青春是首悠扬的歌，歌手是你和我；青春是只扬帆的船，舵手是你和我；青春是阵路过的风，当风吹过，谁不曾泪眼朦朦。青春如诗、如歌、如画。春华秋实让我们感觉到岁月如斯，寒暑交替使我们理解了季节流逝；一次次春花秋月，一次次月陨月圆，都昭示着生命的不息轮回。青春如诗、青春如画、青春如歌。未经意间，我们已步入了青春殿堂，青春眨眼间又将在我们的眼中逝去。在如歌的岁月里，我将用我的热情、真诚、爱心和奉献让青春在平凡的岗位上闪光。人生，常常是在不经意中结下了情缘。八年前，我有幸成为了你们中的一员，成为了一名光荣的国土人。岁月如梭，八年的光阴一晃而过。在八年中，是国土人扶持我渐渐地从幼稚走上成熟的社会路程……查看全文>>
尊敬的各位领导，各位同志：大家好。我演讲的题目是《土地的目光，青春的脚步》。什么是目光。此刻你们看着我，我看着你们，彼此传递的，就是目光。什么是青春。青春是涓涓流淌奋进的力量；是勇往直前拼搏的冲劲；是纯真美好洒脱的心境。不知不觉十年已过，我从刚走上土地工作岗位的茫然，到今天对工作逐渐的认识，从刚接触业务而不懂时的羞涩，到今天对业务的逐渐学习掌握，这都变成了今天动人而美好的回忆。什么事都是由不懂到懂的，这是万物发展的一个过程，年轻的生命在这个过程中成长，在土地的目光中，我慢慢变得成熟，青春在自己所热爱的岗位上绽放光彩。我们拥有青春，正如每天都拥有清晨。清晨是清新的、充满活力使人振奋的，但青……查看全文>>
尊敬的各位领导，各位同志：大家好。我演讲的题目是《土地的目光，青春的脚步》。什么是目光。此刻你们看着我，我看着你们，彼此传递的，就是目光。什么是青春。青春是涓涓流淌奋进的力量；是勇往直前拼搏的冲劲；是纯真美好洒脱的心境。不知不觉十年已过，我从刚走上土地工作岗位的茫然，到今天对工作逐渐的认识，从刚接触业务而不懂时的羞涩，到今天对业务的逐渐学习掌握，这都变成了今天动人而美好的回忆。什么事都是由不懂到懂的，这是万物发展的一个过程，年轻的生命在这个过程中成长，在土地的目光中，我慢慢变得成熟，青春在自己所热爱的岗位上绽放光彩。我们拥有青春，正如每天都拥有清晨。清晨是清新的、充满活力使人振奋的，但青……查看全文>>
小时候，爸爸很温柔，待人也很好。那时我还小，每次爸爸帮我开完家长会回来，看我的眼光中总会有我看不懂得喜悦和骄傲，却不乏严厉。记得，小学的课程真的很简单，每次只要我被老师表扬了，爸爸便会带我出去玩，买许多吃的给我。亲戚家的小朋友都很羡慕我有一个好爸爸，可是，只有我知道，爸爸因我骄傲，所以我一定要努力，知道四年级以前，我的成绩都很好，但那次后，我开始怕了，升值开始沉沦，不在认真学习了，只是糊完作业就跑得不见人影。那天，我照例放学回家，一直都是爸爸接我的，但那天却没有来，我赌气回到家，在门外，看着紧闭的门，我的思绪一片空白，明明每天都是开着的门，今天却紧闭，敲了半天，却没有一点回应。我隐约听到里面有……查看全文>>
刚得知我们生活老师要走了，我们都舍不得。我们从初一到现在，已经换了两个生活老师了。一个比一个不舍得。第一个只带了一年，第二个只带了半年。我们晚上回到那温暖的“家”，听见生活老师和班主任谈话，我就凑上去听一下。老师因为家里要照顾家人，而且以前是教历史的，不能失去本职。他已经当了三年的生活老师了。我们想留也留不住，舍不得。我出去打水回来时，看着老师那憔悴的脸，凌乱的头发，不经心酸。看着下面那已落叶的树，满地的舍不得。到了宿舍门口，又看了一眼，舍不得。早上起来时，我老惦记着老师要离开我们，要回去了，要回去了……心里乱得像垃圾场一样，什么都有，乱七八糟的。做值日都发呆，上课听一半不听一半。中午，我打电……查看全文>>
——读《目送》有感她，点一把野火照两岸三地，唤安德烈跨时空问答，如今，携一本《目送》再掀阅读热潮。她是龙应台。我，读她的《目送》，有感。衰亡衰老，自我们从娘胎生出便开始，等它到了一个限期，人便迎来了死亡。衰老，死亡，在这本《目送》中出现的频率颇高：《跌倒——寄k》、《最后的下午茶》，这的确是件痛苦的事，程度轻些，遇上发天腰酸背痛，膝盖中有一阵凉意，程度重些，被一堆精密仪表包围，被注射进各种伴有副作用的化学制剂，直至呼吸衰竭……无论你今天是否孩童，无论你今天活力是否充沛，你，我们，都在老去。这样看来，《目送》告诉我们的是……查看全文>>
