关于范文1刚才读了一篇叫《世界差点没火车》的文章，内容大概是这样的：在火车并不普及时，国际上许多权威人士、专家都否认火车将会成为有用的交通工具，甚至还百般列出了火车的种种缺点。当事实展露在我们眼前时，所有的质疑都不攻自破。如果，我是说如果，如果当时火车不被人们所认可，现在的我们就会少了一件宝贵的东西，或许，飞机也不会普遍。是的，人们连火车都接受不了，又如何接受一架可以在天空翱翔的“大鸟”。我又在想了，又是谁坚持使用火车的。我崇敬这些人，不只为他们的执着，也为他们的勇气。他们是聪明的，因为他们看到了火车发展的亮丽前途，于是，他们不顾一切的，抗争着，抗争着。我不由得得感谢这类人，正因为有了这些人，……查看全文>>
冀西北蔚州方圆百余里青山如黛，壶流河水弯弯。天高地阔中古城是那样的苍邃迷人：雄阔的古城墙，优美的秧歌调，格调迥异的戏楼庙宇，布局幽深的民宅巷陌，琳琅满目的风味小吃，更有那闻名天下的“蔚县剪纸”。还有，5000多件珍贵的馆藏文物堪称华夏少有的“地上博物馆”，有的可与最早的东方人类对话。以及迄今也未全面破解的“河北屋脊”（小五台山原始森林）之谜，一次次让探险者和救援者们谱写出了惊险而感人的故事。不能说这里的历史不够深远，重要的是，明清或更加久远的遗迹依然十分清晰，即使残缺，却没有雕琢和粉饰，使人一眼能穿越历史，联起万千遐想。这里曾有800座古城堡，有堡就有戏楼，就有寺庙。这里的人们无论贫穷或是富有……查看全文>>
一其实在之前就听说区里要安排外出写生，也就一直暗暗盼望着，特别是前不久参加市里的美术年会时，看到一位老师的写生油画创作，内心真是羡慕嫉妒恨。这回好了，终于我们也有机会了。虽然自己绘画功底不怎么好，但是可以学习，可以进步，还是很让人高兴的。只是天公不作美，临出发前下起了雨，并且一直持续到写生结束的前一天。为期两天半的写生时间虽然短了点，但是也是收获良多，意犹未尽。我是第一次来这里，第一次见识到原生态的自然之美。大洼确实是一个很美丽的地方，特别是这个季节，山里的色彩变得丰富艳丽，随处可见的杨树，一丛一丛，叶子由黄到绿，其间点缀着几棵悬挂着如小灯笼一样可爱果子的柿子树，再加上一些叫不上名字的有着各色……查看全文>>
第一篇：f写生应急预案临沭二中学生外出风景写生安全应急预案为了进一步落实市、县教育局有关安全工作的文件精神，使师生牢固树立“安全重于泰山”的意识，保障师生的身心健康和生命安全，不断提高学校处理安全事故的能力和水平，结合本校实际，特制订本应急预案。一、指导思想为确保学生外出风景写生活动出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，尽最大可能把人员伤亡和财产损失降低到最低限度，妥善安置受害人员，稳定思想，确保教育教学工作正常进行。二、成立机构、明确责职1、领导小组名单：组长：卢洪斗成员：仓世彬汪贵庆徐柯2、领导小组责职：外出活动前周密筹划，详细制定方案，充分考虑活动途中及目的地的安全……查看全文>>
第一篇：画由心生-------渣济写生创作感悟画由心生-------渣济写生创作感悟仲夏，张大千再传弟子沈虎、李永锦、曹大正、李长安，陆俨少高足赵养正画家等一行悄悄叩响古镇渣济大门，时值6月12日。当晚，瓢泼大雨，躺在古镇培源桥客栈，聆听雨声、蛙鸣、泉响，别一样情韵。晨起，清晰的空气中鸟鸣啼翠，彩蝶飞舞，湿漉漉的石板路上，撑一把雨伞在远山、近泉、山道、老屋的陪衬下，心情悠然，难得能够在如此躁动年代，享受着那一份宁静和恬淡。此次再入渣济写生，带着上次写生的回味思索，回到原地，看看我们能够寻找出什么新的变化，新的突破。水乡是画家钟爱的题材，苏州刘懋善淡彩细线勾勒，点厾浓色，别一番苏州韵味。北京清华……查看全文>>
