一、各党组织存在的问题：1、个别党支部对党员不能严格要求，管理松懈，对不合格党员不能及时教育和处理，不能规范完成党员教育管理工作;2、个别党支部存在信仰缺失的问题，对党务工作不够认真负责，存在应付心理。在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，对组织生活制度抓得不实，使之流于形式，使得一些党员思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化;3、个别党支部存在只注重经济发展，对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，放松了基层党建工作，导致基层党建工作落后的问题。二、党员个人存在的问题1、政治理论学习不够，理论水平不高，道德修养不够，理想信念弱化。不能严格按照共产党员标准严格要求自己，缺乏进取精神，事不关……查看全文>>
践行“四讲四有”争做合格党员正在全党开展的“两学一做”学习教育，是党中央面向全体党员深化党内教育的又一重大部署。这次学习教育明确提出共产党员要做到“四讲四有”，这是党中央在协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会的关键阶段对广大党员提出的新要求，是保持党的先进性和纯洁性的重要举措。“四讲四有”是对每一个共产党员提出的新要求党员是党的肌体细胞，只有党员合格，党的组织才坚强有力。党员队伍建设是党的建设的基础性工程。深入到每一位党员的“两学一做”学习教育，正是中央推动全面从严治党向基层延伸的具体实践。党员标准问题历来为马克思主义政党所重视。列宁创建无产阶级布尔什维克政党时，曾经说过：“徒有……查看全文>>
践行“四讲四有”，争做合格党员主题发言----西园中心学校黄锦诚毛泽东同志曾指出。“不讲政治，就等于没有灵魂。”要做一名“有灵魂”的共产党员就要始终保持头脑清醒，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。习近平总书记强调指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。因此，共产党人要以理想铸魂，用信念作骨，坚决做到讲政治、有信念。习近平总书记强调，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”规矩既包括党章党纪国法、规章制度，又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩，就要知晓规矩、认同……查看全文>>
践行“四讲四有”，争做合格党员2016年初，中央提出要在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，各党组织和广大党员要学习党章党规，认真学习习近平总书记的系列重要讲话精神，始终在思想上、政治上、行动上始终以党中央保持高度一致。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。我们要坚持以知促行，做一名“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。一个政党对其党员提出的基本要求，最终体现在这个党对其历史使命、现实任务和行动方式的基本认识中。“四讲四有”高度概括了新时期合格共产党员应该具备的政治要求、道德要求、纪律要求、行为要求，是具有深刻内在联系的辩证……查看全文>>
做“四讲四有”乡镇基层合格党员今年以来，党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做一名合格党员指明了方向。此次学习教育面向全党，覆盖全体党员，在基层乡镇，如何成为“四讲四有”的合格党员，笔者认为应把握以下几点：讲政治，有信念，上传下达，贯彻落实。作为国家机体的最小细……查看全文>>
坚定执着追理想践行“四讲四有”争做合格党员在开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”“两学一做”学习教育中，提出了“四讲四有”新时期合格党员标准。作为基层党员，该如何贯彻落实好中央、局、院决策部署，切实加强学习教育，做合格党员呢。我认为，应该从四个方面努力。1、讲政治，有信念。首先要认真研读《党章》、《条例》、《准则》，必须打牢学习基础，确保真正从思想上入党。要重温入党誓词，坚定理想信念，牢记党的宗旨，自觉摆正党同人民群众的位置。要结合对毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等理论的学习，认真学习习近平总书记系列重要讲话，全面了解中国特色社会主义道路、制度和理论体系，着力强化理论武装，增强政治意……查看全文>>
“两学一做”学习教育第一阶段“坚定执着追理想”专题总结会讲话稿这次会议除了对“两学一做”学习教育第一阶段“坚定执着追理想”学习情况进行小结，对下步工作进行部署，还有一个目的就是通过学习与探讨，形成制度性的安排，在面上进行推广，这是一个基础性的工作，是细胞的再造。首先，要带着问题学。既带着思想问题，也带着实际问题，要知道大家特别是年轻人普遍在想什么，是否对理想信念有模糊认识，有模糊认识的话就从这里下手，大家共同探讨，切个小口子，做个大，再从理论上把它诠释，从制度上把它解决。我们一定要坚定理想信念，要把身边的爱岗敬业、无私奉献的人和事捕捉到，提升起来，放射出去。其次，要创新学习方式方法。通过微信宣……查看全文>>
