聂锐一、前言国内的财税改革在上世纪七十年代作为市场化改革宏观方向的侧重点率先启动，历经四十余年探索，现阶段获得了快速提升。同时应清楚意识到，我国财税体制至今仍然有很多问题。这些问题都需要我们在未来的改革中予以完善。未来我国的财税改革主要为政治、经济和社会各个领域改革服务，不能超出深化体制安排、调整构架范围。在此基础上，提高财税改革、价格和金融等改革的有效联动性。二、当前我国财税机制所存在的矛盾及问题政府职责不明确，事权划分不合理。各地政府相关部门在职责与事权上缺乏清晰的划分，地方税体系不完善，地方政府收入来源不够稳定。当前对五级政府间的收入划分来说，主要是共享收入，而对地方税收收入来说，大宗税……查看全文>>
产业集群是指相同企业或不同企业在同一地理位置的集聚。产业集群的形成既是市场经济的必然产物，又是一个渐进的过程，一般需经历分散办企业，集中办企业、形成产业链、形成产业高地、形成地区品牌到形成虚拟市场等七个阶段。但这并不意味着产业集群只可逐步自发形成，作为一种经济发展战略方式，完全可以通过政府有意识的规划引导形成。产业集群的崛起是产业发展适应经济全球化和竞争日益激烈的新趋势，是为创造竞争优势而形成的一种产业空间组织形式，它具有的群体竞争优势和集聚发展的规模效益是其他形式无法比拟的。在经济全球化的今天，产业集群化发展已成为全球性的经济发展潮流，产业集群构成了当今世界经济的基本空间构架。一、关于产业集……查看全文>>
一、基本情况***学校始建于1930年，原为私立回民小学，经过不断发展，现为公办九年制学校。该校地处***区太京镇***村（回民聚居区），是***、尹家庄、窑庄等多个行政村儿童就读的一所小学，也是太京镇东南两片二十多个行政村少年就读的一所初中。学校现有16个教学班，其中学前班1个、小学教学班6个、初中教学班9个，在校学生519人，其中小学生231人，中学生388人；教师55人，其中小学专任教师23人，中学专任教师32人，学历合格率均为100%。校园面积16.8亩，校舍建筑面积3288平方米，生均7.6平方米。二、布局调整学区通过布局调整，银坑、盘头山、张吴山、何家庙四所小学的全部学生以及一些小……查看全文>>
单位：教育科学学院xx级2班实践单位：聊城市特殊教育中心学校实践时间：xx年8月25日关于山东聊城特殊儿童调查工作的实践报告一、概述他们从降临到这个世界的那刻起，就注定无法像普通孩子那样享受童年的快乐，特殊儿童从那时起就成为了他们的代名词，让我们听到以后心中不免有丝丝心痛。残疾学生作为社会的特殊群体，是建设和谐社会不可或缺的一份子。然而他们由于身体心理等方面的压力，他们内心难免有自卑之感。为了给予这群可爱却不幸的孩子关心与爱护，帮助孩子们克服内心的自卑，聊城大学教育科学学院xx级2班的同学们在情系特殊儿童的活动主题下，带着深深的一些小礼品和深深的祝福来到聊城市特殊教育中心学校，陪孩子们唱歌、跳……查看全文>>
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