一、教学内容：《立方体、圆柱体》——写生画二、教学目的：通过观察、学习、了解立方体、圆柱体的结构和透视现象及其透视规律，画一幅立方体与圆柱体的铅笔写生画。三、教学重点：了解立方体、圆柱体的结构和透视现象及其透视规律。四、教学难点：了解立方体、圆柱体的结构和透视现象及其透视规律。五、教学教具：石膏立方体和圆柱体及其透视图。六、教学过程：第一节作业要求。理解立方体和圆柱体的结构和透视现象。一、出示石膏立方体，分析它的特点，导入新课。二、讲授新课：1、请同学们画立方体，引出它的透视现象。（1）由于距离不同而产生近大远小的现象。（2）绘画物体的立体艺术，需要把物象的厚度在平面上表现出来。2、从观察中理……查看全文>>
第一篇：第一课圆柱体静物写生（一）第一课圆柱体静物写生（一）教学目标：1.知识目标。教师通过实物演示，引导学生直观感受和了解平置圆透视现象的规律。2.能力目标。通过写生，学习描画生活中的圆柱体。3.情感目标：使学生感受生活中的美。教学重点：通过写生，学习描画生活中的圆柱体。教学难点：了解平置圆透视现象的规律。教具：素描书。教学过程：一、组织教学。师生相互问好。二、复习导入。讲评作业情况。三、新授。师出示圆柱体。师讲解其形体特点。生观察并讨论。四、巩固练习。生观察并试写生组合体。五、小结：总结生练习情况。第二篇：色彩静物写生课教案色彩静物写生课教案教学目的和任务：认识和掌握光线在物体表面散布的一……查看全文>>
为了使我院同学更多的了解艺术走进艺术，在我系师生的共同倡导下，本次画展应运而生，本次慌张以展现我院精神风貌，丰富校园文化生活学习为目的，开阔我院学生视野，走进艺术、与艺术共舞，我系将与系学生会，团委共同合作将此次校园画展举行办成校园一大盛会。艺术的复合概念，是自然环境上升到人文环境的塑造和建立，实现理念的飞跃。本次画展在深刻挖掘艺术文化内涵的同时，为画展塑造鲜明，独特的风格，全力提高我院的核心优势，丰富校园文化生活，提高学生的意识文化修养水平。一、画展主题开阔视野，提高学院整体艺术氛围，弘扬校园文化。展现当代打学生综合素质及创新能力，提高同学们对艺术的认识，感受艺术的精彩，积极挖掘同学们的艺术……查看全文>>
第一篇：牛头画社丁酉夏季写生微展牛头画社——丁酉夏季写生微展牛头画社——丁酉夏季写生微展2017-05-19常青牛头画社牛头画社微信号功能介绍创办写生活动，网络画展，艺术宣传管旺林管旺林，广西阳朔人，广西美术家协会会员，牛头画社写生部主任。2007年受教入桂林画院徐家珏老师门下。2008年受教入桂林画院徐家珏老师门下。2011年至2013年于广西师范大学美术学院研究生课程班结业。2016年，入中国画艺术创作院，受教于张复兴.程振国导师。2009年作品《高岩晨韵》为桂林美术馆收藏；2010年作品《桂北晨韵》入选第二届中国山水画艺术双年展；2014年作品《南溪一隅》获广西壮族自治区文化厅举办庆祝建……查看全文>>
一进校就了解到大三下期会去敦煌考察，日子一天天临近，心情是越来越激动到了六月二十八号这天都是分分钟数着过的，同学们也都是如此，终于到了下午出发去火车站当天的阳光，温度也是很给力，那个热的，到了火车站分发车票，后车上车，火车开动，我人生中第一次坐火车，第一次坐卧铺，一个班的同学都在一节车厢大家一路上欢声笑语，从重庆出发途径四川西安天水西宁兰州一直到嘉峪关一路上领略到青山绿水，一望无际的戈壁滩，大草原牧场只能说太美了，一天一夜晚八点终于到达第一站嘉峪关，接待我们的是“飞天”导游，第二天旅途正式开始。第一天到达嘉峪关，我们也正式踏上了“丝绸之路”，去感受一千多年前的繁华，来到嘉峪关的第一感觉就是这个……查看全文>>
