五三小学教师队伍建设实施方案2011-2012学年度下学年为贯彻落实松山区教育主管部门师资队伍建设有关精神，结合学校工作实施意见，切实推进我校师资队伍建设，进一步落实师资队伍建设举措，加快人才培养，全面提升师资队伍整体素质，重点有序地推进师资队伍建设工作，以建设一支具有良好的思想政治业务素质和教育、教学技能和符合素质教育要求的小学教师队伍为目标，加快教师队伍建设，提升教育优质化内涵，全面提升学校办学水平。努力建设和谐学校，主动发展，凸现特色，打造品牌，不断提升教育服务质量，办好人民满意的教育。现就我校师资队伍建设提出如下规划方案：一、现状分析经过近几年师资建设，我校教师队伍建设取得了一定的成效……查看全文>>
讷谟尔学校师资队伍建设工作方案“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。根据国务院关于加强教师队伍建设的意见和省、黑河市关于师资队伍建设工作精神，为加强我市教师队伍建设，全面提高教师队伍整体素质和专业化水平，提升我市教育内涵，办人民满意教育，结合我市师资队伍实际情况，特制订此工作方案。一、指导思想以科学发展观统领师资队伍建设工作，以国家、省中长期教育改革和发展规划纲要为指针，以办好人民满意教育为宗旨，遵循教育规律和教师成长发展规律，把促进学生健康成长作为教师工作的出发点和落脚点；以提升教师实施素质教育、推进教学改革能力为重点；以育人为本，德育为先为准则。创新工作机制，为全面推进素质教育和全面……查看全文>>
常德职业技术学院师资队伍建设实施方案师资是学校的第一资源，是加快我院发展，提升学院核心竞争力和综合实力的动力之源。为进一步调动教师教育教学和科研工作的积极性，培养和建立一支规模适当、结构合理、素质优良、爱岗敬业，教学改革意识强，科研应用能力强，与学院发展相适应相对稳定的高水平师资队伍；打造学院的办学特色和优势，促进学院的可持续发展，特制定本实施方案。一、指导思想根据《国家中长期教育政策和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》精神。学院将贯彻创特色、创品牌的战略思想，遵循“壮大队伍、优化结构、突出重点、强化实践、注重师德、提升水平”的原则，通过培……查看全文>>
东西寨小学教师队伍建设方案2010-2011学年加强教师队伍建设，培养高水平师资队伍，是保证课改深入进行、保证学校持续、健康、稳定发展的根本大计，也是学校创新发展并取得成功的主要动力。为加强我校教师队伍建设，提高教师教书育人的水平，促进教师专业发展，结合学校实际，特制定我校教师队伍建设方案。一、学校教师队伍现状分析我校现有在职教师18人，其中具有小学高级教师职务8人、小学一级教师职务7人、小学二级教师1人、未评职称2人；其中35岁以下9人，占教师总数的50%；35岁至45岁3人，占教师总数的16.7%；45岁以上6人，占教师总数的33.3%。大专及以上学历14人，占教师总数的77.8%；中专学……查看全文>>
荆州市机械电子工业学校国家示范校建设项目重点专业4—汽车运用与维修师资队伍建设培养方案根据教育部、人力资源社会保障部、财政部《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成[2010]9号）文件精神，为加强师资队伍建设，达到“国家中等职业教育改革发展示范学校”师资队伍建设的要求，按照学校发展的总体思路，围绕专业建设和人才培养目标，以全面提升教师教学能力和社会服务能力为中心，通过“引进、培养、提升”等方式，建设一支结构优良、素质全面的符合中职院校人才培养需求的双师型师资队伍，特制定该方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的……查看全文>>
校企长期紧密合作共同培养高技能人才内蒙古第一机械制造（集团）有限公司张玉贵内蒙古北方重工业集团有限公司郝吉林包头职业技术学院王茂元一、校企紧密合作的背景1.校企同步建设，共同发展内蒙古第一机械制造（集团）有限公司、内蒙古北方重工业集团有限公司和包头职业技术学院是国家“一五”期间156个重点建设项目之一，即国家“一五”期间在包头市重点建设的全国最大的常规兵器生产、教学、科研基地，隶属于中国兵器工业系统。50多年来，学院与内蒙古一机集团、内蒙古北方重工集团同步建设，共同发展。学院是两个特大军工企业主要的人才培养基地，企业集团是学院稳固的校外实践教学与就业基地和装备制造类专业的办学依托。形成了互利、……查看全文>>
校企合作订单培养协议书甲方：xxxx大学经济管理学院乙方：江西xx药业有限公司本着“互利共赢”和“互动共管”的原则，现xxx大学经济管理学院（以下简称甲方）与xx有限公司（以下简称乙方）就合作开设“经管xx联合培养订单班”事宜，达成以下协议。一、甲方责任1.乙方根据公司发展的需求，在甲方2012级有意愿的学生中挑选1个约25人的经管xx通班，进行定单培养。班级授课时间初步确定在大二下学期，大三上学期；具体上课时间可以安排在周末或其他合适时间，班级组成形式由甲方统筹安排（具体课程见课程安排表）。2.成立由甲方专业负责人、教师与乙方相关人员等组成的订单培养项目组，负责项目的实施。3.指派一名工作责……查看全文>>
