坚持落实“严以用权”切实做到“权为民所用”“三严三实”专题教育第三专题学习研讨上的发言如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准。习近平总书记指出：“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候不搞特权、不以权谋私。”一、对“严于用权”的认识（一）坚持用权为民。严于用权，要做到为民用权，始终做到“权为民所用、利为民所谋”。要做到严以用权就必须打破“官本位”、“学而优则仕”、“升官发财”等旧思想、旧观念。权力不是领导干部个人专有所属，他是来自于党组织和人民群众的赋予。领导干部要时刻牢记，全心全意为人民服务是我们党一贯奉行的根本宗旨，是我……查看全文>>
在市委常委会“三严三实”专题教育第二次集中学习研讨会上的讲话践行“三严三实”，修身是根本，用权是核心，律己是关键。我理解，党员干部要做到严以用权，最为紧要的是守规矩、讲法治。下面，我重点围绕“强化规矩意识，提升政府工作”谈三点体会。一、把严以用权提升到思想认识的更高层面“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”规矩既是约束、准则，也是标准、尺度。严以用权对做好政府工作意义重大。第一，严以用权最首要的是站稳政治立场。习总书记深刻指出：“干部在政治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题，有的甚至比腐败问题更严重。”讲政治，就是要坚决维护党中央的权威，在原则问题上，特别是大是大非面前，旗帜鲜明、站稳立……查看全文>>
在市委常委会“三严三实”专题教育第三次集中学习研讨会上的发言同志们：今天学习研讨会的主题是“严以用权”。会上，组织学习了乐东经验。海南乐东黎族自治县深入践行“三严三实”，短短三年时间实现由“后进”变“先进”的经验做法，引起了社会各界的广泛关注，也引发了各级干部的深入讨论。刚才，大家的发言让我很受启发。下面，我结合“乐东经验”，围绕“严以用权”谈几点看法。一、严以用权必须敬畏组织，讲党性习近平总书记曾经指出。“好干部不会自然而然产生，成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养”。特别是广大党员领导干部成长的每一步，都离不开组织的教育培养，更应该心怀感恩、心存敬畏。一要服从组织原则。民主集中制是……查看全文>>
总书记指出。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。如何认识权力，怎么对待权力，如何用权、用好权，是对党员干部最基本的要求和考验，是衡量一名党员干部是否合格的重要标准。下面，我从“如何认识”和“如何做到”两个方面，谈一下自己的学习体会和心得。一、如何认识“严以用权”（一）严以用权是党员领导干部的行为准则。只有按照“严以用权”的要求履行职责、干事创业，才能摆正个人位置，明确公私界线，确保权力行使不偏向、不越轨、不出格。周总理一生严格要求自己，严守党的纪律，不计较个人名利得失。他担任共和国总理26年，从不搞特殊化，不追求享受，平……查看全文>>
严以用权不逾矩落实“三严三实”要求，严以用权是关键。权力是把双刃剑，正确用权就能为人民造福，滥用权力就会损害群众权益，损害党和政府形象。各级领导干部手中都掌握着或大或小的权力，“修身”和“律己”主要是为用好权。如何做到严以用权。我们邀请基层党员干部讨论。织密权力运行的制度“笼子”制度是规矩，敬畏制度才能不越红线、不逾规矩。严以用权关键是把权力关进制度的笼子里，给权力运行划“红线”、布“雷区”，让制度成为带电的“高压线”。“笼子”要严密结实。权力具有天然膨胀性和腐蚀性，没有“笼子”约束不行，“笼子”不严密结实也不行。要加快推行权力清单制度，界定每个职能部门及每个岗位职责与权力边界，规范和明确权力……查看全文>>
“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。习近平总书记反复强调，要“真抓实干，勇于担当，言必信、行必果，真正做到对历史和人民负责”。纪检监察队伍是党的领头雁、“打铁人”，要不断修炼担当“四气”，切实担负起党和人民赋予的神圣使命。修炼担当的“底气”。坚定理想信念。“信念坚定是纪检监察领导干部必备的政治品质”。纪检监察干部担负着党赋予的反腐倡廉各项任务，要始终在思想上和行动上同党中央保持高度一致，始终在政治上清醒坚定，在重大问题上旗帜鲜明，在关键时刻和重大事件中经得起考验。坚守党性原则。“讲原则是纪检监察机关的立身之本”。纪检监察干部要切实增强党性观念和责任意识，认真履行党章赋予的职责，恪尽职守、不辱使……查看全文>>
