为全面贯彻党和国家的教育方针，进一步规范中小学办学行为，全面推进素质教育，促进学生全面健康发展，办人民满意的教育。我校在上级教育行政部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，全面贯彻“十七大”精神，以“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”为办学理念，坚持走“以人为本、依法办学、全面发展”之路。严格贯彻执行党和政府在新时期的有关教育的法律、法规、方针、政策，进一步端正办学指导思想，认真做好依法办学工作，努力创设文明、有序、安全、稳定的育人环境，提高学校的教育教学质量和办学水平，各方面工作呈现良好的发展态势。根据上级有关依法办学文件的要求，结合我校实际，特对我校依法治校相关情况进……查看全文>>
一年来，我校坚持依法治校、依法办学，把依法治校与以德立校并举，本着“循序渐进、逐步深入”的工作原则，坚持以提高广大师生法律素质为目标，以提高学校办学水平为出发点，全方位加强依法治校工作，从而有力地保证了学校各项工作的顺利开展，推动了学校的改革和发展，增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。我们的具体做法是：一、提高认识，完善工作机制。马桥中学全体教工在上级领导的关心、帮助下认真学习、深刻领会有关教育法律，法规的精神，不断提高法制观念、法律意识。根据依法治教、依法治校工作要求，统一思想、提高认识，积极推进依法治教、依法治校的进程。1、统一认识，明确目标。随着教育改革的不断深……查看全文>>
我院在上级部门的指导下，在市、区两级政府的大力支持下，管理机制、管理水平日益提高，严格执行医疗卫生法律、法规和规章，使各项工作科学化、规范化，现就我院依法执业情况存在的一些具体问题及整改情况汇报如下：（一）依法执业方面：1.我院能严格执行《医疗机构管理条例》及其实施细则、《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《医疗机构校验管理办法（试行）》、《放射诊疗管理规定》、等各项法律法规，严格依法执业，无违法执业情况。4.对医疗纠纷投诉和差错事故，能认真按照相关法律法规进行处理，保障社会和谐。3.重点贯彻落实《抗菌药物临床应用指导原则》，坚持抗菌药物分级使用，逐步建立药品用量动态监测及超常预警制度。4.……查看全文>>
自我剖析整改措施2011年9月22日当前，纪检监察系统在查案件工作过程中，由于存在一些不适应严格“依纪依法安全文明办案”要求，未能严格遵守“依纪依法安全文明办案”的管理规定和程序，出现了不安全事故问题，在群众中和社会各界产生了不良影响。为防止类似问题的再次发生，组织开展这次“依纪依法安全文明办案集中整顿”活动，是非常必要的及时的。这些问题虽然出现别的同志身上，并不说明自己依纪依法安全文明办案工作做的就好。对此，在这次活动中，针对“依纪依法安全文明办案”存在的问题和不足，进行认真的自我剖析并制定整改措施如下：第一，对严格“依纪依法安全文明办案”意识淡薄。存在原因：在查办案件工作中，没有全面准确理……查看全文>>
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实依法治校的方针，增强教师法律意识，加强学生的法律教育，提高师生的法律素质，保障和促进学校教育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道，使学校形成教学秩序好、教育质量高、文化氛围浓、文明和谐、平安的校园。二、总体目标：进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为；进一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推进学校依法治校工作，进一步提高教育质量。三、工作要求：1、在教育教学上，按照《教师法》、《教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行，监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教育教学计划，完成教……查看全文>>
为了全面推动学校管理工作走向法制化轨道，依法行政、依法治校、规范办学，行为营造良好的育人环境，维护学校、师生的合法权益，推动教育事业可持续发展，创建和谐、平安校园，制定本计划。一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实依法治校的方针，以党的十八大精神为指导，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，深入开展校务公开、政务公开，为全面提高教育教学质量提供有力保障。二、目标与任务：建立健全依法治校的管理体制，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程相配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、……查看全文>>
