大事记编写规范一、收录的标准和范围1.收录标准确定大事的收录标准和范围，是编好大事记的关键。所谓大事，是指某一区域内在特定历史时期内社会、政治、经济、军事、文化等各个领域所发生的大事、要事。必须是事件的规模大、影响大、意义大，不管是推动社会发展或是阻碍社会发展的，只要在某一区域内有较大影响的，都应算大事。但是，大事的概念是相对的，不可能有绝对的、统一的标准，应以不同时期、不同条件为转移，研究的对象、范围不同，大事标准也就不同。我们在选择大事时，应“因志而宜、因事而宜、因时而宜”。2.收录范围大事记记载的内容超越时间下限的不记，超越地域范围的不必记载，不要“越界”、“涉外”。对于内容记载，一些……查看全文>>
一、结构由时间，内容（大事记述），注述三部分组成1.时间和内容是大事记的主干2.注释可以根据需要注明重要材料出处及说明的情况二、编制要求1.时间。一般分月、季、年度编写，以发生时间作为编写顺序。2.文字。要求简洁、准确、真实，采用概述性语言，不能带有倾向性、情绪性的文字，其文字（包括数字）、格式等有规范要求。3.内容。要求有时间、地点、人物、事件内容等诸要素的完整记载，注重用材真实、取舍得当，部分大事记内容可以选用图片、注释等作为补充。4.审批。大事记编写完成后，需要履行一定的审批程序。三、归档公司大事记是公司发展的重要历史材料，一般归档时间为永久。四、内容（一）日常工作1.上级政府机关颁发的……查看全文>>
满洲里至扎赉诺尔（达赉湖）二级公路建设项目分部、分项工程开工报告编写内容及用表1满洲里至扎赉诺尔（达赉湖）二级公路建设项目第一部分分部、分项工程开工报告编写内容及用表填写说明：1、分部工程开工报告，由承包人提出后报高级驻地办初审，报总监办审查，符合要求后经总监办同意后才能正式施工。分项工程开工报告由承包人提出后，经驻地办审查，符合要求后由驻地同意后才能正式施工。分部（分项）工程开工报告表前面要有红头文件的申请报告，驻地办在批准分项工程开工的同时附加工序质量检查程序和分管该项目的专业监理工程师和现场监理名单。2、分部（分项）工程开工报告主要内容有施工组织设计报审表、施工放样检验表、建筑材料报验单……查看全文>>
s203线至敖尔金至新开河公路分部、分项工程开工报告编写内容及用表s203线至敖尔金至新开河公路第一部分分部、分项工程开工报告编写内容及用表填写说明：1、分部工程开工报告，由承包人提出后报高级驻地办初审，报总监办审查，符合要求后经总监办同意后才能正式施工。分项工程开工报告由承包人提出后，经驻地办审查，符合要求后由驻地同意后才能正式施工。分部（分项）工程开工报告表前面要有红头文件的申请报告，驻地办在批准分项工程开工的同时附加工序质量检查程序和分管该项目的专业监理工程师和现场监理名单。2、分部（分项）工程开工报告主要内容有施工组织设计报审表、施工放样检验表、建筑材料报验单、进场设备报验单。依据技术……查看全文>>
第一部分分部、分项工程开工报告编写内容及用表填写说明：1、分部工程开工报告，由承包人提出后报高级驻地办初审，报总监办审查，符合要求后经总监办同意后才能正式施工。分项工程开工报告由承包人提出后，经高级驻地办审查，符合要求后由高级驻地同意后才能正式施工。分部（分项）工程开工报告表前面要有红头文件的申请报告，驻协在批准分项工程开工的同时附加工序质量检查程序和分管该项目的专业监理工程师和现场监理名单。2、分部（分项）工程开工报告主要内容有施工组织设计报审表、施工放样检验表、建筑材料报验单、进场设备报验单。依据技术规范列明本项工程的质量控制指标检验频率和方法。拟使用的施工原始记录表，现场质量检验报告单。……查看全文>>
