在体制内工作，不仅要有能力，还要有人脉和机遇。 那么，哪些人能够在体制内走得很顺呢。 根据我的观察和经验，我认为体制内走得很顺的人，通常有以下几种特质： 1.有主见，但不固执。 体制内走得很顺的人，都是有自己的想法和判断的。 但他们也不会一意孤行，而是会根据形势和环境，灵活调整自己的态度和策略。 他们懂得什么时候该坚持，什么时候该妥协，什么时候该退让，什么时候该进取。 2.有能力，但不张扬。 体制内走得很顺的人，都是有一定的专业素养和工作能力的。 但他们也不会过分地展示自己的优势和成绩，而是会低调地做好自己的本职工作，同时积极地帮助和支持他人。 他们懂得什么时候该出风头，什么时候该藏拙，什么时……查看全文>>
很多文友会问，各个单位都有文字工作者，那么，如何判断一个人是否具有文字敢为的潜力，或是如何判断一个人是否是真正的“笔杆子”呢。 其实，一个真正的“笔杆子”，一般需要具备以下两种本领，也是两个“杀手锏”。只有具备了这两种能力，才能称得上是“大秘”。 第一个本领。独立开展文字工作的本领。 我们都知道，一些文稿，特别是大部门的综合性文稿，一般时候是需要多个人分工协作的。这种方式，在党委、政府等大机关的重要文稿起草上应用比较广泛。比如党委政府的工作报告，等等。这些文稿都是集体智慧的结晶，一个人牵头，其他人各负责一块，很有工作效率，但在处理整体风格一致方面，对牵头人是一定的考验。一个写作班子起草的文稿质……查看全文>>
摘要。档案行政执法是档案法律法规赋予档案行政管理部门的权利和义务，是档案行政管理机关落实档案法律法规、规范社会档案行为、实行宏观管理职能的重要手段；是促进档案部门加快“三个体系”建设，发挥档案工作服务经济社会发展的重要保障；是确保档案事业依法、持续、健康发展的一项行政强制行为。因此，各级档案行政管理部门必须严格依法行政，在执法主体、执法依据、执法程序等方面符合法律法规、规章的要求，以推进档案事业全面、协调、健康发展。关键词：档案;执法主体;执法依据档案行政执法是档案法律法规赋予档案行政管理部门的权利和义务，是档案行政管理机关落实档案法律法规、规范社会档案行为、实行宏观管理职能的重要手段；是促进……查看全文>>
站姿是由一个人的修养、教育、性格和人生经历决定的，每一个人都有自己习惯站立的姿态。美国夏威夷大学心理学家指出，不同的“站姿”同样可以显示出一个人的内心世界。下面就让我们来看一看不同的站姿显示的都是什么样的心理：站立时把双手放在臀部的人。这种人比较有主见，处事认真而有计划，具有很高的人格魅力，能够吸引许多人的注意力。然而，他们最大的缺点是有些主观，性格比较固执，不懂变通。站立时把双手放在背后的人。这种人的性格特点是遵纪守法，尊重权威，具有很强的责任心，但就是有时情绪不稳定，往往令人捉摸不透，最大的优点是很有耐心，而且比较能够接受新事物。站立时把双手插进裤袋里的人。这种人具有很深的城府，会把自己伪……查看全文>>
摘要。档案行政执法是档案法律法规赋予档案行政管理部门的权利和义务，是档案行政管理机关落实档案法律法规、规范社会档案行为、实行宏观管理职能的重要手段；是促进档案部门加快“三个体系”建设，发挥档案工作服务经济社会发展的重要保障；是确保档案事业依法、持续、健康发展的一项行政强制行为。因此，各级档案行政管理部门必须严格依法行政，在执法主体、执法依据、执法程序等方面符合法律法规、规章的要求，以推进档案事业全面、协调、健康发展。关键词：档案;执法主体;执法依据档案行政执法是档案法律法规赋予档案行政管理部门的权利和义务，是档案行政管理机关落实档案法律法规、规范社会档案行为、实行宏观管理职能的重要手段；是促进……查看全文>>
摘要。档案行政执法是档案法律法规赋予档案行政管理部门的权利和义务，是档案行政管理机关落实档案法律法规、规范社会档案行为、实行宏观管理职能的重要手段；是促进档案部门加快“三个体系”建设，发挥档案工作服务经济社会发展的重要保障；是确保档案事业依法、持续、健康发展的一项行政强制行为。因此，各级档案行政管理部门必须严格依法行政，在执法主体、执法依据、执法程序等方面符合法律法规、规章的要求，以推进档案事业全面、协调、健康发展。关键词：档案;执法主体;执法依据档案行政执法是档案法律法规赋予档案行政管理部门的权利和义务，是档案行政管理机关落实档案法律法规、规范社会档案行为、实行宏观管理职能的重要手段；是促进……查看全文>>
摘要。本文以“通常”和“常常”为例，从分析二者在语义特征方面的特点入手，对二者进行替换对比，指出它们在语义及语法分布上的主要差异，同时也区别了二者之间不同的语用选择。关键词：通常；常常；语义特征；语法分布“通常”和“常常”，这一对副词意义和用法都差不多的近义词在我们日常生活及习作中用得很频繁，本文主要探讨二者在现代汉语中使用时的细微差异，以便更准确地运用。一、语义特征（一）动指量大。“通常”和“常常”作为表频副词都可以指动作、行为、事件发生的次数多、频率高，即在许多场合可以互换而意思基本不变。例如：（1）a.他通常不吃早饭就去上班。b.他常常不吃早饭就去上班。但细心对比一下可知，“通常”指某个……查看全文>>
2012年8月30日，以“繁荣教育科研事业，引领教育科学发展”为主题的“吉林省基础教育科研论坛”在吉林省四平市吉平宾馆隆重召开。本次会议由吉林省教育厅主办，吉林省教育厅副厅长刘勇兵、吉林省教育厅基础教育处处长史燕来、吉林省教育科学院院长张旺、吉林省教育科学院副院长迟长伍、四平市副市长张卫平、四平市政府副秘书长苏野、全省10个市（州）、近70个县（市、区）主管教育科研的局长、教科所所长，相关的教育科研工作人员近300人参加了会议。本次论坛是在全国教育科研战线深入学习国务委员刘延东同志在中国教育科学研究院成立大会上重要讲话精神的形势下召开的。通过本次论坛进一步明确了教育科研的地位和作用、任务和使命……查看全文>>
站姿是由一个人的修养、教育、性格和人生经历决定的，每一个人都有自己习惯站立的姿态。美国夏威夷大学心理学家指出，不同的“站姿”同样可以显示出一个人的内心世界。下面就让我们来看一看不同的站姿显示的都是什么样的心理：站立时把双手放在臀部的人。这种人比较有主见，处事认真而有计划，具有很高的人格魅力，能够吸引许多人的注意力。然而，他们最大的缺点是有些主观，性格比较固执，不懂变通。站立时把双手放在背后的人。这种人的性格特点是遵纪守法，尊重权威，具有很强的责任心，但就是有时情绪不稳定，往往令人捉摸不透，最大的优点是很有耐心，而且比较能够接受新事物。站立时把双手插进裤袋里的人。这种人具有很深的城府，会把自己伪……查看全文>>
