亲爱的代表同志们，来宾们，国际朋友们。在我们伟大的祖国进行有计划经济建设的新的历史时期的开始的时候，在第一个国家五年建设计划的第一年，我们中华全国青年第二次代表大会在首都开幕了。出席这次大会的代表，代表了全国各方面的青年。代表了各地、各界、各民族、各阶层、各个民主党派、各种宗教信仰的男女青年和青年工作者。我们的代表大会充分地表现了毛泽东时代的全国青年的民主大团结。我们热烈欢迎西藏和昌都地区的青年参观团各位列席代表。召开这样具有广泛的代表性的全国青年的大会，是中华人民共和国成立以来的第一次。这个代表大会的召开是值得我们全国青年欢呼庆祝的。我们代表大会热烈欢迎不远万里而来的各位国际友人。我们欢迎世……查看全文>>
第一篇：保卫祖国，我们的责任（邓汶菲）保卫祖国，我们的责任芷江，位于湖南西部，一个普通小县城。抗战时期，它作为大后方的空军作战基地、盟军军事基地、湘西会战指挥中心，为中国军队特别是空军打击日军发挥了重要作用。今天，终于有机会去芷江参观“受降纪念馆”，感受历史的大变迁。乘车途中，大家有说有笑。而我则将头转向车外。田野里大片大片的油菜花开得正浓，几位老农背着背篓在地里劳作，一切是那样的和谐。我在想：七十多年前，这里还是一片硝烟弥漫的战场。时过境迁，如今，竟是阳光朗照、鲜花盛开的花的海洋。我慨叹和平的力量，更慨叹今天的幸福生活来之不易。不知不觉，车到芷江。开公作美，温暖的春风抚摸着我的脸颊。走进纪念……查看全文>>
爱国演讲稿。祖国，我爱您。尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好。我演讲的题目是《祖国，我爱您。》小时候，妈妈常常告诉我。祖国是我们的母亲，是我们生命的摇篮。在祖国辽阔的土地上，有长江、长城，有**、黄河，有美丽如画的桂林山水，有一望无际的大漠草原，有四季盛夏的**，有白雪皑皑的长**地，我们无论走到哪里，都像在花园中穿行，我常常听得入了迷，多想走遍祖国的名山大川，去领略祖国的无限风光。上学了，老师教我们认识国旗、国徽，教我们唱国歌，教我们唱："准备了好吗。时刻准备着，我们都是共产儿童团，将来的主人，必定是我们，滴滴答滴答滴滴答滴答。"唱着唱着，心中总有一种感动在流淌，一种力量在升腾。渐渐地，我长高……查看全文>>
小学生爱国演讲稿——我爱祖国亲爱的老师、同学们：您们好。我是四年级2班的马贝贝，今天我演讲的题目是“祖国在我心中。”“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华„„”是啊。我们离不开祖国。为什么人们总是把祖国比作母亲。有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺；当祖国富……查看全文>>
让我们共同建筑国防建设的铜墙铁壁尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。翻开中国的近代和现代史，就会发现：从鸦片战争、八国联军侵华直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、贩卖华工到火烧圆明园；中华民族遭受了前所未有的强暴与屈辱。堂堂的中华大帝国，上下五千年的文明历史，曾经拥有令世界各国都为之敬畏的繁荣与强盛，以及那独有的至高无上地霸气与尊严，为何在顷刻间被外国列强轻易的摧毁与践踏。最直接的原因就是国防力量的落后。惨痛的历史告诉我们，落后就要挨打。没有强大的国防，就要被人欺凌，“国不可一日无防”，国防是一个国家的根本，是国家生存与发展的安全保障，没有国防，就不会有和平稳定的发展……查看全文>>
各位领到老师，亲爱的同学们：大家好，我是xxxxxxxxxxxxxxx很高兴今天能与大家交流一下我想当兵的那些事儿。孙子说得好。兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。由此可见，伟大的国防事业是一个国家一个民族必不可少的。有了强大的国防，我们才能有幸福的家。因而，国家尊严需要我们去努力维护。请问在坐的各位，我们当兵是为了什么。我们常说。不忘初心，方得本心。那么我们的初心必定会影响到我们进入军营后的态度。是为了优厚的补贴。还是为了满足自己的虚荣心。在我的字典里，我从军是为感恩，这时候有的同学会想，你当兵和你要感恩有什么联系，我的回答是，我当兵是为了感恩于我父母的养育之恩，感恩于老师的教导……查看全文>>
