编号全国教育科学规划“十二五”课题《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》实验研究子课题（二0一一年——二0一四年）申报审批书子课题名称申请人姓名（项目负责人）：申请人所在单位名称：填表日期：中央教科所教育科技研发中心2011年印制填表说明一、子课题承担实验研究任务的说明为保证全国各地子课题实验研究单位能科学、规范、有效地进行，在组织管理上，实行项目总课题组负责人统一指导下的“分级管理，分层研究制”，即中央教科所教育科技研发中心设总课题组，下设省、市、区县、乡镇、学校的子课题组，实行重大研究活动由总课题组统一布置，研究任务、研究个案分散安排，由子课题组自主研究。子课题项目负责人原则上要求具有……查看全文>>
子课题阶段性工作总结我校开展“中小学英语评价改革与学生英语综合能力培养”的课题研究以来，，在校领导的大力支持下和全体英语教师的努力下，课题试验工作开展顺利，取得了一定的成绩，也积累了一些经验。但在开展的过程中也遇到了一些困难，需要进一步学习和改进。现将上学期试验活动的开展情况和特点总结如下：一、学生的英语的学习兴趣得到了激发和延续通过与以前的状态比较，参加课题实验的班级学生学习英语热情高涨，体现在他们主动学习，有较强的自信心，积极参与教学活动，在日常生活中喜欢说英语、唱英文歌、看英语节目、用英语进行小制作等。二、教师的教研积极性和学生的学习能力不断提高参与实验的教师通过一系列的研究活动，提高了……查看全文>>
一、课题提出的背景：根据《课程标准》的精神，高中信息技术教学目标是提高学生的信息素养，让他们在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理，打造终身学习的平台，成为信息时代的一代新人。如何提高中学信息技术课堂教学的质量，丰富教学的内容，探究教学的模式，已成为信息技术学科教师必须思考和解决的迫切问题。随着素质教育、创新教育、"减负"等教育改革的观念逐步深入人心，以测量记忆为主的标准化考试受到了社会各界广泛批评，人们渴望有新的教学评价方式真正反映学生在学习中的创造性和能力成就，目前信息技术课的评价手段多沿用传统的评价方式，是围绕着教学内容考核一……查看全文>>
第一篇：教育部重点课题子课题教育部重点课题子课题《mmmmmmm研究》开题报告会成功举行m月m日上午，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题子课题”《互动机制研究》开题报告会议在柳三楼会议室隆重召开m。校长、m校长、m主任、m出席了会议。mm等14名成员参加会议。会议由教研组长主持。会议上m校长作了重要讲话。讲话贯彻全国教育科学精神，分析了学校教育和家庭教育的关系，重点讲解了本课题选题的意义及研究价值，并对下一步的研究工作提出了具体要求。m校长的讲话高屋建瓴，总揽全局，对课题布置、实施、完成具有重要指导意义。徐克峰组长在会议上对课题研究进行了全面分析和具体周密地部署。会上课题组成员认真讨论，……查看全文>>
第一篇：研究报告子课题-副本子课题《群文读写结合策略研究》研究报告一、课题的提出习作能力作为小学生语文素养培养的重要方面，长期以来一直存在高付出低效能的现状，为更好提高习作指导的有效性，增加学生的阅读量，提高学生的语文素养，解决在日常习作指导及课堂习作存在的问题，我组制定了《群文阅读群文阅读写结合策略研究研究》的课题。本学期以来，课题组的老师们积极探索研究课题，主要开展了以下工作：二、基本情况参加实验研究的班级共8个，分别是2012级2、3班，2013级1、3班，2014级1班，2015级1班共400多名学生，其中2012级2班和2014级1班上期已经经历了群文阅读课题相关实验的研究，都有良好……查看全文>>
