jjc复习资料（参考）：1、马克思主义哲学物质范畴的含义是什么。答。物质是标志着客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论.物质这一客观存在是可以认识的对象。第三，体现了唯物论和辩证法的统一。主张客观实在性是一切物质的共性，既肯定了哲学物质范畴同自然科学物质结构理论的联系，又把它们区别开来，从而克服了形而上学唯物主义的缺陷。第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底……查看全文>>
公文写作冲刺题一、2006年7月24日上午，某市工商局某工商分局接到群众电话举报，在该分局辖区某居民小区3号楼有一伙人正在从事传销活动。该工商分局迅速组织10名工商执法人员，联合公安部门前往检查。在现场，发现有近200人正聚集在一间大会议室里听课。执法人员在依法出示执法证件后，将正在讲课的姚某控制住。正当执法人员欲将听课人员带离现场时，姚某煽动听课人员闹事，场面顿时大乱，近200名听课人员对10余名工商、公安执法人员围攻谩骂，大打出手。在长达20余分钟的殴斗中，有7名工商人员和3名公安干警被打伤，其中2人重伤。工商执法人员李某在送往医院途中，因伤势过重，不幸遇难身亡。事件发生后，当地党委、政府……查看全文>>
公文写作与处理测试题姓名：成绩：一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共32分）1.公文是具有的文件材料。a.固定格式b.规范样式c.规定格式d.规范格式2.是公文的第一要素。a.政策水平b.理论素养c.语言文字d.熟悉业务3.对事物的性状、特征、成因等作简要的注释的说明方法是。a.注释说明b.分类说明c.定义说明d.比较说明4.在公文特定用语中，“业经、复经、兹经、通过”等属于。a.引叙用语b.过渡用语c.开端用语d.经办用语5.公文的书面格式是指公文构成的在公文文面上所处的位置和书写的样式。a.主要内容b.数据项目c.格……查看全文>>
公文写作写作题及参考答案2013-5-1016：57：20写作题一、2012年6月洪水泛滥。江宁县第一中学的图书馆四万多册图书被淹，旧的学生宿舍楼和教学楼各倒塌一幢，三个车棚被冲毁。在抢险过程中，无人员伤亡，计算机房、多媒体教室等重要设施未受到损失。洪水过后，江宁县第一中学请求县教委拨款80万元，重建教学楼、宿舍楼，以确保下学期教学工作尽快恢复正常。1.请你代拟一份请示。2.江宁县教委收到江宁县第一中学的请示后经讨论，同意拨款80万元，用于重建教学楼、宿舍楼。请你代拟这份表示同意的批复。要求：（1）格式上应有标题、主送、正文、成文日期、公章（图示）；（2）内容上应符合请示和批复的要求；（3）结……查看全文>>
重庆建工集团党建工作经验材料集团党委认真贯彻落实科学发展要义，积极探索党建工作新模式，以坚持“三个延伸”、实施“三大战略”、深化“三进模式”、完善“四项机制”的新型工作方式，充分发挥企业党组织的政治核心和坚强堡垒作用，着力把党的政治优势转化为企业科学发展的核心竞争力，在贯彻落实“314”总体部署，全力打造中国西部最优秀建筑企业中为集团应对危机、科学发展提供了精神动力和组织保证。一、“三个延伸”夯实思想基础，宣传教育实现深度拓展一是强化中心组学习，向企业领导人员延伸。集团党委中心组突出了重大理论和重要文件的学习，做到既有基本理论又有党的建设和科学发展理论，用科学的理论研究解决工作中遇到的新情况、……查看全文>>
决定没有主送机关。。。（态度和规划不一样）1.应在公文首页标注签发人的是。ba.平行文b.上行文c.下行文d.所有公文2.我国法定的公布性文件包括。（多选题）bda.通知b.通告c.通报d.公告3.发文机关标志应当使用发文机关全称或者简称;联合行文时，排列在前。a.主送机关b.主办机关c.抄报机关d.协办机关【答案】b。中公解析：发文机关标志主要有两种形式：一是由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成;二是也可以使用发文机关全称或者规范化简称。联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称。如需同时标注联署发文机关名称，一般应当将主办机关名称排列在前;如有“文……查看全文>>
榆林汽车产业园班子及班子成员“四风”问题梳理报告一、班子问题梳理汇总自己查找的有11条、区委督导组反馈的有0条、群众提的有9条，共有20条。（一）自查的具体问题形式主义方面有3项：1、政绩观存在偏差。园区领导班子不程度存在急功近利、急于求成的心态，园区建设总想着“争先进位”，追求建设速度多，注重安全检查少；招商项目调研不深，策划包装不成熟，致使入园项目建设推进缓慢。工作中对项目建设要求多，设身处地为入园企业着想少，经常把工作分派下去，就作了甩手掌柜，不管企业难不难，就担心上级不满意，对上负责有余，对下负责不足。有的干部热衷于“短、平、快”政绩，缺乏整体规划和长远打算。2、政策理论学习不扎实。班……查看全文>>
