“五水共治”知多少。您好，我们是绍兴一中的学生，正在做一个关于“五水共治”的调查研究，希望您能协助我们完成这份问卷，因为您的协助对于我们这次调查是至关重要的。完成这份问卷需要花费您三分钟左右的时间，我们希望您能如实认真地完成全部问卷。*您的性别（）男（）女*您的身份本地人游客*1.4.您了解”五水共治”吗。a.一点都不知道b.了解一点点c.十分清楚*2.您认为“五水共治”中哪个更重要。a.治污水b.防洪水c.排洪水d.保洪水e.抓节水*3.您认为绍兴水环境的现状。a.好b.一般c.较差d.很差e.不了解*4.您认为绍兴水污染的原因主要是（多选）人们随意将生活垃圾投入河中政府对环境问题的重视程度……查看全文>>
关于五水共治的调查问卷同学们，你们好。感谢大家从百忙之中抽出时间填写这份调查问卷。这份问卷是关于五水共治的调查。我们将做好严格的个人信息保密工作，感谢您的参与与合作。1.您了解五水共治吗。（）a.了解b.基本了解c.完全不了解2.您对周围的水环境满意吗。（）a.满意b.基本满意c.不满意3.您认为杭州的水情况怎么样。a.很好b.一般c.较差d.很差4.您认为造成杭州水问题的原因有哪些。（可多选）a.政府对水问题不够关注b.工业污水随意排放c.农业污水随意排放d.生活垃圾的随意排入e.人们的环保意识不足5.您认为五水共治中哪项最该重视。a.治污水b.保供水c.抓节水d.防洪水e.排涝水6.您认为……查看全文>>
石井村将“五水共治”作为一场攻坚战、主动战、持久战来打，按照浙江省“五水共治、治污先行”总要求，突出治污重点，统筹协调推进，确保治水工作走在前列。石井村切实实施市镇村三级河道的清淤工程，开展整治黑河、臭河和垃圾河的“清三河”行动，共疏浚内塘及支浜22处，总面积达37.801亩，引水河道5条，疏浚面积2800多平方米。海宁市“五水共治”一路铺开以来，对各地一直狠抓落实，不间断地查处各地的黑臭河道进行媒体曝光，并且实时监督整治工作进展情况，到期进行验收。我村的石北港支浜是全市第一批曝光的十大黑臭河道之一，如今133米全线清淤完毕。中出盐港支浜曾被列为全市第二批十大黑臭河道之一，经过大力整治，河道周……查看全文>>
一、（11分）材料一。治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水——这是“五水共治”，这是“浙江决策”。五句话，三五十五个字，看过后字字句句都能入眼入心，因为“水”跟老百姓太息息相关了，而我市水资源供需矛盾日趋突出，水资源将成为制约金华经济社会发展的重要因素之一。同时春夏季节雨量十分丰富，容易发生洪涝灾害。材料二。今年1月，金华启动“五水共治”。决定将市级“三公经费”预算要削减30%以上，省下来的钱将用于治水；坚持政府主导、市场运作的原则„„加快建设天更蓝、山更绿、水更清的美丽金华。阅读材料，回答问题。（1）在“五水共治”决策中，哪几者是生态文明建设的应有之义。该决策符合什么重大战略任务。（3分）……查看全文>>
“五水共治、共治吾水”寒假实践报告姓名：江恒班级：高二（11）班一、实践时间：2月15日二、实践者：江恒高二（11）班三、实践地点：定阳社区桑园小区四、实践报告：假期来了，我从繁忙的学业中抽离出来却不愿挥霍自己的时间。一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。我决定走出家门，做一次社会实践。寒假期间的社会实践是学校教育向课堂之外的一种延伸，有助于在校学生接触社会，了解社会，同时，实践也是学生学习知识，锻炼身体的有效途径……在寒假期间，为了迎接春节，美化小区环境卫生，很荣幸在2月15日参加了定阳社区开展的“五水共治、美化环境”卫生实践活动。那天，天气很寒冷，即便有阳光普照，也敌不过……查看全文>>
