尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好。非常荣幸能够参加本次民主生活会。下面我谈一点自己对“践行新思想，拥抱新时代”一些理解及想法。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入了党章，它是马克思主义中国化的最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，也是当代青年成长奋斗的行动指南。我们都知道，一个时代有一个时代的烙印，时代召唤青年、塑造青年、成就青年，而青年感知时代、融入时代、推动时代，作为新时代的青年，要深入学习领会和践行这个新思想，让贯穿其中的立场、观点、方法渗入自己的灵魂，让增强“四个意识”、坚定“四个自信”的政治定力牢牢巩固，让“八个明确、十四个坚持”成为自己成长……查看全文>>
用青春拥抱时代在五四青年节这个属于青春的节日，习近平来到北京大学考察。他强调，广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。当前，我国正处于全面深化改革的关键时期，推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴需要强大的人力资源做支撑。广大青年是战略性的人力资源，肩负着时代赋予的崇高使命，要有爱祖国爱人民的满腔热情，更要有服务祖国、造福人民的真才实学。实现自身的全面发展，成为合格的建设者和接班人，成为对国家、社会有用的人，这其实是青年学生最朴素的理想和追求。对于青……查看全文>>
迎五四·颂青春主题演讲稿用青春拥抱时代尊敬的各位老师、同学们：大家好。演讲的一开始，我很冒昧地向各位提一个问题：青春在人的一生中究竟占有多大的分量。可能大多数人回答不出来。但我的语文老师常常告诉我们：要趁着年轻的资本狠狠的冲。时代更移，青春易逝，应该加倍珍惜，加倍呵护。是的，今天我演讲的题目是《用青春拥抱时代》用青春拥抱好属于我们的时代。从古到今，不同时代的英雄人物用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌。当到了改革开放的今天，我们竟发现这个时代似乎已经淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我们周围的青年人和中学生吧：不务正业、游手好闲；沉迷网络、不思进取；盲目崇拜、随波逐流；自甘堕落无病呻吟。。人……查看全文>>
公元20世纪20年代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和自由，意气风发的一代青年，用热血和生命谱写了一曲以“五·四”运动为主旋律的最壮丽的青春之歌，留下了中华历史上光辉灿烂的一页。“江山代有人才出”。刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋„„他们都是昔日不同时代的英雄人物和青春偶像。他们用自己的信念和精神，唱响了一个时代青春旋律，他们用自己的思想和灵魂，高扬起一个时代的青春旗帜。当到了改革开放的今天，当我们跟着父母前辈唱着《东方红》走进又一个新时代的时候，我们竟突然发现这个时代似乎已经淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我们的周围吧，看看很多同龄的青年人和中学生；不务正业、游手好闲者有之；沉……查看全文>>
尊敬的老师、同学们：大家好。有人说，青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律;有人呢说，青春是画，镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春，不同时代的人，有着不一样的精神信念，有着不一样的精神信念的人，就必定有着不一样的青春年华。公元20世纪20年代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和自由，意气风发的一代青年，用热血和生命谱写了一曲以“五·四”运动为主旋律的最壮丽的青春之歌，留下了中华历史上光辉灿烂的一页。“江山代有人才出”。刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋……他们都是昔日不同时代的英雄人物和青春偶像。他们用自己的信念和精神，唱响了一个时代青春旋律，他们用自己的思……查看全文>>
有人说，青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律；有人呢说，青春是画，镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春，不同时代的人，有着不一样的精神信念，有着不一样的精神信念的人，就必定有着不一样的青春年华。公元20世纪20年代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和自由，意气风发的一代青年，用热血和生命谱写了一曲以“五·四”运动为主旋律的最壮丽的青春之歌，留下了中华历史上光辉灿烂的一页。“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。。”同学们、朋友们，让我们高唱《共青团团歌》下定决心，鉴定表信念，共同学习理解并深入开展吧“八荣八耻”的社会主义荣辱观的教……查看全文>>