领导干部作风建设存在的问题梳理按照我镇党委关于党的群众路线教育实践活动的安排和部署，我本人通过自查、班子成员互查、征求基层干部职工意见、到群众中座谈等方式，认真查找了我本人在“四风”方面存在的问题，现将查找到的问题梳理如下：（一）在形式主义方面存在的问题主要是“学风不正，学用脱节”。表现在学习的自觉性不高、学习的系统性不强，只注重业务知识学习，不重视党的理论知识学习，导致业务能力强，领导能力差，学用脱节，思想守旧，有新思路不敢运用，缩手缩脚，不敢放开胆量干事业，工作脱离实际，影响了工作实效。例如：2011年独生子女父母奖励费发放这项工作，我一直就主张打折发放，但是这个想法当时遭到了很多人的反对……查看全文>>
“四风”问题梳理高艳忠通过第一阶段的学习，我认为在“四风”方面还存在以下问题：一、形式主义1、学风会风文风不实。主观上存在对理论武装工作重视不够，重视业务工作轻理论学习的现象，学习上流于形式，有敷衍应付的心理，有学用脱节的现象。会议、文件偏多，存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象，会议和文件重复，内容空洞现象较普遍。会议质量不高，有时会前沟通不够，会上讨论不足，会议时间过长，议而不决，会后工作落实力度不够，开了会也不能很好解决问题。要精简会议数量，提高会议质量和会议决策效率。要精简文件，改变文风，增强可操作性。2、不求实效。贯彻执行上级要求存在打折扣、搞变通现象。存在热衷于做表面文章，把口……查看全文>>
四风问题归纳梳理情况单位职务姓名xx年x月x日全县党的群众路线教育实践活动开展以来，在深入学习、听取意见的基础上，我通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等多种方式，认真查找自己在“四风”方面存在的突出问题。共查找到干部职工和基层群众对自己的各类意见建议24条，其中涉及“四风”方面11条，现就自身在“四风”方面存在的问题归纳梳理如下：一、形式主义方面存在的问题1、是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作……查看全文>>
附件2：情况单位：xxxxx职务：xx姓名：xxxx2014年5月12日全县教育实践活动开展以来，在深入开展学习教育、听取意见的基础上，我通过自己找、群众提、上级点、相互帮、集体议等多种方式，认真查找自己在“四风”方面存在的突出问题。共查找到干部职工和基层群众对自已的各类意见建议25条，其中涉及“四风”方面25条，现就自身在“四风”方面的问题归纳梳理如下：一、形式主义方面存在的问题1、党的大政方针的学习上不深入。2、日常工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够。3、理论和实践不能深入结合。4、班子思想建设、学习型班集体建设学习上抓的不得力。5、搞调研、找问题、反馈干部职工意见、抓干部职工思想……查看全文>>
“关于加快发展养老服务业”的意见，凡是非营利性社会养老服务机构可享受政府优惠政策，并鼓励个人兴办养老院。据介绍，养老院提供育养服务，免征营业税；老年服务机构自用房产、土地，免征房产税、土地使用税；凡非营利性社会养老服务机构可根据规定免缴征地管理费、防雷检测费、污水处理费，适当减免城建行政事业性收费、防空异地建设费；新建老年服务机构，消防等单位免收相关费用。根据意见，政府鼓励企事业单位、集体组织、民间组织、个人等社会力量以及外资，以独资、合资、合作、联营、承包、租赁、参股等多种形式，兴办养老院（老年公寓）、老年活动中心、老年大学（学校）等养老服务机构和为老年人提供生活照料、疾病护理等服务的居家养……查看全文>>
近年来，我国养老服务业快速发展，以居家为基础、社区为依托、机构为支撑的养老服务体系初步建立，老年消费市场初步形成，老龄事业发展取得显著成就。但总体上看，养老服务和产品供给不足、市场发育不健全、城乡区域发展不平衡等问题还十分突出。当前，我国已经进入人口老龄化快速发展阶段，2012年底我国60周岁以上老年人口已达1.94亿，2020年将达到2.43亿，2025年将突破3亿。积极应对人口老龄化，加快发展养老服务业，不断满足老年人持续增长的养老服务需求，是全面建成小康社会的一项紧迫任务，有利于保障老年人权益，共享改革发展成果，有利于拉动消费、扩大就业，有利于保障和改善民生，促进社会和谐，推进经济社会持……查看全文>>
国家对养老院扶持政策第一、改革和完善养老服务机构收费制度。福利性养老服务机构开展的对外养老服务和非营利性养老服务机构的收费标准，应报同级价格部门核定，并建立公示制度。营利性养老服务机构的收费标准，根据其设施条件、服务项目和标准自行确定。社会办养老服务机构接收农村五保人员和城镇“三无”人员，其费用由当地政府通过购买服务的方式解决;享受低保的老人和其他困难老人入住养老服务机构的，其费用应适当减免，减免部分由当地政府按接收此类对象的实际人数予以补助。第二、加大对养老服务机构的税费政策扶持力度认真落实国家对养老服务机构的税费扶持政策，暂免征收社会福利院、敬老院、光荣院、养老院、老年公寓等福利性或非营利……查看全文>>
