党员干部作风的好坏，直接关系到党和国家各项事业的兴衰成败，关系着党的生死存亡。在中纪委七次全会上，胡锦涛总书记提出“全党全国各级领导干部都要充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，把切实加强领导干部作风建设放在更加突出的位置”的重要论述。加强领导干部作风建设，解决领导干部队伍作风中存在的突出问题，是一项长期的艰巨的任务，不仅要立足当前，更要着眼长远，不断总结经验、研究规律，从加强制度建设入手，探索建立结构合理、设置科学、程序严密、制约有效的党员干部作风建设长效机制，切实促进干部作风建设的根本好转。（一）健全教育机制，夯实作风建设思想基础。加强学习、强化教育是领导干部提高理论修养、增强……查看全文>>
在“课程的基本理念”中指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情……”在“课程设计思路”中提出，“课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和世界观三个维度设计”。在“课程总目标”中也有“培养爱国主义情感”“培植热爱祖国语言文字的情感”“注重情感体验”等要求。在“课程教学建议”中要求“让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，要珍视学生独特的感受、体验和思考”。著名特级教师李吉林认为，情感是小学语文的灵魂，儿童学习必须伴随情感。她说：“教学若要成功，需情感为纽带。”梁启超曾说：“用情感激发人，好像磁力吸铁一样，有多少分量的磁，便吸引多大分量的铁，丝毫不得躲闪。所以，情这东西，……查看全文>>
构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。和谐社会是人类孜孜以求的共同理想作为美好的生活理想和价值追求，和谐社会历来是人们追求的美好目标。中国历来有“和为贵”、“政通人和”、“和睦亲善”的民族传统。从孔子《礼记•礼运篇》，到陶渊明的“桃花源”；从康有为的《大同书》，到孙中山的“天下为公”思想，无不反映了历代文人墨客和志士仁人对和谐社会的美好描绘和追求。在国外，从康帕尼拉的《太阳城》，到欧文、傅立叶创办“和谐公社”；从法国无产阶级184……查看全文>>
［摘要］确立依法行政理念，建设法治政府，是实施依法治国方略、创建法治国家的重大任务。但是，从实践应用层面分析，“法治行政”的内涵和外延，以及延伸到行政实践领域，与我国构建“法治政府”的目标更为契合。“依法行政”只是“法治行政”的一个方面，构建“法治政府”，实施“法治行政”不仅需要依法行政，还需要合理行政、民主行政、服务行政、诚信行政、高效行政等等。因此，“依法行政”的提法并不妥当，更应该以“法治行政”取而代之。从“依法行政”到“法治行政”的转变，并非只是提法的改变，而应该是。［关键词］依法行政；法治政府；法治行政一、依法行政理念意涵依法行政是现代法治社会对政府行政管理工作提出的基本要求。其最初……查看全文>>
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：大家好。我来自xxxxxx，今天我演讲的题目是。让个人价值在推进企业发展的实践中升华。朋友们，说起个人价值，我想每个人都有自己的想法。但是个人价值到底体现在哪里呢。也许，有的人会说，要发财；有的人会说，要出人头地；还有的人会说，要成为高高在上的天下第一。可是我要大声地说：不，不是这样的。个人价值不只是发财，更是远大理想的追求与实现；不只是出人头地，更是生命意义的诠释与升华；不只是成为天下第一，更是人生事业的和谐与发展。一滴水，只有融入大海，才会化作美丽的浪花。一粒种子，只有扎根土壤，才会茁壮成长。一名企业员工，只有在推进企业发展的实践中建功立业，才能真正实现个……查看全文>>
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：大家好。我来自xxxxxx，今天我演讲的题目是。让个人价值在推进企业发展的实践中升华。朋友们，说起个人价值，我想每个人都有自己的想法。但是个人价值到底体现在哪里呢。也许，有的人会说，要发财；有的人会说，要出人头地；还有的人会说，要成为高高在上的天下第一。可是我要大声地说：不，不是这样的。个人价值不只是发财，更是远大理想的追求与实现；不只是出人头地，更是生命意义的诠释与升华；不只是成为天下第一，更是人生事业的和谐与发展。一滴水，只有融入大海，才会化作美丽的浪花。一粒种子，只有扎根土壤，才会茁壮成长。一名企业员工，只有在推进企业发展的实践中建功立业，才能真正实现个……查看全文>>
