德州走四方技工学校汽车工程系校企合作培养高技能人才工作实施方案为加快我校汽车专业高技能人才培养的步伐，进一步推动我校教学改革发展，根据《德州走四方技工学校关于进一步加强高技能人才工作的意见》，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以培养经济发展和产业对接迫切需要的高技能人才为目标，以提高我系学生就业能力、就业质量为出发点，与上海-大众、天津-丰田、北京汽车总厂、以及唐山冀东汽车修理厂等企业合作，培养高技能人才为主要培训形式，提高校企合作的层次，建立校企互动、校企合作新机制。为经济持续健康快速发展和经济建设提供有效的技能人才保障。二、目标任务通过与上海-大众、天津-丰田、北京汽车总厂、以及唐山冀东汽……查看全文>>
赣劳社培[2008]45号各设区市劳动保障局、省直有关单位、各技工院校、有关职业培训机构：为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发[2006]15号）精神，建立和完善校企合作培养高技能人才制度，结合我省实际，现就加强校企合作、加快培养高技能人才提出如下指导意见。一、充分认识校企合作培养高技能人才的重要意义校企合作是技工院校办学的基本模式，是满足企业对应用型人才需求的重要途径，有利于促进校企之间的优势互补、资源共享和共同发展。加强校企合作，是加快高技能人才培养步伐，增强企业核心竞争力和自主创新能力的重要举措，是实施人才强省战略，实现中部崛起、构建和谐江……查看全文>>
校企合作共建共享共赢-----现代制造技术教学部校企合作的思考校企合作是职业院校工学结合人才培养模式实现的途径，是职业教育改革的重要方向。职业教育就是就业教育，职业教育要想发展，必须突破就业关。企业是职业学生就业的载体，技能人才是企业发展的核心要素；学生好就业、就好业的愿望，企业对技能人才的快速需求，中国巨大的产业容量和广阔的发展前景，如何实现校企之间的“无缝隙”对接，已成为我们职业教育的重要课题。自07年成立现代制造技术教学部以来，我部在校企合作方面进行了实质性的合作和探索，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的问题，现将校企合作方面的看法和思考总结如下：一、教学部校企合作模式及做法（一）校企……查看全文>>
服务校企合作实现发展共赢今年上半年，我区成功举办了“百校百企”技能人才对接活动暨第32届长三角大型校企人才合作洽谈会，组织120多家全国高职院校和156家重点企业来武进进行校企合作交流。一是高瞻远瞩，搭建人才供需平台武进区委、区政府高度重视人力资源和社会保障工作，针对大学毕业生就业难，企业用工难的现象，区政府出台了文件，安排了资金，通过搭建这样一个平台，着力解决毕业生就业难和企业用工难的问题。加强校企合作将有效缩小高校教育与企业需求之间的差距，并促进企业更好地吸纳适用型人才的需要，这种校企人才培育的互动通道，不仅优化企业人才配置，也将提升大学生就业率。二是紧贴时代，助推企业转型升级当前是经济社……查看全文>>
校企合作，实现互利共赢摘要：长期以来，由于我国普通高中教育重理论轻实践，是为了培养学术型和工程型人才服务的，致使学术型工程型人才与技术型人才中间出现断层，目前社会急需大批能将科技成果及时转化为物质产品和现实生产、服务的技术型人才。那怎样能把学到的成果用到社会上呢。目前流行的“校企合作”模式，既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是中职院校与企业（社会）双赢的模式之一。加强学校与企业的合作，教学与生产的结合，校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现中职院校及企业管理现代化、促进生产力发展、加快企业自有人才的学历教育，使教育与生产可持续发……查看全文>>
村企合作结硕果共谱和谐新篇章李宣华‚靠山吃山，‘坦克’上山。油锯一响，钞票就来。‛这是两年前，地处山高皇帝远的万全乡上华村流行的一段顺口溜。由于该村距离将乐县城近80公里，和泰宁大龙乡、明溪盖洋镇接壤，且道路通畅。这里丰富的林地资源一度成为林业部门管辖的‚头疼区‛。一些村民，口袋没有了票子，就带上油锯，开着被戏谑为‚坦克‛的拼装农用车，顺手牵羊砍几根木头运到明溪、泰宁等地的乡镇企业卖。为此，这个村被乡里列为‚林业重点整治村‛。同样这个村，同样这片林子。今非昔比的是，今年上华村支部书记付忠贵代表村里，披红挂彩地登上了市委、市政府召开的林业工作表彰会，摘取了‚全市林业工作先进集体‛的奖牌。乡亲们乐……查看全文>>
泌阳县民政技校是河南省泌阳县扶贫办“雨露计划”贫困人口培训基地。近年来，该校在泌阳县委、县政府及相关部门大力支持下，围绕服务地方经济发展的中心工作开展培训，并与泌阳丰盈制衣有限公司搭建了校企合作平台，不仅实现了“学习+技能”的人才培养及“家门口就业”的目标，还有效促进了技校发展和企业进步，硕果累累。定向培训开拓新天地泌阳县民政技校已经走过了25年的风雨历程。从创办之初的单一裁剪缝纫发展到现在的电脑、电器、服装、焊工、电子、车工、钳工等16个专业；从当年的3间租赁房发展成为现在占地6000多平方米，拥有两幢4层教学楼，教职工30余人的中等规模技工学校，累计培训学员数量达8.9万人。该校还被确定为……查看全文>>