用青春拥抱时代在五四青年节这个属于青春的节日，习近平来到北京大学考察。他强调，广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。当前，我国正处于全面深化改革的关键时期，推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴需要强大的人力资源做支撑。广大青年是战略性的人力资源，肩负着时代赋予的崇高使命，要有爱祖国爱人民的满腔热情，更要有服务祖国、造福人民的真才实学。实现自身的全面发展，成为合格的建设者和接班人，成为对国家、社会有用的人，这其实是青年学生最朴素的理想和追求。对于青……查看全文>>
迎五四·颂青春主题演讲稿用青春拥抱时代尊敬的各位老师、同学们：大家好。演讲的一开始，我很冒昧地向各位提一个问题：青春在人的一生中究竟占有多大的分量。可能大多数人回答不出来。但我的语文老师常常告诉我们：要趁着年轻的资本狠狠的冲。时代更移，青春易逝，应该加倍珍惜，加倍呵护。是的，今天我演讲的题目是《用青春拥抱时代》用青春拥抱好属于我们的时代。从古到今，不同时代的英雄人物用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌。当到了改革开放的今天，我们竟发现这个时代似乎已经淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我们周围的青年人和中学生吧：不务正业、游手好闲；沉迷网络、不思进取；盲目崇拜、随波逐流；自甘堕落无病呻吟。。人……查看全文>>
有人说，青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律；有人呢说，青春是画，镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春，不同时代的人，有着不一样的精神信念，有着不一样的精神信念的人，就必定有着不一样的青春年华。公元20世纪20年代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和自由，意气风发的一代青年，用热血和生命谱写了一曲以“五·四”运动为主旋律的最壮丽的青春之歌，留下了中华历史上光辉灿烂的一页。“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。。”同学们、朋友们，让我们高唱《共青团团歌》下定决心，鉴定表信念，共同学习理解并深入开展吧“八荣八耻”的社会主义荣辱观的教……查看全文>>
尊敬的老师、同学们：大家好。有人说，青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律;有人呢说，青春是画，镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春，不同时代的人，有着不一样的精神信念，有着不一样的精神信念的人，就必定有着不一样的青春年华。公元20世纪20年代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和自由，意气风发的一代青年，用热血和生命谱写了一曲以“五·四”运动为主旋律的最壮丽的青春之歌，留下了中华历史上光辉灿烂的一页。“江山代有人才出”。刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋……他们都是昔日不同时代的英雄人物和青春偶像。他们用自己的信念和精神，唱响了一个时代青春旋律，他们用自己的思……查看全文>>
公元20世纪20年代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和自由，意气风发的一代青年，用热血和生命谱写了一曲以“五·四”运动为主旋律的最壮丽的青春之歌，留下了中华历史上光辉灿烂的一页。“江山代有人才出”。刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋„„他们都是昔日不同时代的英雄人物和青春偶像。他们用自己的信念和精神，唱响了一个时代青春旋律，他们用自己的思想和灵魂，高扬起一个时代的青春旗帜。当到了改革开放的今天，当我们跟着父母前辈唱着《东方红》走进又一个新时代的时候，我们竟突然发现这个时代似乎已经淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我们的周围吧，看看很多同龄的青年人和中学生；不务正业、游手好闲者有之；沉……查看全文>>
一、班会主题：挥洒青春，二、班会目的。让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。三、班会形式。flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。四、班会准备1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。3.选定主持人，并编写好台词。4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。5.制作flash动画。6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。7.制作主题班会的课件。8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。五、班会过程1.导入班会主题（约十分钟）1）flash动画欣赏。通过精彩生动的动画吸引学生……查看全文>>
