第三节《遗传信息的携带者—核酸》检测题一、单项选择题（每小题只有一个符合题意或最优的答案，每小题2分，共40分）1.对生物体的遗传性、变异性和蛋白质的生物合成具有重要作用的物质是a.氨基酸b.葡萄糖c.核酸d.核苷酸2.组成dna的结构的基本成分是①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶a.①③④⑤b.①②④⑥c.②③④⑤d.②③④⑥3.吡罗红甲基绿染色剂的作用是a.仅使dna呈现绿色b.仅使rna呈现红色c.只能使一种物质呈现特定的颜色d.既使dna呈现绿色，也可以使rna呈现红色4.下列关于核酸的叙述中，正确的是a.核酸由c、h、o、n元素组成b.除病毒外，一切生物……查看全文>>
核酸是一切生物体的遗传物质，它对生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。1985年jefferys博士首先将dna指纹技术应用于法医鉴定。1989年该技术获美国国会批准作为正式法庭物证手段。我国警方利用dna•指纹技术已侦破了数千例疑难案件。dna指纹技术具有许多传统法医检查方法不具备的优点，•如它从四年前的精斑、血迹样品中，仍能提取出dna来作分析。提问：1、dna是什么物质呢。为什么dna能够提供犯罪嫌疑人的信息。2、你还能说出dna鉴定技术在其他方面的应用吗。评价学生的回答，引入学习内容。遗传信息的携带者——核酸。1、dna是主要的遗传物质，而每个人的遗传物质都有所区别，因……查看全文>>
遗传信息的携带者——核酸一、核酸的分类细胞生物含两种核酸：dna和rna病毒只含有一种核酸：dna或rna核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸（dna）；一类是核糖核酸（rna）。真核生物和原核生物的遗传物质都是dna，dna病毒遗传物质为dna，rna病毒遗传物质为rna。二、实验核酸在细胞中的分布——观察核酸在细胞中的分布：原理。甲基绿使dna呈绿色，吡罗红使rna呈现红色。盐酸作用：能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的dna与蛋白质分离材料：人的口腔上皮细胞（不可用洋葱紫色鳞片叶、叶肉细胞、成熟哺乳动物红细胞）试剂：0.9%生理盐水（保持细胞形态），甲基绿吡罗红染液……查看全文>>
第三节《遗传信息的携带者—核酸》检测题一、单项选择题（每小题只有一个符合题意或最优的答案，每小题2分，共40分）1.对生物体的遗传性、变异性和蛋白质的生物合成具有重要作用的物质是a.氨基酸b.葡萄糖c.核酸d.核苷酸2.组成dna的结构的基本成分是①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶a.①③④⑤b.①②④⑥c.②③④⑤d.②③④⑥3.吡罗红甲基绿染色剂的作用是a.仅使dna呈现绿色b.仅使rna呈现红色c.只能使一种物质呈现特定的颜色d.既使dna呈现绿色，也可以使rna呈现红色4.下列关于核酸的叙述中，正确的是a.核酸由c、h、o、n元素组成b.除病毒外，一切生物……查看全文>>
核酸是一切生物体的遗传物质，它对生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。1985年jefferys博士首先将dna指纹技术应用于法医鉴定。1989年该技术获美国国会批准作为正式法庭物证手段。我国警方利用dna•指纹技术已侦破了数千例疑难案件。dna指纹技术具有许多传统法医检查方法不具备的优点，•如它从四年前的精斑、血迹样品中，仍能提取出dna来作分析。提问：1、dna是什么物质呢。为什么dna能够提供犯罪嫌疑人的信息。2、你还能说出dna鉴定技术在其他方面的应用吗。评价学生的回答，引入学习内容。遗传信息的携带者——核酸。1、dna是主要的遗传物质，而每个人的遗传物质都有所区别，因……查看全文>>
遗传信息的携带者——核酸一、核酸的分类细胞生物含两种核酸：dna和rna病毒只含有一种核酸：dna或rna核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸（dna）；一类是核糖核酸（rna）。真核生物和原核生物的遗传物质都是dna，dna病毒遗传物质为dna，rna病毒遗传物质为rna。二、实验核酸在细胞中的分布——观察核酸在细胞中的分布：原理。甲基绿使dna呈绿色，吡罗红使rna呈现红色。盐酸作用：能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的dna与蛋白质分离材料：人的口腔上皮细胞（不可用洋葱紫色鳞片叶、叶肉细胞、成熟哺乳动物红细胞）试剂：0.9%生理盐水（保持细胞形态），甲基绿吡罗红染液……查看全文>>
江苏省如东高级中学必修一分子与细胞第2章组成细胞的分子2.3遗传信息的携带者──核酸课时：共1课时教学时间：2011年9月【三维目标】知识与技能：（1）说出核酸的种类。（2）简述核酸的分子结构和功能。（3）懂得以特定的染色剂染色，观察并区分dna和rna在细胞中的分布。过程与方法：（1）尝试进行自主学习和合作学习。（2）学会运用比较、归纳等方法分析实验结果。（3）运用互联网、图书、杂志进行资料的收集和整理。（4）积极参加社区实践活动，并尝试进行调查报告的写作。情感态度与价值观目标：（1）参与小组合作与交流，培养学生自主、探究、合作式的学习方式。（2）认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质……查看全文>>
