两学一做学习教育，是党中央推动党内教育从关键少数向广大多数拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重大部署。两学一做学习教育把学习排在首位，把学党章作为前提，这说明学党章，遵守党章是做合格党员的基础，也是管党治党的根本，对照党章，铭记入党誓词，自觉增强党员意识，并尽力践行入党誓言。中国共产党有8700多万名党员，党员队伍状况如何，直接关系党的创造力、凝聚力、战斗力。每一名党员都应该时常日省吾身、扪心自问，自己是否还记得入党时立下的铮铮誓言。是否始终如自己所写、所说的那样心口如一、言行一致。自己现在的言行、举止、情操、境界是否符合党员的标准。只有在反复自省中不断净化自我、完善自我、提升自我，进而敢于……查看全文>>
《中国共产党党内监督条例》中指出，党内监督没有禁区、没有例外。信任不能代替监督。各级党组织应当把信任激励同严格监督结合起来，促使党的领导干部做到有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究。一个共产党员，模范遵守《条例》，就是守规矩。俗话说，没有规矩不成方圆。老百姓也常说，火车出轨，人亡车毁。所以，主动遵守《条例》，这既是对组织负责，更是对自己个人的负责，对自己的家庭负责。一是要摆正心态，让群众以监督的名誉，为自己打打预防针。《条例》恰似一面镜子，每一个党员干部都应当勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，思一思。如果你的行为符合《条例》的规定，那么你就应该继续坚持，哪怕是吃一点亏，受一点委屈，……查看全文>>
开展一章两法（《中国共产党党章》《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国监察法》）集中学习教育活动是学习贯彻党的十九大和全国两会精神，提升党员干部的党章意识和法治素养的重要内容。作为市农牧局党组书记，在抓好全局学习教育的同时，自觉带头学习，深刻领会一章两法重大意义和丰富内涵，提升思想境界、坚持法治思维、践行法治理念，积极推动各项工作扎实开展。党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为全党的指导思想。十三届全国人大第一次会议表决通过了宪法修正案，把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策载入国家根本大法，为新时代中国特色社会主义发展提供了有力的宪法保障。制定监察法，加强对所有……查看全文>>
一、干部队伍的整体性建设整体性是系统的首要特征，要求观察和处理问题时着眼于有机整体，把发挥整体的功能和效益作为认识和解决问题的出发点和归宿，避免局部、个别、孤立地看问题。系统的整体性原理告诉我们，应将干部队伍当作一个整体，并进行整体性建设。1、根本指导方针的整体性。“革命化、年轻化、知识化、专业化”的“四化”方针，是干部队伍建设的根本指导方针。其中革命化是前提，指明干部队伍建设的方向；知识化是革命化赖以形成和发展的基础，如果缺少知识化，革命化和专业化无从谈起；专业化侧重的专业结构和专业素养，目的是最大限度地发挥革命化、知识化和年轻化的作用，没有专业化，革命化将失去依托，知识化将脱离实际，年轻化……查看全文>>
一、干部队伍的整体性建设整体性是系统的首要特征，要求观察和处理问题时着眼于有机整体，把发挥整体的功能和效益作为认识和解决问题的出发点和归宿，避免局部、个别、孤立地看问题。系统的整体性原理告诉我们，应将干部队伍当作一个整体，并进行整体性建设。1、根本指导方针的整体性。“革命化、年轻化、知识化、专业化”的“四化”方针，是干部队伍建设的根本指导方针。其中革命化是前提，指明干部队伍建设的方向；知识化是革命化赖以形成和发展的基础，如果缺少知识化，革命化和专业化无从谈起；专业化侧重的专业结构和专业素养，目的是最大限度地发挥革命化、知识化和年轻化的作用，没有专业化，革命化将失去依托，知识化将脱离实际，年轻化……查看全文>>
党课讲稿党的纪律是维护党的团结统一的重要保证。在８０多年的奋斗历程中，我们党能够不断战胜困难、夺取胜利，除了依靠正确的理论和路线外，还依靠严格的纪律作保证。毛泽东同志曾深刻指出：“加强纪律性，革命无不胜。”他在井冈山时期就亲自为工农红军制定了“三大纪律”：一是行动听指挥，二是不拿工人农民一点东西，三是打土豪要归公。其中第一条是管总的，既是政治纪律，又是军事纪律、组织纪律；后两条分别规定了群众工作纪律和经济工作纪律。后来发展成了“三大纪律八项注意”，并谱成歌曲，一直唱到现在。邓小平同志多次强调：我们事业的成功，“一靠理想，二靠纪律”。实践充分证明，严明的纪律是我们党的政治优势，是不断从胜利走向胜……查看全文>>
针对传统教育过于注重强制与纪律，忽视学生学习兴趣与主动性的问题，从二十世纪八十年代开始，一些教育工作者尝试运用激励的手段进行教育，逐渐提出了激励教育的主张。九十年代后，随着素质教育改革的不断深入，激励教育开始为理论界所关注，逐渐从一般意义上的教育手段上升成为一种教育理念。激励教育基于心理学与管理学中的激励理论。激励理论认为激励的本质就是一种强化，通过刺激物的出现引起客体心理的变化，从而达到对客体某种行为的强化和养成。问题是，教育与管理虽然有联系，但二者不在一个层面和范畴内。教育以促进人的全面发展为价值旨归，教育领域中的一切活动，都要服从于这一最高目标，教育的内容、方式、方法等是否合理，就要看其……查看全文>>
