《青春之歌》读后感（菜园三小五（1）班颜思璇）期间，可能我是女孩，妈妈就在众多的红色书目里，向我推荐了《青春之歌》。她说，主人公林道静短发大眼围巾裙装的形象，曾经激励着她们的青春年代，在她的心里一直挥之不去。可能是对我这个五年级的小学生来说，阅读小说有些长，妈妈还建议我先看电影更合适。《青春之歌》主要是通过对北方青年小知识分子林道静，从不屈服于命运，对家庭和社会的个人反抗，到最后投入时代洪流，走上革命道路的艰难曲折的“苦难历程”的生动叙述，形象地展现“九•一八”——“一二•九”（1931--1935）这一特定历史时期，我国学生革命运动的历史风貌和形形色色的知识分子的精神风貌，从而提炼出一个革命……查看全文>>
更多精彩范文点击主页搜索范文大全（可编辑）1更多精彩范文点击主页搜索“品读红色经典，牢记初心使命”演讲稿：赤胆忠心为革命侠骨柔情英雄心山ww文秘“品读红色经典，牢记初心使命”演讲稿：赤胆忠心为革命侠骨柔情英雄心书为心画、言为心声。家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，也是家风的一面镜子。它承载了亲人间生生不息的血脉恩情，在中国共产党领导的革命战争中，无数仁人志士舍家报国、奔赴战场，将对亲人的思念付诸笔墨，写成一封封情真意切的家书。今天，让我们翻开这些被岁月封存的“红色家书”，再次重温革命先辈的家国情怀，品味书中的纸短情长。夏明翰，字桂根，湖南衡阳人。1921年冬加入中国共产党，开启了自己的革……查看全文>>
“传承红色基因，牢记初心使命”专题会讨论发言范文按照局党组此次主题学习教育集中学习有关安排，在全国各地掀起“不忘初心，牢记使命”主题教育热潮之际，今天，我们在这里围绕“传承红色基因，牢记初心使命”主题进行专题研讨，目的是为了更好地贯彻党的十九大精神，更深入地学习好、领会好、贯彻好习近平总书记关于“不忘初心，牢记使命”主题教育的总体要求和具体目标，落实好省委书记陈求发在全省“不忘初心、牢记使命”主体教育工作会议上的讲话，从而筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。昨天，xx同志带领局党组成员学习集中了习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，并带领我们参观了xx纪念……查看全文>>
传承红色基因，做合格党员今年是中国共产党建党98周年，也是我们党在全国执政的第70个年头，中国共产党自诞生之日起，就以实现中华民族的伟大复兴为己任，并为此进行了艰苦卓绝的探索和斗争。以毛泽东为杰出代表的中国共产党人，立足中国国情，把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，系统总结近代以来中国救亡图存运动的经验教训，总结出“只有社会主义能够救中国”的结论，中国人民在中国共产党的领导下，从来没有放弃民族复兴的伟大理想，从来没有停止通向伟大复兴的道路探索，党的十八大以来，***多次强调，要**，把红色基因传承好，让革命事业薪火相传、血脉永续。一、什么是党的红色基因。党的红色基因是指共产党……查看全文>>
更多精彩范文点击主页搜索范文大全（可编辑）1更多精彩范文点击主页搜索“品读红色经典，牢记初心使命”演讲稿：铭记革命历史传承红色力量来w.5kj.com3“品读红色经典，牢记初心使命”演讲稿：铭记革命历史传承红色力量“烽火连三月，家书抵万金”，手捧着一封封红色家书，靠近的是一颗颗赤胆忠心。在国家与亲情之间，无数革命志士选择远离父母妻儿，无怨无悔地走上战场。正是因为有了无数勇于牺牲、割舍亲情的革命烈士，才有了我们今天幸福的生活。这些家书是血泪书，是绝笔信，是不会说谎的历史，是革命最真实的见证。其中最令我为之动容的要数陈觉、赵云霄这一对革命伉俪。1927年9月，国内正处在大革命失败后的白色恐怖之中，……查看全文>>