各位领导、各位朋友：so100今天，在座的百分之九十都是党员。我想问大家一个问题：你是在什么情况下才意识到自己是一名党员。是在参加各种党的会议的时候，还是在党小组长再三催促下缴纳党费的时候。也许你会说，太平盛世，平凡岗位，哪有那么多让党性辉煌的时候。我要大声地说：错。共产党员的先进性，不只在枪林弹雨中辉煌，也不只在惊涛骇浪前闪光；不只在飞船卫星上凝聚，也不只在紧急危难时高扬。在税收征管的过程中，在平凡普通的岗位上，处处都有对党性的考验陶冶，时时都需要党性的升华弘扬。爱岗敬业守诚，为国税事业奋斗终身——这是党性在人生观上的体现。我们暂且不谈什么为了全人类的解放，为了共产主义远大理想，我们只说人活……查看全文>>
怀着无比激动的心情，我有幸参加了行政管理学院第3期党课培训班。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。让我对党组织有了更深刻的了解，让我更加热爱我们伟大的中国共产党。更加坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了无限的升华。我感到无比的自豪和骄傲。第一讲老师主要围绕党的性质来阐述。了解党的性质和宗旨，这是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提，努力做一名合格共产党员，就从这里开始。通过这次学习我深刻认识到党的性质问……查看全文>>
税收是国家调控经济社会发展的重要杠杆。和谐社会建设与和谐税收环境息息相关。我们要充分发挥税收促进社会经济发展、维护社会稳定的作用，以营造和谐税收环境为目标，大力改善税收环境，不断优化发展环境，着力营造和谐社会环境，为纳税人服好务，为企业发展服好务，为社会弱势群体服好务，促进和谐社会建设。一、改善税收环境，服务好纳税人（一）营造高效便捷的服务环境。牢固树立服务意识，职责定位由管理执法型向服务管理型转变，并把办税服务“零距离”、办税质量“零差错”、办税对象“零投诉”、办税程序“零障碍”列为办税服务标准，着力构建规范的税收服务机制。逐步建立起规范统一、协调一致、多元有序、优质高效的税收服务体系。改善……查看全文>>
各位领导、各位朋友：今天，在座的百分之九十都是党员。我想问大家一个问题：你是在什么情况下才意识到自己是一名党员。是在参加各种党的会议的时候，还是在党小组长再三催促下缴纳党费的时候。也许你会说，太平盛世，平凡岗位，哪有那么多让党性辉煌的时候。我要大声地说：错。共产党员的先进性，不只在枪林弹雨中辉煌，也不只在惊涛骇浪前闪光；不只在飞船卫星上凝聚，也不只在紧急危难时高扬。在税收征管的过程中，在平凡普通的岗位上，处处都有对党性的考验陶冶，时时都需要党性的升华弘扬。爱岗敬业守诚，为国税事业奋斗终身——这是党性在人生观上的体现。我们暂且不谈什么为了全人类的解放，为了共产主义远大理想，我们只说人活在世上，总……查看全文>>
思想教育课是以马克思主义为指导，以适应社会主义学校对学生的政治、思想、品德的成长的要求的一门内涵丰富的综合性的新兴学科，旨在培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才，推动社会主义精神文明建设。而道德教育是思想教育课的题中应有之义，但思想教育课对道德的研究与伦理学对道德的研究相比，在深度上是有区别的。我们可以将道德的本质、特征、社会功能起源及其发展规律等归纳为《道德概述》来讲述，我以为应讲清以下几个问题：道德的本质、特征与功能一、道德的概念道—一道路、道理，引伸为规则、规范、事物的规律。德—一有所得，“德者、得也”。古代德与得相遁，认识“道”的人，内得于已（提高觉悟），外施于……查看全文>>
在古希腊和古罗马，不乏著名的数学家，但是计算却十分的落后。而中国人最早创造和使用了一种简单的计算工具――算筹，祖冲之利用其计算出了圆周率；之后又发明了一种更先进的计算工具――算盘；在到后来１６４２年由一名年仅１９岁的法国人发明了第一台真正的计算机――加法机，发展到现代的不单用于计算的计算机――电脑。今天，在社会上任何一个行业，都可见到各种各样的计算机身影。它――这个划时代的机器，不仅在经济领域中产生了深刻变化，使我们的生活更加快捷；而且在科学文化领域也产生了深刻变化，远程教育网冲破了学校的围墙；多媒体教学设备改变了过去的教室，走进了课堂，辅助着教师教学。小学美术作为义务教育一门必修的艺术文化课……查看全文>>
高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。在多年的班主任工作中，我深深地体会到：一、尊重是爱的前提英国教育家罗素说过。“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。”教育根植于爱，尊重学生、热爱学生是班主任搞好教育工作的前提，也是教师自身修养的一个重要方面。班主任应时刻把学生当作朋友，以感情为纽带，让学生体会到你在关心他、爱护他。这样，学生就会尊重你、亲近你。对于比较调皮捣蛋的学生，不冷嘲热讽，不在全班同学……查看全文>>