转型时期的学校道德教育需要新的本体理解，需要面向生活现实，需要关注人的生存和体验方式的现代转型，需要为人的终身学习奠基。基于这种新的问题背景，我们认为，学校道德教育调整的重心不在于实现工艺学上的某种技术转型，而是要唤醒道德成长主体的内在自觉。一、学校道德教育应当关注、尊重和鼓励学习者作为主体的道德生活实践我们认为，有效的道德教育必须建立在有意义的道德学习的基础上。传统的道德教育立足于教育者及其经验中所体现的社会道德价值，试图通过改变价值信息提供的数量、质量、途径和呈现方式来提高道德教育的实效性，而较少虑及道德教育的过程也是受教育者学习道德的过程，很少关注学习者已有的道德经验和自主的学习活动，因……查看全文>>
1、我们为什么要。2、我们如何做到服务社会、奉献社会。3、承担的责任，有主有次，有轻有重。最重要的当然是。4、我们每个人都应该从做起，从做起，自觉服务和奉献社会。（二）质疑问难：二、探究交流■交流展示：忠于职守●走进情境：《2008年感动中国人物：经大忠》在汶川大地震中，北川县是受灾最严重的县。地震发生时，北川县长经大忠正在开会，他果断地组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中在安全区域。地震发生后，经大忠3天3夜没有合眼，始终战斗在第一线。而他家中的6个亲人全部遇难。●探究交流：阅读上述材料，结合自身感悟，交流展示下列问题：1、经大忠何以感动亿万中国人的心。2、你还知道……查看全文>>
敬爱的党组织：中国共产党的纪律是指党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党的纪律包括党的政治纪律、党的组织纪律、党的宣传纪律、党的群众纪律、党的经济工作纪律、党的保密纪律，党的纪律具有严肃性、自觉性、统一性和平等性的特征。党的纪律的严肃性是指党的纪律是铁的纪律，无论在任何历史时期，无论在任何情况下，都具有高度的严格性;党的纪律的自觉性，是指党的纪律是建立在广大党员自觉遵守的基础上的纪律，它主要靠广大党员在在思想上、政治上的高度一致，依靠大多数党员自觉遵守和执行来维持;党的纪律的平等性是指党员在党的纪律面前一律平等。在我看来，党的纪律的自觉性对于党员的……查看全文>>
第一篇：共产党员必须自觉执行党的纪律共产党员必须自觉执行党的纪律——范育新党员、干部在新形势下如何加强执行纪律问题。如何正确理解和认识政绩观。如何以实事求是的态度扎实进取的作风和科学发展的举措谋求工作的成效和事业的进步。如何认识“创业为了谁、成绩属于谁、怎样看政绩”等方面。着力解决党员、干部在党性、党风、党纪方面存在的突出问题。以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效取信于民、为改革发展稳定提供坚强保证。加强纪律教育是当前反腐倡廉的一项重点工作，对推动党风廉政建设向纵深发展具有重要意义。一、加强纪律教育是新时期形势发展的需要党员、干部肩上有千万斤重担，身后有千军万马，既要对党和人民群众负责，又要对上……查看全文>>
第一篇：自觉遵守党的政治纪律思想汇报敬爱的党组织：每个共产党员，在加入党组织时都要面对党旗庄严宣誓。拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律……在新形势下实践入党誓言，发挥党员先锋模范作用，就要自觉严格遵守党的纪律特别是政治纪律，毫不动摇地在思想上、政治上同党中央保持高度一致。党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规则，是党最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。具有严格的政治纪律和组织纪律，是我党的鲜明特征和取得胜利的一个重要保证。习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上……查看全文>>
第一篇：建立企业道德自觉的激励约束机制文章标题：建立企业道德自觉的激励约束机制一、引言企业道德是现代企业生存和发展的脊梁。在西方社会责任运动和中国传统伦理的影响下，企业界越来越认识到需要承担社会道德责任。但是在经济理性的强大驱动力下，许多企业自觉不自觉地回避企业道德责任，保持道德缄默。伴随市场经济的发展和完善，企业在赢得越来越多的自主经营、自负盈亏、自我发展的权利和机会的同时，能不能自主履行企业应该承担的道德责任，不仅是一个影响某个企业生存和发展的微观问题，更是一个影响中国社会主义市场经济能否健康发展的宏观大问题。因此，在形成了自觉道德责任的共识的情况下，建立企业道德自觉的激励约束机制势在必行……查看全文>>
