参观烈士陵园活动议程各位老师、同学们：清明时节，日暖风熏，翠柏凝春，更显得郁郁葱葱。60多年前，为了祖国的解放和人民的幸福，无数革命先烈，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍身取义，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为我们创造了美好的生活和发展环境。历史不会忘记他们，祖国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。今天我们怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩和音容笑貌，表达对革命先烈的无限哀思，告慰他们的在天之灵。下面我宣布：凤台十中“缅怀革命先烈，朔造坚强自我”主题活动现在开始。首先进行第一项议程：鸣炮，向革命烈士三鞠躬，向革命英雄献花。第二项议程：向革命先烈默哀3分钟……查看全文>>
活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。活动过程（一）影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉……查看全文>>
《走进清明感受传统》调查报告霞峰镇中心小学六（４）班指导老师：余慧组长：方缓组员：李安凯、李甜甜、徐美娜、翁少虹、陈龙课题研究涉及的学科：语文一、研究的背景：中国的传统节气节日——清明节，有着悠久的历史，传承着优良的传统文化，古现代文人留下了许多吟咏“清明”的优秀诗歌。但是我们发现，身边的同学们对于这个节日的起源、习俗、文化，内涵等都不是很了解。在我们霞峰镇每年清明节扫墓期间，因为烧纸钱、放鞭炮、点蜡烛而引发的山林火灾有很多起。国家现在提倡文明祭扫，它有什么样的意义呢。二、研究的目的：了解清明节的来历，成史及一些传统习俗。积累并有感情地朗诵有关清明节的诗歌学会采用多种途径收集有关清明节的相关资……查看全文>>
走进清明，感受传统一、活动目的：1、通过这次主题室会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。2、通过这次主题室会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。3、通过这次主题室会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。二、活动准备：1、清明节习俗活动片段，爱国电影（淮海战役）片段、爱国烈士图片2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。3、每位学生调查自己家的家……查看全文>>
走进清明感受传统——主题班会教案活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们也知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。教育目标1、认知目标。通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。2、情感目标。通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设……查看全文>>
“走进清明，感受传统”主题班队教案一（1）中队郭雅真活动目标：1.知道清明节的来历以及一些传统习俗。2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。活动准备：1.诗朗诵、革命歌曲等2.清明节来历和风俗等资料活动过程：主持人。今天我们班会的主题是“清明缅怀先烈”。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节，就不由得让我们想到杜牧的古诗《清明》。1.请听第一小组朗诵古诗——《清明》。到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。2.请郑天福同学给大家介绍清明节。……查看全文>>
“走进清明，感受传统”主题班会一、活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。二、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生……查看全文>>
活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。活动过程（一）影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉……查看全文>>
《走进清明感受传统》调查报告霞峰镇中心小学六（４）班指导老师：余慧组长：方缓组员：李安凯、李甜甜、徐美娜、翁少虹、陈龙课题研究涉及的学科：语文一、研究的背景：中国的传统节气节日——清明节，有着悠久的历史，传承着优良的传统文化，古现代文人留下了许多吟咏“清明”的优秀诗歌。但是我们发现，身边的同学们对于这个节日的起源、习俗、文化，内涵等都不是很了解。在我们霞峰镇每年清明节扫墓期间，因为烧纸钱、放鞭炮、点蜡烛而引发的山林火灾有很多起。国家现在提倡文明祭扫，它有什么样的意义呢。二、研究的目的：了解清明节的来历，成史及一些传统习俗。积累并有感情地朗诵有关清明节的诗歌学会采用多种途径收集有关清明节的相关资……查看全文>>
走进清明感受传统——主题班会教案活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们也知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。教育目标1、认知目标。通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。2、情感目标。通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设……查看全文>>
走进清明，感受传统一、活动目的：1、通过这次主题室会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。2、通过这次主题室会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。3、通过这次主题室会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。二、活动准备：1、清明节习俗活动片段，爱国电影（淮海战役）片段、爱国烈士图片2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。3、每位学生调查自己家的家……查看全文>>
缅怀先烈一、活动目的：1、通过队会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。二、活动准备：清明节的有关资料三、报告人数中队长。“各小队报告人数。”第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）“报告中队长，第小队原有人，实到人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告。”小队长回原位，“全小队稍息”。第二小队：„„（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）中队长。（全体立正）“报告辅导员，本中队原有人，实到人，各……查看全文>>
2013.4.8一、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。二：活动地点：四年级（2）班三、活动过程班主任。清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对……查看全文>>
六（3）班班主任郭淑蓉一、活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，你们对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，你们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等你们知之甚少。针对你们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。二、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的……查看全文>>
清明时节忆先烈主题班会活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。活动准备：1、清明节习俗活动片段，爱国电影（淮海战役）片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。2、学生课前搜集……查看全文>>
文章来源莲山课件www.5ykj.com1“，感受传统”主题班会教案大方五小六（2班）班主任黄家琴一、活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实……查看全文>>
四年级二班“走进清明”主题班会教案2013.4.8一、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。二：活动地点：四年级（2）班三、活动过程班主任。清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来……查看全文>>
“走进清明，感受传统”主题班会教案六（3）班班主任郭淑蓉一、活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，你们对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，你们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等你们知之甚少。针对你们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。二、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节……查看全文>>
“走进清明，感受传统”主题班会教案文章来源莲山课件www.5ykj.com1“走进清明，感受传统”主题班会教案大方五小六（2班）班主任黄家琴一、活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们……查看全文>>
清明时节忆先烈主题班会活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。活动准备：1、清明节习俗活动片段，爱国电影（淮海战役）片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。2、学生课前搜集……查看全文>>
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