同志们：“国之大者”，简而言之就是国家的头等大事。20**年以来，习近平总书记在多个场合反复提及“国之大者”。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调：“党中央要求党的领导干部提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，胸怀‘国之大者’，对党忠诚、听党指挥、为党尽责。”广大党员干部要对“国之大者”做到心中有数，就是对大是大非、大事要务、大政方针要清醒把握，从而站位高、格局大、视野宽、做实事，用一句话来概括就是要“讲政治、讲大局、讲担当、为人民”。一、对“国之大者”做到心中有数，就是要旗帜鲜明讲政治习近平总书记指出，“要自觉讲政治，对‘国之大者’要心中有数，关……查看全文>>
上级领导到分管的系统或是地方基层开座谈会，这是最基本的一项工作方法，也是我们党长期以来形成的一个好传统。 领导组织召开座谈会，想听点儿什么。 参加领导召集的座谈会，要说点什么。 这两个问题，有一致性，也有时候会出现现场偏离。 一般情况下，上级领导召开座谈会最想听到的主要是：上级要求在基层的贯彻落实。主要是看： 看态度是不是认真 看效率是不是及时 看效果是不是有案例、有数据、有创新。 这里面尤其重要的是案例数据和创新。 今天主要说说数据。 现在的领导干部，尤其是经过层层筛选成长为上级领导的干部，那都是千锤百炼的，凭几句请领导放心的口号，是过不了关的。一定要把自己的贯彻落实数据化。比如，某项工作我……查看全文>>
恩格斯说。马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。 年轻干部思维活跃、表现自我的欲望比较强烈，目的就是在做事中实现自我价值，赢得领导和同事的认可，为自己进步奠定好的基础。这个很好，如果连这种“冲动”都没有，将一事无成。但是，表现自己是有分寸的，必须做到心中有数。否则，结果就会事与愿违。 我们知道，唯物辩证法有一个“度”的概念。所谓度，就是质和量的统一，是一定事物保持自己质的数量界限，是事物的质所能容纳的量的活动范围。任何事物的度都有其关节点，即度两端的数量极限。这个观点给我们的启示，就是任何工作都要做到心中有数，注意把握分寸……查看全文>>
同志们：“国之大者”，简而言之就是国家的头等大事。20**年以来，习近平总书记在多个场合反复提及“国之大者”。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调：“党中央要求党的领导干部提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，胸怀‘国之大者’，对党忠诚、听党指挥、为党尽责。”广大党员干部要对“国之大者”做到心中有数，就是对大是大非、大事要务、大政方针要清醒把握，从而站位高、格局大、视野宽、做实事，用一句话来概括就是要“讲政治、讲大局、讲担当、为人民”。一、对“国之大者”做到心中有数，就是要旗帜鲜明讲政治习近平总书记指出，“要自觉讲政治，对‘国之大者’要心中有数，关……查看全文>>
去年本刊对学生笔记本电脑从产品到市场，乃至应用经验进行过多次报道，对帮助学生朋友选到适合自己的笔记本电脑起到了非常有效的参考作用。如今，笔记本电脑市场又一次面临着春季开学前的购机热潮，手上拿满了红包的学生朋友们面对各种各样的诱人机型又该如何做出自己的选择呢。学生笔记本电脑，看似仅仅针对学生朋友，其实这是一个有着非常宽泛定义的产品群。即便我们把这里的“学生”定义为在校大学生为主，他们的需求也多种多样，往往要求兼具个性化和实用性。毕竟学生群体是一些非常特殊的消费者，一方面他们要求产品的价格适中，另一方面，他们也要求产品在性能和外观上能够满足学生的应用需求和审美观。毕竟笔记本电脑不同于台式机，它是一……查看全文>>
第一篇：目中有人心中有数目中有人心中有数----评唐欢老师《皇帝的新装》“目中有人，心中有数”这两个词是活动最后著名特级教师程红兵先生给出的“高效课堂”的标准，我借过来评价第一天上午唐欢老师的《皇帝的新装》一课。整节课，唐老师都是抓住语言这一主线进行的。首先，他让学生复述课文，然后找出几位大臣去看新装后的不同的心理活动进行分析，再对皇帝看新装后的三句话进行分析，最后分析小孩说新装的话，到续写结尾。可以说自始至终都是围绕语言训练进行着，要么语言分析，要么语言训练。在教学过程中始终以学生为主，以学生的活动带动自己的教学，真正体现了学生在学习中的主体地位。在课堂上，学生真正地成了课堂的主人。孩子们自……查看全文>>
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