为确保自治区“两会”期间及进入冬季我乡安全生产形势稳定，坚决杜绝重大事故的发生，根据莎安委《关于深入开展安全生产大检查切实做好岁末年初安全生产工作的通知》的文件要求，结合我乡实际环境，我乡决定再一次组织在全乡范围内开展岁末年初安全生产大检查工作。现将有关方案制定如下：一、总体要求紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，认真贯彻落实自治区党委书记陈全国、自治区党委副书记、主席雪克来提·扎克尔关于安全生产重要批示精神和地区、县委安全生产工作的要求，严格按照莎安委《关于深入开展安全生产大检查切实做好岁末年初安全生产工作的通知》的文件的要求部署，全面落实安全生产责任制，把开展安全生产大检查作为当前安全生产的……查看全文>>
和田县塔瓦库勒乡启动通讯员谢克热提·夏吾开提/文依萨木·赛福丁/图为深入贯彻落实团中央、自治区党委对新疆青年思想引导工作的重要指示精神，切实增强新形势、新任务下引导青年的针对性、适用性和普遍性。8月13日下午，自治区团委书记阿依努尔〃买合赛提一行深入塔克拉玛干沙漠腹地——和田县塔瓦库勒乡，拉开了自治区团委‚走进青年‛形势政策宣讲活动的序幕。阿依努尔〃买合赛提书记一行首先来到乡文化站，这里正在进行由乡团委组织的青年‚颂党恩、跟党走——说说身边的变化‛的交流会。看到阿依努尔〃买合赛提书记，交流会暂时停了下来。‚继续讲，很高心和大家见面、我只是旁听。‛阿依努尔〃买合赛提书记朴实亲和的‚开场白‛，让现……查看全文>>
今年5月是新疆维吾尔自治区第31个“民族团结教育月”。5月7日，我校利用第七节课时间，召开民族团结教育月活动动员大会。以此大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神。动员会上德育主任主持会议，托胡提校长作了动员讲话，号召全体师生要爱护民族团结，牢固树立“三个离不开”的思想，加强对学生进行“四个认同”的教育，积极开展“民族团结从我做起”主题实践活动。把民族团结教育作为学校德育工作的重要内容，用身边的人和事感染教育学生，在全校营造各民族之间和睦相处、和谐稳定的良好环境，共建和谐、稳定的校园。第二篇：第27个民族团结教育月动员大会特警七支队一大队召开第27个民族团结教育月动员大会5……查看全文>>
福海县解特阿热勒乡寄宿制中心小学体育工作汇报材料（2011年5月11日）一、学校的基本情况福海县解特阿热勒乡寄宿制中心小学始建于1936年，位于福海县城南郊318省道一公里处，距福海县5公里，是福海县最大的一所乡级中心小学，下辖九个教学点，解特阿热勒乡牧业寄宿制中学，解特阿热勒乡寄宿制中心小学成立于2006年8月18日，由原解乡汉中、解乡民中的小学部合并建校，是集民、汉学生为一体的中心小学。学校占地70297.8平方米，校舍建筑面积7972.77平方米。校园绿化面积17199.4平方米。硬化面积9621平米。现有图书10800册。建立多功能教室、远程教育接收室、教师电子备课室，并给每个办公室安……查看全文>>
阿热勒乡精神文明创建工作汇报材料各位领导：欢迎你们莅临阿热勒乡检查指导文明创建工作。下面我就阿热勒乡2011年文明创建工作做如下汇报：一、基本情况阿热勒乡辖15个行政村、1个农场，总人口18651人，目前，我乡机关被命名为地区级文明单位；4个（2村、6村、7村、8村）被命名为县级文明村；4个（乡中学、供电所、卫生院、畜牧站）被命名为县级文明单位;2520户评为“十星级文明户”。二、主要做法（一）健全机构，切实加强领导乡党委、政府始终把精神文明创建工作摆上重要位置，列入议事日程，继县创建自治区文明县动员大会后，我乡党政班子及时召开了文明创建工作专题会议，成立了以乡党委书记为组长，乡长和乡党政其他……查看全文>>