校企合作订单培养协议书甲方：江苏财经职业技术学院（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）为适应社会主义市场经济发展的要求，加强校企合作，积极探索高职院校与企业合作培养人才的新途径和新方式，满足企业对人才的需求，增强企业竞争实力。双方本着合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互利互惠的原则，同意建立校企合作关系。甲方在乙方挂牌建立“江苏财经职业技术学院实践教学基地”，经双方友好协商，就校企合作“订单式”人才培养和共同发展建立“”事宜，达成如下合作协议：一、甲方责任1、按照企业需求设置专业课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施“”人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划……查看全文>>
海洋生物制药股份有限公司成立于1994年10月，2000年10月，公司整体改制为股份制有限公司。企业经营范围为生产销售中西药制剂及原料药。公司在美丽的滨海城市荣成注册并设立生产基地，在首都北京设立管理总部、研发部和行销总部，实行新型的两地管理模式。公司现有员工六百余人，是一个具有优秀的专业化素质以及强烈“责任心、进取心和事业心”和高度执行力的朝气蓬勃的团队。近几年来，公司多次与高校联姻，在市政府及教育部门的引导和支持下，积极加强与相关职业院校的合作，在不断完善企业职工教育软硬件建设的同时，努力探索订单式培养，联动式合作的新路子，加快制药企业发展急需的复合型人才，收到理想的效果。一、制造从营造开……查看全文>>
校企合作人才培养方案校企合作人才培养是我校培养高素质高技能人才的一种有效途径，是深化产学研合作教育的重要载体，是提高人才培养工作水平重要内容。为进一步加强我校校企合作、产学结合工作，贯彻落实国家、省、市关于校企合作培养高技能人才的工作精神。规范校企合作人才培养，促进其顺利运行，特制定本方案。一、组织管理校企合作人才培养旨在加强教学的针对性和实用性，提高学生的综合素质，培养学生的动手能力和解决问题的实际能力，实现人才培养的多样化。校企合作人才培养可以有多种形式，要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，开展订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式。……查看全文>>
学习种子生产与经营专业“一轮半”人才培养方案心得体会新和县职业技术学校------何晓红不管干什么等学习或实践都要给自己制定目标包括“种子生产与经营专业‘一轮半’人才培养”一样制定目标方案学习、领会、贯彻观念的突破，而观念的突破是带来工作的创新。准确把握“方案”，用其引导我逐步形成“自我监控、自我实现、自我激励、自我完善的长效机制”，我将以充满自信锐意改革的心态迎接新一轮挑战。‘一轮半’人才培养方案目标。在工作学期中，按照人才培养方案的教学设计，学生被视为企业准技术人员，每人承担种子繁育生产工作任务，接受企业培训和管理考核。企业作为“工作学期”教学及管理的主要负责方之一，按照员工要求管理学生，……查看全文>>
学习《人才培养方案》心得体会通过最近人才培养方案的学习，使得我对美术设计与制作专业人才培养有了新的认识。专业紧跟的广告产业的市场需要，认真分析岗位、岗位的要求就是专业课程体系设置的依据。岗位中的任务就是课程设置的依据，为国内、省内培养高素质的技能型、设计、制作视觉传达专业人才。坚持“工学结合”的教学模式，完善“顶岗实习”的人才培养模式，探索“校企合作”的办学模式。坚持循序渐进的教学模式，即：专业认识→专业素养→专业核心能力→专业实践能力。结合课程教学和专业教育活动互补，通过参观专业展览、艺术考察等专业教育活动强化学生的专业素养和专业实践能力。鉴于本专业招收的学生多半无美术造型基础，在新的人才培……查看全文>>
学习《人才培养方案》心得体会通过最近人才培养方案的学习，使得我对美术设计与制作专业人才培养有了新的认识。一、专业建设思路美术设计与制作专业我校特色专业，也是传统优势专业。其内容包括：印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计等。设计传达起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用。设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的曰常生活中起着十分重要的作用。针对视觉传达专业现状、特征、所在地域，专业概括有以下几点：1、专业紧跟的广告产业的市场需要，认真分析岗位、岗位的要求就是专业课程体系设置的依据。岗位中的任务就是课程设置的……查看全文>>
