庄公有梦，梦中有蝶。微微的细雨，淋湿了蝶的翅，冰冰的风，冷了蝶的心。庄公的梦，总是冷冷的。有风，有雨，还有艰难飞行的蝶。蝶挥洒了翅上的水滴，努力寻找梦的出口，可是，庄公又怎肯让它溜走。梦，被封得死死的。一次无心的闯入，却被抓住，无法逃脱，该停下。是，蝶就是这样选择。它，找到一朵含苞为放的花，停下。冷，它的翅已被冻僵，无法振动。它就这样停着，不想动，也动不了，就这样保持静止的姿态很久，很久……庄公很欢喜，蝶屈服了，停在他的梦里，不再寻找外界的自由。可是长久的凝望让他感到不安，蝶如此的安静，安静得似乎周围的空气都冻结了，令人窒息。蝶，死了吗。庄公问自己，或许答案是一定的……查看全文>>
《曹刿论战》旨在通过曹刿对战争的有关论述和对长勺之战的正确指挥，表现其政治远见和卓越的军事才能，文中曹刿的“远谋”与鲁庄公的“鄙”形成了鲜明的对比。教学参考资料也认为，鲁庄公政治上目光短浅，军事上急躁冒进，是个昏庸无能的君主。然而，通过深层解读，笔者认为此说有失偏颇。理由有二：一、鲁庄公政治开明长勺之战前，曹刿“隐于东平乡，从未出仕”。进见鲁庄公前，曹刿口无遮拦地对其乡人说：“肉食者鄙，未能远谋。”此话就是现在看来也未免有些张狂。然而在当时既没有乡民告密，也没有哪个当官的拿他是问。由此可见，鲁国的政治有多开明，民众的言论有多宽松。再说，曹刿所处的那个时代贵贱分明，君臣之礼森严，然而出身鄙野的曹……查看全文>>
《郑伯克段于鄢》的时代背景是春秋战国，这是个战火纷飞、礼乐制度逐步瓦解的时代。文中讲述了统治集团内部的纷争。本文刻画了鲜明的人物特征，故事情节紧凑，跌宕起伏。细致地描绘了君臣、亲子、兄弟之间的复杂关系。无可非议的是，《郑伯克段于鄢》是以褒扬郑庄公为主，武姜氏，共叔段的所为更突出郑庄公的韬光养晦，雄才大略，足智多谋。分析人物要站在当时的时代背景，根据客观事实。那么，我就来公正、客观的的分析郑庄公的性格特征。我认为，文中的郑庄公扮演着双重的社会角色。一方面，作为国君，他是一个出色的政治家，具有政治家的谋略和素质，有远见、沉着冷静、思维缜密；另一方面，作为儿子和兄长，对母亲意见的尊重以及对弟弟的一再……查看全文>>
以前看过《左传》的一些文章，对郑庄公的印象大多停留在阴险毒辣、虚伪狡诈、为了权势宁可骨肉相残，但是，通过对《郑伯克段于鄢》这篇文章的学习，我对郑庄公这个人物形象有了更深一步的了解。我认为，文中的郑庄公扮演着双重的社会角色。一方面，作为国君，他是一个出色的政治家，具有政治家的谋略和素质，有远见、沉着冷静、思维缜密；另一方面，作为儿子和兄长，对母亲意见的尊重以及对弟弟的一再忍让，说明他对母亲姜氏和弟弟共叔段是有感情的，体现了他人性化的一面，他重义、重情。而人们对郑庄公的批评主要有两点：其一，郑庄公明知段图谋叛乱，却故意纵容他，让他的罪行发展下去。等他举兵谋叛时，再一瑟将他铲除。这反映了郑庄公的阴险……查看全文>>
庄公有梦，梦中有蝶。微微的细雨，淋湿了蝶的翅，冰冰的风，冷了蝶的心。庄公的梦，总是冷冷的。有风，有雨，还有艰难飞行的蝶。蝶挥洒了翅上的水滴，努力寻找梦的出口，可是，庄公又怎肯让它溜走。梦，被封得死死的。一次无心的闯入，却被抓住，无法逃脱，该停下。是，蝶就是这样选择。它，找到一朵含苞为放的花，停下。冷，它的翅已被冻僵，无法振动。它就这样停着，不想动，也动不了，就这样保持静止的姿态很久，很久……庄公很欢喜，蝶屈服了，停在他的梦里，不再寻找外界的自由。可是长久的凝望让他感到不安，蝶如此的安静，安静得似乎周围的空气都冻结了，令人窒息。蝶，死了吗。庄公问自己，或许答案是一定的……查看全文>>