六年三班一、班会背景在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，但是他们进入初中以后，多数学生理想的美好蓝图未能实现，他们非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩电子游戏，而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗。能在激烈的社会竞争中取胜吗。不能。我希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有理想，有追求……查看全文>>
放飞理想，拥抱未来理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是飞车，载着你到处旅行。理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运；理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗。让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名翻译家”。我之所以想当一名翻译家，是因为我很喜欢英语，喜欢那些像小精灵的英文字母，喜欢英国人的语调。每节英语课，我都认真听讲，积极回答，得到了老师的许多赞扬。这样，我就越来越喜欢英语了，有时候还想一夜之间变成一个英国通。我常常想：长……查看全文>>
放飞理想拥抱蓝天——我的支教感想一个周的时间或许相对我们约80年的生命是相当短暂的，一个周的支教又有多少意义呢。这是在路上我一直思考的东西。伴着灿烂的朝阳，甘甜的露珠，还有潺潺的小河，清新的空气，湛蓝的天空，我们和大山的孩子度过了特别的一个星期。记得在出发前，和一个同学争论过，支教的意义。短暂的一个星期，我们能带给他们什么。我们不过把这当做特别的一个周，也许是去完成一个特别的作业，或大可当做特别的度假，而对孩子这又算是什么呢。打破他们原本平静的生活，让他们知道了外面有一个奇妙的世界，打开了他们强烈的好奇心，给他们种下了对未来美好幻想的种子，带去了希望。可是，我们走后呢。把希望带走了，只留下幻想……查看全文>>
离开课本、老师、与讲堂于芬芳的阳光中走近钢铁走近那火红的炽热和飞溅走近那雄伟的桥架与厂房那久违的激动和神圣让钢铁在我们心里拔节生根成一种理想身穿工服我们便与钢铁溶为一体我们每一个人都愿意真诚地为他歌唱我们的厂徽我们的旗帜我们青春的标榜印在左胸处烙在我们的心上成一道亮丽的风景一束照耀前行的光芒钢铁铸就了一条感情的通道将我们和承钢连在一起于是青春的火热便包围他一腔热血洒在钢铁里飞出迷人的旋律年轻的颜色便输给他巍峨的厂房高高的铁塔耸立着承钢人的万丈豪情飞架的廊桥游龙般管道编织着承钢人成真的梦想我们积极进取开拓创新用理论与实践去努力描绘用勤劳与智慧去扬帆远航在谨记安全第一节能增效的信念上让自由的风多彩……查看全文>>
文章来源莲山课件www.5ykj.com8和大自然深情拥抱--积极分子思想汇报敬爱的党组织：我是一个留心生活的人。对于生于自然，归于自然的人类，却没有对大自然万物做出应有的感激，还因为自己的贪欲而一味地肆意破坏，我深感愧疚。作为人类的一员，作为自然的子嗣，我觉得我有必要对自然尽到应尽的义务——和大自然深情拥抱。偶然在报上看到一篇关于生态的文章，再看看自己周身的环境，我感触颇多。专业地讲，社会整体文明包括物质文明、政治文明、精神文明和生态文明。党的十七大报告在全面建设小康社会奋斗目标的新要求中，第一次明确提出了建设生态文明的目标。物质文明是人类在社会发展中改造自然的物质成果，它表现为物质生产的进……查看全文>>
——天问小学102班周六官庄水库游记10月25日，天问小学102班组织了一场主题为“快乐亲子行，”的秋游活动。本次活动不仅使孩子们在大自然游玩的过程中感受人与人之间相处的温暖，还亲近了美好的大自然风景。整个活动开展顺利，取得了圆满成功。现将全程活动总结如下：一、活动准备本次活动由家委会筹办，事前就出游的地点、时间、方案等在qq群里进行了充分的讨论，根据大多数家长的意见民主投票，最终选择了风景优美、交通便利的官庄水库，活动于2014年11月25日（星期六）进行，此次亲子秋游活动家长和孩子们的积极性非常高，据统计，102班共有35个孩子，除了1个孩子因特殊情况缺席，其他34个孩子及家长均全程参与，……查看全文>>
哪里是欣赏美景的最佳去处。大自然。哪里是我们玩乐的人间天堂。大自然。哪里是抛掉一切烦恼，只有快乐，没有忧愁的地方。答案仍是大自然。自古以来，多少人拜倒在她的石榴裙下，又有多少人宁愿在她的怀抱里安详地度过一生。大自然就宛如一位天仙，灌溉了人们心中的那颗种子，让它慢慢生根、发芽，最后开花结果；大自然又仿佛一位安详的母亲，舒展人们紧皱的眉头，安抚着一颗颗受伤的心灵。而对于爱好音乐的我来说，大自然就是一首歌，一首轻快而又令人愉悦的歌。春天，自然是那首歌的前奏，轻轻的，柔柔的，如同一阵春风，吹入你的心田，荡漾起一片涟漪。看。她的步伐多么轻盈。不仅我感受到了，大家都不约而同地睁大眼睛，竖起耳朵，欣赏着她优……查看全文>>
教学设计：松桃县寨英镇完小李亚云教学内容：（提纲）教学目标：1、搜集资料，了解有关大自然的知识。2、在教师指导下初步自主策划、组织和实施学习过程。3、在了解大自然知识的过程中感悟大自然精神。课前准备：1、学生通过网络、报刊、广播电视等各种媒体搜集有关大自然的资料。2、教师准备音乐《大自然的声音》资料。学习者分析。让学生带着美好的心灵走进大自然，去感受大自然的美好风光、感受红花绿草、感受深山的翠绿、感受大地的宽广、领略风光无限，让学生受到来自大自然美的熏陶。教学重难点：1、让学生学会体会大自然，感受大自然之美。2、让学生在感受大自然中发现美，理解美。教学过程。a、看深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，……查看全文>>
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