三江县范文

1、《三江县基础教育现状及发展对策 -调研报告》

实施“两基”攻坚，抓好基础教育，是贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，实践“三个代表”的重要思想的具体体现，是着眼于最广大人民群众的根本利益，解决农业、农村、农民问题的重大措施。对提高我县劳动者素质，促进经济和社会发展，实现全面建设小康社会的奋斗目标，都具有十分重要的意义。一、三江县基础教育现状三江县现有人口34.71万人，有16个乡（镇），166个行政村。全县有高中1所，职业技术学校1所，教师进修学校1所，初级中学20所，完全小学186所，教学点111个。全县小学校舍总面积150347.67平方米，生均面积为4.4平方米；初中校舍总面积54149.52平方米，生均面积为3.9平方米。2……查看全文>>

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2、《三江县冬季防火分析会》

江县冬季防火分析会冬季防火的工作是非常必要，非常重要的。11月5日，吉林省吉林市船营区商业大厦发生火灾，造成19人死亡、24人受伤。11月15日，上海市静安区一幢28层民宅发生严重火灾，造成53人死亡、70余人受伤。这是近两年来发生的两起死亡人数最多的火灾，引起了中央领导、部领导的高度关注。11月6日，温家宝总理作出重要批示：“要从这起火灾事故中吸取教训。冬季特别是两节期间要高度重视防火工作，学校、医院、商场等公共场所和人群密集的地方应作为重点”。孟建柱部长批示：“请金国同志商消防局进一步针对今年消防工作面临的新情况，对冬季防火工作再次做出部署，要认真吸取吉林市火灾的教训，切实加强防范工作”。……查看全文>>

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3、《三江县综合治理出生人口性别比方案[精选五篇]》

第一篇：三江县综合治理出生人口性别比方案三江侗族自治县综合治理出生人口性别比偏高工作方案为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》（中发〔2006〕22号）精神，深入开展综合治理出生人口性别比偏高问题，切实遏制出生人口性别比升高势头，逐步实现全县出生人口性别比的自然平衡。根据《中华人民共和国人口与计划生育法》、《广西壮族自治区人口与计划生育条例》、《广西壮族自治区禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠的规定》等法律法规有关规定，严厉打击非医学需要的胎儿性别鉴定和非医学需要的选择性别的人工终止妊娠（以下简称“两非”）、溺弃女婴等违法犯罪行为，切实遏制出……查看全文>>

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4、《三江县计生系统：“走出去”学习创优工作经验[范文大全]》

第一篇：三江县计生系统：“走出去”学习创优工作经验三江县计生系统：“走出去”学习创优工作经验为了学习外县（区）人口计生系统创“区优”管理等方面的好做法和成功经验，切实推动三江县人口计生事业的健康发展。最近，三江县人口计生系统一行15人在县委常委、统战部部长覃桂双带队下赴融安县、鱼峰区、城中区进行了学习考察。考察组一行实地参观考察了当地计生局、站工作情况，听取了相关负责人对本地计生“创优”工作情况的介绍，并与他们进行交流学习，互通经验；从如何开展优质服务、完善工作机制、保障经费投入、提高管理水平、营造舆论氛围、实施综合治理、利益导向整合、干部队伍建设等方面咨询了三县（区）几年来创建“区优”“国优……查看全文>>

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5、《三江县医疗质量状况调查统计工作实施方案》

江县医疗质量状况调查统计工作实施方案为了落实医疗质量状况调查数据的科学性、准确性和权威性的工作部署，提高数据质量和强化保障数据准确的基础工作，切实搞好三江县医疗质量状况统计调查数据质量检查工作，特制定此方案。一、提高认识，增强责任，认真搞好统计调查数据质量检查工作二、检查内容这次调查的重点是三江县医疗质量状况，包括所检查报表项目整个调查数据的生产过程尤其是源头数据的生产过程。包括数据的采集、审核、评估、上报等工作流程、基层台账、记录等报表制度和基础工作制度的真正落实执行情况。一、调查目标二、调查内容三、调查对象调查方法六、数据处理及上报七、组织与实施㈠组织机构㈡实施步骤1、调查启动阶段（6月1……查看全文>>

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6、《三江县妇幼保健院爱婴医院自评的报告》

江县妇幼保健院爱婴医院自评估的报告尊敬的柳州市卫生局爱婴医院评估领导小组：根据《关于开展柳州市爱婴医院复评估的通知》（柳卫妇幼[2011]46号）文件的要求，我院领导积极组织和部署评估复核工作，按照卫生部制定的《爱婴医院自评标准》进行了自评。现将我院自评的结果报告如下：一、加强组织领导因人员变动，我院重新调整了贯彻母婴喂养规定的领导小组，由业务副院长、护理部、产科、儿科主任及护士长、行政、财务和后勤等负责人组成，并制定了工作职责。二、制定规章制度1、有书面的母乳喂养规定，并常规地传达给全体卫技人员。（1）、在产科门诊、儿科门诊、产房、病房、新生儿室张贴《促进母乳喂养成功十条标准》、《医院促进母……查看全文>>