长机实验小学一、课题的提出：1、研究背景：学生是未来的创造者，他们的创新能力将影响着一个民族能否自立于世界之林，能否位于科学技术的制高点。而这一切又深深依赖于一个国家和民族创新教育能否得以顺利实施。从宏观角度来看，创新能力往往决定一个国家和民族的综合实力和竞争力；从微观角度来看，创新教育对于个人良好素质和人格的形成发展具有重要作用。不论从国家民族，还是从个人发展的角度来看，实施创新教育，已日益迫切。《中国教育改革和发展纲要》中指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”。因此，提高国民素质，培养创新人才，实现教育现代化推进素质教育是当前我国基础教育的重大课题。吉林省社会科学“十一……查看全文>>
兴庆区三小2010.11月一、课题研究的背景及现实意义：预习是学生课前的一种自主认知活动，是自觉运用所学知识和能力对新课预先进行了解、质疑、思考的求知过程。学生坚持课前预习，并养成良好的预习习惯，将有利于提高听课效率和自学能力，有利于增强学习的自觉性和主动性，有利于培养创新精神和实践能力。对小学生来说，除了基本知识、基本技能培养外，很重要的是要调动学生学习的主动性，发挥和突出学生在学习中的主体地位，培养他们良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。因此，小学生自主学习习惯的培养应是基础教育的重要内容。让小学生带着问题，带着自己的思想自己的思维进入课堂对于学生有着重要的作用。预习顾名思义就是学生在课前……查看全文>>
古田一中2015届议论文写作18讲之第2讲扣点分析深刻透彻——规范议论文怎样对论据进行分析高二语文备课组郑子何2013.10.3在议论文写作过程中，引用充分的论据作为证明论点的材料是十分必要的。而对论据的分析是架起论点和论据的桥梁，没有它，论点和论据就不能互相渗透，交融。只有对论据作恰当的分析，才能将“材料”和“观点”“粘”起来，使论据真正发挥出支撑论点的作用。可是，不少同学在议论文写作中在运用论据时只叙不议、以叙代议，或议不得法。在分析时要么翻来覆去的重复相同的话语，枯燥无味；要么在事例之后，简单的重复一下论点，苍白无力。一、常见论据分析方法（一）因果分析法因果分析法是从因果关系上对论据进行……查看全文>>
物业管理投诉是怎样降下来的_周淑丽物业管理被有些人称为当今“天下第一难”，居高不下的物业管理投诉曾让人头疼不已。而平稳化解这一老大难问题，就成为我市创建全国文明城市、维护社会安定团结的重中之重。那么，我市是如何破解这一难题的。记者通过连续多天的走访了解到，开启这个“天下第一难”有三把很管用的钥匙：一是市委、市政府领导高度重视。在今年4月11日召开的全市物业管理工作会议上，市委书记上官吉庆要求把物业管理作为创新社会治理、提升百姓幸福指数的基础环节抓紧抓好。二是住建部门积极履职。近年来，他们在充分调研，广泛听取广大市民意见建议的基础上，制定了一系列行之有效的管理举措。三是齐抓共管，形成合力。建立了……查看全文>>
《开展少先队社会实践活动促进小学生个性社会化策略研究》怎样承担子课题发言稿鲤鱼池小学郑丽各位领导，各位老师：下午好。作为一名一线教师，我们最不缺少的就是实践经验，将实践经验经过梳理、提炼、总结的过程就是课题研究过程，也是将平凡的教育教学劳动化为神奇的个人价值再现的过程。这其间必要花费时间、倾注心血，同时也将收获成功的快乐，所以参与课题研究，我们苦在其中，也乐在其中。刚才我们已经听几位老师介绍了巿级独立课题《开展少先队社会实践活动促进小学生个性社会化策略研究》的报告书。这个课题与我们的日常教育活动息息相关，下面我就怎样承担子课题做一个简要的交流，不当之处敬请批评指正。一、子课题与总课题的关系。完……查看全文>>