我经常跟《华尔街日报》的人开玩笑说，在中国我就是一个，就是很失败的一个人，因为我又没有房子，我又没有车，也没有老公，也没有孩子。然后什么都没有，就是在中国来说，你这样的人就是最失败的人。《华尔街日报》中文网主编袁莉笑着说，但是我觉得我自己过得挺好的，我干吗要管别人觉得我怎么样呢。她的这些话给我很深的震撼，的确，对于成功和幸福，中国人有自己一套标准，一个设限，我们生活的好坏，常常是由他人评判，人人都忙着鉴定别人是否成功，给他人贴标签，却独不静下心过自己的生活，别人眼中幸福的你真的幸福吗。前些天，二姐和二姐夫商定着要在厦门买一套二手房。我爸帮着看了几天的房子，终于有了心意。当中介说要交多少的首付，……查看全文>>
老师的目光是我百读不厌的教科书，它就像一只小船，能把我从愚昧的荒岛载向智慧的海洋。那目光如同小溪一样清澈、温柔，滋润着学生心灵的沃土。那目光如同明镜一样光耀、无私，照亮着学生思想的宇宙。那目光如同太阳一样明亮，圆润，给学生送去了春天般温暖。然而拥有这魔力的正是我的语文老师王秋兰。（一）赞许的目光过去，我是一个非常胆小的学生，上课从不敢举手。王老师发现了便一直鼓励我大胆举手，一次，老师提问，我想举手，但又怕说错。正在我犹豫时，王老师注意到了我。于是让我回答了问题。我眉飞色舞地回答了问题，此时王老师那赞许的目光飘了过来，这目光给我带来了信心。（二）鼓励的目光当时我是班上的中队长，数学和英语一向很平……查看全文>>
一、期望——让学生相信自己很“聪明”教育家苏霍姆林斯基说过：每一个学生就其天资来说都是“诗人”，只要在教育方法上“打开创作的源泉”，就能使“诗人”的琴弦发出美妙的乐声来。美国心理学家麦考尔1973年就通过研究证明，对正常儿童来说，其智商在2.5～17岁之间，会发生28.5分的变化，向提高或降低两个方向的改变都有可能。如果客观条件适宜，培养方法得当，中等智力的学生可以达到优等智力的水平。反之，优等智力的学生在恶劣的教育环境下，其智力完全可能由优变中。教师应，充分认识到这一点：每一个学生都很聪明。并让学生认识到这一点：自己很聪明。教师通过晨会课和班队活动课等向学生讲爱迪生、爱因斯坦、戴震、齐白石等……查看全文>>
老师的目光是我百读不厌的教科书，它就像一只小船，能把我从愚昧的荒岛载向智慧的海洋。那目光如同小溪一样清澈、温柔，滋润着学生心灵的沃土。那目光如同明镜一样光耀、无私，照亮着学生思想的宇宙。那目光如同太阳一样明亮，圆润，给学生送去了春天般温暖。然而拥有这魔力的正是我的语文老师王秋兰。（一）赞许的目光过去，我是一个非常胆小的学生，上课从不敢举手。王老师发现了便一直鼓励我大胆举手，一次，老师提问，我想举手，但又怕说错。正在我犹豫时，王老师注意到了我。于是让我回答了问题。我眉飞色舞地回答了问题，此时王老师那赞许的目光飘了过来，这目光给我带来了信心。（二）鼓励的目光当时我是班上的中队长，数学和英语一向很平……查看全文>>
我经常跟《华尔街日报》的人开玩笑说，在中国我就是一个，就是很失败的一个人，因为我又没有房子，我又没有车，也没有老公，也没有孩子。然后什么都没有，就是在中国来说，你这样的人就是最失败的人。《华尔街日报》中文网主编袁莉笑着说，但是我觉得我自己过得挺好的，我干吗要管别人觉得我怎么样呢。她的这些话给我很深的震撼，的确，对于成功和幸福，中国人有自己一套标准，一个设限，我们生活的好坏，常常是由他人评判，人人都忙着鉴定别人是否成功，给他人贴标签，却独不静下心过自己的生活，别人眼中幸福的你真的幸福吗。前些天，二姐和二姐夫商定着要在厦门买一套二手房。我爸帮着看了几天的房子，终于有了心意。当中介说要交多少的首付，……查看全文>>
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