学习《人才培养方案》心得体会通过对广告专业人才培养方案的学习，使得我对《人才培养方案》有了新的认识。结合我这学期开设的课程《美术基础》和《室内设计》浅谈一下我的心得。第一，人才培养目标明确化我觉得《人才培养方案》培养目标明确，专业培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的，重点面向在业务知识和能力方面，既具有广告学基本理论知识、更能熟练掌握基本美术技能、计算机平面设计技能;还要具有较强的动手能力与实际工作能力，富有创新精神和自主学习能力。专业采取理论与实践相结合的教学方法，要求学生能较为系统地学习广告学以及广告设计基本原理与技能，接受广告美术设计的基本训练;使学生通过三年学习，掌握从事广告设计……查看全文>>
学习《人才培养方案》心得体会通过今天的教研，使得我《人才培养方案》有了新的认识。结合我这学期开设的课程《建筑工程计量与计价》和《建筑构造》浅谈一下我的心得。第一，人才培养目标明确化。我觉得《人才培养方案》的制订应该首先把人才培养目标明确化，我们要培养一批什么样的人才，是我们制订其的关键。针对建筑工程技术专业来说，我认为应该培养以建筑工程一线施工员岗位（群）为就业目标，培养德、智、体、美全面发展，具有本专业岗位工作的职业能力和专业技能，掌握建筑工程施工技术、组织、管理等核心专业知识，具备建筑工程施工、管理、测量、质检等核心职业能力，以及良好的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力，能够胜任建设行……查看全文>>
人才培养方案是学校人才培养的总体设计和组织教学实施、教学管理的指导性文件。它是实现人才培养目标的首要环节，是决定人才培养模式的纲领性文件，同时是安排教学任务、组织教学过程、保证教学质量和教学工作正常运行的重要依据。为不断适应国家和社会发展需要，进一步深化教育教学改革，优化人才培养过程，提高人才培养质量，促进学生全面发展，进一步推进本科教学评建工作，学校决定启动2013版本科人才培养方案修订工作。现提出如下原则意见：一、指导思想以党的教育方针为指导，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）、《本科医……查看全文>>
第一章总则第一条人才培养方案是学校人才培养的总体设计和实施方案，是安排教学任务、组织教学、保证教学质量和教学工作正常运行的重要依据，是实现人才培养目标的重要环节。为加强和完善学校专业人才培养方案的管理，进一步规范教学工作，特制定本办法。第二条人才培养方案是学校开展教学工作的指令性文件，其制定、修订、执行必须按严格的规范和程序进行，本办法适用于学校本、专科各专业。第三条各专业人才培养方案一经确定，即具有特定的严肃性，执行过程中应保持一定的稳定性，在人才培养的一个培养周期内，即一届学生从入学到毕业，原则上不得变更人才培养方案。确因特殊原因需要调整或修改的，必须按照规定的程序和要求进行办理。第四条申……查看全文>>
摘要。本文通过对高职物流管理专业的人才培养模式的探讨，提出以岗位需求为导向确定培养目标，以能力培养为中心构建教学体系，并从设置专业核心课程、强化教学环节两个方面探讨了教学体系的实施。关键词：物流管理；人才培养模式；跟踪教学一、以岗位需求为导向确定培养目标高等职业教育培养的人才区别于传统教育的学科型人才，以岗位群为导向，以培养职业能力为中心，其核心是强调对技术的应用。因此，这类技术应用型和管理型人才的培养目标，必须从本行业、本专业领域有效的岗位需求中去探索。也就是对本专业职业岗位群的分布、工作特点以及相应岗位对从业人员的能力要求进行充分的调查和分析，针对岗位需求，确定培养目标。（一）物流管……查看全文>>
关键词：产教融合；人才培养方案；途径一、基于产教融合的物流管理专业人才培养方案制定的原则1.全面系统原则。基于产教融合的物流管理专业人才培养方案的设计，不是简单的课程组合，而是根据人才培养目标需求的岗位能力标准，设计课程体系，制定课程大纲与课程标准，构建理论与实践课程模块，建立系统全面的课内培养体系，丰富多彩的课外培养体系，专业化、综合化的社会实践体系。将产教融合贯穿于物流管理专业人才培养过程的始终，每一环节紧密相连，环环相扣，突出人才培养的连贯性、整体性，全面系统。2.能力提升原则。基于产教融合的物流管理专业人才培养方案的制订，是以物流岗位职业能力标准为主线，以学生的物流管理实践能力的提升为……查看全文>>
为适应学校事业发展和干部人事制度改革的需要，进一步加强干部队伍建设，有计划的培养一支德才兼备的优秀后备干部队伍，建立学校后备干部人才库，根据上级有关文件精神，经学校党支委和领导班子研究，决定在一定范围内广泛征求意见，推荐学校后备干部。现将有关事项通知如下：一、后备干部应具备的条件1.具有较好的马列主义理论修养，贯彻落实科学发展观，有坚定的政治立场，拥护党的基本路线，努力贯彻执行党的方针、政策；2.有一定的组织管理能力，熟悉并能胜任所要担负的工作；3.工作作风踏实、民主、实事求是、勤奋努力，具有开拓精神，同时，办事公道、严于律己、顾全大局，有较好的群众基础；4.在目前承担的工作中实绩突出；5.具……查看全文>>
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