第一篇：写生报告写生报告写生实习报告：作为艺术生，这次我们很有意义的一次写生，不仅打开了我们的视野，接触了更加广阔的天地，看到了很多人文知识，让我更加理解读万卷书不如行万里路这句话的深蒂，同时也加强了同学之间的联系，使我们这个小团体更加和谐统一，今后的路更加有希望与方向。匆匆的来到了我们的第一站安徽宏村，这是在半夜，我们到达了目的地，灯光昏暗，这里的天很黑，没有了大城市的灯火一切有点莫名的不适应，我们一行人在这第一个感觉就是空气很好，依稀看见远方的群山，置身于这里有种小时候回老家的感觉。早晨，听见了鸡鸣，看见了隐藏在雾中的群山，一切是那么的新颖，那么的富有诗意，第一感觉就是如此。宏村，徽派建筑……查看全文>>
、教师的职责：1、以身作责，严守各项法律与法规，尊重各地风俗及民族习俗。为人师表，对学生一视同仁，严格要求。2、认真、细致地布置写生过程中的相关事宜，与学生签订责任状，发现问题及时解决。如有不能解决的，尽快上报艺术系。3、应明确本课程的要求，严格按教学大纲上课，真正做到学生出有所值，学有提高。4、每个带队教师必须按时到岗，尽力尽责、组织好教学，并负责所指定学生的安全工作。二、对学生的要求：1、严守校纪、校规，遵守国家法律、法规，尊重实习地的风俗习惯及民族习俗。2、一切行动听指导老师指挥，未经允许不得离开集体独自活动，也不得更改写生场所，如有违规违纪行为，指导老师可作出处理决定。情节严重者，可遣……查看全文>>
在当前推动社会主义文化大发展大繁荣，弘扬主旋律，提倡多样化等一系列文化艺术方针政策指导下，我国的文化艺术事业得到空前的蓬勃发展。现代工笔画院作为文化部批准的国家一级社团、文化部主管唯一的国家级工笔画院，是以弘扬中国国粹艺术、推动中国工笔画的繁荣与发展，以打造时代精品、推出工笔新人为己任的学术团体。在繁荣社会主义文化方面不遗余力的履行自己的责任与义务。适逢明年建党80周年，为弘扬爱国主义精神、缅怀革命历史，创作出一批具有深刻思想性、艺术性、观赏性、体现民族和时代精神的优秀绘画作品向党的生日献上一份厚礼，我院决定于10月22日组织全体画院师生举办“红色之旅——走进西柏坡”写生采风活动。西柏坡一直被……查看全文>>
按照计划，今年我们来到了安徽古村落——一个风景很优美，同时又很有灵性的地方，但我向往的是它那古老的历史，神秘的文化。能来这里一直是我的梦想，所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围，我感到十分高兴。面对着这些古老的文明，我很虔诚。西递村四面环山，两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架，构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。所有街巷均以黟县青石铺地，古建筑为木结构、砖墙维护，木雕、石雕、砖雕丰富多彩，巷道、溪流、建筑布局相宜。村落空间变化韵味有致，建筑色调朴素淡雅，体现了皖南古村落人居环境营造方面的杰出才能和成就，具……查看全文>>
2011年9月23号至9月28号，我们美术学院在王豪，王蓉等老师的带领下，在古城西安进行了历史遗迹实地考察西安，古称“长安”，是举世闻名的世界四大文明古都之一，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多、影响力最大的都城，是中华民族的摇篮、中华文明的发祥地、中华文化的代表。直至今天西安仍是陕西省的省会，中国七大区域中心城市之一，新欧亚大陆桥中国段和黄河流域最大的中心城市。由于古都西安历史悠久，文物众多，因此，1981年，联合国教科文组织把西安确定为世界历史名城24号早上到达西安，当天我们就来到了大雁塔——思古人初到西安这样的大城市，完全迷失于这城市的古韵之中，当地人教会了我们简单的实识路方法，其中……查看全文>>