范文一：肯定自己的价值（1）Ｉ阳光心态腹，却丧失了长久发展的原动力。时，此地。那颗种子可能藏在你的耳朵里，你就有灵敏的听觉。可能藏在你的手指甲里，你就有非凡的触觉。也可能在你的眸子里，也可能在你的肌肉中。当然了，更可能在你的大脑中，心脏里，双手中……苏步青教授倡导的三种学风。严肃、谦虚、刻苦钻研。著名学者李泽厚的成功三道。提高时间效率，学会看书，培养独立思考和研究能力。三国魏人董遇治学三余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。每个人在属于个人的成长经历中，早已获得了解决问题的丰富宝藏。请信任我们的潜意识，它必定能在正确的南宋哲学家朱熹读书有三到：心到，眼到，口到。北宋大文学家欧阳修做文章多在……查看全文>>
摘自：《现教传媒网》《左传》中有关长勺之战一节历来被奉为记叙战争一类文章的经典，从此文中我读出了一个学校管理者应有的六项修炼。第一项：胸怀曹刿的话可以看出他的狂傲，就是这样一个人，鲁庄公不仅亲切接见，而且面对曹刿何以战和毫不留情的点评，一一据实答来。鲁庄公能如此对待曹刿，是因为他有博大的胸怀，而这种胸怀是以政治远见和人生境界为主要特征的。反思一下，我们为什么容不下那些刺头员工。是否因为我们的肚量不够大。我们在欣赏长勺之战的著名时，在惊叹曹刿的杰出智慧才能时，是否也应学习鲁庄公的博大胸怀呢。第二项：平等意识曹刿与鲁庄公可以说是地位悬殊，三问三答分明是朋友之间的促膝谈心甚至是学生对先生的恭恭敬敬的……查看全文>>
《左传》中有关长勺之战一节历来被奉为记叙战争一类文章的经典，从此文中我读出了一个学校管理者应有的六项修炼。第一项：胸怀曹刿的话可以看出他的狂傲，就是这样一个人，鲁庄公不仅亲切接见，而且面对曹刿何以战和毫不留情的点评，一一据实答来。鲁庄公能如此对待曹刿，是因为他有博大的胸怀，而这种胸怀是以政治远见和人生境界为主要特征的。反思一下，我们为什么容不下那些刺头员工。是否因为我们的肚量不够大。我们在欣赏长勺之战的著名时，在惊叹曹刿的杰出智慧才能时，是否也应学习鲁庄公的博大胸怀呢。第二项：平等意识曹刿与鲁庄公可以说是地位悬殊，三问三答分明是朋友之间的促膝谈心甚至是学生对先生的恭恭敬敬的答教。战争中，公与之……查看全文>>
《曹刿论战》是《左转》中的名篇，通过简洁扼要的叙述和生动传神的语言描写塑造了性格鲜明的人物影响。曹刿的远见卓识、当机立断以及一介匹夫在外敌入侵时对国家的担当被千古传诵。一国之君鲁庄公却成了曹刿的配角甚至反面，用他的“鄙”衬托曹刿的“远谋”。其实鲁庄公才对这场战役的胜利起了决定性的作用，他的“鄙”仅表现在军事上，其他许多方面，都非常值得推崇。首先，他忠于职守。“小大之狱虽不能察必以情”，他尽心尽力地把本职工作干好，为国家大多数人谋利益，自然会获得人民的拥护，这是打赢这场以少胜多战役的基石。虽然他自己一开始对这一点的重要性认识不够，还得需曹刿提醒，但如果他玩忽职守众叛亲离，曹刿多有谋略也无能为力了……查看全文>>
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