。传统学术型毕业论文(设计)的优势在于:1、它与学术论文(设计)基本一致,教师和学生都比较熟悉;2、它能全面的反映学生对本专业的基础知识和基本理论的掌握……查看全文>>
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(一)述职报告的含义述职报告是领导干部依据自己的职务要求,就一定时期内的任期目标,向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部群众,汇报自己履行岗位责任情况的书面报告,是干部管理考核专用的一种文体。述职报告虽以报告为名,跟作为党政主要公文的报告却不是同类文体,内容、功能和作者身份都有很大不同。述职报告的内容包括任职期间所取得的工作成绩、不足和失误之处以及存在的主要问题,跟总结倒有不少相似之处。述职报告可分为年度述职报告、阶段述职报告、任期述职报告等类型。(二)述职报告的作用随着我国干部人事制度改革的进一步深化和公务员制度的实行,作为**考核干部程序中的一个重要环节,领导干部的述职越……查看全文>>
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(一)述职报告的含义述职报告是领导干部依据自己的职务要求,就一定时期内的任期目标,向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部群众,汇报自己履行岗位责任情况的书面报告,是干部管理考核专用的一种文体。述职报告虽以报告为名,跟作为党政主要公文的报告却不是同类文体,内容、功能和作者身份都有很大不同。述职报告的内容包括任职期间所取得的工作成绩、不足和失误之处以及存在的主要问题,跟总结倒有不少相似之处。述职报告可分为年度述职报告、阶段述职报告、任期述职报告等类型。(二)述职报告的作用随着我国干部人事制度改革的进一步深化和公务员制度的实行,作为**考核干部程序中的一个重要环节,领导干部的述职越……查看全文>>
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一、总结的概念总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价,判明得失利弊,提高理性认识,用以指导今后工作的一种常用文书。总结可以使本系统、本地区、本单位、本部门某一项工作的实践活动由感性认识上升到理性认识,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。它可以为各级领导和机关提供基层工作的情况和经验,以便加强科学管理和指导。它还可以用于表彰先进,树立典型、交流推广先进经验,指导和推动面上的工作,促进两个文明建设的发展。二、总结的特点(一)内容的自我性。总结是自身活动实践的产物。它以客观评价自身工作活动的经验教训为目的,以回顾自身工作情况为基本……查看全文>>
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一、总结的概念总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价,判明得失利弊,提高理性认识,用以指导今后工作的一种常用文书。总结可以使本系统、本地区、本单位、本部门某一项工作的实践活动由感性认识上升到理性认识,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。它可以为各级领导和机关提供基层工作的情况和经验,以便加强科学管理和指导。它还可以用于表彰先进,树立典型、交流推广先进经验,指导和推动面上的工作,促进两个文明建设的发展。二、总结的特点(一)内容的自我性。总结是自身活动实践的产物。它以客观评价自身工作活动的经验教训为目的,以回顾自身工作情况为基本……查看全文>>
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