领导干部要有责任担当看干部，要看敢不敢负责、有没有担当。作为带头人、领路者，领导干部的责任不仅关乎个人，更关乎一个地方的发展、一方百姓的福祉。责任与机遇成正比，“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市”，如果有责缺少担当，在位不在状态，就会错失机遇、耽误进程，干不出成绩，打不开局面。责任担当缺失的主要表现，或是不敢负责，没有担当的能力：缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。或是不愿负责，没有担当的勇气：“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，只要不出事，宁愿不做事。更有甚者，自己不负责任，还对敢于担责的干部风言风语、说三道四，腐蚀正气、助推歪风。不敢负责，没有担当，软……查看全文>>
领导干部要有责任担当6日，人民日报发表题为《领导干部要有历史担当——换届之际说政德之一》的文章指出，领导干部要自觉树立从政道德，常修为政之德，要有责任担当。由此，也就要求领导干部要讲政治党性，勇于干事，勤政为民。一、讲政治党性。领导干部是党的事业的骨干力量，担当着党的事业发展重任。政治品德是领导干部党性强不强、纯不纯的重要标志，而党性是领导干部一生的追求。保持坚强、纯洁的党性，就要切实规范自己的言行，自觉树立从政道德，也就是胡锦涛总书记强调的“常修为政之德”。二、要勇于干事。领导干部能否担当，不仅要看其政德，还要看其理政的能力。这就要加强学习党的理论知识、工作业务知识、法律经济知识，历史文化知……查看全文>>
做一个有责任心的小学生尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好。今天我国旗下发言的题目是《做一个有责任心的小学生》。同学们，你们知道什么是责任心吗。所谓的责任心就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任以及与之相应的自觉态度。其实责任心也就是一种良好的习惯行为，是一种很重要的素质，要做一个有责任心的小学生，就必须做到对自己负责，对他人负责，对社会负责。同学们，一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。作为学生，我们该如何承担起我们的责任呢。课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是尊重……查看全文>>
做一个有责任心的人尊敬的各位领导、同志们：大家好。我是来自x06534队（原川试30队）的谭伟，现在队担任井架工兼记录工。很荣幸能参加此次演讲比赛，我演讲的题目是：做一个有责任心的人。选择了，就要风雨兼程；付出了，就要无怨无悔。生活的考验，工作的磨练，让我少了一份天真，多了一份成熟；少了一份莽撞，多了一份慎重；更多了一份责任心，更让我懂得珍惜，珍惜这份来之不易的责任。什么是责任。“责任——是案头堆积不老的传说，是江河绵延跳动的脉搏，是微曦中喷薄而出的朝阳，是冰寒料峭山岩上怒放的花朵”。责任是前线老工人身上的一种特质，如同鲜花，张扬地吐露着芬芳。责任心源于对工作的无限热爱。诚实守信、爱岗敬业就是……查看全文>>
高乐小学国旗下讲话稿做一个有责任心的人2013年10月13日讲话者：谭勇做一个有责任心的人现实生活中，我们无论做什么事情都要有一个负责的态度。有了责任感别人才会信任你，你才有可能取得成功。责任是一种敢于承担，有所作为，勇于负责的精神。是我们每一个人立足社会，开创未来的基石。在这个世界上责任是一种弥足珍贵的东西，取得它来自一个人的灵魂深处，它可以拯救灵魂，让心灵充满纯洁和自由。拥有责任心就拥有了善良，它需要觉悟，就像泥土中的种子需要阳光雨露的滋润一般。拥有责任心前途一片光明。是一种发自内心的，敢于面对生活的勇气和行为。它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，做到尽善尽美。有这样一则故事……查看全文>>
国旗下的讲稿：做一个有责任心的人六（3）班老师们，同学们：上午好。今天我讲话的题目是“做一个有责任心的人”。我先给大家讲一个故事：1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.50美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先借给你，一年后还我。”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12.50美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”在平时的学习生活中，我们许多人可能会有类似的体验：……查看全文>>
做一个有责任心的小学生尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好。今天我国旗下发言的题目是《做一个有责任心的小学生》。同学们，你们知道什么是责任心吗。所谓的责任心就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任以及与之相应的自觉态度。其实责任心也就是一种良好的习惯行为，是一种很重要的素质，要做一个有责任心的小学生，就必须做到对自己负责，对他人负责，对社会负责。同学们，一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。作为学生，我们该如何承担起我们的责任呢。课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是尊重……查看全文>>