五水共治的研究报告关于“五水共治”的研究报告我们常在大街上看到“五水共治”，可五水共治是什么呢。为什么要五水共治呢。落实了吗。我们又能做什么呢。我决定做一次深入调查。我。采访、写报告。妈妈。选地点、拍照。1、采访路人。2、浏览有关网页查询资料。3、考察有关“五水共治”工程的工地和水源。4、„„采访路人五水共治知到的人数比例10个人中，有7个人不知道，3个人知道比例知道：不知道3：7采访工人一条小河的五水共治我家附近的小河正在防洪无上网什么是五水共治五水共治各是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。无„„„„„„„„事例：近日，朗霞街道“五水共治”办组织人员，清除了停泊在临周江的3条旧船及渔箔……查看全文>>
1.让我们了解家乡水污染的现状，了解保护水资源的重要意义。2.让我们知道水污染的危害，使大家都来关心、保护家乡的水资源。3.培养同学们热爱自己美好的家乡，热爱社会，热爱大自然，从小养成节约用水的好习惯。4.提高我们深入社会、关心社会、融入社会的能力。先用捞网捞一点水上来倒在杯子里，再取一杯干净自来水，放在阳台上仔细观察。我们用放大镜发现瓯江的水和自来水有些不同。瓯江的水里面有一些不知名的小的脏东西。自来水却没有一点脏东西。我们用石头、线、鱼竿又做了一个跟钓竿差不多的东西，并在线上标好了刻度。我们把鱼竿伸长往河中心一扔，就开始往外伸线，直到感觉石头已经到河底了，然后又把线收回来，看看石头，上面有……查看全文>>
我们有时怀念过去有时我们感到这一代和我们那一代无法相比那时的天很蓝那时的空气很鲜那时的水很甜即使那时候我们衣衫褴褛大地病入膏肓人类的病也古怪稀奇我傻傻的想大地有一天真的死去吗。人类有一天会销声匿迹吗。还我蓝天白云还我青山绿水还我本真的大地还我庄严的人类我知道很少有人理我的声音我知道有人骂我愚不可及大地在哭泣我也在哭泣眼角是染毒的泪水人类共同的泰坦尼克在慢慢下坠无数个母亲和无数个婴儿在哭撕心裂肺据说宇宙不只一个地球只是一个宇宙的一颗尘粒当人类连同这个尘粒化为空气我们将为贪婪、短视、狡诈后悔我们将为自私、凶狠、忘恩负义而一声叹息曾几何时——“黑水”，沾污了小溪的纯洁。源头清澈的水褪出了鱼儿的血管。……查看全文>>
石井村将“五水共治”作为一场攻坚战、主动战、持久战来打，按照浙江省“五水共治、治污先行”总要求，突出治污重点，统筹协调推进，确保治水工作走在前列。石井村切实实施市镇村三级河道的清淤工程，开展整治黑河、臭河和垃圾河的“清三河”行动，共疏浚内塘及支浜22处，总面积达37.801亩，引水河道5条，疏浚面积2800多平方米。海宁市“五水共治”一路铺开以来，对各地一直狠抓落实，不间断地查处各地的黑臭河道进行媒体曝光，并且实时监督整治工作进展情况，到期进行验收。我村的石北港支浜是全市第一批曝光的十大黑臭河道之一，如今133米全线清淤完毕。中出盐港支浜曾被列为全市第二批十大黑臭河道之一，经过大力整治，河道周……查看全文>>
一、（11分）材料一。治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水——这是“五水共治”，这是“浙江决策”。五句话，三五十五个字，看过后字字句句都能入眼入心，因为“水”跟老百姓太息息相关了，而我市水资源供需矛盾日趋突出，水资源将成为制约金华经济社会发展的重要因素之一。同时春夏季节雨量十分丰富，容易发生洪涝灾害。材料二。今年1月，金华启动“五水共治”。决定将市级“三公经费”预算要削减30%以上，省下来的钱将用于治水；坚持政府主导、市场运作的原则„„加快建设天更蓝、山更绿、水更清的美丽金华。阅读材料，回答问题。（1）在“五水共治”决策中，哪几者是生态文明建设的应有之义。该决策符合什么重大战略任务。（3分）……查看全文>>