更多精彩范文点击主页搜索范文大全（可编辑）1更多精彩范文点击主页搜索“品读红色经典，牢记初心使命”演讲稿：传承红色基因做新时代合格党员源ww5kj.om9“品读红色经典，牢记初心使命”演讲稿：传承红色基因做新时代合格党员“卅一年华转瞬间，壮志未酬奈何天。不惜唯我身先死，后继频频慰九泉”。这是无产阶级革命家邓恩铭同志在1931年就义前写给母亲的绝笔家书。邓恩铭，字仲尧，1901年生，水族人，他所处的那个时代，战争不断，各党派明争暗斗，百姓苦不堪言，成长和求学环境的巨大反差，激起了他“不平则鸣”的斗志豪情。邓恩铭也积极响应五四爱国运动，他组织学生罢课；组织励学新会，介绍十月革命，抨击社会现状；靠着……查看全文>>
55品读经典文化体验快乐人生----茅庄小学读书活动纪实踏进茅庄小学的大门，你就会被一种浓浓的书香氛围所吸引：优雅的文化长廊，经典雅致的手抄报，琳琅满目的图书角，以及形式多样的读书活动¨¨¨古人曾说。“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”读书不仅是休闲的雅趣，更是一种灵魂的净化，心智的感悟，心灵的享受。让读书成为习惯，让书香溢满校园。我校开展校园读书活动由来已久，在灵活丰富的校园读书活动中，学生掌握了良好的读书方法，养成了良好的读书习惯，初步掌握了获取和处理信息的能力，扩大了知识面，受到了传统文化的熏陶，培养了他们的道德情操和审美情趣。我们从培养学生的读书习惯入手，营造书香校园。首先，我们设置读……查看全文>>
品读经典，感悟教育----《窗边的小豆豆》读后感施凯红假期里，我用一天的时间读了《窗边的小豆豆》这本书，这个天真可爱而又不懂规矩的孩子深深地吸引了我，我为小豆豆能遇到小林校长而感到幸运，同时我觉得小豆豆还有一个了解孩子的妈妈，我觉得豆豆的妈妈也同样的了不起，豆豆的妈妈也一次次的让我感动，她能从孩子的角度和孩子的心理去看待孩子的行为，无论豆豆怎样的淘气，她都能理解，豆豆把衣服划破，找理由骗她，她却认为孩子把能这衣服划破的事放在心上了，就是好孩子了。其实谁的童年里没有类似的情形，只是我们成人后，就总是用成人的标准要求孩子，孩子达不到这样的标准，我们就总是拿着自己孩子的短处和别人家孩子的长处作比较，……查看全文>>
“品读经典”初二语文阅读活动实施方案为了培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，文学鉴赏能力，开拓学生的精神世界和心灵空间，帮助学生树立正确的价值观、道德观、审美观，让读书成为学生的习惯，熏陶学生美好的心灵，营造书香氛围。我们组特制定本学年度课外阅读活动实施方案。一、阅读目标：1、通过课外阅读，激发学生的学习兴趣，丰富课外知识。2、通过课外阅读，开拓学生的视野，陶冶思想与情操。3、通过课外阅读，激发学生的写作热情，提升写作水平。4、通过课外阅读，营造浓郁的阅读氛围，让校园充满芬芳，让家庭书香四溢。二、阅读内容：根据《语文课程标准》“关于课外读物的建议”拟定下列必读、选读书目。（一）必读书目小说……查看全文>>
品味大师，品读经典。————三毛如果生命是一朵云，它的绚丽，它的光灿，它的变幻和飘流，都是很自然的，只因为它是一朵云。三毛就是这样，用她云一般的生命，舒展成随心所欲的形象，无论生命的感受，是甜蜜或是悲凄，她都无意矫饰，行间字里，处处是无声的歌吟，我们用心灵可以听见那种歌声，美如天籁。被文明捆绑着的人，多惯于世俗的繁琐，迷失而不自知。读三毛的作品，发现一个由生命所创造的世界，像开在荒漠里的繁花，她把生命高高举在尘俗之上，这是需要灵明的智慧三毛是个纯真的人，在她的世界里，不能忍受虚假，就是这点求真的个性，使她踏踏实实的活着。也许她的生活、她的遭遇不够完美，但是我们确知：她没有逃避她的命运，她勇敢的……查看全文>>
