第一篇：综合-俯下身接地气注真情俯下身接地气注真情——浅谈如何在企业开展好群众路线教育实践活动当前，以为民、务实、清廉为主要内容的第二批党的群众路线教育实践活动正在党内逐步展开。十八大新党章规定：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是对党的群众路线准确、完整、规范、权威的表述，更是做好当前各项工作的重要法宝。下面，我就按照中央关于“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的第二批群众路线教育实践活动总要求，结合中心党员干部的思想作风和工作作风实际，谈几点认识和体会：一、要从思想上把握作风问题的根本“思想深处没有把人民……查看全文>>
叔向问晏子曰：“意孰为高。行孰为厚。”对曰：“意莫高于爱民，行莫厚于乐民。”又问曰：“意孰为下。行孰为贱。”对曰：“意莫下于刻民，行莫贱于害身也。”此文记载于《晏子春秋问下》一书中，诠释为：叔向向晏子请教：“什么样的想法才是高明的。什么样的行为才是宽厚的。”晏子回答他说：“没有比爱护百姓更高明的想法，没有比让百姓快乐更宽厚的作法。”他于是又问：“什么样的想法是低劣的。什么样的行为是不值一提的。”晏子又说：“没有比苛刻地对待百姓更低劣的了，也没有比败坏自己的德行更不值的了。”古代政治家晏子将作为一名公仆应尽的职责完美解释了出来，在现代，中国共产党正是以为人民谋幸福赢得了天下，并始终以全心全意为人……查看全文>>
党的十九大胜利召开，紧紧围绕着中华民族伟大复兴的中国梦这一宏伟目标，顺应时代潮流，回应人民向往。作为一名数学教师，通过满怀热情的投入到学习十九大精神的活动，深受鼓舞、深感振奋、深受教育。十九大特别提出培养学生的创新精神，让每个孩子都能成为有用之才，正是要求教师也要富有创新精神，去感染引导学生。在今后的课堂中，多多鼓励孩子的合理想象，培养孩子的问题意识，让孩子们保持一颗开放的心，力争及时发现孩子们身上的创新火苗，营造生动有活力的数学课堂。时刻以"德高为师，身正为范"提醒自己，在平凡的岗位上默默奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。言传身教，净化心灵。“无德无以为师……查看全文>>
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