少年向上真善美伴我行尊敬的老师，亲爱的同学：大家下午好，我是六（2）班的xxx，今天我演讲的主题是《少年向上，真善美伴我行》。“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒，更因为有真诚的支持，有善良的滋润，有爱的呵护，幸福的陪伴。耶稣曾说：“拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都灿烂。”所谓真，既真诚待人，做真实的自己。人生如画，世界本就是一幅画卷，但在我们还涉世未深时，我们都仅仅只是是阅读观赏的旁观者，而经过了风雨，辩别了事物，我们方能变成书画中的主角，再去演译各自的精彩。坚守本心，坚信自己，才能做真实的自……查看全文>>
少年向上真善美伴我行主题教育读书活动方案一、指导思想：为贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，在学生中培养社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，经研究决定，2014年8月至2015年7月在全校范围内举办“少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动。二、活动参与对象：二至六年级全体学生三、活动工作小组：组长：李回生（校长）副组长：颜昌仕（副校长）成员：彭同发、刘爱国及所有班主任、语文老师四、活动时间及内容：第一阶段。宣传发动（2014……查看全文>>
久病床前有孝子——孝老爱亲好青年王建军材料在百姓心中，他是食药监界的“急先锋”；在同事眼里，他是任劳任怨的“老黄牛”；在家人心中，他是废寝忘食的“工作狂”；在求情者眼里，他是“六亲不认”的“绝情汉”在邻居眼里他是有情有义的好儿子……王建军，现年35岁，中共党员，现任阳城乡食药监站站长。他的家庭遭遇了不幸，可在苦难面前他用心创造了一个和谐美满的家庭，夫妻感情融洽、孝敬老人、邻里团结、热心助人，得到单位及周围邻居的一致好评。在食药战线，一提起他，没有人不为他的孝道竖起大拇指称赞。这个家庭现在共有7口人，丈夫王建军，现在汾阳市阳城乡食药监站工作，妻子蒋娟，是一名牙科医生。王建军出生40天时，父亲就因……查看全文>>
奥运冠军学业优异雷声是中国男子击剑队新一代的领军人物，他是继叶冲、王海滨、董兆致之后的中国男子花剑“新三剑客”。在2012年伦敦奥运会上，雷声勇夺男子花剑个人冠军，打破欧洲选手在此项目上长达116年的垄断，创造了中国体育新的历史。雷声一瞬间成为了中国人的骄傲、青年人的偶像，领奖台上的他，风度翩翩。然而，鲜花和掌声的背后，却有另一个雷声——北大学生。“我真的想读书”，这是雷声在2009年参加北京大学入学考试时的话，他的诚恳和期待打动了面试老师，使他成为了一名运动员大学生。对他而言，漫漫剑道是他一直以来行走的道路；书山学海，却也是他从小心向往之的目标。作为国家击剑队运动员，他需要大量的训练和比赛，……查看全文>>
少年向上真善美伴我行演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。今天我演讲的题目是《选择真善美》耶稣曾说拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都灿烂。”心灵如海。有人说他喜欢波光粼粼有人说他喜欢水天一色;有人说他喜欢旭日出海;有人说他喜欢飞鱼跃波。心灵的选择如此宽泛，恐怕博学的智者也难以计数。但是，每一个丰实而满足的人，都会选择如下种种。选择真，让心灵像水晶一样纯洁。漫漫长路，艰难险阻，悲欢离合。有了真心、真情，才有了一段段的潇洒、无畏。屡遭贬谪的迁客选择了真，才有了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洒脱;戍守边塞的征人选择了真，才有了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放;……查看全文>>
纳木湖乡中心小学2015年秋季学期少年向上真善美伴我行主题演讲比赛活动方案一、活动背景为进一步贯彻落实《关于组织参加全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》，根据拉萨市及县教育局的文件要求，我校结合自身条件，决定在三至六年级举办“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛，特制订此方案。二、活动目的本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积极弘扬传递正能量。同时丰富校园文化生活，让学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升小学生的口头表达能力。三、演讲主题少年向上真善美伴我行四、参赛对象三、四、五、六年级各班选派两名选手参加比赛五、活动方法本次活动分初赛和决赛两个阶段。1.……查看全文>>
柿花小学“少年向上真善美伴我行”演讲比赛活动方案一、活动背景为了全面落实立德树人的根本任务，在青少年中培育社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，我校决定在一至六年级举办“少年向上，真善美任我行”的主题演讲比赛活动。二、活动目的本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积极弘扬并传递正能量。同时丰富校园文化生活，让语文学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升学生的口头表达能力。三、活动对象一至六年级学生四、活动方法：本次活动分初赛和决赛两个阶段。初赛，由各班级筹备组织，语文教师主持。初赛阶段，……查看全文>>