询问后面的同学是否听得到引入同学们，你们是不是都听说过dna指纹法破案。这种方法能有效帮助警方破案。刑侦人员从案发现场得到头发、血液等样品，从中提取dna，与犯罪嫌疑人的dna进行比较。如果从案发现场得到的dna与犯罪嫌疑人的dna相同，则证明犯罪嫌疑人有在案发现场的直接证据。为什么dna能够提供犯罪嫌疑人的信息呢。因为它是我们今天要讲的内容“遗传信息的携带者——核酸”中的一种。由于每个人的遗传信息是独一无二的，所以每个人携带遗传信息的核酸也各不相同，这就能够帮助我们鉴别身份。所以，除了利用dna条带确定嫌疑人，我们还可以借助dna来帮助被拐卖的儿童寻找双亲，鉴定尸体身份等。核酸的分类dna在……查看全文>>
第三节《遗传信息的携带者—核酸》检测题一、单项选择题（每小题只有一个符合题意或最优的答案，每小题2分，共40分）1.对生物体的遗传性、变异性和蛋白质的生物合成具有重要作用的物质是a.氨基酸b.葡萄糖c.核酸d.核苷酸2.组成dna的结构的基本成分是①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶a.①③④⑤b.①②④⑥c.②③④⑤d.②③④⑥3.吡罗红甲基绿染色剂的作用是a.仅使dna呈现绿色b.仅使rna呈现红色c.只能使一种物质呈现特定的颜色d.既使dna呈现绿色，也可以使rna呈现红色4.下列关于核酸的叙述中，正确的是a.核酸由c、h、o、n元素组成b.除病毒外，一切生物……查看全文>>
让任何人在任何地方任何时候享受最好的教育服务第3节遗传信息的携带者──核酸一、教学目标1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。2.以特定的染色剂染色，观察并区分dna和rna在细胞中的分布。二、教学重点和难点1.教学重点核酸的结构和功能。2.教学难点观察dna和rna在细胞中的分布。三、教学策略本节虽然在题目中提出了遗传信息，但是对遗传信息的深入理解需要在《遗传与进化》模块完成。这节重点是让学生了解承载遗传信息的物质──核酸。因此教学的直观性非常重要。1.利用“问题探讨”唤起学生对遗传物质的记忆，激发学习兴趣。由于现代科学技术的发展使dna研究成果的应用范围愈来愈广泛，学生听到、看到有关dn……查看全文>>
核酸是一切生物体的遗传物质，它对生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。1985年jefferys博士首先将dna指纹技术应用于法医鉴定。1989年该技术获美国国会批准作为正式法庭物证手段。我国警方利用dna•指纹技术已侦破了数千例疑难案件。dna指纹技术具有许多传统法医检查方法不具备的优点，•如它从四年前的精斑、血迹样品中，仍能提取出dna来作分析。提问：1、dna是什么物质呢。为什么dna能够提供犯罪嫌疑人的信息。2、你还能说出dna鉴定技术在其他方面的应用吗。评价学生的回答，引入学习内容。遗传信息的携带者——核酸。1、dna是主要的遗传物质，而每个人的遗传物质都有所区别，因……查看全文>>
遗传信息的携带者——核酸一、核酸的分类细胞生物含两种核酸：dna和rna病毒只含有一种核酸：dna或rna核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸（dna）；一类是核糖核酸（rna）。真核生物和原核生物的遗传物质都是dna，dna病毒遗传物质为dna，rna病毒遗传物质为rna。二、实验核酸在细胞中的分布——观察核酸在细胞中的分布：原理。甲基绿使dna呈绿色，吡罗红使rna呈现红色。盐酸作用：能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的dna与蛋白质分离材料：人的口腔上皮细胞（不可用洋葱紫色鳞片叶、叶肉细胞、成熟哺乳动物红细胞）试剂：0.9%生理盐水（保持细胞形态），甲基绿吡罗红染液……查看全文>>
第3节遗传信息的携带者——核酸.txt花前月下，不如花钱“日”下。叶子的离开，是因为风的追求还是树的不挽留。干掉熊猫，我就是国宝。别和我谈理想，戒了。第3节遗传信息的携带者——核酸学习目标知识方面：简述核酸的结构和功能。能力方面。学会观察dna和rna在细胞中分布的方法。内容全解“核酸”名称的由来在1868年，瑞士的一位科学家从外科绷带上脓细胞的核中分离出一种有机物，它有很强的酸性，所以叫核酸。核酸是生物的遗传物质，它的遗传信息就编码在它的结构中，通过遗传信息来控制生物的遗传、变异和蛋白质的合成。一、核酸在细胞中的分布实验：观察dna和rna在细胞中的分布实验目的：1.辨别细胞中的dna和rn……查看全文>>
摘要病毒性肝炎的治疗一直是困扰人类的一个难题。目前可利用的药物仍屈指可数.反义核酸技术的发展为病毒性肝炎的治疗带来了新的希望。利用反义dna，反义rna和核酶技术来抑制乙型肝炎病毒，丙型肝炎病毒和丁型肝炎病毒，在体外已进行了大量的研究，体内也进行了一些研究，为临床应用反义核酸治疗病毒性肝炎奠定了基础。关键词反义核酸，抑制，肝炎病毒学病毒性肝炎是人类与其长期抗争的恶魔，迄今已发现有7种类型。由于病毒性肝炎的传染性强，尤其是乙型及丙型病毒性肝炎可形成慢性感染，造成肝细胞的持续损伤，加重肝脏病变，常导致病情反复发作，长期迁延不愈，部分病人可发展成肝硬化和肝癌，危害极大。近年来，对病毒性肝炎的研究有较……查看全文>>
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