绥满国道主干线博克图至牙克石高速公路项目分部、分项工程绥满国道主干线博克图至牙克石高速公路建设管理办公室开工报告编写内容及用表1绥满国道主干线博克图至牙克石高速公路项目第一部分分部、分项工程开工报告编写内容及用表填写说明：1、分部工程开工报告，由承包人提出后报驻地办初审，报总监办审查，符合要求后经总监办同意后才能正式施工。分项工程开工报告由承包人提出后，经驻地办审查，符合要求后由驻地同意后才能正式施工。分部（分项）工程开工报告表前面要有红头文件的申请报告，驻地办在批准分项工程开工的同时附加工序质量检查程序和分管该项目的专业监理工程师和现场监理名单。2、分部（分项）工程开工报告主要内容有施工组织……查看全文>>
组织工作信息的内容和类型组工信息作为党政信息的一个重要组成部分，具有十分广泛和丰富的内容。要做好组工信息工作，必须正确认识和把握组工信息的内容及其基本的分类。只有这样，才能保证组工信息工作的针对性，发挥其指导工作、提供服务的作用。组工信息的基本内容组工信息的内容是由党的组织工作的内容所决定的。我们党是执政党，是我国社会主义事业的领导核心。党的组织工作是党的全部工作的基础，是实现党的领导的重要途径，是坚持党的政治路线、推动改革开放和社会主义现代化建设事业发展的重要保证，在党和国家的政治生活中有着极为重要的地位和作用。党的组织工作所具有的这种特殊地位和作用，决定了党的组织工作与整个社会的方方面面都……查看全文>>
（一）创新基金材料编写要点（1）企业发展能力①企业家精神及企业经营管理团队的能力企业家精神。主要评价企业家的创新意识、市场开拓能力、领导才能、专业知识等，评判企业家是否具有创办企业和实施基金项目的能力和经验。企业经营管理团队。主要考虑企业是否在企业管理、技术开发、市场开拓等方面已形成具有一定经验的经营管理团队，并根据过去的业绩或经历，看经营管理团队是否能继续友好合作，确保企业正常开展生产、经营活动，并获取盈利。②企业人力资源配置的合理性主要是考虑企业经营、技术人员的知识结构、业务技能是否与基金项目研发、销售相匹配，科技型中小企业的科技人员一般不得少于30%。同时考虑研发、生产、市场等人员的比例……查看全文>>
《合同协议书》的编写要点首先，在《合同协议书》中，要填写作为合同当事人的工程发包人和工程承包人的名称。发包人：即拟招标工程的招标人，是指具有工程发包主体资格和支付价款能力的当事人及其合法继承人。发包人可以是法人，也可以是自然人或非法人的其他组织。作为发包人的单位名称或个人姓名，应完整、准确地写出《合同协议书》发包人位置内，不应填简称。如某市建委要建职工宿舍楼，签订合同时发包人应写：××市建设委员会，不应简称为××市建委。承包人：即拟招标工程的中标人，是指具有工程承包主体资格并被发包人接受的当事人及其合法继承人。承包人必须是具备建筑工程施工资质证书的企业法人。承包人和名称应完整、准确地写在《协议……查看全文>>
乡镇志的编写乡镇志的编写乡镇志是记述一乡一镇自然、社会诸方面的历史和现状的综合性著述书，也属于地方志诸多种类中的一种。为全面、系统地反映一乡一镇的自然与社会的历史和现1、篇目结构状，一般来说，首次编写的乡镇志不宜规定志书的上限，凡是有资料、有内容可写的，都应该上溯至事物的发端。至于乡镇志的下限，考虑志书更好地为现实服务，下限最好断在搁笔的上一年，也是为了便于统计和使用各类数字。乡镇是属于县的基层行政单位。尽管乡镇的地域不大，范围不广，各行各业的规模也比较小，但各种机构设置基本与县相对应，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”。乡镇志的篇目制定大致也可以参照县志分为五大类属，即概述、大事记、各类专业、人物和……查看全文>>