一、活动背景。为进一步贯彻落实《关于组织参加全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》，根据县教体局的文件要求，上杭中小结合自身条件，决定在三至六年级举办“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛，特制订此方案。二、活动目的。本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积极弘扬传递正能量。同时丰富校园文化生活，让学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升小学生的口头表达能力。三、演讲主题：“少年向上真善美伴我行”四、参赛对象：三、四、五、六年级各班选派两名选手参加比赛五、活动方法：本次活动分初赛和决赛两个阶段。初赛，由各班筹备组织，班主任主持。初赛阶段，各班自愿报名和同学推荐的……查看全文>>
一、比赛时间：5月28日下午（周四）1：00——3：30。二：比赛地点：博雅厅三、人员安排：评委：大队部干部3名；罗春雪老师、王文婷老师、张媛媛主任统分：何家乐老师、石海峡老师会场布置：德育处、后勤处奖状拟定：德育处写奖状：彭火箭主任主持稿及小主持人训练：王曦老师小主持人：王乐桐，苏瑞轩照相摄像：谢金杉老师现场组织调控：吴敏、熊波老师、陈晓军老师一、活动背景。为进一步贯彻落实“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动，根据教育局的文件要求，金渝学校结合自身条件，决定在1至4年级举办“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛，特制订此方案。二、活动目的。本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积……查看全文>>
少年向上真善美伴我行演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。今天我演讲的题目是《选择真善美》耶稣曾说拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都灿烂。”心灵如海。有人说他喜欢波光粼粼有人说他喜欢水天一色;有人说他喜欢旭日出海;有人说他喜欢飞鱼跃波。心灵的选择如此宽泛，恐怕博学的智者也难以计数。但是，每一个丰实而满足的人，都会选择如下种种。选择真，让心灵像水晶一样纯洁。漫漫长路，艰难险阻，悲欢离合。有了真心、真情，才有了一段段的潇洒、无畏。屡遭贬谪的迁客选择了真，才有了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洒脱;戍守边塞的征人选择了真，才有了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放;……查看全文>>
一、比赛时间：5月28日下午（周四）1：00——3：30。二：比赛地点：博雅厅三、人员安排：评委：大队部干部3名；罗春雪老师、王文婷老师、张媛媛主任统分：何家乐老师、石海峡老师会场布置：德育处、后勤处奖状拟定：德育处写奖状：彭火箭主任主持稿及小主持人训练：王曦老师小主持人：王乐桐，苏瑞轩照相摄像：谢金杉老师现场组织调控：吴敏、熊波老师、陈晓军老师一、活动背景。为进一步贯彻落实“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动，根据教育局的文件要求，金渝学校结合自身条件，决定在1至4年级举办“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛，特制订此方案。二、活动目的。本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积……查看全文>>
柿花小学“少年向上真善美伴我行”演讲比赛活动方案一、活动背景为了全面落实立德树人的根本任务，在青少年中培育社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，我校决定在一至六年级举办“少年向上，真善美任我行”的主题演讲比赛活动。二、活动目的本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积极弘扬并传递正能量。同时丰富校园文化生活，让语文学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升学生的口头表达能力。三、活动对象一至六年级学生四、活动方法：本次活动分初赛和决赛两个阶段。初赛，由各班级筹备组织，语文教师主持。初赛阶段，……查看全文>>
一、活动背景。为进一步贯彻落实《关于组织参加全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》，根据县教体局的文件要求，上杭中小结合自身条件，决定在三至六年级举办“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛，特制订此方案。二、活动目的。本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积极弘扬传递正能量。同时丰富校园文化生活，让学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升小学生的口头表达能力。三、演讲主题：“少年向上真善美伴我行”四、参赛对象：三、四、五、六年级各班选派两名选手参加比赛五、活动方法：本次活动分初赛和决赛两个阶段。初赛，由各班筹备组织，班主任主持。初赛阶段，各班自愿报名和同学推荐的……查看全文>>
纳木湖乡中心小学2015年秋季学期少年向上真善美伴我行主题演讲比赛活动方案一、活动背景为进一步贯彻落实《关于组织参加全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》，根据拉萨市及县教育局的文件要求，我校结合自身条件，决定在三至六年级举办“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛，特制订此方案。二、活动目的本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积极弘扬传递正能量。同时丰富校园文化生活，让学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升小学生的口头表达能力。三、演讲主题少年向上真善美伴我行四、参赛对象三、四、五、六年级各班选派两名选手参加比赛五、活动方法本次活动分初赛和决赛两个阶段。1.……查看全文>>