2009——2010学年第二学期所在院系：设计学院专业：艺术设计（产品造型）姓名：苏毅江学号：200906300考察时间：20100509-20100529指导教师：韩志录山东艺术学院设计学院设计基础部公元2010年05月09日，按照学习计划，我们到了安徽古村落西递、屏山、宏村进行了为期20天的学习。这里的风景很是优美，同时又是一个很有灵性的地方，我向往它那古老的历史、神秘的文化。来到这里让我有这个机会如此接近的去感受这延续了几百年的文化氛围，我感到十分高兴。面对着这些古老的文明，我很虔诚。西递村四面环山，两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要……查看全文>>
考察时间：2010年4月6日到2010年4月13日，共8天；领队（指导老师）：老师、老师；考察团成员：美术系油画班07级学生；考察路线。怀化——重庆市——重庆大足石刻——四川美院——西安——西安西线考察线路——陕西历史博物馆——西安美院——西安大、小雁塔——西安回民街。在我们的日常对艺术、文化学习的学习，大部分学生对艺术、文化的接受主要是通过书本知识掌握的。尽管学校有较为系统、完整的艺术教材，但学生对艺术、文化的学习仍缺乏直接的现场体验。当然，由于考察时间十分有限，如何更有效的利用时间，让学生看到更多的艺术、文化作品和景点，老师花了很大的时间，最终确定了怀化——重庆市——重庆大足石刻——四川美……查看全文>>
、课程设置分析：风景写生课对织绣设计专业来说，既是一门重要的基础课又是一门很好的实践课。主要训练学生的色彩感觉，掌握莫测色光交融的室外色彩的规律。二、教学方法与手段分析：教材本次课的教材选用的是我校选定的由辽宁美术出版出版的，高等职业技术院校艺术设计类专用教材《风景写生》主编为唐廷强。本课程教学内容共分两个部分，让学生在掌握基本色彩知识的同时，开阔眼界，尝试不同的材料的工具，学习多种表现技法。必学模块（一）色彩的基本原理1、三原色2、三要素3、色彩对比明度对比冷暖对比纯度对比补色对比（二）风景写生的方法步骤1、选景2、构图3、空间关系4、风景写生中的素描规律和色彩规律要求掌握色彩的基础知识和正……查看全文>>
远离了城市的躁动，远离了车马喧嚣。我们来到瑶里古镇写生。15天，我们用画笔和相机记录下那山、那水、那里的古建筑，我们的心灵也得到了净化。7月5日中午，带着激动与好奇，我们坐上大巴从学校出发了。瑶里，瑶里到底是个什么样的呢。我的大脑中只有一个模糊的轮廓：有山、有水、有鱼、有徽派建筑。然而时间仿佛并不理会我们迫切的心情，到达写生基地的时候天已经黑了。第二天，老师带着我们熟悉环境，由此得见古镇的面貌。瑶里依河而建。瑶河静静地流淌，几千年来孕育着这里的生命，“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。”古老而有特色的房屋错落有致地分布在河的两岸。在这里，仿佛看不到工业的痕迹，嗅不到科技的踪影，处处鸡犬相……查看全文>>
查济村四面环山，岑河、许河、石河三水合一，穿村而过，跨河架有平桥、拱桥、洞桥若干。有元、明、清三代古民居100余幢。通过这次写生我对当地的风景、文化、建筑都有一定的了解，感到颇有收益。景致丰物查济是皖南山区泾县一个具有明清风格的古村落，它位于泾县、太平、青阳三县的交界处，在泾县城西南60公里处，在黄山山脉北部的群山之中，在太平湖北岸，深藏着一个令人称奇的古村落—查济。到了查济一座座小桥，潺潺的流水，鳞次栉比的古民居，庄严肃穆的祠堂，生命力极其旺盛的古树，闲散安逸的村民，一座散发着古朴典雅气息的古村落，以其独特的魅力，展现在人们面前，一下就攫住了游人的心魄，深深地吸引着山外的人们。它无处不透露出……查看全文>>
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