坚定执着追理想发言稿尊敬的各位领导、同事们：学习习近平总书记的系列重要讲话以来，作为一名新进党员，我深切感受到学习的重要性。我觉得，对党忠诚、信念坚定，是每个党员干部必须具备的政治品格。当前，最重要的就是深入学习共产党党章党规、领会习近平总书记系列重要讲话，特别是视察江西时的重要讲话精神，补精神之“钙”，固思想之元，真正做到学而信、学而用、学而行。坚持学而信，始终做到思想上清醒。加强理论学习，是坚定理想信念的根本保证。要原原本本学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持学原文、读原著、悟原理，全面系统地学，融会贯通地学，深入领会系列讲话精神的基本内涵，深刻把握贯穿其中的立场观点方法，进一步坚定马克……查看全文>>
坚定执着追理想心得体会一理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能洁身自好，说到底，还是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。我们平时讲，人是要有一点精神的，就是说人要有理想信念。没有理想信念，就没有目标和追求，活着只是为了吃饭，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天钟，那只能是行尸走肉，就像……查看全文>>
坚定执着追理想心得体会坚定理想信念，树立正确的事业观、价值观。理想信念是鼓舞。没有理想就没有目标，没有信念就没有实现目标的动力。因此，我们一定要具有坚定的理想信念，时刻准备着干好工作的激情和活力。现在的社会是一个经济社会快速发展、各种价值观纷繁出现的时代，这样那样的诱惑不断的向我们“招手”，越是在这样的环境之中，我们越要经得住诱惑。不断加强学习，注重自我修养。要始终不骄不躁、谦虚谨慎、保持一颗平常心和进取心。要扎实工作，淡泊名利，以平和的心态对待升迁，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的精神服务社会。立足本职岗位，在平凡的工作中实现理想和价值。理想和信念不是一句空话，因此，作为领导既要胸怀大志，更要……查看全文>>
“两学一做”专题教育之“坚定执着追理想”发言材料近几年，先后经历群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等，进一步提升了思想境界，加强了党性修养，改进了工作作风，增强了群众观念。今年，省总“两学一做”专题教育活动开展以来，我始终坚持把学习教育摆在突出重要的位置，认真学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神。我认为：中央开展“两学一做”专题教育活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。习总书记全面论述了理想信念，论证了政党的理想、党员的……查看全文>>
执着追求无私奉献——杏林初中师德先进个人吴公万同志事迹单行材料杏林初中执着追求无私奉献——杏林初中师德育先进个人吴公万同志事迹单行材料投身教育工作二十七年来，吴公万同志曾任班主任、教导主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但她始终努力实践“三个代表”重要思想和科学发展观，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。先后荣获扶风县先进教育工作者、扶风县师德标兵、扶风县优秀教师等称号。一、创新教学，专业成长在教学上，该同志认真学习新课标，领会新理念……查看全文>>
执着追求无私奉献——天竺山小学德育先进工作者事迹张子燕投身教育工作十五年来，张子燕同志曾任班主任、教导主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但她始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。先后荣获赣州市实验教学先进个人、赣州市党团员教学最佳能手、赣州市儿少工作先进个人、章贡区第二批小学语文骨干教师称号、章贡区优秀教师等称号。一、创新教学，专业成长在教学上，该同志认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。……查看全文>>
听心声正师风做满意教师米积台小学朱从玉我从教近40年来，始终凭着一颗炙热的心，一种执着的追求和一个坚定的信念忘我地工作。我亲身体会到了工作的平凡与艰辛，感受到了它的甜蜜与幸福，同时也感到肩头责任重大。人们都说“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”。众所周知，做一名教师容易，但做一名让人民满意的教师就不那么简单了。要做到让“人民”满意，这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可，更是教师的一个终身奋斗目标。那么如何做一名人民满意的教师呢。下面让我谈谈自己一点肤浅的认识。一、爱岗敬业，让自己满意。要想做一名让人民满意的教师，应该首先让自己满意。从进入学校以来，……查看全文>>
