随着“科研兴校”理念的深入人心，教育科研开始走入“寻常百姓家”。但是，“两张皮”、“金名片”、“搬运工”、“挂空挡”、“背包袱”和“无花果”等不良现象，却揭示出了中小学教科研繁荣背后的忧虑与不安随着教育改革的深入，“科研兴校，科研兴教”的理念已经得到越来越多的学校领导认可，教科研工作也越来越引起人们的重视。“科研强师，科研增效”的意识在广大教师心目中越来越牢固，教科研工作也在轰轰烈烈地开展起来。可以这样说，当前的教育科研已经不再为某个学校所独有，开展研究与实验也不再是某个教师的专项，教育科研开始走入“寻常百姓家”，并正在逐步呈现出“区域推进”的良好势头。在欣喜地感受这日益繁荣的教育科研工作景象……查看全文>>
开展“两学一做”学习教育作为今年党建工作的首要任务和履行党建主体责任的重要抓手，各级党组织都在高度重视，周密部署、精心安排、全力推动，努力营造“支部全覆盖、党员全参与”的学习教育氛围。开展“两学一做”学习教育工作“学”最终是落到“做”这个关键上，做在日常、做在经常。做什么。就是做一个“四讲四有”的合格党员；做一个认真践行“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的党员领导干部。而衡量“合格”的标尺就是执行各项中心工作力度。因此，学习教育工作不能仅视其为近期工作的“唯一”目标或者是“独立”的一项政治任务，而是要紧扣中心工作，紧密结合，融会贯通，做到两手抓、俩促进，避免“两张皮”。紧扣换……查看全文>>
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