阿热勒乡岁末年初安全生产大检查活动方案为确保自治区“两会”期间及进入冬季我乡安全生产形势稳定，坚决杜绝重大事故的发生，根据莎安委《关于深入开展安全生产大检查切实做好岁末年初安全生产工作的通知》的文件要求，结合我乡实际环境，我乡决定再一次组织在全乡范围内开展岁末年初安全生产大检查工作。现将有关方案制定如下：一、总体要求紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，认真贯彻落实自治区党委书记陈全国、自治区党委副书记、主席雪克来提·扎克尔关于安全生产重要批示精神和地区、县委安全生产工作的要求，严格按照莎安委《关于深入开展安全生产大检查切实做好岁末年初安全生产工作的通知》的文件的要求部署，全面落实安全生产责任制，……查看全文>>
为进一步加强学校交通安全隐患排查和整治，预防交通安全事故的发生，根据且末县教育和科学技术局且教科发【2012】133号文件通知精神，我校认真学习并组织实施。现将本次交通安全隐患排查及整治工作情况总结如下。一、交通安全隐患排查情况2012年12月19日我校对校园交通安全环境进行了检查，我们发现仍存在着一些安全隐患：1、学校出大门口外公路上车辆很多，没有明显安全标识。2、上、下学时有不少摩托车在校外接学生，并存在超载、逆行、占道等现象。还有一些家长骑车精力不集中，和同学边骑车边讲话等。3、学校门口没有设安全警示标志、标线和减速带。二、加强整改，组织实施。针对以上相关情况，我们做了大量的工作。1、提……查看全文>>
目录2010年古勒阿瓦提乡各行政村基层组织建设目标管理责任书……………………………………………………………………12010年古勒阿瓦提乡各行政村开展“十个一”活动落实“四知四清四掌握”工作机制目标管理责任书…………………………52010年古勒阿瓦提乡各行政村党组织履行远程教育工作责任制目标管理责任书……………………………………………………92010年古勒阿瓦提乡开展基层干部“双语”学习培训目标管理责任书……………………………………………………………12—０—2010年古勒阿瓦提乡各行政村基层组织建设目标管理责任书为全面贯彻落实党的十七届四中全会精神、温宿县组织工作会议和中共温宿县古勒阿瓦提乡第……查看全文>>
***“三个加力”强化基层组织建设培训9日，***党委对乡党委班子成员、驻村干部及各支部书记进行了为期一天的基层组织建设培训，培训以“五个基本”、“七个体系”为主要内容，坚持集中学习培训与自学相结合、培训与考试相结合、课堂学习与实地参观相结合的方式，做到了“三个加力”。培训方式加力。一是开办培训班，组织各支部书记集中培训了《竹溪县2010-2012年党的基层组织建设工作规划》、《关于贯彻落实责任分工的通知》及十七大精神；二是组织参训人员现场观摩四条沟、赵家河等基层组织建设先进村支部，实地学习了他们的好经验、好作法；三是利用党员活动室，邀请农业、科技技术人员授课，邀请科技致富大户现身说法，组织学……查看全文>>
察布查尔县海努克乡阿热斯坦村基层组织建设整改方案（2011.3）阿勒斯坦村位于海努克乡政府以南1公里处，与海努克村毗邻，共划分5个区、7个村民小组、22个街道、66个十户点。设立基层组织机构7个，其中党支部委员会5人、村委会9人、团支部委员会4人、妇代会7人、民兵组织12人、社会稳定工作站6人、5个矛盾调解室20人；现有农户725户3565人，其中放心户156户、基本户569（405）户、重点工作户（贫困户）180（160）户，重点管控户4户（“7.5”人员2人，“2.5”人员1人，两劳释放人员1人）。土地总面积5万亩，其中耕地面积20380亩，草场2.6万亩，集体果园2500亩，主要种植小麦……查看全文>>