执着追求无私奉献德育先进工作者事迹投身教育工作二十年来，我先后任班主任、德育主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但她始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。多次荣获易县中考先进个人、易县中考单科优胜奖、德育工作先进个人等荣誉称号。一、创新教学，专业成长在教学上，认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的……查看全文>>
执着追求、提高自我——赴华东师大学习体会赤峰市敖汉旗金厂沟梁中学罗桂敏作为一名教师我为能参加华东师范大学培训学习而深感荣幸。本次培训虽然只有短短的7天，而对于我来说却是眼界的开阔，是专业理论水平的提升，是对教育更深刻的理解，是对教育的责任感的深度唤醒……必将会受益终身。通过培训学习，我学到了一些先进的理念和教育教学方法，在提高自身素质的同时，也查找出自身业务能力的一些不足，消除了个人在教学中所遇到的一些困惑，下面我就谈谈在参加这次培训学习的点滴体会。一做一个专家型的教师培训中我认真聆听了华东师范大学王建军教授关于‚国际视野下的教师专业发展‛的专题讲座，王教授诙谐幽默的谈吐风格，条理分明、富有逻……查看全文>>
十佳学子先进事迹：求知若渴执着追求电子工程学院电路1304班学生，担任电路1503班学生班主任，国家励志奖学金、国家奖学金获得者，荣获优秀团员、优秀学生干部称号，多次荣获省级、国家级科技竞赛奖励。赵正是一个带有工科生标签的同学，质朴的语言却有很强的逻辑性。他列举了三个成功的原因：对什么事情都要有自己的主见，不要人云亦云;要有明确的目标，不要在乎他人的眼光;坚持是成功的关键，否则一切想法都是空谈。我们得知赵正同学参加过许多的学科竞赛和学术比赛，同时取得了骄人的成绩。提及这些，他告诉我们：我参加竞赛的初衷并不是为了获得奖项，而是为了锻炼自己、检验自己、提高自己。做任何事情都应带着满腔热情，不能功利……查看全文>>
在观看了焦裕禄的感人事迹后，我明白了焦裕禄精神的实质就是全心全意为人民服务。我们要学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神，要学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。焦裕禄同志是一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的英雄。他正确使用权力，把自己当做人民群众的一分子，时刻想着自己是来自人民群众，所做的事情与人民群众的根本利益相一致，领导者应当自觉做一个合格的人民公仆，正是有了这样一个基本群众思想观念，焦裕禄同志才会自觉地深入群众之中，对于人民群众的情意就会经常铭记心中，群众的甘苦就会时刻装在心中。焦裕禄同志就是这样，他看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖，他心似刀绞；他看到全县那么多群众在风沙盐碱地里常年劳作而得不到好的……查看全文>>
学习讨论材料一。两学一做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。两学一做基础在学、关键在做。做合格的共产党员是这次学习教育的着眼点、落脚点。党员干部都应当争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。讲政治、有信念。讲政治、有信念是对党员的基本要求。毛泽东同志曾指出：不讲政治，就等于没有灵魂。要做一名有灵魂的共产党员就要始终保持头脑清醒，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。共产党……查看全文>>
有位哲人说。“有理念才会成为现实，不安分才会有活力。”这些年来，我们为教育理念而追求，为探索而不安分。虽洒下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。虽甘苦掺和，却能怡然自乐。一、捧着心去干事业现代教育理论告诉我们。正确的办学思想、明确的办学目标、完善的机构体制，可以在管理区域内发挥最大的效益，将人和物的因素得到最完美的体现。我们根据这一理念，进一步端正办学思想，设立校务、教育、教学、少先队等网络式管理模式，管理人员分工明确，团结协作，作风民主，廉洁自律，建立和健全岗位责任及规章制度，依规依法治校，管理工作突出“严”，抓住“实”，制度面前，人人平等，建立有效、切实可行的评价机制，让每位教师都站在同一起跑线……查看全文>>
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