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7、《三江县基础教育现状及发展对策》

社会发展，实现全面建设小康社会的奋斗目标，都具有十分重要的意义。一、三江县基础教育现状三江县现有人口34.71万人，有16个乡（镇），166个行政村。全县有高中1所，职业技术学校1所，教师进修学校1所，初级中学20所，完全小学186所，教学点111个。全县小学校舍总面积150347.67平方米，生均面积为4.4平方米；初中校舍总面积54149.52平方米，生均面积为3.9平方米。2003年，全县小学适龄儿童入学率为98.5，距“普九”规定标准差0.5个百分点，小学在校生辍学率为1.6，距“普九”规定标准多0.6个百分点，15周岁小学完成率为94.8，距“普九”规定标准差1.2个百分点；初中毛入……查看全文>>

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8、《三江县基础教育现状及发展对策》

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9、《三江县基础教育现状及发展对策》

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10、《三江县基础教育现状及发展对策》

作者：天湖文章来源：本站原创点击数：63更新时间：20xx-12-16（县长谈基础教育）实施“两基”攻坚，抓好基础教育，是贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，实践“三个代表”的重要思想的具体体现，是着眼于最广大人民群众的根本利益，解决农业、农村、农民问题的重大措施。对提高我县劳动者素质，促进经济和社会发展，实现全面建设小康社会的奋斗目标，都具有十分重要的意义。一、三江县基础教育现状三江县现有人口34.71万人，有16个乡（镇），166个行政村。全县有高中1所，职业技术学校1所，教师进修学校1所，初级中学20所，完全小学186所，教学点111个。全县小学校舍总面积150347.67平方米，……查看全文>>

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11、《三江县基础教育现状及发展对策》

（县长谈基础教育）实施“两基”攻坚，抓好基础教育，是贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，实践“三个代表”的重要思想的具体体现，是着眼于最广大人民群众的根本利益，解决农业、农村、农民问题的重大措施。对提高我县劳动者素质，促进经济和社会发展，实现全面建设小康社会的奋斗目标，都具有十分重要的意义。一、三江县基础教育现状三江县现有人口34.71万人，有16个乡（镇），166个行政村。全县有高中1所，职业技术学校1所，教师进修学校1所，初级中学20所，完全小学186所，教学点111个。全县小学校舍总面积150347.67平方米，生均面积为4.4平方米；初中校舍总面积54149.52平方米，生……查看全文>>

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12、《三江县基础教育现状及发展对策》

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13、《三江县基础教育现状及发展对策》

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14、《三江县基础教育现状及发展对策》

实施“两基”攻坚，抓好基础教育，是贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，实践“三个代表”的重要思想的具体体现，是着眼于最广大人民群众的根本利益，解决农业、农村、农民问题的重大措施。对提高我县劳动者素质，促进经济和社会发展，实现全面建设小康社会的奋斗目标，都具有十分重要的意义。一、三江县基础教育现状三江县现有人口万人，有个乡（镇），个行政村。全县有高中所，职业技术学校所，教师进修学校所，初级中学所，完全小学所，教学点个。全县小学校舍总面积平方米，生均面积为平方米；初中校舍总面积平方米，生均面积为平方米。××××年，全县小学适龄儿童入学率为，距“普九”规定标准差个百分点，小学在校生辍学率为，距……查看全文>>

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15、《三江县基础教育现状及发展对策》

一、三江县基础教育现状三江县现有人口34.71万人，有16个乡（镇），166个行政村。全县有高中1所，职业技术学校1所，教师进修学校1所，初级中学20所，完全小学186所，教学点111个。全县小学校舍总面积150347.67平方米，生均面积为4.4平方米；初中校舍总面积54149.52平方米，生均面积为3.9平方米。2003年，全县小学适龄儿童入学率为98.5，距“普九”规定标准差0.5个百分点，小学在校生辍学率为1.6，距“普九”规定标准多0.6个百分点，15周岁小学完成率为94.8，距“普九”规定标准差1.2个百分点；初中毛入学率为77.5，距“普九”规定标准差17.7个百分点，初中在校生……查看全文>>

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16、《三江县基础教育现状及发展对策》

实施“两基”攻坚，抓好基础教育，是贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，实践“三个代表”的重要思想的具体体现，是着眼于最广大人民群众的根本利益，解决农业、农村、农民问题的重大措施。对提高我县劳动者素质，促进经济和社会发展，实现全面建设小康社会的奋斗目标，都具有十分重要的意义。一、三江县基础教育现状三江县现有人口万人，有个乡（镇），个行政村。全县有高中所，职业技术学校所，教师进修学校所，初级中学所，完全小学所，教学点个。全县小学校舍总面积平方米，生均面积为平方米；初中校舍总面积平方米，生均面积为平方米。××××年，全县小学适龄儿童入学率为，距“普九”规定标准差个百分点，小学在校生辍学率为，距……查看全文>>

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17、《三江县基础教育现状及发展对策》

实施“两基”攻坚，抓好基础教育，是贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，实践“三个代表”的重要思想的具体体现，是着眼于最广大人民群众的根本利益，解决农业、农村、农民问题的重大措施。对提高我县劳动者素质，促进经济和社会发展，实现全面建设小康社会的奋斗目标，都具有十分重要的意义。一、三江县基础教育现状三江县现有人口万人，有个乡（镇），个行政村。全县有高中所，职业技术学校所，教师进修学校所，初级中学所，完全小学所，教学点个。全县小学校舍总面积平方米，生均面积为平方米；初中校舍总面积平方米，生均面积为平方米。××××年，全县小学适龄儿童入学率为，距“普九”规定标准差个百分点，小学在校生辍学率为，距……查看全文>>

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18、《三江县基础教育现状及发展对策》

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19、《三江县基础教育现状及发展对策》

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20、《三江县基础教育现状及发展对策》

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