严以用权，核心是树立正确的权力观权力观是领导干部世界观、人生观、价值观的集中体现，直接影响领导干部行使权力的行为。领导干部只有牢固树立正确的权力观，才能正确对待和行使权力。正确的权力观主要包括：权力来源观——认识到权力是人民赋予的；权力作用观——认识到权力是为履行职责服务的，因责设职、因职授权；权力价值观——认识到行使权力的最终目的是为人民谋利益；权力制衡观——认识到权力作为一种强制和支配力量，必须有制约和监督。领导干部如何树立正确的权力观呢。首先，加强理论学习，提高思想境界。学习是树立正确权力观的有效途径。各级领导干部应以高度的责任感和使命感，深入学习中国特色社会主义理论体系，坚持用科学理论……查看全文>>
严以用权在“三严”的内在逻辑中，具有承上启下的重要作用。严以用权是严于律己、干净做事的基础，是从严治党的关键，是党员干部加强世界观人生观改造的永恒课题。党员领导干部只有按章程办事、按原则办事、按规矩办事，切实把权力关进制度的笼子里，把人民赋予的权力真正用来为人民服务，才能激发起广大人民群众干事创业的积极性、主动性和创造性，营造良好的政治生态。党员领导干部要做到“严以用权”，需把握好“四个方面”。依法用权是关键。严以用权，本质就是要树立正确的权力观。领导干部做到严以用权，就要牢固树立法治意识和法治思维，把纪律和规矩放在心中、挺在前面，做到心中“装”法、遇事找法、办事依法、解决问题靠法，自觉养成按……查看全文>>
彻落实省委提出的“八个带头、八个自觉”，要求全省各级领导干部、领导班子带头严守党的组织原则和领导制度，自觉做贯彻民主集中制的表率。我们要坚决贯彻落实好省委、市委要求，突出“四个狠抓、四个强化”，以区委的表率作用，全面增强全区各级领导班子的凝聚力、战斗力和号召力。狠抓政治教育，强化思想根本。民主集中制原则贯彻得好坏，一定程度上取决于领导干部的思想认识水平。我们要“严”字当头，把学习贯彻省委“八个带头、八个自觉”要求，特别是省委、市委关于贯彻民主集中制的要求作为开展“三严三实”专题教育的重要内容、作为全区干部集中轮训和两级理论中心组学习的重要内容、作为对领导干部和领导班子考核评估的重要内容，着力进……查看全文>>
严以用权是对领导干部规范权力运行正确履行职责的要求，也是领导干部自觉接受人民监督让权力在阳光下运行的要求。只有增强领导干部的宗旨意识、服务意识和公仆意识，严明政治纪律，筑牢思想道德防线，坚定理想信念，加强党性教育和党性修养，才能正确行使好党和人民赋予的权力，做到个人清白，组织放心，人民满意。一、权力的主体是人民，干部是人民的公仆。我们的一切权力都是属于人民的，人民当家作主体现了人民的主体地位，党的宗旨就是全心全意为人民服务，干部就是公仆，就是为人民利益而工作，为人民利益而服务的。如果说干部手中有权力，那也是人民赋予的，党组织赋予的，个人没有特权。因此，滥用职权就违背了党的宗旨，违反了党纪国法，……查看全文>>
严以用权，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一，内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权，要用之为公。古人讲，居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。强调的就是用权为公。权力是人民赋予的，行使权力必须为人民服务，一丝一毫都不能私用。官越大、权越重，为人民服务的担子就越重，越应该做出成绩。各级领导干部要甘当人民公仆，就是要把好的想法付诸实践，在实践中检验、在……查看全文>>
县委书记严以用权专题研讨发言材料“领导干部要心存敬畏，手握戒尺”。特别在用好人民赋予的权力过程中，更要把戒尺量在脚下，让敬畏在心中生根，始终做到为民用权、依法用权、秉公用权。心存敬畏非一日之功，结合“三严三实“专题教育，我们应扪心“三问”，把“敬畏”二字内化于心，外化于行，真正做到严以用权。一问“敬畏”何用。“敬”即尊重，“畏”即害怕。“敬”可让人心有所向，严肃威仪;畏可让人行有所止，言规身正。“敬畏”犹如压舱重石，哪怕风高浪急，人生航船终能行稳致远。心存敬畏，方能清醒自觉。君子有三畏“畏天命、畏大人、畏圣人之言。”敬畏与戒惧是“清醒剂”，也是“护身符”，让人可知沧海一粟之渺小，在纷繁复杂、变……查看全文>>
政府办主任严以用权专题研讨发言材料我就这段时间的学习理解，谈谈自己对“严以用权”的看法。一提到权，我首先想到的就是古代帝王施行暴政导致国家灭亡的事例，他们没有正确的使用自己的权力，而是滥用权力，致使民不聊生，只能揭竿而起，推翻暴政。习近平总书记提出严以用权的内涵，“就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。”如何做到严以用权。我有下面几点看法。一是要一心为公。公务员法第十二条公务员应当履行的义务中规定：全心全意为人民服务，接受人民监督。我们的权力是人民赋予的，行使权力就必须为人民服务，一丝一毫都不能私用。官越大、权越重，为人民服务的担子……查看全文>>