课题管理办法一、总则为完成本课题在任务书中列出的各项考核指标和研究任务，提高课题责任单位与承担单位之间的协调和管理能力，监督项目研发经费使用范围，规范知识产权归属、风险控制等事宜，根据课题决策管理小组意见，制定本办法。1、课题研究管理1）课题决策管理小组。①各承担单位课题负责人作为项目核心决策层，组成核心小组。课题牵头单位公司，作为核心小组组长，其他各单位课题负责人为副组长，课题参与人员为成员。②课题决策管理小组每季度沟通一次。③课题决策管理小组具有课题研究进度、课题研究内容和经费使用的决策权。2）课题管理办公室。①管理办公室日常工作人员由课题牵头单位指定。②管理办公室职责：a.课题执行期间，……查看全文>>
科研课题管理办法第一章总则第一条为加强我校科研课题的管理，实现课题申请、评审、审批和管理工作的科学化、规范化，特制定本办法。第二条凡在我校从事教学、技术、实验（训）和管理工作的在岗人员均可通过所在部门申报科研课题。第三条我校科研课题以提高学术水平和教学质量，促进专业学科建设、教学改革、人才培养和科技创新及推动卫生职业技术教育发展为目标，为申报国家、省部、市厅等较高级别科研课题提供必要条件。第二章管理职责第四条科研科负责各级立项科研课题的管理工作。其主要职责是：1.制定学校科研规划，确定研究课题指南；2.组织和指导校级科研课题的申报、立项评审、中期检查、成果鉴定；3.组织上级科研课题的申报、中期……查看全文>>
发〔2008〕5号调研课题管理办法（试行）为了规范我院调研工作的有序进行，根据我院实际，制定本办法。第一条调研课题的申报分自选课题申报和指定课题申报两类。一般情况下由申报人自选题目，经院党组核准后确定，院党组也可拟定题目，指定相关部门申报。业务部门至少申报一个课题，综合部门也可根据工作实际情况自行申报。第二条课题申报人提出申报时，须填写并提交《调研课题项目申报书》一式两份，申请截止时间为当年的3月20日。课题申报人所在部门负责本部门人员申报材料的审核工作。第三条调研课题的确定标准是：（一）按照要求填写了《调研课题项目申报书》；（二）课题调研能够立足于审判实践，采用实证研究等多种调研方法；（三）……查看全文>>
城子小学课题研究管理办法为了加强我校教育科研课题的规范化、制度化管理，提高课题研究整体水平和效益，促进教育、教学质量的提高，现结合本校实际制订本办法。本办法仅对课题研究过程及课题档案管理结合本校实际作具体规定。一、课题开题。1、课题开题工作由学校教导处与课题组（负责人）共同完成。自立题通知下发之日起2个月以内，课题负责人应召开开题会议，形成开题报告（或课题实施方案）。开题报告（或课题实施方案）应上交学校并上报上级备案。2、课题负责人要认真修改和完善课题研究方案，并准备好以下材料方可开题：课题的立项通知、课题的背景材料或调查报告、课题方案、课题研究工作计划、前期研究总结等。3、开题过程。宣读立项……查看全文>>
附件3黑龙江省教育科学“十二五”规划重大招标课题《信息技术与教育教学深度融合模式、方法及实施策略研究》子课题管理办法（试行）《信息技术与教育教学深度融合模式、方法及实施策略研究》课题被黑龙江省教育科学规划领导小组审批立项为“十二五”规划重大招标课题（课题批准号：zha1214001）。为加强子课题管理，保证课题研究顺利实施和按期完成，提高课题研究质量与水平，制订本办法。第一条总课题组设组长一名，负责全面设计和整体推进课题研究工作；设常务副组长两名，负责课题具体研究执行工作；设副组长若干名，合作推进课题研究工作；在立项子课题数量较多的市（县、区）设课题实验区，并设负责人一名，负责实验区子课题的统……查看全文>>
