为认真学习贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决落实党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求，全力做好全省高等学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据《山西省学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作导则》，结合各地各校实际，制定本工作预案。一、建立疫情防控工作体系1.各高校成立防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组，由党政主要负责同志担任领导小组组长，成员包括学校领导班子、相关部门负责人、以及学校卫生人员等组成，全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的组织领导和督查督办。2.各高校党委书记（校长）为新型冠状病毒感……查看全文>>
现就我校党支部上半年党建工作开展情况汇报如下：一、认真组织，精心安排，深入学习实践科学发展观。今年3月初开展以来，学校党支部根据县委及局党组的统一安排部署，认真开展学习实践可惜发展观。我们系统深入地学习调研，全面深刻地分析检查，扎实有效地整改落实，坚持把学习调研贯穿活动始终，凝聚发展共识；坚持把群众路线贯穿活动始终，体现以人为本；坚持把实践特色贯穿活动始终，解决突出问题；坚持把宣传引导贯穿活动始终，营造浓厚氛围，取得了较为明显的成效：进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步提高了广大党员干部推动发展的能力和水平，两个转变的思路和举措，进一步推进了体制机制创新，一步推进学校整体工作……查看全文>>
一、加强思想政治建设，提高党员干部综合素质。1、深刻学习贯彻党的十x大精神。在全校教师中掀起学习宣传贯彻党的十x精神的热潮，开展形式多样、内容丰富的中国梦的宣传教育。做好资料（照片、录像等）积累。推进党的十x大精神进教材、进课堂、进头脑。充分发挥品德课的作用。全面领会十x大对努力办好人民满意的教育的部署，着眼武装头脑、指导实践、推动工作，做到学以致用、用以促学，切实把学习的过程转化为提高认识、统一思想的过程，转化为完善工作思路、解决实际问题的过程，转化为深化教育改革、推进教育现代化建设的过程，努力为人民群众提供更好的教育。2、积极开展党的群众路线教育实践活动。按照教育局党建会议的部署，认真组织……查看全文>>
第一条为规范实施专科以上高等学历教育的民办学校（以下简称民办高校）的办学行为，维护民办高校举办者和学校、教师、学生的合法权益，引导民办高校健康发展，根据民办教育促进法及其实施条例和国家有关规定，制定本规定。第二条民办高校及其举办者应当遵守法律、法规、规章和国家有关规定，贯彻国家的教育方针，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，保证教育质量。第三条教育行政部门应当将民办高等教育纳入教育事业发展规划。按照积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针，引导民办高等教育健康发展。教育行政部门对民办高等教育事业做出突出贡献的集体和个人予以表彰奖励。第四条国务院教育行政部门负责全国民办教育统筹规划、综合协……查看全文>>
第一章总则第一条为了加强和规范高等学校的消防安全管理，预防和减少火灾危害，保障师生员工生命财产和学校财产安全，根据消防法、高等教育法等法律、法规，制定本规定。第二条普通高等学校和成人高等学校（以下简称学校）的消防安全管理，适用本规定。驻校内其他单位的消防安全管理，按照本规定的有关规定执行。第三条学校在消防安全工作中，应当遵守消防法律、法规和规章，贯彻预防为主、防消结合的方针，履行消防安全职责，保障消防安全。第四条学校应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位消防安全责任人。第五条学校应当开展消防安全教育和培训，加强消防演练，提高师生员工的消防安……查看全文>>
第一章总则第一条为了加强和规范高等学校的消防安全管理，预防和减少火灾危害，保障师生员工生命财产和学校财产安全，根据消防法、高等教育法等法律、法规，制定本规定。第二条普通高等学校和成人高等学校（以下简称学校）的消防安全管理，适用本规定。驻校内其他单位的消防安全管理，按照本规定的有关规定执行。第三条学校在消防安全工作中，应当遵守消防法律、法规和规章，贯彻预防为主、防消结合的方针，履行消防安全职责，保障消防安全。第四条学校应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位消防安全责任人。第五条学校应当开展消防安全教育和培训，加强消防演练，提高师生员工的消防安……查看全文>>