在教育这片沃土中我已默默耕耘了九年，过去的岁月像绵绵的小河带着欢歌笑语夹着苦辣酸甜在心中流淌„„我庆幸，选择了教育这片芳草地；我无悔，用青春热血浇灌桃李芬芳。九年来，我年年担任班主任老师，九年的班主任工作生涯，我勤勤恳恳，把我的爱无私地奉献给了我的学生、我的事业。对工作的执著、认真，赢得了领导和老师的普遍赞誉，对学生的爱心、耐心，赢得了家长和学生的信赖和拥戴。在学校优秀班级的评比活动中，我所带领的班级几乎每个学期都荣获学校“优秀班集体”称号。本人也连续两年被评为鄂城区“优秀教师”。班级管理工作是一门育人学科，班主任需要多花心思、多了解、多观察、多动脑，教师的一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵……查看全文>>
做一个有心的班主任班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者.作为班主任，每天面对的--是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的是几十颗等待滋润的心灵.如何让这一双双的眼睛充满智慧之光。怎样使这一颗颗心灵健康成长。这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更要班主任老师自己做个有“心”人。我认为，好班主任应该具有八颗“心”。一、爱心。爱是教育的前提，温家宝总理在今年教师节讲话：“作为一名教师，首先要有爱心。没有爱心，就没有教育。”事实上，我们教师，尤其是班主任，干的是良心活，而且是一种孤独的、自我监督的良心活。我们本职工作中是否真正尽职尽责很难准确测量，很大程度上要依靠自我的爱心去工作。我们对学生的……查看全文>>
景泰四中2017——2018学年度第二学期国旗下演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好。今天我演讲的题目是。做一个有责任心的人。英国王储查尔斯说。“有很多事情我们都不喜欢做，但我们不但要做，而且要做好，这就叫做‘责任’。”“做好你不愿意做的事情”是人成熟的标志之一。所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心、慈悲心、同情心等相比，是“群心”的核心。作为中学生，我们应该具有怎样的责任心呢。具体来说就是在学校里要做到：能认真完成老师交给的学习任务；在为班级或同学做事情时认真负责；犯了错误……查看全文>>
尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友大家好：我叫李斌，来自中心国税窗口。今天，我很荣幸在这里与各位一起交流政务服务的心得体会。我今天演讲的题目是《从细节抓起，做一个有责任的人》。谈到细节问题，我想向大家推荐一本书，汪中求先生的《细节决定成败》。作者通过诸多事例向读者阐明了一个简明的道理：做任何事情要取得成功，就必须注重那些细微的事。就政务服务工作而言，政务公开日趋深化，信息化程度越来越高，面对政务服务的新形势，我们不仅需要做大事者和理论家，更需要奋战在窗口一线的把握细节者。只有我们这些工作在一线窗口的同志们，把握住工作中的每一个细节，构筑起坚实的基础，才能有效推动政务服务又好又快的全面发展。这些……查看全文>>
||近期开展的“讲责任、讲作风、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动，就是要打造开拓创新、争创一流的思想作风，规范办事程序，全面提高工作效率和服务水平。“三讲三提升”要求我们通过集中学习和业余自学、系统地掌握科学理论知识，把学习与工作紧密结合起来，提高学习的针对性和实效性，把着力点放在学与用、知与行的统一上来，增强服务意识，打造公道正派、诚实守信的工作作风，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，时刻做到襟怀坦荡、无私无畏、克己奉公、表里如一、公道正派、诚实守信。打造艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风。组工干部要牢固树立服务第一的理念，更新理念、转变作风、放下身段，自觉服务大局、服务基层、服……查看全文>>
集体荣誉是一种积极的心理品质，是激励人们奋发进取的精神力量。什么是集体荣誉感一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感.下面是有集体荣誉我有责任学习体会，欢迎参阅。集体荣誉我有责任学习体会范文篇1集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献争荣誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感的基础，是一种积极的品质，是激励人们奋发进取的精神力量。在集体生活中，个人将逐步体会到集体荣誉与自己的关系，体会到个人在集体中的地位。当集体受到赞扬、奖励的时候，就会产生欣慰、光荣、自豪的感情;当集体受到批评或惩罚的时候，就会产生不安、羞愧、自责的感情，这就是集体荣誉感，是有……查看全文>>