志稿的编写一、本轮志书特点及与前志衔接问题㈠入志人物标准。本轮修志与上轮不同，生也可以列传，如海盐县志步鑫生，列传。诸暨市志初步安排人物传略30多人，一般列人物名录。一般以事系人。要注意搜集在外工作生活的诸暨藉有名人士。人物固然不编入本部门篇章，但需向市志编辑部提供，市志有人物编。㈡对前志纠误和补遗问题。发现前志有错误的应及时向市志编辑部反映，编辑部将采取相关办法予以纠正。①集中纠误、补遗，在书后集中纠误、补遗；②分散纠误、补遗；③注释。㈢重叠部分。前志（下限1987年）与本志书（上限1979年）有9年重叠。可适当复录前志内容，前志记述详细的可简略一些，前志简略的可适当详细一些，避免简单重复。……查看全文>>
内部刊物注意保存刊号sw03第10期中共鞍山市委组织部编2011年3月11日2011年度组织工作信息需求要点根据省委组织部《2011年度组织工作信息需求要点》和全市组织工作会议精神，2011年，请各级党委组织部门注意围绕以下工作的开展，及时向中组部、省委组织部和市委组织部反映有关工作信息。1.坚持德才兼备、以德为先用人标准，坚持科学发展和重视基层导向，严把选人用人关；2.抓住换届有利契机，积极推进关键岗位干部交流和上下级之间、不同地方之间、党政机关与企事业单位之间的干部交流；3.完善党代表产生办法，完善选举程序和投票方式，改进候选人介绍办法，积极扩大换届工作中的民主；4.在换届中，提高民主推荐……查看全文>>
信息简报编写是办公室的一项经常性、基础性工作，也是办公室“以文辅政”的重要组成部分。信息简报的最特征，就是形式上的简洁性、内容上的实在性、功能上的实用性。它的编写（包括采集、加工、编写、印制、报送等）工作也有着“真实、适用，简明、准确，及时、迅速”及“新、实、短，小、快、灵”等特点和要求。笔者曾在基层办公室从事或接触过多年的信息简报编写工作，深感兹事虽“小”，然司之不易，做好更难。可以说，它是做好办公室的“入门之作”和文秘人员写作修成“正果”的“必由之路”，也确实是提高文秘人员语言文字表达等综合能力的有效途径。现试结合工作实践，就其编写的几个要领和注意事项谈点粗浅看法。一、明确编写宗旨“小信息……查看全文>>
2010年度组织工作信息需求要点根据党的十七届四中全会、全国组织部长会议精神和中组部重点工作进度安排，2010年，请各级组织部门注意围绕以下工作的开展，及时收集反映有关新情况、新问题、新经验、新认识和意见建议。1、深入学习实践科学发展观，建立完善有利于贯彻落实科学发展观的长效机制；2、完善组织工作满意度民意调查制度，分析用好调查结果，形成科学衡量组织工作的指标体系和加强改进组织工作的有力杠杆；3、完善促进科学发展的干部考核评价机制，坚持正确的考核导向和用人导向；4、树立正确示范导向，注意发现和宣传在应对金融危机、保持经济平稳较快发展、促进社会和谐稳定中做出突出成绩的领导班子和党员干部先进典型；……查看全文>>
组织工作信息的内容和类型组工信息作为党政信息的一个重要组成部分，具有十分广泛和丰富的内容。要做好组工信息工作，必须正确认识和把握组工信息的内容及其基本的分类。只有这样，才能保证组工信息工作的针对性，发挥其指导工作、提供服务的作用。组工信息的基本内容组工信息的内容是由党的组织工作的内容所决定的。我们党是执政党，是我国社会主义事业的领导核心。党的组织工作是党的全部工作的基础，是实现党的领导的重要途径，是坚持党的政治路线、推动改革开放和社会主义现代化建设事业发展的重要保证，在党和国家的政治生活中有着极为重要的地位和作用。党的组织工作所具有的这种特殊地位和作用，决定了党的组织工作与整个社会的方方面面都……查看全文>>