学校五水共治工作总结篇一：五水共治小结水是生产之基，生态之要，生命之源。青山绿水一直以来是浙江人引以为傲的名片，但随着工业化、城市化和人口的急剧膨胀，水环境在一定程度上遭到了破坏，困扰着几千万浙江儿女。为此，浙江省委审时度势，在十三届四次全会中提出，要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”为突破口倒逼转型升级。该行动是惠及万家的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。浙江多级联动推进五水共治，这是一个大目标、大思路。进行“五水共治”是平安浙江建设的题中之义，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。结合前些天召开的全市“五水共治”视频……查看全文>>
2017年三都镇半年度”五水共治”工作总结2017是五水共治工作的深化之年，大力实施“全域旅游”发展战略，全面建设“醉美三都”。三都镇党委政府秉承开拓进取，再接再厉的工作精神，“踏石留印，抓铁有痕”的工作态度继续做好五水共治的各项工作。一、制度保障和工作目标：根据《2017年建德市五水共治工作计划》内容编制了《三都镇2017年“五水共治”实施计划》和《2017年三都镇“剿灭劣五类水体”工作目标责任书》《2017年三都镇小微水体整治实施方案》、、《2017年三都镇剿灭劣五类水体实施方案》、《小微水体一塘（渠）一策工作清单》等制度保障和具体实施方案。（其中《村级剿灭劣五类工作责任书》在全市率先实施……查看全文>>
正视“三改一拆”中存在的问题“三改一拆”行动是浙江省人民政府年初做出的重大决定，目前已进入实施阶段，但由此产生的问题，应该予以正视。本文主要针对农民在自家地上所建房屋的拆违，谈点看法。其一，拆违与农民的生存权诉求。在温岭地区，农民在自己承包地和自留地上造房用于生活生产十分普遍，这些违章建筑往往是农民赖以生活的基础和条件。一刀切对农民用来生活生产的违章建筑全部拆除，使许多村民一下子没有了生活来源，基本生活都将面临困难。浙江省人民政府制定“三改一拆”政策，强调在行动中应体现促发展、拓空间、优环境、保稳定、惠民生的要求。温岭市人民政府也提出，涉及党员干部、“两代表一委员”和其他公职人员的违建，以及存……查看全文>>
北京吴少博律师事务所主要是针对中小企业征收拆迁及违章建筑的维权工作。最近我所在江浙沪一带代理了大量的中小企业涉嫌违章建筑的维权案件，今天主要给大家讲一讲浙江和上海这两个省份。浙江省从2003年开始实行“三改一拆”，主要针对旧住宅、旧厂房、旧建筑以及城中村改造的问题。上海从2015年实行“五违必治”，“五违”指的是违法占地、违法经营、违章建筑、违法排污、违法居住。但是“三改一拆”和“五违必治”有一个统一观点就是主要针对中小企业涉嫌违章建筑进行强制执法行为。我们在浙江范围内的杭州、宁波、台州、嘉善、嘉兴，上海的奉贤、松江、青浦、金山等上海郊区范围内都碰到很多以拆违为纲领在进行强拆中小企业的案件，经……查看全文>>
杭州市“三改一拆”三年行动计划（2013-2015）为深入贯彻落实浙江省“三改一拆”（旧住宅区、旧厂区、城中村改造和拆除违法建筑）三年行动部署，全面实施我市“三改一拆”三年行动，结合实际，特制定本行动计划。一、指导思想以党的十八大、省委第十次和市委第十一次党代会精神为指导，紧紧围绕“打造东方品质之城、建设幸福和谐杭州”的总体目标，坚持突出重点、改拆结合、以拆为主、统筹推进的总体思路。通过“三改一拆”行动，进一步加快城乡投资建设步伐，加速城市有机更新和“低小散”企业提升改造，推进新型城市化健康发展，改善人居环境和城乡面貌，提升党和政府公信力。二、“三改一拆”范围（一）旧住宅区改造范围。全市城市规……查看全文>>