品读经典阅读是人类的一个文明行为。也可以说，人类的文明与阅读是密不可分的。阅读使人类走出了蛮荒，阅读使人类有了自己的历史。实际上，阅读史与文明史几乎就是同样的历史。阅读可以改变我们的人生，在有限的生命历程中，阅读可以使我们睿智豁达，从而拥有深奥的思想、崇高的境界和伟大的灵魂。阅读可以让我们改变人生的轨迹，找到成功的捷径，使我们的人生波澜起伏，宽广深远。何为经典。经典就是在外在价值的诱惑和滋扰下，始终保持一种内在的尺度，始终有一种精神充实。每一部真正被称为经典的作品都是至高无上的，在这里，阅读是一种仰视，是一种虔诚的心态。经典的作品常常蕴涵着思维方式的革命和观念体系的更新，代表了人类存在的基本状……查看全文>>
学习习总书记《在纪念长征胜利80周年大会上的讲话》精神心得体会学院：信息科学与工程专业：检测技术与自动化装置班级：信硕1705学号：1700856姓名：刘哲学习习总书记《在纪念长征胜利80周年大会上的讲话》精神心得体会2016年10月22日是中国工农红军长征胜利80周年纪念日。21日上午10时，纪念红军长征胜利80周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表了重要讲话。习近平总书记的讲话引起了国内外强烈反响，全国上下都在学习。讲话从四个方面概括了伟大的长征精神；即是一次理想信念的伟大远征、一次检验真理的伟大远征、一次开创新局面的伟大远征。伟大的长征精……查看全文>>
经典品读心得体会通过阅读经典文献，我了解了为什么只有社会主义才能救中国，从毛泽东的《中国的红色政权为什么能够存在》可以知道，在中国近代以来积贫积弱的国情下，无数仁人志士为实现民族的自强自立探索道路，只有无产阶级才能在半封建半殖民的旧中国完成革命和建设，使人民真正能够当家做主。从《论十大关系》中我了解到党在社会主义初期建设的尝试和探索，了解到毛泽东作为一个伟大领袖对国情的深刻把握，对建设社会主义的高尚品德。在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》和《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》中看到以邓小平为核心的第二代领导人改革的决心和气魄，在新的形势下把握国内外时机，坚决不动摇的推动改革开放，重……查看全文>>
东北大学毛概经典品读心得体会——读《论十大关系》有感经过近两个月的学习时间，我们深入的品读了毛泽东同志的《论十大关系》这一篇文章，我们了解了这十种关系：重工业和轻工业、农业的关系、沿海工业和内地工业的关系、经济建设和国防建设的关系、国家、生产单位和生产者个人的关系、中央和地方的关系、汉族和少数民族的关系、党和非党的关系、革命和反革命的关系、是非关系、中国和外国的关系。对于各个关系中，毛泽东同志都提出了非常深刻的理解，而且是结合当时的具体情况，综合各种实事，运用马克思主义理论所导出来的针对性结论，其中所涵盖的思想思维是十分巧妙和智慧的，值得我们每一个人学习，学习毛泽东思想，不仅让我们了解了当时的……查看全文>>
《青年要自觉践行社会主义核心价值观》心得体会学了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课，我们都感到收获颇多，感受到了中国特色社会主义的正确性和优越性，感受到了社会主义发展的艰辛与美好，感受到了我国领导人的高水平和党的先进性。我们想从授课方式、考核方式、经典品读、社会实践等几个方面阐述一下自己的看法和收获。我认为毛概这门课的授课方式非常新颖，多位老师分专题讲授精彩而细致，这在其他课程中是十分少见的。而且这种授课方式的优势非常明显、效果也非常乐观：1、每位老师负责一到两个专题，这样就提高了老师授课的全面性和细致性，我们也能理解的更加透彻、清晰。2、每两周都会有换一位老师，每位老师都有不同的……查看全文>>
