穿上军装，保卫国家，脱下军装，奉献社会。退役军人是一个重要群体，分布在全县各条战线、各个行业，他们曾经为国防建设作出了积极贡献。xx镇党委政府以高度的政治责任意识，充分发掘使用退伍军人这个宝贵的人才资源，通过实施全面培育、大胆启用和优化发展环境等一系列的开发使用机制，在推动经济社会又好又快发展中真正发挥了退役军人的骨干带动作用。一、强化培养，促进快速成才从部队退伍后，大部分退役军人面陷入了前途未卜的迷茫，不知道自己能干什么该干什么，政治素养逐渐退化。镇党委把提高退伍军人思想政治水平、技能水平放在重要位置，切实加大培训、服务和政策指导力度。先后举办多场教育培训活动，帮助他们再立信心。在政策上鼓动……查看全文>>
优化教育管理，促进内涵发展——区***一中汇报材料***区一中始创于1967年，坐落于杭嘉湖平原、古运河之滨的江南古镇***（位于***镇南环路368号）。目前学校占地28703平方米，校舍面积7040平方米，绿化面积12240平方米。现有教学班25个，在校学生1016人，教职工89人，其中中学高级教师16人，中级职称35人，本科及以上学历81人，党员教师32人。学校在近几年的发展过程中，加强建设，办学条件得到很大改善，办学特色更加鲜明，品牌形象逐年提升，得到了家长和社会的肯定。学校坚持一切为学生发展服务的办学理念，坚持走内涵发展之路，以打造精品校园文化，培养科学精神、……查看全文>>
第一篇：教育管理家长学校工作总结铁西小学学区范围较广，家长所属社会群体较为复杂，家长对学生教育行为的规范上还有很大的提升空间，为全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，努力构建家长学校的新模式，帮助家长树立正确的家教观，取得了较好的效果。总结一年来工作的一些做法，主要有以下几点：一、组织机构健全我校有固定的家长学校组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教导主任、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。每班组建了家长委员会。每学期都……查看全文>>
1、以普法教育为重点，积极树立学生的自我保护意识在给学生讲解案例过程中，我们不难发现，现今大学生对法律知之甚少，自我保护意识薄弱。学生在与校园网贷公司签订合同时，几乎没有考虑过该公司是否有从事金融或担保业务的资质，也没有考虑签订的合同在法律上是否有效，其设置的违约金、滞纳金、利息、手续费等费用额度是否合法合理。另外，不少“被贷款”的学生，对于个人身份信息的重视不够，将自己的个人身份信息随意借用或泄露他人，导致个人身份被盗用，最终“被贷款”。在日常教育中，除了通过主题班会案例分享等形式教育学生积极树立自我保护意识以外，建议学院邀请法律方面专业人士进行普法讲座，尤其针对现今大学生参与校园网贷的行为……查看全文>>
第一篇：乡2014年发展党员和党员教育管理工作总结乡2014年发展党员和党员教育管理工作总结一、基本情况##乡有4个行政村，下设6个（本站向你推荐）党支部，有党员174人。近年来，我们严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》等有关规定，认真贯彻执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极慎重地做好发展党员工作，取得了较好的成绩。2014至今，共发展党员3人，35岁以下3人，占发展数的100%；全乡党员队伍不断壮大，党员队伍的结构进一步改善，整体素质全面提高，为我乡的改革和发展提供了坚实的组织保证，我乡被县评为先进基层党委。二、具体做法（一）坚持“十六字”方针，全……查看全文>>
针对当前“一把手”教育、管理、监督中存在的重点和难点问题，我们建议，下一步要突出抓好以下四方面的。（一）强化思想教育，增强自律意识和民主意识江泽民同志指出。“加强经常性的思想教育，对干部的健康成长十分有利。”当前，首先要对领导干部特别是“一把手”严格教育、严格要求，进一步增强他们自我约束、自我监督的意识和能力。1、把增强“一把手”的自律意识、民主意识作为教育的中心内容，突出针对性。一要强化正确权力观的教育。使“一把手”认识到权力是党和人民赋予的，决不能使权力成为谋取私利的工具。二要强化民主集中制教育。使“一把手”准确、完整地理解民主集中制的内涵，自觉摆正自己在班子里、单位上和社会上的位置，充分……查看全文>>
下岗失业党员教育管理难在何处。我们在调查中发现，作为公有企业改革成本的主要承载群体，下岗失业党员在改革与竞争的夹缝中负重谋生，绝大部分成为了城市隐性党员，在基层社区党组织管理的视野中已难找到他们的踪迹。xx市市在党员教育管理方面的成功实践说明，要破解下岗失业党员教育管理难题，提高思想认识是前提，突破隐性屏障是关键，建立教育管理机制是保障。一、直面现实，认识解决下岗失业党员隐性化的紧迫性xx市市在全面完成公有企业、事业单位、街道体制三大改革后，随着经济成分、组织形式、利益分配和就业方式的多样化趋势，加之城市基层党的基础工作的相对滞后，一度出现了大量下岗失业党员隐性化问题。这些问题突出表现在四个方……查看全文>>
党的“十九大”报告提出。“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。”那么党支部该如何发挥主体作用。要从以下两个方面入手。健全体制机制，让支部建设“热起来”。一是加强基层党组织管理队伍建设，对于党员数超过7人的党支部，要配齐支部书记及各委员成立支部委员会，并配备至少1名专职党务工作者，负责支部日常党务工作，使支部建设有抓手。二是坚持“三会一课”制度，广泛开展“主题党日”活动，影响带动广大党员真正的融入到党内组织生活中来，有效推进“两学一做”学习教育常态化制度化。三是严把党员“出入关口”。紧抓“控制总量、优化结构、提高质量、发展作用”总体要求，……查看全文>>
加强管理规范制度增强党组织凝聚力--建三江一中党员管理工作总结建三江一中党委以学校教育教学工作为中心，落实全面从严格治党责任，按照党章和党内有关规定，加强党员的教育、管理、监督，全面提高党员素质，全面教育、引导全体党员增强党性，认真履行义务，发挥党员的先锋模范作用，具体做法如下：一、加强组织管理增强组织观念1、严格组织制度。学校党委落实组织制度，全校党员，包括党委领导班子成员，都以一个普通党员的身份编入各个党支部，进入党小组，从而使党组织管理严格、有序，党员人人有组织，人人在组织，从而保证每一名党员在党支部按时参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和党内外群众的监督，完成党组织交给的任务，发……查看全文>>
当前，进城打工、外出经商、进城创业等成为了当前农村党员生存状态和工作状态的主流，流动党员也就应运而生。流动党员的教育管理是党的建设的重要组成部分，然而因其数量多、流动范围广、外出时间长的特点，对流动党员的教育和管理带来了很多诸多难题。据基层调查发现，主要存在以下方面：一是数量众多，去向难以掌握。随着经济社会的转型跨越发展，外出务工人员逐年递增。以基层为例，全县24000余名党员中就有5300余名流动党员，占党员总数的20.08%。而一些基层党组织对流动党员管理制度不完善、措施不到位，导致部分党员“来去自由”，外出前不向党组织报告，外出后不与党组织保持联系。以基层为例，在5300余名流动党员中，……查看全文>>
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