第一篇：------湖北麻城开展党员道德修养倡议夏元奎我们每一个共产党员，在党旗下庄严宣誓的时候就要为共产主义奋斗终身，自觉地发扬共产主义道德风尚是其重要的内容之一。道德是调整人与人之间、个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。不论哪个社会，人们要生存，要从事各种活动，如生产、交换、学习、娱乐等，人们相互之间就要发生一定的关系，否则社会就不能发展，人类就不能生存。人们相互之间的关系是复杂的，多种多样的，如。在生产中，有工人与工人之间、师徒之间、领导与职工之间的关系；在学校，有同学之间、师生之间的关系；在家庭中，有父子、夫妻、兄妹之间的关系；还有亲友、同乡、上下级之间的关系等等。要正确处理好这许……查看全文>>
今天，呼吁广大学生树立正确消费观，自觉抵制校园贷款，理性消费，铭记安全。下面是小编带来的，赶紧来看一看吧。亲爱的同学：你是否见过这样的广告。学生证我有，贷款拿到手9月不贷款，10月徒伤悲网上借贷一分钟，花明天的钱圆今天的梦。面对这种诱人的广告，你是否怦然心动。但是，你真的了解校园贷吗。一些网络借贷平台打着互联网金融金融创新的幌子，将目光锁定在校大学生群体，诱导同学们过度消费，故意导致贷款逾期，最终陷入高利贷，严重影响同学们正常学业，甚至让很多家庭背负上沉重的债务，甚至发生了欠款跳楼裸条借贷暴力催收等耸人听闻的惨案，不得不引起同学们的警醒和反思。为此，现呼吁广大同学树立正确消费观，自觉抵制校园贷……查看全文>>
现在非法集资活动越来越猖獗，今天小编给大家带来了2018年自觉抵制非法集资活动倡议书范文，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助。全市广大干部群众：非法集资涉及金额大，涉及群众多，给经济社会稳定带来较大的威胁。为进一步提升全市广大群众的风险防范意识，特向全市广大干部群众发出如下倡议：一、增强大局意识，自觉抵制非法集资活动。全市广大干部群众要站在维护全市经济金融秩序、维护全市社会大局稳定的角度出发，充分认识非法集资活动的巨大危害，充分认识新形势下防范和处置非法集资工作的重要性、紧迫性和复杂性，自觉抵制高利诱惑，自觉抵制非法集资活动。二、提升法律意识，绝不参与非法集资活动。非法集资是……查看全文>>
。学习资料这里找+每周一次老秘分享会。。。。10月18日，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在xx胜利召开，这是当天全球最大的事，也是全球最关注的事，更是中国人民的喜事。立足本来，展望未来，学习主题为不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的十九大报告，其体会凝结成一本书名《中国：习近平时代》。一、充分自信是十九大报告的气质所在毛主席曾写下“自信人生二百年，会当水击三千里”的豪迈诗句，十九大报告是书写当代中国自信的宏伟篇章。坚定马克思主义的自信。100多年前，十月革命给中国送来了马克思列……查看全文>>
同志们：今天我们举办一期廉政党课，由我来讲，主要目的是通过这种形式，让大家在思想上受到一次警示、警醒和教育，进一步牢筑思想防线，自觉增强免疫力，深化反腐倡廉建设。下面，我讲三个方面的意见。一、正确认识当前反腐倡廉工作中存在的问题，保持清醒头脑，筑牢拒腐防变防线（一）要充分认识当前腐败问题仍然比较突出。当前的腐败现象呈现几个特点：一是腐败集团化。个人腐败向团伙、集团腐败发展，串案、窝案、案中案明显增多。如中石油系统的贪腐等，都是集体贪污腐败的典型案例。二是涉案人员职务高端化。2012年以来，中央查处了薄熙来，2014年又查处了周永康、徐才厚，2015年查处了郭伯雄等高级干部，打破了刑不上常委的规……查看全文>>
。尊敬的党支部：党课这已经是第三节了，从中国共产党的组织原则和纪律到中国共产党人的世界观、人生观、价值观再到这次课上的中国共产党的宗旨，我们对于中国共产党也有了更加深刻的认识。党的宗旨是党的一切活动的根本目的和意图，是党组织的每一个成员一切言论和行为所必须遵守的准则。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，我们不可以抹煞人民群众在历史和现实生活中所起的作用而夸大英雄豪杰、帝王将相、天才人物的作用;人民群众是物质财富、社会精神财富的创造者，是社会变革的力量，党的性质决定了要全心全意为人民服务。而我们优秀的共产党员们将全心全意为人民服务的宗旨融入了他们的行动：优秀党员吴天祥坚持在市场经济条件下"……查看全文>>
。敬爱的党组织：我已经上了xx师范大学教信委员会分党校第八期学习班两节了。第一节课，陈xx书记给我们拉开了开学典礼，并提醒我们是否已经端正好态度，做好入党做一位优秀党员的准备。听了书记的一番话，我暗自下决心，把握住这次机会，认真听讲每一节课，务必做到通过层层审批，走到最后，从而成为一个优秀的党员。接着，书记给我们上了第一节课"党的权利和义务"，其中重点讲了党的权利。党的权利体现在包括意见保留权和请求帮助权在内的价值利益、包括知情权和建议权在内的不等诉权、包括参与权和监督权在内的公共利益以及包括申辩申诉权和选举与被选举权在内的民主权利。如果我成为了一名优秀的党员，我将会合法行使权利。第二节课，政……查看全文>>
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