尊敬的各位领导、各位嘉宾：大家上午好。今天，我们很隆重的迎来了某某有限公司与某某学院校企合作的大好日子。在这里，我谨代表公司全体同仁，对出席“某某公司与某某学院校企合作仪式”的各位领导及各位嘉宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎。实现校企合作，是我公司酝酿已久的举措，这对我们企业来说将具有深远的意义。校企合作不仅有利于我们选聘、吸引更多的优秀毕业生来企业就业，同时也将为学校毕业生提供就业实习平台，提高毕业生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。某某公司始建于1995年，2006年被某集团整体收购，更名为“某有限公司”成为一家大型民营独资企业。改制后，先后投资2亿多元完成了某工程工程等项目建设，供……查看全文>>
校企合作公司代表发言稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好。“最是一年春好处，绝胜烟云满钧都”，在这个春暖花开的日子里，xxxx有限公司和贵学院经过了不断接洽，我们终于走到了一起，就在今天，我们迈出了校企合作最重要最坚实的一步。校企合作这项工程的展开，对于xxxx有限公司和陶瓷学院来讲都具有深远的影响，也预示着更加深入，更加全面的合作。在此我谨代表xxxx有限公司董事长及总经理室向一直以来关注xx、支持xx的领导、老师和同学们致以最崇高的敬意和衷心的感谢。感谢你们的付出。xxxx有限公司是民盟xx省盟员又一重点投资项目。公司注册资金2000万元，占地11927㎡，计划总投资3.2亿元，为目前中……查看全文>>
校企合作公司代表发言稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好。“最是一年春好处，绝胜烟云满钧都”，在这个春暖花开的日子里，华神钧窑有限公司和许昌陶瓷职业学院经过了不断接洽，我们终于走到了一起，就在今天，我们迈出了校企合作最重要最坚实的一步。校企合作这项工程的展开，对于华神钧窑有限公司和陶瓷学院来讲都具有深远的影响，也预示着更加深入，更加全面的合作。在此我谨代表华神钧窑有限公司董事长及总经理室向一直以来关注华神、支持华神的领导、老师和同学们致以最崇高的敬意和衷心的感谢。感谢你们的付出。华神钧窑有限公司是民盟河南省盟员又一重点投资项目。公司注册资金2000万元，占地11927㎡，计划总投资3.2亿元……查看全文>>
（二）2011年10月27日14：38来源：《中国大学生就业》“、校产合作、校地合作”模式如何落地（二）——访辽宁省大学生就业指导局局长、研究员刘铸文/本刊在上期的访谈中，本刊围绕如何开展有效的采访了辽宁省大学生就业指导局局长、研究员刘铸，本期我们继续刊出其他采访内容。记者。您如何看待当前高校合作模式开展情况。刘铸。对于这个问题，我想从两个方面分析，一是模式现状，二是校地合作模式开展基本现状。（一）模式现状1.以高校为主体的模式以高校为主体的模式实质上是教育，是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。这种模式以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点……查看全文>>
日期：2011-5-410：43：33浏览：66来源：学海网收集整理作者：佚名摘要。随着社会的发展，当今至未来社会，高技能人才是各行各业的重要需求，也是社会主义建设事业发展的重要保证。因此，职业院校应该把培养高技能人才作为未来发展目标和今后发展的主要任务。关键词：高技能人才主要任务和必由之路高技能人才是指在生产、运输和服务等领域一线从业者中，具备精湛专业技能，关键环节发挥作用，能够解决生产操作难题的技术人员。包括技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应职级的人员。可分为技术技能型、复合技能型、知识技能型三类。他们是我国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工……查看全文>>
一、企业角度。普工的资源过度贫瘠。作为hr人员，我们每天都要为公司招收大量的普工，打广告、发传单，甚至高温30几度了还要出去摆地摊等等，可是最后结果呢。往往新的员工还没招收进来，旧的员工就已经去了一大半，你说你烦不烦恼。普工又不同办公室职员，那里走了一个人你招招手就有了。普工走了一个人你就是手都摇断了也未必会有一个。如果这一政策可实现，它带来的好处也是多多的。首先，学生的资源是充足的，固定每年一换，工作不愁没人做。其次，学生的大体素质比较高，管理起来比较方便。第三，减少人力资源开支费用等等。二、学生角度。每个学生多多少少都会有一点自傲，做一个工作开始没干两天就嫌这嫌那辞职了。一年换十几个工作简……查看全文>>