第一章总则第一条为加强高等学校（以下简称高校）收费管理，规范收费行为，维护高校和受教育者的合法权益，根据《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校收费管理暂行办法》及国家发展改革委、财政部《行政事业性收费标准管理暂行办法》等有关规定，制定本办法。第二条高校收费是指高校按照国家收费管理有关政策和规定，向学生或服务对象收取的费用。高校收费管理应当认真贯彻落实国家高校收费政策，科学合理地确定高校收费项目和收费标准，加强收费管理，形成适应山东高等教育发展需要，由政府、社会、学校、受教育者共同合理分摊培养成本的高等教育收费机制。第三条本办法适用于山东省境内各级政府举办的全日制普通高校。第二章收费项目第四条……查看全文>>
第一章总则第一条为了加强高等教育的宏观管理，保证普通高等学校的教育质量，促进高等教育事业有计划、按比例地协调发展，制定本条例。第二条本条例所称的普通高等学校，是指以通过国家规定的专门入学考试的高级中学毕业学生为主要培养对象的全日制大学、独立设置的学院和高等专科学校、高等职业学校。普通高等学校的设置，由国家教育委员会审批。第三条国家教育委员会应当根据经济建设和社会发展的需要、人才需求的科学预测和办学条件的实际可能，编制全国普通高等教育事业发展规划，调整普通高等教育的结构，妥善地处理发展普通高等教育同发展成人高等教育、中等专业教育和基础教育的关系，合理地确定科类和层次。第四条国家教育委员会应当根据……查看全文>>
第一条为促进中国教育对外交流与合作，规范高等学校境外办学活动，制定本办法。第二条本办法所称高等学校境外办学，是指高等学校独立或者与境外具有法人资格并且为所在国家（地区）政府认可的教育机构及其他社会组织合作，在境外举办以境外公民为主要招生对象的教育机构或者采用其他形式开展教育教学活动，实施高等学历教育、学位教育或者非学历高等教育。第三条高等学校境补办学应当坚持积极探索，稳步发展，量力而行，保证质量，规范管理，依法办学的方针。第四条高等学校境外办学应当符合中国的相关规定，遵守所在国家（地区）的法律、法规，并取得相应的合法资格，独立承担相应的法律责任。第五条高等学校境外办学应当优先举办具有中国高等教……查看全文>>
第一章总则第一条为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，切实加强高等学校辅导员队伍建设，特制定本规定。第二条高等学校应当把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。加强辅导员队伍建设，应当坚持育人为本、德育为先，促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。第三条辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友……查看全文>>
第一条为规范实施专科以上高等学历教育的民办学校（以下简称民办高校）的办学行为，维护民办高校举办者和学校、教师、学生的合法权益，引导民办高校健康发展，根据民办教育促进法及其实施条例和国家有关规定，制定本规定。第二条民办高校及其举办者应当遵守法律、法规、规章和国家有关规定，贯彻国家的教育方针，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，保证教育质量。第三条教育行政部门应当将民办高等教育纳入教育事业发展规划。按照积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针，引导民办高等教育健康发展。教育行政部门对民办高等教育事业做出突出贡献的集体和个人予以表彰奖励。第四条国务院教育行政部门负责全国民办教育统筹规划、综合协……查看全文>>
第一章总则第一条为规范高等学校档案工作，提高档案管理水平，有效保护和利用档案，根据《中华人民共和国档案法》及其实施办法，制定本办法。第二条本办法所称的高等学校档案（以下简称高校档案），是指高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录。第三条高校档案工作是高等学校重要的基础性工作，学校应当加强管理，将之纳入学校整体发展规划。第四条国务院教育行政部门主管全国高校档案工作。省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门主管本行政区域内高校档案工作。国家档案行政部门和省、自治区、直辖市人民政府档案行政部门在职责范围内负责对高校档……查看全文>>
第一章总则第一条为了加强和改善党对普通高等学校（以下简称高等学校）的领导，加强高等学校党的建设，办好有中国特色的社会主义大学，根据《中国共产党章程》和高等学校的实际情况，制定本条例。第二条高等学校的党组织必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。第三条高等学校实行党委领导下的校长负责制。校党委统一领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务……查看全文>>