中国共产党党史读后感作为一名志向于积极靠拢党组织的党员，我阅读了中国共产党党史。这次阅读经历让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也受到强烈的震撼。1917年十月革命的炮声为中国送来了马克思主义，一批积极的知识分子开始学习宣传马克思主义的活动。于是，马克思主义在中国先进知识分子当中，逐步传播开来。1920年，李大钊、陈独秀等人在上海成立了共产主义小组。随后全国各地都建立了共产主义小组。在此基础上，1921年月下旬在上海举行了中共第一次全国代表大会，大会中宣告了中国共产党的成立。中国共产党的成立改变了中国革命的面貌。中共领导中国各族人民、各阶级为……查看全文>>
书是人类进步的阶梯，是启迪智慧的钥匙。潜心读书不仅能丰富知识、更能滋养人生。本学期，城区小学以“营造书香校园”为目标，以深化教师读书活动为主线，积极开展了“品读经典、滋养人生”教师读书活动，使全校教师养成乐于读书、善于读书的习惯，引导教师学习经典教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教师专业发展。在读书活动过程中，卢校长为全体师生树立读书榜样，要求教师积极做好读书笔记，并鼓励教师结合工作实际撰写读书心得体会，同时还要求培养学生读书的兴趣，引领学生养成良好的读书习惯。萧伯纳说。“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我……查看全文>>
品读红色经典、书写精彩人生小时候，我常常趴在外婆腿上，听她讲一些游击队、红军、八路军战士的故事；那时候，我总是听得津津有味。外婆讲的那些故事，我一直记在心里，老人见过游击队员爬火车、红军战士万里长征、埋地雷等等的故事，故事中有许多人物：毛主席、小萝卜头、江姐、刘胡兰„„他们的事迹在小小的我的脑海中留下了深刻的印象。外婆还教我唱她小时候在学校里学的红歌。今年是建党９０周年，到处都在宣传这风风雨雨的９０年。许多流传下来的红色故事被编成了电影，在电视上播出。每个频道每天都有一段时间在播出红歌。从儿时到现在，看过不少红色的书。雷锋叔叔，相信大多数人都听过他的故事；他是一个助人为乐的好人，背着小孩的中年……查看全文>>
“品读红色经典、书写精彩人生”读书征文《青春之歌》读后感（菜园三小五（1）班颜思璇）品读红色经典期间，可能我是女孩，妈妈就在众多的红色书目里，向我推荐了《青春之歌》。她说，主人公林道静短发大眼围巾裙装的形象，曾经激励着她们的青春年代，在她的心里一直挥之不去。可能是对我这个五年级的小学生来说，阅读小说有些长，妈妈还建议我先看电影更合适。《青春之歌》主要是通过对北方青年小知识分子林道静，从不屈服于命运，对家庭和社会的个人反抗，到最后投入时代洪流，走上革命道路的艰难曲折的“苦难历程”的生动叙述，形象地展现“九•一八”——“一二•九”（1931--1935）这一特定历史时期，我国学生革命运动的历史风貌……查看全文>>
品读红色经典，书写精彩人生“红船领航90载，搏风击浪一帆悬。”今年是中华人民共和国建党90周年华诞。为了对祖国更深一步的进行了解，我翻阅了许多红色经典作品。这才恍然大悟，中华名族的解放，是革命先辈们用自己的生命换来的。这些书，无一不是经典，然而，让我感触颇深的一本，还得数《红岩》了。这是一部中国军事文学名著。生动刻画出了众多革命英雄，被誉为“共产主义的奇书”：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明„„书中的一幕幕浮现在我眼前，令我难以忘怀。以下是我认为的小说中最值得敬佩的人物……查看全文>>
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