（一）一、指导思想推进依法治校要落实依法治国基本方略的要求，依法保障教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，促进教育改革与发展，全面提升教育质量。二、工作目标学校建立依法决策、民主管理、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度，使教师和受教育者的合法权益得到保障，形成良好的学校育人环境，保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法制环境。三、工作计划1、切实做到依法行政依法行政是依法治校的前提和保障，要切实转变不适应依法治教和依法治校的要求，切实转变不适应形势需要的行政管理方式、方法，依据法律规定的职责、权限与程序对学校进行管理，切实维护学……查看全文>>
第一篇：原创：宋儒孝南毫无疑问，任何形式的基层民主构建，如果缺失了集中制的体制约束，便是一盘散沙。基层民主制度构建所形成的实践成果，如果没有了集中领导的统筹、协调，甚至没有了对集中领导及民主制度这两个层面的有效监管；则所谓合理化的落实构建，也便无从谈起。基层民主制度建设，其所需要的，是被监管的民主，而非无序的民主。不是任何人都可以借助所谓基层民主制度，以达到各种各样的目的；也不是任何人都可以利用基层民主制度，以达成各种各样的利益。基层民主必须是被强力监管的。基层民主是为党和国家及人民利益说话，还是为别有用心之徒张目。能说什么、不能说什么，能做什么、不能做什么。这些都必须要有严格的规范。譬如各级……查看全文>>
共建秀美城区近年来，随着城市发展速度的加快和城市规模的扩大，全区违法建设逐渐增多并呈蔓延之势，已然成为当前我区城市管理工作的难点和广大群众关注的热点问题，也成为影响我区城市整体形象和阻碍全面发展的一大城市顽疾，严重阻碍了全区城镇化发展的进程，影响了重要建设项目工程的推进。为营造良好的发展环境，保障重要建设工程及招商引资项目的实施，加快城镇化战略推进，根据市、区两级城镇化推进暨小城镇建设发展大会精神，xx区按照“属地管理、部门协助”的原则和“杜绝新增、拆除在建，打击违法、清理遗留，综合治理、科学发展”的总体要求，坚决制止和打击各类违法用地违法建设行为，对违法建设坚决实行“零容忍”和“零赔偿”，举……查看全文>>
第一篇。滩八中学以人为本，依法治校工作总结滩八镇是全国重点镇、国家级生态镇，这片红色热土曾留下黄克诚、张爱萍、洪学智等老一辈革命家的光辉足迹。在滩八镇西郊，一所现代化的校园格外引人注目，这就是具有“海下清华园”美誉的滩八中学。从1952年建校，1998年滩八中学由一所普通的农村中学升格为盐城市重点高中，2000年被评为江苏省重点中学，2004年被评为江苏省首批三星级高中，2010年，经江苏省教育评估院组织评估、省普通高中星级评估专家委员会审核，被批准为江苏省四星级普通高中。该校已逐步成为市内外具有一定影响的农村四星级高中。长期的教育实践，使我们深深体会到，要进一步做好教育教学工作，德育工作是核……查看全文>>
建议随着改革开放的不断深入和市场经济的不断向前发展，随着人们的生活水平不断提高，应征青年淡化了“国家兴亡、匹夫有责”，没有把报效祖国当作自己一份应尽的义务，作为从事多年的基层武装工作者，带着这个问题进行了为期三天的调查了解（对象为转业士官、退伍士兵、退伍优秀大学生、两个转业干部）。从他们的谈吐和现实工作中，我认为有以下几个方面的问题值得深思：一、党管武装工作有点流于形式，没有真正给部分乡镇的党政一把手明确责任，导致重视程度不够。（本单位除外）二、武装工作经费难以足额保证，这给征兵工作带来很大的压力，在选送兵员时又不能向应征青年收费或向村居收费，多一人不如少一人，影响送检任务。建议。财政要加大转……查看全文>>
一、强化教育，提高全员责任意识与道德意识我们多次组织了扎实有效的医疗安全教育活动，认真学习有关卫生法律、法规、规章，并按照法律的要求来规范自己的行为，加强对《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》和《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》中的医疗举证责任倒置的规定等的学习，全面进行了普法辅导员培训，每年对科主任、护士长专门学习每人达10课时。通过学习，使各级各类人员明确了各自的义务和职责，了解了发生医疗事故的法律责任以及带来的后果，进一步提高全员责任意识。二、严格准入，规范质量标准严格把好准入关，是保证医疗质量的基础，也是防范和减少医疗纠纷或事故的重要一环。首先是严格人员的……查看全文>>
同志们：在全市上下深入贯彻落实党的十六届四中全会和市委八届六次会议精神，推动我市各项工作全面落实之际，市政府隆重召开市行政审批服务中心开业暨依法行政大会，这是我市进一步贯彻全会精神，加强执政能力建设，全面推行依法执政的一次重要会议，充分体现了市委、市政府坚持“依法行政、立党为公、执政为民”的坚定决心，必将推动我市各级行政部门依法行政工作健康快速发展。坚持依法行政，建设法治政府是新时期更好地履行政府职能、执政为民的迫切需要，是加强政府自身建设，提高执政能力的客观要求，也是加快实施天津市“三步走”战略，实现经济社会协调、平稳、较快发展的重要基础和保证。市建委作为政府的组成部门，承担着全市建设与管理……查看全文>>