导学案编写与使用的点滴体会从2010年秋期开始，根据县教体局领导的指示精神，在县教研室的直接指导下，我校结合自身实际，围绕“深化学校梯次发展管理，提高教学质量，办人民满意的教育”的目标，开展了轰轰烈烈的课堂教学改革，在全体教师中迅速开展了学习、钻研、编写、使用导学案进行课堂教学改革的大胆尝试和探索，并取得了一些初步成效。随着课堂教学改革的深入，我校教师全部取消了传统的教案，取而代之的是引导学生如何学习的“导学案”。“导学案”是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案，是学生学习的“路线图”、“方向盘”和“指南针”，也就是说导学案的编写与使用关系到我校高效课堂教学改革之成败。学校对导学……查看全文>>
神木五中导学案的编写与使用要求为了全面推行“五环教学”课堂教学改革，转变教师的教学方式，优化课堂教学流程，减少无效或低效的教学活动；为了更好地实行精细化的教学管理，加强教研组、备课组的建设，搭建备课组合作共享的实践平台，促进教师的专业发展和团队水平的整体提升；为了提高学生的综合素质，完善学习方式，拓展学习时空，力求在减轻学生课业负担的同时提高教育教学质量，结合我校实际制定本要求。一、什么是导学案导学案作为高效课堂体系的主要支撑点之一，是在新课程理念的指导下，为达成一定的学习目标，由教师根据课时或教学内容，通过教师集体或者个人研究设计并由学生参与，促进学生自主、合作、探究性学习的师生互动“教学合……查看全文>>
罗旧小学教师导学案的编写与使用（试用稿）导学案是全面贯彻素质教育精神、打造高效课堂的有效载体，是推行“学案导学”课堂教学模式的前提。导学案是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究、交流展示、反馈提高的学习方案，是学生学习的路线图、方向盘、指南针。一、导学案编写的基本原则1、主体性原则。导学案设计必须尊重学生，充分发挥学生的主观能动性；必须信任学生，注意留给学生时间，让学生自主发展，做学习的主人。2、导学性原则。具有指导学生学习的作用，学生拿到导学案，即可以开始学习，实现学习的前置，师生可共同参与。3、探究性原则。导学案的编制要尽可能设计可供学生在研究中学习的内容，有可供师生丰富完善的“留白”……查看全文>>
浅谈小学语文学案的编写与使用摘要。在新的课程教学中推出了一种新的教学模式，那就是“先学后教”。所谓的学案就是教师就学生的实际情况而设计的一系列学习目标、重点难点等学习方案。掌握学习策略，发展学生的基本认识能力，提高学生的学力水平；创设丰富的教学情景，信任学生的学习能力，激发学生的学习动机，培养其学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，营造一个轻松宽容的课堂氛围；为学生提供各种便利，为学生服务；建立一个接纳的、支持的、宽容的学习氛围，给学生以心理上的支持；作为学习的参与者，与学生分享自己的感情和想法；对学生的评价，不再是分等级的“筛子”，而是激发前进的“泵”；不把知识作为“绝对的客观真理”强加给学生……查看全文>>
府前中学孙永华一、课题提出的背景与所要解决的主要问题（1）课题提出的背景上一学年，初中语文教学在上级教研部门的部署和领导下，大力推行学案导学活动。经过一学年的努力探索，我们在阅读课和复习课学案导学方面取得了显著的成绩，明确了学案编写的程序，并且能够熟练运用学案进行教学活动，大面积提高了教学成绩。本学年，初中语文教学工作在深化推行“学案导学”工作的基础上，增加了“体验式写作教学”的研究。对于如何编写和使用学案进行作文指导，我们还处于未知阶段。为了熟练运用学案，提高作文教学的成绩，我们在集体教研的基础上，提出了“体验式写作学案编写和使用的研究”的课题。（2）所要解决的主要问题1.如何根据学段特点分……查看全文>>
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