第十四课公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务典型例题一、选择题（例1）（xxxx•上海）世界卫生组织是只有主权国家才能参加的国际组织。今年5月19日，第五十六届世界卫生大会以协商一致的方式，使台湾当局借“非典”疫情，挤入世界卫生组织的图谋第七次遭到挫败。这表明a.国家的主权不能分割b.国际公认世界上只有一个中国c.台湾是中国领土不可分割的一部分（答案）abc（例2）（xxxx•广东）“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。党和政府制定这一基本方针是为了a.进一步扩大对外开放b.走全体人民共同富裕的道路c.最终完成祖国统一大业d.争取更多海外侨胞和港、澳、台同胞投……查看全文>>
第十四课公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务习题精选（一）一、单项选择题1.1997年7月1日零时，在香港悬挂了100多年的英国国旗终于落下，中华人民共和国的五星红旗和以紫荆花为图案的香港特别行政区区旗，在万众瞩目中冉冉升起。这一情景表明a.主权问题是可以谈判的b.香港回到祖国的怀抱，国家的主权得到维护c.100多年来我们一直对香港拥有主权d.香港确立了社会主义制度2.在维护国家统一方面，我们面临的迫切任务是a.集中力量进行经济建设b.促进台湾海峡两岸的交流和沟通，创造条件，完成祖国统一大业c.建立澳门特别经济区d.坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇3.国家要真正长久的保持统一，还……查看全文>>
第十四课公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务习题精选（二）一、单项选择题（下列各题备选答案中，只有一项最符合题意。）1.宪法规定的公民维护国家统一的义务，是指公民有责任①维护国家主权和领土完整②坚决同破坏国家统一的行为作斗争③在国际舞台上树立大国形象④用武力解决台湾问题a.①②③④b.①②c.②④d.②③④2.“五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”。宪法规定，公民有履行维护全国各民族团结的义务。这项义务是指①每个公民都要依法服兵役，维护国家统②每个公民都要维护国家的安全、荣誉和利益③每个公民都有责任维护全国各民族间的平等、团结和互助关系④每个公民都要同一切破坏民族团结、制造民……查看全文>>
第三课时教学内容：保卫祖国依法服兵役导入新课：公元1~2世纪古罗马称霸一方，因为他们十分重视公民保卫国家、从军尚武的意识，规定只有在战争中服过兵役的，才能升官晋级。可到了3世纪以后，罗马人耽于歌舞升平的安逸生活，受人尊敬的不再是英勇善战的将士，而是王公贵族和富商巨贾，因而强盛的罗马迅速走向衰落。提问。这个事实告诉我们什么道理。一个国家必须有强有力的国防。因此，我们公民要履行保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役的义务。板书课题：第三框保卫祖国依法服兵役讲授新课一、保卫祖国，抵抗侵略，是公民的神圣职责辩论。现在是和平时期，战争离我们很远，我们今天的任务就是要发展经济，在国防上投入大量的人力和财力是不合算……查看全文>>
保卫祖国依法服兵役教学设计（二）教学目标知识与技能知道我国实行义务兵与志愿兵、民兵与预备役相结合的兵役制度，通过学习，在学生中可以开展拥军优属等活动，从而增强学生的社会实践能力。过程与方法通过大量我国历史与现代的资料，以楷体小字形式帮助学生理解“保卫祖国，抵抗侵略是公民的神圣职责”、“两个结合”的兵役制度和“依法服兵役是公民的光荣义务”三部分的内容。情感、态度与价值观通过学习，使学生对“保卫祖国依法服兵役”这一公民的神圣职责有更深刻地认识与理解，这有助于提高学生在和平时代保卫国家安全的思想觉悟，从而培养学生具有高尚的爱国情操与保卫祖国的崇高责任感。教学重点依法服兵役是公民的光荣义务。教学难点保……查看全文>>
教学目标：1、知识与技能：知道我国实行义务兵与志愿兵、民兵与预备役相结合的兵役制度，通过学习，在学生中可以开展拥军优属等活动，从而增强学生的社会实践能力。2、过程与方法：通过大量我国历史与现代的资料，以楷体小字形式帮助学生理解“保卫祖国，抵抗侵略是公民的神圣职责”、“‘两个结合’的兵役制度”和“依法服兵役是公民的光荣义务”三部分的内容。3、情感、态度与价值观：通过学习，使学生对“保卫祖国依法服兵役”这一公民的神圣职责有更深刻地认识与理解，这有助于提高学生在和平时代保卫国家安全的思想觉悟，从而培养学生具有高尚的爱国情操与保卫祖国的崇高责任感。教材分析：1、知识结构：本框由“保卫祖国，抵抗侵略是公……查看全文>>
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