少年向上真善美伴我行演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。今天我演讲的题目是《选择真善美》耶稣曾说拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都灿烂。”心灵如海。有人说他喜欢波光粼粼有人说他喜欢水天一色;有人说他喜欢旭日出海;有人说他喜欢飞鱼跃波。心灵的选择如此宽泛，恐怕博学的智者也难以计数。但是，每一个丰实而满足的人，都会选择如下种种。选择真，让心灵像水晶一样纯洁。漫漫长路，艰难险阻，悲欢离合。有了真心、真情，才有了一段段的潇洒、无畏。屡遭贬谪的迁客选择了真，才有了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洒脱;戍守边塞的征人选择了真，才有了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放;……查看全文>>
一、比赛时间：5月28日下午（周四）1：00——3：30。二：比赛地点：博雅厅三、人员安排：评委：大队部干部3名；罗春雪老师、王文婷老师、张媛媛主任统分：何家乐老师、石海峡老师会场布置：德育处、后勤处奖状拟定：德育处写奖状：彭火箭主任主持稿及小主持人训练：王曦老师小主持人：王乐桐，苏瑞轩照相摄像：谢金杉老师现场组织调控：吴敏、熊波老师、陈晓军老师一、活动背景。为进一步贯彻落实“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动，根据教育局的文件要求，金渝学校结合自身条件，决定在1至4年级举办“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛，特制订此方案。二、活动目的。本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积……查看全文>>
纳木湖乡中心小学2015年秋季学期少年向上真善美伴我行主题演讲比赛活动方案一、活动背景为进一步贯彻落实《关于组织参加全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》，根据拉萨市及县教育局的文件要求，我校结合自身条件，决定在三至六年级举办“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛，特制订此方案。二、活动目的本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积极弘扬传递正能量。同时丰富校园文化生活，让学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升小学生的口头表达能力。三、演讲主题少年向上真善美伴我行四、参赛对象三、四、五、六年级各班选派两名选手参加比赛五、活动方法本次活动分初赛和决赛两个阶段。1.……查看全文>>
柿花小学“少年向上真善美伴我行”演讲比赛活动方案一、活动背景为了全面落实立德树人的根本任务，在青少年中培育社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，我校决定在一至六年级举办“少年向上，真善美任我行”的主题演讲比赛活动。二、活动目的本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积极弘扬并传递正能量。同时丰富校园文化生活，让语文学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升学生的口头表达能力。三、活动对象一至六年级学生四、活动方法：本次活动分初赛和决赛两个阶段。初赛，由各班级筹备组织，语文教师主持。初赛阶段，……查看全文>>
一、活动背景。为进一步贯彻落实《关于组织参加全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》，根据县教体局的文件要求，上杭中小结合自身条件，决定在三至六年级举办“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛，特制订此方案。二、活动目的。本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积极弘扬传递正能量。同时丰富校园文化生活，让学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升小学生的口头表达能力。三、演讲主题：“少年向上真善美伴我行”四、参赛对象：三、四、五、六年级各班选派两名选手参加比赛五、活动方法：本次活动分初赛和决赛两个阶段。初赛，由各班筹备组织，班主任主持。初赛阶段，各班自愿报名和同学推荐的……查看全文>>
崇德向善，奋发向上我对于“崇德向善，奋发向上”有着个人的理解——“崇德向善”突出一个”德“，有德方能向善；”奋发向上“突出一个”上“字，我把它解释为才能的”才“字，奋发努力方能成才，合起来说，即做一个德才兼备的人。德是指品德，是指一个人对社会，对他人责任心的一种表现，才是指才能，是指一个人实现自我的价值的能力和手段，对一个人而言，德是灵魂，是向导，才是能力，是工具。我之所以把德字放在前面，才字放在后面，是因为在我心中一个人的品德是第一，才能居第二。为什么这么说呢。那么我们来分析一下。一个人的身上大体有四种德才关系，即有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。一、有德有才。这时，一个人即具有为社会……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