参加政府采购承诺书参加政府采购承诺书篇1xx市政府采购中心：我公司自愿参与贵中心组织的项目采购活动，严格遵守《中华人民共和国政府采购法》等相关法律法规的规定，坚守公平竞争，并无条件地遵守本次采购活动各项规定。我们郑重承诺：如果在本次招标活动中有以下情形的，愿接受政府采购监管等部门给予相关处罚并承担法律责任。（一）提供虚假材料谋取中标的;（二）采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的;（三）与招标采购单位、其他投标人恶意串通的;（四）向招标采购单位行贿或提供其他不正当利益的;（五）在招标过程中与招标采购单位进行协商谈判、不按照招标文件和投标文件订立合同，或者与采购人另立背离合同实质性内容协议的;（六……查看全文>>
培养学困生爱学数学的兴趣课题研究勐满镇中学数学组：徐间明、李坤、谢东南、张应乡、刘俊华、周发甲、赵强地点：统计办公室时间：2011-9-12一、课题的提出：积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国、培养现代化建设人才的战略举措，是基础教育领域的一场深刻变革。素质教育实际上是以提高中华民族素质为中心的国民教育，我们教育的对象是人，是一个个思想感情、兴趣爱好、学习习惯、学习基础各不相同的人。一个学校，一个班集体，如果只把注意力放在中生和优生的层面上出不了成绩，也不叫素质教育。所以我们更应该充分调动学困生积极参与教育教学活动，培养他们良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，揭示学习规律，教给学习方法，发……查看全文>>
莱阳市2011年小课题研究《初二英语学困生学习兴趣培养》研究报告工作单位：莱阳市城厢中心中学课题主持人：李巧燕课题组成员：李巧燕谢海燕陈垒娜报告执笔人：李巧燕［摘要］。没有一个学生不想学好英语，不想取得好成绩。据调查和分析，产生英语“学困生”的主要原因在于非智力因素，如学习动机不强，兴趣不高，意志力薄弱，及学习方法不当等。在课程改革过程中，教师应率先更新理念，结合实践、发现问题并总结经验。遏制和减少英语学困生，帮助现有的“学困生”走出英语学习困难的阴影，并最终摘掉“学困生”这顶帽子，是英语教师面临的、极富挑战的重大课题。新一轮课程改革的重点就是要使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动……查看全文>>
《培养小学音乐学困生学习兴趣的研究》课题研究福和希望小学史岩一、问题的提出：在小学音乐教学中，几乎每一个教师都会遇到这样的学生：他们对音乐课不感兴趣，上课注意力分散，经常说话打闹，严重影响课堂纪律。这些同学中，有的唱歌无音高音准概念，节奏感差，俗称“五音不全”；有的同学不参加音乐活动，对音乐无所谓态度，把自己排除在集体之外，甚至厌学。他们是班级的弱势群体。长此下去，他们就不能很好的接受审美教育，很难形成健康向上的审美情趣，音乐所能带给他们的独特的想象力和创造力得不到发挥，更加体会不到这种以音乐为纽带的人际交流，对学生的人格完善有很大缺欠。同时，这种音乐学困生给老师组织教学，实施音乐教育活动带来……查看全文>>
如何培养学困生的英语学习兴趣，提高英语教学质量原因分析：一、学的对学习没多大兴趣，学习不积极主动，有相当一部分同学厌学情绪严重。二、学生作业不能独立自主完成，作业抄袭普遍，达不到目的。三、学困生没有养成良好的学习习惯，不懂学习，不会学习，记忆力有待大力开发。四、课堂上英语老师像是在跳独舞，学生不能有效与老师互动，更难实现生生互动。对策：针对各位老师所提出问题，经过大家热烈讨论，英语组就以后如何进行有效教学，如何提高学习英语兴趣、提高成绩达成以下共识。一、对学困生学生的英语教学，努力活跃课堂气氛，力争让学生全体参与。着力培养学生英语学习兴趣，提升学生的英语学习信心。角色扮演、课本剧，老师一定要尝……查看全文>>
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