一、在2011年“五五”普法成果的基础上，进一步总结工作经验，分析存在问题，加强工作研究，创新工作思路，全面、深入推进“五五”普法规划的贯彻实施。二、继续坚持领导干部学法制度和执法人员法制教育制度，抓好集中培训、法规考试、“案例研讨”、“每月一法”、“下基层巡回讲课”等学法活动，今年举办系统内法规学习班不少于4期、案例研讨会1期。三、抓好工商法规的宣传普及。充分利用新闻媒体、宣传栏、宣传单等形式，广泛宣传工商法规；组织好3.15宣传活动、“12.4”法制宣传日以及重要法律法规颁布实施纪念日等开展的专项普法教育活动；充分利用县局政务网站开展工商法规宣传活动；积极推进“法律六进”活动，利用基层“一……查看全文>>
第一篇：坚持依法治校努力推进学校法治建设坚持依法治校努力推进学校法治建设本报评论员12月1日，我校在行政楼一楼会议室召开了从严治党、依法治教和加强宣传思想政治工作会议。会上，董事长龚珍旭博士在讲话中要求全校师生要充分认识全面推进从严治党、依法治教的重大意义，切实增强推进依法治校的自觉性和坚定性；坚持全面推进依法治校与全面深化教学改革相促进，通过加快改革来加快法治化进程，切实履行教书育人的职能。这是在学校成功转设为四川文化艺术学院后关于如何依法治校的一次重要会议，会上分析了我校在依法治校中存在的问题，并提出了如何整改意见，这对学校坚持依法治校，努力推进学校法治建设具有重要的指导意义。在首个国家宪……查看全文>>
第一篇：红莫镇中心校“依法治教法制宣传月”活动总结喜德县红莫镇中心校“依法治教法制宣传月”活动总结随着社会的进步，人们对教育的关注将越来越多，对教育的要求将越来越高，而教育本身也需要了解社会的需求，需要得到社会的理解和支持。学校要满足社会需要和适应时代发展，就必须尽快寻找一个能够融洽学校、学生、家长、社会于一体的新的办学模式作为补充，以加强学校与社会的联系与沟通。正是基于这种认识，近年来，我校坚持"依法治教，以德立校"的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了长足的发展，有力地促进了学校教育资源的整合和校长负责制的落实，提高了学校的整体办学水平和办学效益。一、提高认识，……查看全文>>
根据《中共广东省委贯彻落实的意见》、教育部《依法治教实施纲要（2016-2020）年）》、广东省依法治省领导小组《全面推进依法治教实施意见》（粤教策【2016】3号）和《法治广东建设第二个五年规划（2016-2020年）》，为进一步加快现代学校制度建设，提高依法治校水平，推进学校治理体系和治理能力现代化，结合我镇实际，制定本方案。一、指导思想围绕教育“创强争先建高地”战略的实施，完善依法治校制度体系和工作机制，构建省、市、县、校四级依法治校创建工作网络，全面提高中小学校依法治理能力和水平，以依法治校为工作主线，以创新务实、服务学校为工作目标，认真贯彻落实依法治国的基本方略，把法制工作融合到学校……查看全文>>
开展“依法治校、民族团结”调研汇报一、学校基本情况西吉县回民小学总建筑面积10800平方米，设置规模为42班型。学校现有普教班42个，特教班8个，在校学生2104人（包括特教教育学校学生73人）。其中回族学生占86.7%，有教职工136人，回族教师占35%，其中区市级骨干教师及培训对象30人。学校现有科学实验2个、音乐室3个、美术室2个、综合实践室2个、体个育器材室1个、图书阅室1个、阅览室2个、计算机室3个、医务室1个。在长期的办学实践中，学校积淀了深厚的文化底蕴，已初步形成了“身心健康、学业优秀、习惯良好、个性张扬”的学生文化；“职业快乐、敬业奉献、充满活力、成绩优异”的教师文化和“管理精……查看全文>>
**小学是一所农村小学，现有*个教学班，学生*名，教师*名。我校按照上级部门的总体要求，紧紧围绕学校的中心工作，在广大师生员工中深入地开展法制宣传教育，进一步提高广大师生员工的法律素质和意识，全面推进依法治校的进程，将学校管理和发展全面纳入法制的轨道，保障和促进学校各项工作的顺利开展，在“依法治校”工作中走出了一条特色之路。为了促进学校教育事业健康、协调的发展，创设良好的法制校园环境，我校采取了如下做法：一、健全领导组织，明确职责落实我校始终把依法治校作为学校的首要工作，成立了以校长为组长，法制副校长、其他领导班子为成员的领导小组，明确了各自职责，把依法治校工作摆在学校工作的重要位置。为进一步……查看全文>>
我校创办于1993年，占地面积15748平方米，现有38个教学班，学生2113人，教职工99人。学校环境优美，设备设施先进。领导班子团结协作，勇于进取；教师队伍稳定和谐，爱岗敬业；学生遵纪守法，阳光自信。多年来，学校认真贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，大力开展法制教育，全力推进依法治校，竭力营造安全、文明、和谐育人环境，学校管理程法制化、规范化、科学化态势，赢得了家长的信赖和社会各界的赞誉。现把工作汇报如下：一、领导重视，机构制度完善我校成立了由校长、党支部书记温健全任组长，副校长黎平枝、黄艺、总务主任杨辉棠、法制副校长为副组长，中层干部、年级组长、团委书记、大队辅导员、全体班主任为成员……查看全文>>
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