作为一名基层党员干部，要实现“严以用权”，不仅仅要规范权力运行，更需要有“四心”。需以公心为体。“有权不可任性”。在行使权力时，要多一点遵循意识，杜绝自由“量裁”。基层党员干部既是各项方针、政策的执行者，又是各项基础工作的“初始把关人”；既是执行政策的“最后一步路”，也是群众感受公共权利的“第一印象人”。以落实农村低保救济保障政策为例，保障对象是由基层摸排审核确立的，救济金也是由基层党员干部发放的。在对象评定审核、保障等级确定、资金发放节点等方面，基层党员干部有很大的发言权。从行政层级来说，基层党员干部职级低，可对于基层群众而言，却是重权在握的“父母官”。因此，基层党员干部要做到“严以用权”，……查看全文>>
法官的“严以用权”，当用权为民，公正行使审判执行权；用权于公，积极参与司法体制改革；用权在廉，主动接受外部监督。“严以用权”是“三严三实”专题教育的关键环节。凡可称之为领导干部的，无论何岗位、何级别，都会因其职责所在行使一定的权力。法官虽不一定是领导干部，但同样因其职业的职责所在行使一定权力。而权力往往是“任性”的，所以有必要把权力关进制度的“笼子”——“严以用权”。对于法官，主要是严格行使司法裁判权。用权为民，公正行使审判执行权。审判执行权是法律和人民赋予人民法院和人民法官独有的权力，事关千千万万广大人民群众的切身利益。公正是法治的灵魂和生命线，努力“让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正……查看全文>>
作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。按照支部安排，我就严以用权简要谈一下自己的感悟，以下观点来自本人近几年来的碎片化想法的整理，如能有所借鉴，善莫大焉，不妥之处，还请斧正。一、知行合一，做个有道德的人严以用权离不开严于修身和律己。首先是要做有“伦理”的人，知廉耻、懂荣辱、辨是非，始终想着举头三尺有神明，用权做事不谋私利，但属于自己正当的权益、利益也可积极争取，不贪不占，此为做人做事的基线。随着我们的认知不断提高，就要做个有道德的人，做到贡献大于索取，施恩不图回报，工作不讲条件，行为由他律升格为自律。二、尊重规则，做个讲秩序的……查看全文>>
各位同志们：大家好。为谁来用权。用权严不严。衡量出的不仅是党员干部遵纪守法的纪律观念，还有无私奉献的党性修养。考验的不仅是党员干部在党为党的意志品质，还有奉公为民的理想信念。2014年07月01日，人民网报道了江西省吉安市委原组织部副部长、市人社局局长曾建的先进事迹，作为最美基层干部，曾建同志认为，“虽然有点小权，但不是给自己用的，是用来给百姓做事的。”拒绝为亲人找工作打招呼，拒绝为走后门的企业老板拿项目开口子。在使用权力方面，曾建坚持了持权为公、用权为民、公道正派的原则，始终把权力当作为人民服务的工具，决不贪占半点公家便宜，他用一颗真诚为民的公心闪耀了权力的公共本色，为党和国家赢得了百姓赞誉……查看全文>>
纪检监察机关要做好新形势下纪检监察工作，必须坚持主动作为勇于担当，就是对党和人民高度负责的态度，全面为深化改革服务。立德修身，锤炼本领。纪检监察干部要主动作为勇于担当，一必须在严以修身上作表率。将立德修身作为做好工作的前提，正确对待权力、名利、地位，努力塑造淡泊名利的品德，在行使监督权力的同时担负起相应义务，真正为人民用好权、执好纪、谋好利，做秉公用权的标兵。二必须在严以律己上作表率。模范遵守工作纪律、工作制度，特别是严格遵守办案、保密纪律，坚持原则、秉公办事，不徇私情、不怕得罪人。三必须在谋事要实上作表率。把纪检监察工作中的重点难点问题考虑得早一点、远一点、深一点，对每个阶段的重要工作，做到……查看全文>>
一是思想上要“严”起来。习总书记在十八届中央纪委三次全会上强调：作为党的干部，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。他教导我们在行使手中的权力时，一定要给自己带上“公”的紧箍咒。我国宪法规定：“国家的一切权力属于人民”；领导干部是受人民群众委托，代表人民行使管理国家和社会事务的权力，根本目的就是为群众的生产生活提供优质高效的服务。所以，我们要在思想上要深刻认识到这一点，切记公权为民，一丝一毫不能私用。一些领导干部在工作中，往往模糊了公与私的边界，忘记了“人民群众是历史创造者”的唯物史观，因自己手中的权力而内心……查看全文>>
学习严以用权的心得体会**街道办事处副主任在“三严三实”中，严以用权是“三严”的核心，是各级领导干部必须遵循的为官为政之道。能否正确为官用权，是对领导干部最经常、最现实的考验。面对这项考验，一些干部并没有交出合格的答卷。有的奉行有权不用、过期作废，用手中权力为自己谋私利。有的滥用职权，搞权力寻租、借权营生，与不法商人勾肩搭背，搞利益输送。有的用权不公，以人情代替原则。有的坚持民主集中制不够，个人权力凌驾于组织之上……开展“三严三实”专题教育，就是要针对这些“用权不严”的行为，对症下药、有的放矢，重点解决好领导干部如何正确看待权力、如何用好权力的问题。如何正确看待权力，首先是树立正确的权力观。要……查看全文>>
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