集体荣誉是一种积极的心理品质，是激励人们奋发进取的精神力量。什么是集体荣誉感一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感.下面是有集体荣誉我有责任学习体会，欢迎参阅。集体荣誉我有责任学习体会范文篇1集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献争荣誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感的基础，是一种积极的品质，是激励人们奋发进取的精神力量。在集体生活中，个人将逐步体会到集体荣誉与自己的关系，体会到个人在集体中的地位。当集体受到赞扬、奖励的时候，就会产生欣慰、光荣、自豪的感情;当集体受到批评或惩罚的时候，就会产生不安、羞愧、自责的感情，这就是集体荣誉感，是有……查看全文>>
尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友大家好：我叫李斌，来自中心国税窗口。今天，我很荣幸在这里与各位一起交流政务服务的心得体会。我今天演讲的题目是《从细节抓起，做一个有责任的人》。谈到细节问题，我想向大家推荐一本书，汪中求先生的《细节决定成败》。作者通过诸多事例向读者阐明了一个简明的道理：做任何事情要取得成功，就必须注重那些细微的事。就政务服务工作而言，政务公开日趋深化，信息化程度越来越高，面对政务服务的新形势，我们不仅需要做大事者和理论家，更需要奋战在窗口一线的把握细节者。只有我们这些工作在一线窗口的同志们，把握住工作中的每一个细节，构筑起坚实的基础，才能有效推动政务服务又好又快的全面发展。这些……查看全文>>
实行计划生育政策人人有贡献人人有责任在即将迈入“十二五”、经济社会进入快速发展的新阶段，人口发展的局势更加复杂，阶段性特征更加明显。人口总量、人口素质、人口结构、人口与资源环境等问题随着经济社会发展、对外开放扩大、城镇化加快等因素表现更为突出，稳定低生育水平、提高人口素质、改善人口结构、促进人的全面发展的任务将更加艰巨。在纪念《中共中央关于控制我国人口增长问题致全体共产党员共青团员的公开信》发表三十周年之际，我们更要牢固树立人口意识、责任意识、忧患意识，坚持以科学发展观为指导，把稳定低生育水平作为人口计生工作的首要任务，建立完善统筹解决人口问题的体制机制，实现人口与经济社会资源环境统筹发展，实……查看全文>>
实行计划生育政策人人有贡献人人有责任在即将迈入“十二五”、经济社会进入快速发展的新阶段，人口发展的局势更加复杂，阶段性特征更加明显。人口总量、人口素质、人口结构、人口与资源环境等问题随着经济社会发展、对外开放扩大、城镇化加快等因素表现更为突出，稳定低生育水平、提高人口素质、改善人口结构、促进人的全面发展的任务将更加艰巨。在纪念《中共中央关于控制我国人口增长问题致全体共产党员共青团员的公开信》发表三十周年之际，我们更要牢固树立人口意识、责任意识、忧患意识，坚持以科学发展观为指导，把稳定低生育水平作为人口计生工作的首要任务，建立完善统筹解决人口问题的体制机制，实现人口与经济社会资源环境统筹发展，实……查看全文>>
实行计划生育政策人人有贡献人人有责任在即将迈入“十二五”、经济社会进入快速发展的新阶段，人口发展的局势更加复杂，阶段性特征更加明显。人口总量、人口素质、人口结构、人口与资源环境等问题随着经济社会发展、对外开放扩大、城镇化加快等因素表现更为突出，稳定低生育水平、提高人口素质、改善人口结构、促进人的全面发展的任务将更加艰巨。在纪念《中共中央关于控制我国人口增长问题致全体共产党员共青团员的公开信》发表三十周年之际，我们更要牢固树立人口意识、责任意识、忧患意识，坚持以科学发展观为指导，把稳定低生育水平作为人口计生工作的首要任务，建立完善统筹解决人口问题的体制机制，实现人口与经济社会资源环境统筹发展，实……查看全文>>
实行计划生育政策人人有贡献人人有责任在即将迈入“十二五”、经济社会进入快速发展的新阶段，人口发展的局势更加复杂，阶段性特征更加明显。人口总量、人口素质、人口结构、人口与资源环境等问题随着经济社会发展、对外开放扩大、城镇化加快等因素表现更为突出，稳定低生育水平、提高人口素质、改善人口结构、促进人的全面发展的任务将更加艰巨。在纪念《中共中央关于控制我国人口增长问题致全体共产党员共青团员的公开信》发表三十周年之际，我们更要牢固树立人口意识、责任意识、忧患意识，坚持以科学发展观为指导，把稳定低生育水平作为人口计生工作的首要任务，建立完善统筹解决人口问题的体制机制，实现人口与经济社会资源环境统筹发展，实……查看全文>>
实行计划生育政策人人有贡献人人有责任在即将迈入“十二五”、经济社会进入快速发展的新阶段，人口发展的局势更加复杂，阶段性特征更加明显。人口总量、人口素质、人口结构、人口与资源环境等问题随着经济社会发展、对外开放扩大、城镇化加快等因素表现更为突出，稳定低生育水平、提高人口素质、改善人口结构、促进人的全面发展的任务将更加艰巨。在纪念《中共中央关于控制我国人口增长问题致全体共产党员共青团员的公开信》发表三十周年之际，我们更要牢固树立人口意识、责任意识、忧患意识，坚持以科学发展观为指导，把稳定低生育水平作为人口计生工作的首要任务，建立完善统筹解决人口问题的体制机制，实现人口与经济社会资源环境统筹发展，实……查看全文>>
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