为落实县委、县政府“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”“五水共治”决策部署，配合县委、县政府创建“无违建县”，继续做好“三改一拆”工作，立志成为浙江省的模范县。郑家坞中小立即组织全体教职工学习有关文件。1月17日下午在会议室召开了“五水共治三改一拆”动员大会。在大会上，陈校长传达了“五水共治”和“三改一拆”文件精神，并号召全校教师立即行动起来，特别是党员干部要起到带头作用，要以无坚不摧的勇气和只争朝夕的作风高效推进“五水共治”和“三改一拆”工作。作为事业单位的形象代表，陈校长要求我们每一位教师做好表率作用，无论实在学校里，还是家里都要带一个好头。关于“五水共治”我们以壮士断腕的士气和决心……查看全文>>
摘要园长是幼儿园的最高决策者、领路人，对管理层的辅导联动直接能提高本辖区办园水平的提高。为了促进规范办园，我园出台了《钟公庙街道幼儿园考核管理办法》，每学年由中心幼儿园负责牵头，统一对街道内的幼儿园进行规范化办园的量化考核。我园采用多元化的辅导方式形成辅导活动个性化、辅导结构合理化、辅导管理人性化、辅导研讨园际化等特色。辅导工作是一项双赢的工作，在辅导过程中，互帮互助、切实促进了各幼儿园的办园水平。关键词公办园园长辅导方式多元化钟公庙街道地处鄞州新城区的中心，目前，街道内共有8所幼儿园，我园是一所公立的中心幼儿园，其他2所为公立幼儿园，5所为民办园。为承担好本学区学前教育管理和业务辅导职能，我……查看全文>>
社会治理布新局浙江代表热议“共建共治共享”2017-10-2305：09：49来源：浙江在线浙江在线记者李攀金春华翁杰曾福泉浙江在线10月23日讯（浙江在线记者李攀金春华翁杰曾福泉）国家长治久安、社会安定有序、人民安居乐业，是千百年来人皆向往的和谐图景。中国特色社会主义进入新时代，经济持续快速发展的同时，也经历着全世界最大规模的人口脱贫，人数最多、最为频繁的社会人口流动和最深刻的社会结构变化。治理这样一个泱泱大国，必须要有“如履薄冰、如临深渊”的警觉意识，社会要有“为之于未有、治之于未乱”的良性治理体系。十九大报告提出，要加强和创新社会治理，打造共建共治共享的社会治理格局，引发浙江代表们的热议……查看全文>>
打造共建共治共享的社会治理格局心得体会打造共建共治共享的社会治理格局心得体会从十九大看**创新社区管理社区是居民群众生产生活的基本场所，是社会治理的基本单元。社区管理事关居民群众切身利益，事关基层和谐稳定。十九大报告中提出“打造共建共治共享的社会治理格局。加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制”。近年来，**镇积极创新社区管理模式，如以宅基头为主阵地推进村民自治机制、引导社会多方参与社区管理落实公益项目，创新**镇特色民居居民自治工作等，在以人为本，贴合实际的基础上探索形成了适宜当前**社区实际的自治机制。一、坚持系统管理，把社区管理从政府单向……查看全文>>
探索城市治理共建共治共享新格局（**村街道城管中心）城市治理是国家治理体系的重要组成部分，创新城市治理，探索城市治理共建共治共享新格局，是推进国家治理体系现代化的重要内涵与要求，是城市管理创新的必然趋势，为我国城市管理迈向现代化治理、迈向善治开启了新的征程。一、城市治理共建共治共享内涵共建共治共享，寓意深刻、内涵丰富。“共建”，就是要坚持人民主体地位，依靠全体人民共建发展成果。加强和创新城市治理，必须充分尊重人民的意志，反映人民的意愿，充分发挥人民群众创造历史的巨大智慧和决定力量。“共治”，就是要坚持依靠人民群众治理国家和社会，优化社会治理多元主体格局，支持人民群众参与社会治理，保证人民当家作……查看全文>>
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