古勒阿瓦提乡基层组织建设调研报告根据温党组[2007]68号码文件精神，依据古勒阿瓦提乡基层组织建设工作的需要，为了巩固党在基层组织建设工作中的执政指导地位，乡党委政府及时统一班子思想，研究了基层组织建设调研工作任务。并研究制定了具体的基层组织建设调研内容和调研事项，保质保量地完成我乡基层组织建设调研任务。现就将古勒阿瓦提乡基层组织建设调研工作情况汇报如下：一、基层组织建设基本情况我乡有13个行政村，65个村民小组。人口15957人（其中农民人口12000人）。全乡24个党支部，共有党员634人（预备党员27人，贫困党员8人，流动党员20人，党员致富能手183人、致富带头人125人），农民党员……查看全文>>
阿热勒乡“三力”激活基层组织建设活力一、提升“凝聚力”，打造基层组织能人团体。一是利用全县人才摸底调查的机遇，通过调查摸底，对110余名农村各类人才登记造册，建立人才库。同时，针对有带富能力的各类人才纳入视野进行培养，引导回村任职，带领群众发家致富。二是加强对支部书记的选拔和培训力度，全乡三个村实现了支部书记、主任“一肩挑”。将5名大中专院校毕业生充实到村级班子，同时，从乡机关党员干部中挑选出了3名干部到村任党建副书记，协助村支部书记建班子、带队伍、谋发展、促和谐、保稳定，促进转化提高，增强村党支部的凝聚力、战斗力、号召力，夯实新农村建设的组织基础。二、提升“创新力”，创新基层党建工作载体。一……查看全文>>
尕孜库勒乡十村集中整治暨基层组织整顿工作汇报尕孜库勒乡十村集中整治暨基层组织整顿工作队于2010年12月27日按照县政法委、乡党委的要求入驻十村。自入村以来，工作队严格按照县、乡两级的工作指示精神，紧紧围绕十村前期存在的突出问题，认真履行工作队“督促、协调、指导、把关”职能，恪守为民之责，多办利民之事，积极协助村两委班子解决群众生产、生活中的实际困难，得到了群众的拥护。现结合工作实际总结如下：一、整治村基本情况尕孜库勒乡拉依勒克帕合特勒克村（十村）住于乡政府西北侧，村委会距乡政府驻地6公里。总面积7.1平方公里，其中耕地面积3500亩，林地面积3420亩，公共积累田340亩。红枣1200亩，杏……查看全文>>
萨依巴格乡21村整顿暨集中整治工作调研报告根据我乡2011年维稳工作总体思路和排查整治工作为推动社会管理理创新、维护社会稳定、加强基层基础组织建设的重要举措，为大力推进“平安萨依巴格、和谐依萨依巴格”创建进程，结合当前的社会治安形势，乡党委、乡人民政府决定在21村开展集中整治工作，具体实施意见如下：加大软弱涣散村班子的整治力度，进一步增强村两委的凝聚力、战斗力和号召力。我乡及时对全乡各村进行了详细的摸底排查排队。从摸底情况看，全乡总体较好。但仍有个别村班子在经济发展、社会治安等方面存在一些问题。比如各方面工作排位末位的21村班子。为此乡党委高度重视，于2011年8月23日派出工作组进驻该村，组……查看全文>>
萨依巴格乡21村整顿暨集中整治工作总结为全面落实抓基层、打基础工作，进一步加强党的基层组织建设，充分发挥基层党组织、党员干部在推动经济发展、维护社会稳定中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，根据县基层组织建设领导小组的统一安排部署，集中整治工作组严格按照上级指示精神，与萨依巴格乡党委、人民政府密切配合，通过宣传动员、调查摸排、整改提高三个阶段的一系列工作，紧紧抓住问题实质，在萨依巴格乡21村进行了为期三个月的后进基层组织整顿工作。当前21村的整体建设水平得到稳步提升，村民对工作组与村“两委”的信任度明显提高，我们将一股作气完成好此次整顿暨集中整治工作。21村辖4个村民小组，耕地面积1308亩，总人口……查看全文>>