国家对养老院的政策养老院国家政策兴办民办社会福利机构，必须具备下列条件：1、固定的服务场所；2、服务场所符合国家建筑设计、消防安全和卫生防疫标准，国家对老年人、残疾人、孤儿的生活和活动场所的建筑设计有特殊规定的，还须根据服务对象的不同，分别符合相应的规定；3、床位数量为30张以上；4、有与服务项目相适应的宿舍、餐厅、卫生间、浴室、活动场所及供暖设备；5、开办经费按床位计算，每张床位不低于2000元；6、每一名从业人员平均服务的生活能够自理的服务对象不得多于6人，平均服务的生活不能够自理的服务对象不得多于3人；7、护理人员和其他从业人员应当符合有关部门规定的健康标准；8、机构的名称、章程和管理制……查看全文>>
国家对养老院的政策养老院国家政策兴办民办社会福利机构，必须具备下列条件：1、固定的服务场所；2、服务场所符合国家建筑设计、消防安全和卫生防疫标准，国家对老年人、残疾人、孤儿的生活和活动场所的建筑设计有特殊规定的，还须根据服务对象的不同，分别符合相应的规定；3、床位数量为30张以上；4、有与服务项目相适应的宿舍、餐厅、卫生间、浴室、活动场所及供暖设备；5、开办经费按床位计算，每张床位不低于2000元；6、每一名从业人员平均服务的生活能够自理的服务对象不得多于6人，平均服务的生活不能够自理的服务对象不得多于3人；7、护理人员和其他从业人员应当符合有关部门规定的健康标准；8、机构的名称、章程和管理制……查看全文>>
教育教学知识与能力（小学）2018版第一章教育基础第一节小学教育的发展及其特点一、小学教育概述（一）小学教育的概念现代教育学定义“小学”为学龄儿童（6-12岁）接受初等教育所设的学校，属于基础教育的一部分，现分为初级小学、高级小学、完全小学、中心小学以及实验小学五种类型。我国传统教育阶段的划分只有小学和大学两级，小学也称蒙学。蒙学以学习儒家经典为主，着重儿童认知和行为处事的训练。（二）小学教育的任务根本任务：打好基础二、我国小学教育的历史与发展据记载，我国小学产生于殷周时代。（一）古代的小学教育（先秦至鸦片战争）特点：1、具有鲜明的等级性2、教育的目的是为统治者服务3、教育过程是通过对儿童的管……查看全文>>
《美术学科知识与教学能力》知识点归纳填空题1、中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件石墨装饰品。2、仰韶文化彩陶以半坡类型和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。3、龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现白灰面，二是出现了夯土台基。4、湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟，堪称战国时代青铜器的杰作。5、马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是引魂升天。6、被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻牵牛像和织女。7、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即《洛神赋图》、《列女列女仁智图》、《女史箴图》。8、唐代画家周昉，创造了“水月观音”之体，他……查看全文>>
数学课堂中培养学生归纳总结能力策略研究抚松外国语学校：周连红数学教学中不但要让学生掌握基本的数学知识，还要注重学生数学思维能力的培养。概括和总结是思维训练的一个基本内容，数学教学中有针对性地开展概括能力训练，是发挥学生主体作用的重要环节，对学生数学能力的培养有着积极的意义。我常常听有些学生抱怨说。“老师一讲就明白了，可是再遇到时就又不知从那下手了。”对于这个问题，我认为是因为是学生平时学习上缺乏一种“归纳总结”的好习惯才造成的。有的学生学知识很有条理，好像他把东西摆放得井井有条，需要什么，一找就找到了。有的人学知识杂乱无章，好像家里的东西乱堆乱放一样，需要什么，翻箱倒柜找不到，急的满头大汗没办……查看全文>>
第一章教育基础知识和基本原理第一节教育的产生和发展本节重点教育的概念及构成要素教育是一种有目的培养人的社会活动，由教育者、受教育者和教育影响构成。教育学的发展苏格拉底——“产婆术”亚里士多德——历史上首次提出“教育遵循自然”昆体良——著古代西方最早的教育理论《雄辩术原理》夸美纽斯——裴斯泰洛奇——第一次将教育与生产劳动相结合荀子——性恶论代表，认为人性本恶，需要外界力量加以调教孟子、格赛尔、威尔逊——内发论代表，认为人的发展需要靠人的本性和内在力量马克思主义教育学形成与发展1.克鲁普斯卡娅——《国民教育与民主主义》，最早以马克思主义为基础，探讨教育问题；2.卡洛夫——《教育学》，世界公认……查看全文>>
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