、选择题。（）正确答案：b√错误。未找到引用源。a.预设方案、发现问题、分析问题、研究探索、得出结论错误。未找到引用源。b.发现问题、分析问题、预设方案、研究探索、得出结论错误。未找到引用源。c.发现问题、预设方案、分析问题、研究探索、得出结论错误。未找到引用源。d.研究探索、发现问题、分析问题、预设方案、得出结论以下对研究性学习的说法正确的是（）正确答案：c√错误。未找到引用源。a.研究性学习中，学生自主从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究错误。未找到引用源。b.研究性学习中，学生在教师指导下，以个人或小组的形式从课本的相关内容中选择和确定专题进行研究错误。未找到引用源……查看全文>>
惟其艰难，更显勇毅。惟其磨砺，始得玉成。（全面深化改革一年来）九万里风鹏正举——以习近平同志为总书记的党中央深改元年工作述评新华网北京1月27日电（记者霍小光、张晓松、杨维汉、华春雨）“这一年，我们锐意推进改革，啃下了不少硬骨头，出台了一系列重大改革举措„„”2015年元旦前夕，习近平在新年贺词中，用自信的话语，回顾全面深化改革开局之年取得的成绩。一年多来，改革呈现加快推进之势。2014年中央全面深化改革领导小组确定的80个重点改革任务基本完成，此外，中央有关部门还完成了108个改革任务，共出台370条改革举措„„改革部署出台的数量之多、频率之高、力度之大，均前所未有。主动作为的担当，促成上下……查看全文>>
⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。⑷结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人***”。下一行写上“****年*月*日”。二、写思想汇报应注意的问题⒈思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。⒉写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈，思想汇报《》。⒊写思想汇报要密切联……查看全文>>
⑴标题。居中写“思想汇报”。⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。⑶正文。内容。近期党中央举行了“2011全国两会”，讨论了许多话题，大家了解后有何感想、启发。字数1000字左右。⑷结尾。思想汇报的结尾写上自己对党组织的请求和希望。统一用“请党组织在实践中考验我。”作为结束语。“此致敬礼”（可写可不写）（空两行）（5）在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人：体育系几（如09、10）级社会体育几班姓名”。下一行写上“2011年04月*（哪天都行）日”。靠右边顶格写（跟申请书一样）（6）二、写思想汇报应注意的问题⒈思想汇报……查看全文>>
标题。居中写“思想汇报”。称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居中书写“汇报人╳╳╳”，下一行写上“╳╳╳╳年╳月╳日”。思想汇报范文：思想汇报尊敬的党组织：经过这一阶段的学习，我对党的认识有了更深层次的了解，提高了政治理论水平，端正了入党动机。以前，我对入党抱着执着的追求，认为只要入了党，就能得到锦绣前程，就能更好地实现自我价值，经过党校学习，我加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，基本理论，基本路线的认识，深刻地体会到中国共产党全心全意为人民服务这一伟大的宗旨。因此，我主动向……查看全文>>
⑴标题。居中写“思想汇报”。⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人***”。下一行写上“****年*月*日”。二、写思想汇报应注意的问题⒈思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。⒉写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。⒊写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。⒋写思想汇报要实事求是，对自己做一分为……查看全文>>
第一篇：年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两桂聘人才网（vvjob.com）1年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。正文一般分为如下三部分表述：1、情况回顾这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。2、经验体会这部分是总结的主体，在第一部……查看全文>>
2要密切联系实际，这是读后感的重要内容。3要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键大体上分为四个部分第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么。简单但明确，不含糊，这样就可以了。不必展开来说。第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才……查看全文>>
第一篇：读后感通常有三种写法及（1）如何写读后感一、引--围绕感点，引述材料。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。二、议--分析材料，提练感点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。三、联--联系实际，纵横拓展……查看全文>>
读完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。二、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际……查看全文>>
读后感的写法：（1）缩写内容提纲，（2）写阅读后的体会感想，（3）摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。一、写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。二、要密切联系实际。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要……查看全文>>
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