思想教育课是以马克思主义为指导，以适应社会主义学校对学生的政治、思想、品德的成长的要求的一门内涵丰富的综合性的新兴学科，旨在培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才，推动社会主义精神文明建设。而道德教育是思想教育课的题中应有之义，但思想教育课对道德的研究与伦理学对道德的研究相比，在深度上是有区别的。我们可以将道德的本质、特征、社会功能起源及其发展规律等归纳为《道德概述》来讲述，我以为应讲清以下几个问题：道德的本质、特征与功能一、道德的概念道—一道路、道理，引伸为规则、规范、事物的规律。德—一有所得，“德者、得也”。古代德与得相遁，认识“道”的人，内得于已（提高觉悟），外施于……查看全文>>
所谓升华事理，就是在故事内容的基础上及时地对其本质内涵加以分析、概括、提炼、延伸，并通过富于理性色彩的语言表达、渲染、明晰地展示教育观点，将学生思维引向一个更深的境界。思想品德课多由故事为主体，教学中如不注意在叙述事实材料时言简意赅地引导学生作深入领悟，不能升华事理，品德课就会演变成“故事课”。因此，在思想品德课中必须注重升华事理。升华事理主要有三种方式：１、由点到面的扩充式课文中的事实材料是多样的，诸如一个事件，一段人物特写，或者人物的只言片语。授课时要通过启发诱导，运用联想、对比、展望，从这些个别的但却是典型材料的“点”扩充到范围广、影响大、层次新的“面”，使单一的事物之理得到扩展升华，燃……查看全文>>
一、教学设计：是自然界中常见的自然现象，是物质在固态和气态之间直接转变的过程，但我们的同学们，对这种转变的过程和转变过程中的吸放热情况并不非常熟悉，而且也很难直接观察到，因此要掌握好这一节内容，我们可以在实际教学中把学生对课本知识的掌握过程变成学生的自主学习和活动的过程。二、具体步骤：（1）布置同学们课前复习归纳。自然界中存在的物质三态是固态、液态、气态，固体和液体之间的转化、液体和气体之间的转化都已学过，通过对已学知识的归纳和总结，提高学生梳理知识的能力，巩固所学的知识。同时让同学们自觉体会和产生固态与气态之间是否会转变的疑问，从而提高学生学习物理的兴趣和求知的欲望。（2）布置学生收集有关资……查看全文>>
读中感悟演中升华——《小珊迪》第2课时教学设计蔡胜忠浙江省洞头县大门镇（西浪村）振兴东路747号邮编：325701【设计意图】萨特曾说过这么一句话，“阅读就是自由的梦”。也许这句话太诗意，但可以肯定阅读是一种生命活动，是一种感悟，一种体验。同时，《语文课程标准》也指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”同时，学习需要有信心、兴趣，兴趣是最好的老师。因此，本节课的教学设计中，主要体现在：1、让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所思考和感悟，受到情感熏陶，获得思想启迪。2、及时、多层次、多角度地鼓励学生，树立学生的信心，激发学习兴趣。一、教学目标1……查看全文>>
我就感受到了无数共产党人冲锋在前、舍己为人的英勇和气魄。胡锦涛总书记批示要求学习的广东中山大学附属医院主任医师邓练贤，就是当前抗击“非典”战役中的一面旗帜，一面共产党人的鲜艳旗帜。“人为什么活着。人生的目的、意义和价值在哪里。”我想，在和平年代，共产党人的人生价值，就应当体现在像雷锋一样“做一颗永不生锈的螺丝钉”，像焦裕禄一样做人民的孺子牛，像邓练贤一样为了人民群众义无返顾地冲锋在最前线。大浪淘沙，历史和时代的潮流总能淘洗出些许的砂子和废物。遥远的，我们不提了，像封建贪官、卖国贼之类，已经被我们唾弃的臭不可闻。切近的，我们要对当前社会泛起的沉渣作针锋相对的斗争，尤其是对腐败了的党员要坚决剔除。……查看全文>>
演讲应有正确鲜明的主题，演讲的主题最能体现演讲的思想价值和审美品位，使演讲具有深刻感人的艺术魅力。然而，表现演讲主题又不能流于空洞的说教、现象的罗列和人云亦云的老生常谈。正确的做法是在运用典型充分的材料表达演讲主题时，及时对材料的本质内涵加以分析、概括、提炼、延伸，并通过富于理性色彩的语言点拨、渲染，激起听众的心理共鸣，将听众的思维引向一个更深邃、更崇高的境界，使演讲的主题得以升华。在演讲实践中，一般可以运用以下几种技巧来升华演讲的主题：一、由点及面的扩展演讲中的事实材料是灵活多样的，诸如一次亲身经历、一个小故事、一段人物描写，甚至人物的片言只语等等，这些虽是个别的却是很典型的材料，往往就能成……查看全文>>
4月11日，四川省委书记彭清华主持召开省委常委会议，审议通过《关于开展大学习、大讨论、大调研活动的通知》，要求全省上下要大兴学习、讨论、调研之风。好学才能上进，好论才有本领。习近平总书记在党的十九届一中全会上强调：要有知识不足、本领不足、能力不足的紧迫感，自觉加强学习、加强实践，永不自满，永不懈怠。在十九届中央政治局第一次集体学习时，总书记又发出全党来一个大学习的号召。开展大学习，必须解决好学什么、怎样学、达到怎样的效果的问题。开展大讨论，必须解决好论什么、怎么论、问题能否解决等问题，在大讨论中进一步升华理想信念。学习是基础，讨论是探究的基础，是合作学习的灵魂。开展大讨论，思想有碰撞，认识才深……查看全文>>
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