一，方案的总体简介：„„„„„„„„„„„„„„„二，策划目的：„„„„„„„„„„„„„„„„„„三，策划背景：„„„„„„„„„„„„„„„„„„四、目标受众分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„五，方案组织形式及流程：„„„„„„„„„„„„„„六，预算与收益„„„„„„„„„„„„„„„„„„七，组织结构及职责„„„„„„„„„„„„„„„„„八、预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„一，方案的总体简介：与各大学校建立合作共建关系，在校园内部建立自己的宣传和营销基地。二，策划目的：建立校企间合作共建关系，充分开发大学生的智力资源，一方面为企业的发展提供各种新的建议性建设方案……查看全文>>
1.项目定位项目聚焦于高新技术、电子商务、软件开发、互联网大数据项目、专利技术转化、科技信息服务等领域，为该类型的初创型企业提供一个创业平台，帮助这些企业顺利度过创业的初期困境，并提供专业化、市场化的相关服务。2.组建管理机构根据项目的定位，设立众创空间管理服务公司，部门下设。综合事务部、管理咨询部、项目服务部三个部门。a.综合管理部1）负责孵化器中心日常行政事务，协调配合各部门做好管理工作；2）负责孵化器的对外接待、会务接待及入孵企业的会务服务工作；3）负责孵化器和入孵企业的宣传工作；4）负责工作规划、总结的编汇、文件指示精神、重要信息的上传下达及重要资料的存档保密工作；5）负责众创空间的安……查看全文>>
关于众创空间建设与发展的调研报告2015年1月28日，李克强总理主持召开国务院常务会议时强调指出：顺应网络时代推动大众创业、万众创新的形势，构建面向人人的“众创空间”等创业服务平台，对于激发亿万群众创造活力，带动扩大就业，打造经济发展新的“发动机”，具有重要意义。在这次国务院常务会议上，首次提出了“众创空间”这一名词，并从国家层面确定了支持发展“众创空间”的政策措施，为创业创新搭建新平台。在此后的2年多时间里，李克强总理先后在多次会议、多个场合反复强调，要大力发展众创空间，鼓励大企业和科研院所、高校设立专业化众创空间。在制度顶层设计方面，国务院及有关国家部委、各省市相继制定出台了关于加快众创空……查看全文>>
李克强总理刚刚于5月7日结束了对北京中关村创业街的造访，咖啡杯的余温还未退却。这不仅让聚集在创业街上的“众创空间”们欢欣鼓舞，也使得中国无数从事与创业相关的人群倍感振奋。今年初，“创客”首次被写入政府工作报告，两会两万字政府工作报告13次提“创业”，国家明确表示推进“大众创业、万众创新”将成经济发展新常态。“众创空间”也俨然成为2015年中国经济新常态的热词。本文从“众创空间”这一热点出发，力图全面梳理和总结我国现存的“众创空间”的发展现状和模式，以供各方参考。1.众创空间概述1.1提出众创空间的背景早在2014年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛致开幕辞时，提出要掀起“大众创业”、“草根创业”……查看全文>>
嗨搏众创空间合作协议协议编号：--甲方：乙方：浙江省易得融信软件有限公司甲、乙、双方本着响应国家“大众创业、万众创新”的号召，为园区以及宁波市内外的企业提供优惠便捷的创业服务的原则，就双方共同开拓嗨搏众创空间（以下简称空间），推动宁波市创企的繁荣和发展，达成如下合作协议：一、合作关系：乙方负责搭建运营嗨搏众创空间，为宁波以及其他省市的的创业人群、中小企业提供创业服务平台，且享受甲方提供的政策扶持等补助。甲方是在企业入驻孵化方面拥有卓越经验的创业园区，且甲方授权乙方管理运营空间。二、合作方式甲方为乙方提供空间办公场地，地址即。合作期限为年，自年月日起至年月日止，期满后甲方有优先续约权。乙方在签约……查看全文>>
目前天津市很多高校建设了众创空间，也成立了高校众创空间联盟，在大学生的创新创业氛围营造和能力提升方面起到了重要作用，本文拟通过广泛的调研，提出构建校企联合的众创空间对策和建议，把企业家资源引入学校，实现大学生创新创业理论和实践的有效结合，校内资源和社会资源紧密对接，同时为高校创新创业教育和实践育人提供重要的数据支撑。一、关于高校众创空间建设现状以及学生对于众创空间诉求的调查报告（一）调研目的本次调研活动旨在调研本校众创空间建设情况及学生对众创空间诉求，征集广大学生意见，鼓励青年学生关注、学习、参与到创新创业中，通过科学分析数据及时发现众创空间在学生建设中存在的不足之处，在全方位衡量后得出妥善的……查看全文>>
校企合作策划书一，方案的总体简介：„„„„„„„„„„„„„„„二，策划目的：„„„„„„„„„„„„„„„„„„三，策划背景：„„„„„„„„„„„„„„„„„„四、目标受众分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„五，方案组织形式及流程：„„„„„„„„„„„„„„六，预算与收益„„„„„„„„„„„„„„„„„„七，组织结构及职责„„„„„„„„„„„„„„„„„八、预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„一，方案的总体简介：与各大学校建立合作共建关系，在校园内部建立自己的宣传和营销基地。二，策划目的：建立校企间合作共建关系，充分开发大学生的智力资源，一方面为企业的发展提供各种新的……查看全文>>
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