阿热勒乡巴依都维12村集中整治工作领导小组二o一一年二月为贯彻落实县委政法委2011年集中整治工作会议精神，为进一步深入开展我乡集中整治工作，切实解决重点村存在的突出问题，消除各种稳定隐患，确保我乡安定团结的政治局面，为此我乡以点带面在阿热勒乡（12村）巴衣多瓦村成立了集中整治工作领导小组，坚持（哪里治安混乱，就集中整治哪里），那些问题突出，就重点解决哪些问题，随时发现问题，随时进行整治，的原则以解决非法宗教活动和城乡结合部治安问题为目标，在重点村深入开展了集中整治工作，取得了显著成效，现将村的基本情况，主要开展的工作和取得的成绩如下所示：一、村基本情况阿热勒乡巴依都维12村距离乡政府5.8公……查看全文>>
实习支教小组总结--阿热勒托别乡中学天下没有不散的宴席，当这个总结开始写的时候，我们的支教生活马上就要画上句号了，在清河县阿热勒托别乡中学支教的四人小组（孙永康，刘雯雯，郭凡凡，田会成）也要宣布解散了，我们都要回到师范学院开始自己的下一段人生历程，回想我们四人这将近四个月的生活，有喜有悲有忧有愁酸甜苦辣个中滋味，只有我们四个人能够感受到，这四个月我们吃在一块，工作在一块，一块悲伤一块开心，同甘共苦，一同见证了彼此的成长。。也都收获了人生最宝贵的友情。有人说暂时的分开是为了以后更好的相聚，原来我不能理解这句话，此时此刻我理解了。我们于3月8号在学校的安排下由师范学院出发于3月9号到达支教最终地点……查看全文>>
阿热勒乡小学交通安全隐患大排查、大整治工作总结为进一步加强学校交通安全隐患排查和整治，预防交通安全事故的发生，根据且末县教育和科学技术局且教科发【2012】133号文件通知精神，我校认真学习并组织实施。现将本次交通安全隐患排查及整治工作情况总结如下。一、交通安全隐患排查情况2012年12月19日我校对校园交通安全环境进行了检查，我们发现仍存在着一些安全隐患：1、学校出大门口外公路上车辆很多，没有明显安全标识。2、上、下学时有不少摩托车在校外接学生，并存在超载、逆行、占道等现象。还有一些家长骑车精力不集中，和同学边骑车边讲话等。3、学校门口没有设安全警示标志、标线和减速带。二、加强整改，组织实施……查看全文>>
阿热勒乡民兵政治教育计划及方案为进一步打牢民兵队伍思想根基，不断激发民兵职责使命意识，发挥民兵在维护社会稳定和长治久安中的主要地位和积极作用，有效促成民兵政治工作落实，现将年度民兵政治教育工作明确如下。一、指导思想民兵应急分队政治教育坚持以习主席一系列重要论述为指导，以听党指挥、能打胜仗、作风优良为总目标，以党的基本路线、方针、政策和国防教育为重点，深入学习贯彻习主席系列重要讲话精神和第二次中央新疆工作座谈会精神，继承和发扬民兵工作优良传统，积极探索新形势下民兵的创新精神和赋予的时代元素，军地齐抓共管，相互协作，合理运用教育资源，努力发挥政治工作服务保证作用和直接作战功能，按照“急时应急、战时……查看全文>>
福海县解特阿热勒乡寄宿制中心小学体育工作汇报材料（2011年5月11日）一、学校的基本情况福海县解特阿热勒乡寄宿制中心小学始建于1936年，位于福海县城南郊318省道一公里处，距福海县5公里，是福海县最大的一所乡级中心小学，下辖九个教学点，解特阿热勒乡牧业寄宿制中学，解特阿热勒乡寄宿制中心小学成立于2006年8月18日，由原解乡汉中、解乡民中的小学部合并建校，是集民、汉学生为一体的中心小学。学校占地70297.8平方米，校舍建筑面积7972.77平方米。校园绿化面积17199.4平方米。硬化面积9621平米。现有图书10800册。建立多功能教室、远程教育接收室、教师电子备课室，并给每个办公室安……查看全文>>
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