一、着力于深刻认识党的先进性建设的重大意义，进一步创造性地运用和发展高校党的先进性建设的新鲜经验国强同志在讲话中，深刻阐明了加强高校党的先进性建设的重大意义。我们要从实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的时代要求和战略高度，深刻认识按照加强党的先进性建设的要求做好高校党建工作，是在高等教育事业中全面落实科学发展观的根本保证，是加强党的执政能力建设的重要内容，是构建社会主义和谐社会的现实需要，是全面完成“十一五”时期各项任务的客观要求，是解决好“培养什么人”和“怎样培养人”这一重大课题的关键举措。要把思想认识统一到对这项工作的战略定位上来，统一到对这项工作的形势分析上来，统一到对这项工作的总……查看全文>>
拟推荐2019年高等学校科学研究优秀成果奖项目公示1.推荐奖种：科学技术进步奖2.项目名称：颈椎后纵韧带骨化症病理早期诊断及临床治疗新技术的研究与应用3.推荐单位或推荐科学家：中国人民解放军海军军医大学4.主要完成单位及创新推广贡献：1.中国人民解放军海军军医大学，作为项目的第一完成单位在实施条件、硬件设备、人员、管理以及经费等各方面作出有力的保障，确保项目的正常进行。2.上海交通大学，作为项目的第二完成单位在opll疾病机制研究及相关专利申请方面作出人力以及物力的保障，确保项目的顺利实施。5.项目简介：后纵韧带骨化症（opll）作为脊柱外科最为常见的疾病之一，能够导致患者四肢瘫痪及大小……查看全文>>
依据“高等学校创新能力提升计划”（以下简称“2011计划”）的总体要求，为做好计划的组织实施，特制定本方案。一、基本要求（一）总体目标。按照“国家急需、世界一流”的要求，结合国家中长期教育、科技发展规划纲要和“十二五”相关行业领域以及地方重点发展规划，发挥高校多学科、多功能的优势，积极联合国内外创新力量，有效聚集创新要素和资源，构建协同创新的新模式，形成协同创新的新优势。建立一批“2011协同创新中心”，加快高校机制体制改革，转变高校创新方式，集聚和培养一批拔尖创新人才，产出一批重大标志性成果，充分发挥高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源重要结合点的独特作用，在国家创新发展中做出更大的贡献……查看全文>>
依据“高等学校创新能力提升计划”（以下简称“2011计划”）的总体要求，为做好计划的组织实施，特制定本方案。一、基本要求（一）总体目标。按照“国家急需、世界一流”的要求，结合国家中长期教育、科技发展规划纲要和“十二五”相关行业领域以及地方重点发展规划，发挥高校多学科、多功能的优势，积极联合国内外创新力量，有效聚集创新要素和资源，构建协同创新的新模式，形成协同创新的新优势。建立一批“2011协同创新中心”，加快高校机制体制改革，转变高校创新方式，集聚和培养一批拔尖创新人才，产出一批重大标志性成果，充分发挥高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源重要结合点的独特作用，在国家创新发展中做出更大的贡献……查看全文>>
[摘要]：档案管理是高等学校协调、有序、高效运行的重要保证。分析了目前高等学校档案管理工作中存在的问题，提出了加强档案管理工作的几点思路。[关键词]：高等学校档案管理工作问题思路档案管理工作是一项政策性、机密性、专业性较强的工作，高等学校的档案作为学校的全部信息资源的重要组成部分，在辅助一线教学科研、支持学校行政后勤等部门的工作以及记录学校历史、宣传树立学校良好社会形象等方面，发挥着重要作用。因此，建立一个系统、科学、民主的档案管理制度，是高校协调、有序、高效运行的重要保证。一、高校档案管理的现状1.对档案管理工作的不够重视受传统思想的影响，相当一部分人认为，档案工作就是抄抄写写、保管等事务性……查看全文>>
祖国有计划的经济建设已经开始了，这样空前巨大的经济建设将需要大量的各种专业技术人员。中央人民政府高等教育部为了配合这种需要，在全国各高等工业学校设置了各种专业。今年全国又将有万千个中学毕业生进入高等工业学校，他们为了准备好自己参加组团的工业建设，将根据祖国的建设需要，选择各自的专业，在一定的专业教学计划指导下进行学习。因此，他们正确地选择专业将是正确地把自己和祖国工业建设联系起来的开始；通过选择专业，我们了解了本专业在祖国工业建设里的地位，培养了热爱专业的情绪，从这里，也就增添了热爱祖国的具体内容。但是，高等工业学校究竟有些什么专业。这些专业又是怎样为祖国的经济建设服务的呢。这是亟待阐明的问题……查看全文>>
随着国家进入有计划建设的时期，高等学校的政治理论课程已经益成为党在学校中对学生进行系统的政治思想教育的主要阵地，它对於形成学生的辩证唯物主义宇宙观和共产主义人生观，对於指导学生更好地掌握各种文化科学知识，都起落巨大的作用。因此，高等学校团的组织要努力帮助同学学好政治理论课程。在解放初期，高等学校中的政治思想教育，主要是结合社会上的各种民主改革运动，用上大课、搞运动的方式来进行的。这在当时工人阶级思想阵地在学校中还很薄弱、教师和学生中还有许多人划不清革命与反革命的界限、教学改革还没有进行的情况下，是完全必要的；事实上这样做也收到了显著的效果。使得一般学生基本上划清了革命与反革命的界限，初步树立了……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
